【第1篇】参观科技馆500字
今天，我的老师和同学们愉快地去参观科技馆。
当我到达科技馆时，我迫不及待地冲进去。一进大门我就傻眼了。科技馆里有很多有趣的东西，让我眼花缭乱。有方形自行车，有模拟工地，有模拟地震逃生，有建成的抗震房，还有水上公园……对我来说最难忘的就是建成抗震房。
这个模拟建筑不一样。首先可以把学生分成两组，讨论如何更牢固的盖房子，然后盖房子看谁的房子先塌，再开始地震模式。我和组里同学讨论过，地基要牢固才能抗震，所以我们用砖模拟增加地基的深度和宽度，然后向上砌，注意顶部的平整度。完成后，大家开始竞争。同学们都围在一起，七嘴八舌地议论着，评论着双方盖的房子，猜测着谁能赢。于是，我说“启动”的时候，就按下了“启动”按钮，选择了“弱”档。这时，小地震开始了。我看到两边的房子都在摇晃，什么也没发生。然后再按“中”档，模拟地震系列更高。这时我看到同学们互相加油，还有嘘声，人声此起彼伏，非常热闹。地震级别变高了。虽然双方的房子都没有倒，但是对方的房子出现了裂缝。再按下“强”键，只听到砰的一声，震耳欲聋，对方的房子塌了！而且我们基础扎实，所以我们安然无恙！我们赢了！太有意思了！
科技馆真的是一个有趣和获取知识的好地方！
【第2篇】五年级参观作文600字 参观科技馆
前几天我妈带我去参观科技馆。里面的展品太棒了！
走进大门，我首先看到了一架钢琴。我想：科技馆也有我喜欢的钢琴？太好了，我要展示我的技术，给大家放一首歌。我赶紧跑过去，“喂，这是什么琴？我连钥匙都没有。”我跑回妈妈身边，把我的看法告诉了她。我妈开导我说：“我们来看看介绍卡。可能这是一款不用按键就能播放音乐的高科技产品吧！”所以当我看介绍卡的时候，原来是这样的。把手放在钢琴上，通过上面的光源，就可以“演奏”出美妙的音乐！我好奇地把手放在钢琴中间，传来“咪”的声音。我从头到尾摸着钢琴，“多米莱——”好好听！真的很神奇！
我们离开了魔琴，走了进去。突然，我们看到地上有一个由16个小点组成的正方形。每个点上都站着一个人，只剩下两个空座位。我立刻拉着妈妈站在那里。然后我们16个人依次走进一个黑漆漆的房间，就那么站着不动。突然，我们感觉原本平坦的地面开始移动，好像在向前移动，但是眼前的大屏幕显示在向后移动，我们搞不清它在向哪个方向移动。当时整体感觉只有一个字“光环！”终于出来了。走了几分钟才恢复正常，太刺激了。
然后，我们来到了一个镜像迷宫。我们面前有又大又高的镜子。我拐进一条小巷，说：“哎呀！没有办法！又要回头了，嗯？还有另外一面，嗯？”回头一看，原来又绕到入口了。不甘心，又进去了，跟着人流走。经过不懈的努力，我盘旋了15分钟，终于出来了。再试一次，因为我已经走了一次，所以不到5分钟就出来了。太棒了！
那天我们还玩了摩天轮，地震等事件，真的很好玩！欢迎参观科技馆，感受科学的神奇魅力！
【第3篇】参观科技馆作文400字-小学五年级作文
7月24日上午，在导师和老师的带领下，我兴奋地参观了合肥科技馆。
当我来到科技馆门口时，我被眼前的风景惊呆了。科技？很高，大概20米高。到处都是人，走进科技馆，我们上了二楼。我们对这些东西很好奇。我们看了这个又看了那个。但是看到介绍卡就知道这些东西有什么用了！来到模拟足球场，发现很多人在排队踢足球。轮到我了。这时，我非常惊讶。足球场和防守队员都在屏幕上。我想：屏幕上是防守者。他能防守吗？我把足球放在当场使劲踢，唉！就打守门员，他不费吹灰之力就拿到了球。我非常失望。
