【第1篇】广东科学中心作文1100字-小学五年级作文
广东科学中心是世界级的科学活动场所，是亚洲最大的科普教育基地，也是广东的大型技术交流平台。我们学校的科技节开始了，所以我们学校举行了一次活动。“去广东科学中心”参观科技活动场所，学习科学知识。
旅行的前一天，我们买了很多零食，比如饼干、水、薯片、果冻、饮料、口香糖、泡泡糖、qq糖等。我们还带了笔记本和笔在森林外记下知识。
第二天“铃——铃——”起床了！我被铃声吵醒了。是我的手机铃声，一下子把我吵醒了。六点半，我准备好了一切。当我的脚踏出家门时，父亲把我叫了进来，告诉我不要走得太早。我等了十分钟，终于出发去上学了。我非常兴奋地来到教室，拿起我的书读了起来。
7点40分，我们开始。
学校给我们班指派了两名导游。我们上了公交车。我们在车上愉快地唱着，聊着，车内一路欢声笑语。
时光流逝，我们终于来到了广东科学中心。
如果从表面上看广东科学中心，我觉得它像一个大银宝；有的人感觉像飞艇；还有的感觉像眨眼睛……操场上有56只小熊猫，象征着中华民族的56个民族。
我们一进门，墙上就刻了一大块古文字，中间有一个大屏幕。上楼后，我们来到广东馆。天花板上，墙上，到处都是大屏幕。只要我们拍拍手，天上的乌云就会慢慢飞走，地上就会长出一棵绿色的大树。我们用力拍手，树越长越高，最后长成参天大树。然后，刮起了大风，电闪雷鸣，很快就下起了倾盆大雨。
然后，我们来到了“船舶的世界”。世界名船的型号有很多，其中我最感兴趣的是“德悦海洋拖船”，它诞生于1979年，是中国最大的救援船，最大航速21。47节，续航达到14600海里！
广东馆有很多种徽章，比如足球、彩色卷心菜、雪白的马等等。还有广东科技馆荣誉证书。
还有很多国际标志，比如1929年国际展览局的标志，1985年比利时布鲁塞尔世博会的标志“数学？图形？建筑，1998年葡萄牙里斯本世博会的标志，2010年中国上海世博会的标志。
然后，我们来到了“科技展览馆”，在那里我们参观了关于天空、绿色、环境、火箭等有趣的东西。我也知道我们的时代是这样演变的：石器时代——青铜时代——铁器时代——钢铁时代——半导体时代——复合材料时代——新材料时代。
时间过得很慢，很快就到了下午4点，老师让我们准备回东莞。一路上我在脑海里回放科技馆里的场景！
朝天实验小学五年级：太子康
【第2篇】宁波科学探索中心一日游1200字
新年的钟声已经敲响，家家户户都在忙着规划怎么过新年才更有意义。我们也不例外。最后我们选