这时，李根拉着我的手，把我带到一个立方体前。我看见里面有一个弹簧。李根说：“你能摸到里面的弹簧吗？”我甚至不想说：“当然！”我伸手摸了半天都摸不着。李根霄对我说：‘那只是光的幻觉，真正的春天就在下面！“我感动了，真的感动了！我们参观了许多地方。
走出科技馆，深深感受到了中国科技的飞速发展。长大后，我会为中国的科技贡献自己的力量。
【第4篇】春游——参观科技馆700字
老师告诉我们明天要去科技馆春游，我很开心，因为我的春游梦要实现了。一回到家，我就把食物和饮料放在书包里，为春游做好充分的准备。
周五，我起得很早，到了学校就和同学一起坐公交车。马路上汽车川流不息，马路两边的高楼一栋栋相连，让我感受到了现代大都市的气息。
到了科技馆，眼前一亮，啊！科技馆真的很壮观，绿树环绕，鲜花盛开。
当我们走进科技馆的大门时，首先看到的是章鱼形状的科技产品，这些产品连接着许多视频，每个视频都在不停地播放着各种有趣的节目。然后，我们去顶楼参观机器翻译和舞蹈。机器人做了各种有趣的动作，就像运动员一样，我们惊呆了。然后我们参观了仪器“训狗”。每当我们说“狗”的时候，我们都会说到做到。这很有趣，让我们笑了。更让我们感兴趣的是“斜舱”。我们进去的时候，觉得站不稳了，好像失去了稳定。我也摔过几次。最让我大开眼界的是迷你森林。我走进去，仿佛真的进入了一片大森林。这里的每一棵树和动物都非常逼真，有时还会响起雷声，让我真的觉得自己就在那里。看到这么多高科技产品我很惊讶，真的让我大开眼界。
午饭后，我们又去看了一部有趣的4d电影，非常精彩。最后，我们去了儿童游乐场，那里有很多娱乐设备。我喜欢玩耍和挥汗如雨。时间是怎么过去的。活动结束了。这个活动真的让我流连忘返！
通过今天的访问，我学到了很多知识，这让我明白了科学技术对于一个强大的国家是不可或缺的。只有努力学习，坚持科学知识，才能为祖国未来增添光彩。
【第5篇】参观科技馆600字
听说神舟飞船航天展在嘉兴成功举办。为了实现我当科学家的梦想，我马不停蹄地来到这里。会近距离接触神舟返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品、各种卫星火箭模型等珍贵物品。想到这，我很激动。
一进科技馆，啊！我的眼睛仿佛是一幅美丽的画卷。我们先来到返回舱的展厅。返回舱上有三个透明的小窗户，杨利伟叔叔在那里向我们招手。下面有三个小圆圈，里面有个十字，是一个和地面传输信号的天线。顶部有一个小洞，三个降落伞在那里弹出。降落伞面积很大，有1200平方米。降落伞是用来减速的。如果不使用，返回舱会进入土壤，宇航员会受伤。有一个最大的窗户，用来让宇航员进出。这个返回舱是神舟一号飞入太空并返回地面的目标。返回舱位于飞船的中间。它是一个封闭的结构，上端有一个舱口，供宇航员进出轨道舱。返回舱的形状像一个铃铛，是宇航员的驾驶舱，也是航天器的指挥控制中心。机舱外部由耐高温复合材料制成。总重3.2吨，直径2.5米。
看完返回舱，我们继续往前走，看到了神舟五号飞船的模拟演示，让我们感受到了飞船起飞的那一刻。
参观完科技馆后，我了解了很多关于火箭的知识。我将努力学习，为我的国家赢得未来的荣耀。比如杨利伟叔叔。
【第6篇】参观科技馆有感700字 参观广东科学中心
这是我不能期待的一天。我校全体师生参观了广东科学中心。早上带着愉快的心情，坐了一辆大巴车，大概半个小时就到了广东科学中心。
我们上了公交车。在车上，导游给我们介绍了广东科学中心有趣的地方和我们看科学的地方。
当我到达科学中心门口时，宏伟的广东科学中心展现在我眼前。第一眼就觉得很高科技。在与xi先生和利比先生讨论后，我终于告诉我们这是一次集体行动。女生分几组，男生分几组。我有四名队员，包括杨正如、黄润明、贾和陈金浩。我们参观的第一个地方是数字世界。我们进来的时候，第一眼就很惊讶，就是有很多东西我们没看到。
然后，我们又来了(实验与发现，数字世界，交通世界，绿色家园，飞行梦想，人与健康，感知与思考)。里面的一切几乎都是关于科学知识的。这其中，我最有乐趣和刺激的游戏是儿童世界里的旋转和台风，因为旋转是在同一个房间里。然后，叫我们进来。然后，保安告诉我们，如果你觉得不舒服，就按红色按钮。然后我们说“准备好了”，然后手游就开始动了。进屋一看，里面的路有球有筐，房子开始旋转。我们中的一些人说，“看看我的投球，”而另一些人说，“看看我的蓝色。”这就是一切！
我们还去了其他地方玩，然后买了一些玩具、纪念品和一些植物。最后我们上网休息了一下，然后就走了。
我们度过了多么疯狂的一天！可以看到同学疯狂的一面，开导人与科学、人与文明、人与自然的关系。落后就要挨打。我们应该努力学习。只有科学进步才能使另一个国家富强。我们应该促进科学。该集合了，我们依依不舍的离开了广东科学中心。
【第7篇】“十.一”见闻--参观科技馆600字
今天是“十月一日”国庆节。天气异常晴朗。蓝天上漂浮着几朵白云。我觉得很开心，因为我父母会带我去科技馆玩。
我们一进科技馆，我就问：“爸爸，那个球形建筑是什么？”爸爸说，“那是圆顶剧场。好了，我们先去看穹顶电影吧！”“我同意。”我很高兴地说。所以我们买了电影《金字塔之谜》的票。我们一进去，啊！多么大的球形屏幕。我们找到了一个座位。虽然屏幕很大，但我很快就感到头晕。我正在等电影开始，这时一个声音从小到大传来，电影开始了。这部电影讲述了金字塔是古埃及人建造的一座巨大的坟墓，用来埋葬他们尊敬的法老。埃及现在大约有90座金字塔。它们很壮观。像古希腊和古罗马城市一样，它们很久以前就吸引了来自世界各地的人来参观。还有位于古萨高地的胡夫金字塔，又名大金字塔，著名，距今已有4500年的历史。图坦卡蒙国王是最著名的法老之一，只活了18年。看完电影，我们一家人参观了科技馆。进入科技馆就像进入了科学的迷宫。这里有很多有趣的东西。最让我感兴趣的是光球。我一用手摸它，它就亮闪闪的，吓得我立刻缩回手。我又看了看热辐射计，坐了直升机，进了斜室，走了彩虹通道。一进通道，就像进入了仙境，眼花缭乱。也去了很多地方，看到了很多以前不知道的东西。让我流连忘返。科技馆里有很多我在课堂上学不到的知识。去科技馆让我的生活更有趣。这个“十月一日”国庆节对我来说真的很有意义。
【第8篇】快乐的上午_参观科技馆作文900字
10月16日那天早上，天空布满了许多乌云，还下着一些小雨，却无法清除我对古镇科技馆的向往。
今天早上无精打采的来到古镇青少年活动中心。我上楼之前，看到方老师领着其他同学去科技馆。我立刻产生了兴趣，把书包收了起来，像飞机一样飞向科技馆。
我一进科技馆，就发现无数的科技模型，无数的幻术画挂在墙上。还有一句话我很佩服，就是邓小平爷爷说的：“科技的力量是第一生产力。”
突然发现周围都是同学，好像在看什么东西。我以前也参与其中。原来我同学在看一个叫“飞碗”的技术模型。老师说：“这是一个飞碗的技术模型。只要在上面放一个大碗，按下开关，碗就会一直浮在空中。”但是大家都没有碗，只能用纸团和笔记本代替。我也试过。太有趣了！我想：我没有笔记本，就用我唯一的笔来做实验吧！我按了一下开关，开始没有反应，忍不住趴在出风口上。这时，笔突然飞了起来，砸到了我的鼻子，风从出风口冲了出来，仿佛刚被软禁解放，我几乎喘不过气来。太神奇了！
我又玩了一次“看谁滚得快”。它由两根固定杆和两个滑轮组成，就像一个跷跷板。我看了说明书：前后摆动两端，最后看哪个滑轮滚得快，然后找出原因。我和朋友来回晃动，因为一开始发现左边滑轮的重量比右边重，所以以为是重量的原因，但是换了两边的位置后发现左边滚的快，最后仔细考虑确定滑轮的固定杆不一样。哦！原来这么简单的科技模式也有这么多知识！
我又看了一遍《风力发电》，按了一下开关，里面的吹风机启动，吹风扇，然后背景灯亮了。听老师解释，原来我们生活中的电视、冰箱等一些电子产品是靠风力、水力、热力发电的。我想：世界真大！现在我知道了一个伟大的发明。
有各种科技模式。先说幻术画。我最喜欢幻视画中的“隐藏画面”。越看越诡异。在中间，我一直看着一个小黑点隐约出现在一个部分的上方。后来我一走了之。发现小黑点没了。我立刻退了出去，但我又看到了那个小黑点。后来我才知道这是物理原理。我想：这么大的发现是在我们的生活中！
快乐的时光总是短暂的，在老师的催促下，我们舍不得离开科技馆。虽然时间很短，但这个快乐的早晨永远在我心中！
【第9篇】参观科技馆作文400字-小学五年级作文
7月24日上午，在导师和老师的带领下，我兴奋地参观了合肥科技馆。
当我来到科技馆门口时，我被眼前的风景惊呆了。科技？很高，大概20米高。到处都是人，走进科技馆，我们上了二楼。我们对这些东西很好奇。我们看了这个又看了那个。但是看到介绍卡就知道这些东西有什么用了！来到模拟足球场，发现很多人在排队踢足球。轮到我了。这时，我非常惊讶。足球场和防守队员都在屏幕上。我想：屏幕上是防守者。他能防守吗？我把足球放在当场使劲踢，唉！就打守门员，他不费吹灰之力就拿到了球。我非常失望。
这时，李根拉着我的手，把我带到一个立方体前。我看见里面有一个弹簧。李根说：“你能摸到里面的弹簧吗？”我甚至不想说：“当然！”我伸手摸了半天都摸不着。李根霄对我说：‘那只是光的幻觉，真正的春天就在下面！“我感动了，真的感动了！我们参观了许多地方。
走出科技馆，深深感受到了中国科技的飞速发展。长大后，我会为中国的科技贡献自己的力量。
小学其他年级同类作文
参观科技馆
位于汾河畔的山西科技馆，终于在国庆期间开放了。我早就想去参观了。今天，我和我的好朋友在妈妈的陪同下乘车来到长风商圈。从远处，我们看到一个巨大的球体在玻璃罩下闪闪发光。当我们走近一看，原来是一个地球模型。我一眼就认出了亚洲板块上的中国，是山西科技馆。
我走进大厅，看到它有多大！不知道先去哪里找。我处处充满好奇。我感觉知识之门好像在向我敞开。整个科技馆四层，负一层是数学展厅和特效电影院，第一层是宇宙与生命，主要包括探索宇宙，天空中飞翔的——个家园，生命的故事，人体的奥秘。二楼讲机器和动力，还介绍了古代机器和一个东西是怎么运动的，第一次工业革命，第二次工业革命，第三次工业革命。第三层说走向未来包含通讯，水，——，生命之源，碳循环。每个展厅都有一些视频和一些小游戏来介绍他们。
当我们进入一楼时，我们首先看到了一些关于宇宙的介绍。通过介绍，我知道我们的太阳是第三代恒星，太阳会逐渐变小，最后消失。其实月球以前是不存在的。是地球被小行星撞击后的残骸，变成了月球。我们应该感谢月球帮助我们的地球阻挡其他小行星来安装我们的地球，可以说是保护了我们。
在二楼，我之前遇到了蒸汽机车和蒸汽强人，也打过球。球类运动的长度可以形成一个大圈。利用一些机械原理和几个人的配合就可以把球运出去。
四点半我们要出去，因为四点半场地清了，我很不情愿的出去了，但是我们还有两层楼可以看。我妈跟我说改天带我来这里玩，我很激动。在回家的路上，我心想，科技馆里的东西太神奇了！这次去参观。我不仅玩得开心，还开阔了视野，学到了很多科学知识。长大了一定要好好学习，多学习科学知识。
四年级：张楚凡
（四年级，700字）
有趣的儿童科技馆_参观科技馆作文400字
今天，我妈妈带我去了唐可可儿童科技馆。
一进科技馆，就被一个神秘的巨大蘑菇吸引住了。据说是魔仙的家。我赶紧进去，默默许了个愿。真的希望能帮助我实现！
然后，我看到一堵奇怪的墙，里面堆满了红色的棍子。这是干什么？我正想着的时候，不小心失足跳到了墙上。妈妈让我看墙的另一边，哈哈！我刚才的样子印在墙上。多有意思！
最有趣的是“心灵浮球”。姐姐给我拿了个眼罩之类的东西蒙在额头上，然后让我集中精神，让桌上的小球在空中飞。我越专心，球就越听话。它可以根据我的想法在空中上下左右移动。这是为什么？原来我额头上的东西可以接收到我的脑电波，然后桌面上的仪器就可以命令球在空中移动。是不是很有意思？
这里有很多很多有趣的项目！在五彩缤纷的水世界里，我们可以理解水流的原理。在泡泡舞台上，你可以自己制造一个大泡泡，把自己放在里面。在体验区，还可以当厨师，做好吃的饭菜；你也可以做一次建筑师，建造你梦想中的家。
孩子们，你们觉得有趣吗？
（四年级作文，）
参观科技馆
参观科技馆
郑州市金水区友盛路小学二班(7)
李典
周六约了几个同学去参观郑州科技馆。
学生们一进科技馆的大门，就被里面的各种科学实验吸引住了，纷纷跑到展厅找自己喜欢的内容。可喜的是，我们都可以亲身经历这些实验：我们骑自行车时，灯会亮，踏板越快，灯就越亮；我们近距离观察静电带来的“愤怒”；尽力扑灭“大火”；更令人难忘的是，我们经历了地震带来的剧烈震动，跳起来将垃圾分类；科技馆里回荡着一阵欢快的笑声。
展厅最里面有一台巨大的机器。我走近一看，原来是叫“地震模拟器”。我和同学去了地震模拟器。过了一段时间，“地震”的强度逐渐加大，达到6级。有几个人尖叫是因为抖得太厉害。突然想起5月12日发生的汶川8.0级地震。如果这个经历是真的，我们怎么办？
从地震体验平台下来，看到几个大朋友在台上同一个地方跳来跳去，跟着他们。原来是虚拟垃圾分类。一开始我们分不清类别，但是玩了几次，终于区分出什么是可回收的，什么是不可回收的。似乎我们身边有很多科学知识。我们真的需要更多的了解环保，从身边的小事做起。我也想到很多人不知道垃圾怎么分类，就直接把垃圾扔到垃圾桶里就走了。如果路边的垃圾桶能像机器人一样自动识别垃圾，并及时对垃圾进行正确分类，不仅可以节约能源，提高效率，还能给路边带来很多乐趣。可能大家都不会因为喜欢机器人而乱丢垃圾吧！
快乐的时光过得好快，当我们在“模拟灭火器”前玩得开心的时候，时间到了，我要先回去了。我不得不和同学告别，依依不舍地离开。这次访问给了我很大的启发，增加了我对科学的兴趣。以后我会到这里来遨游知识的海洋！
导师：王
（二年级，700字）
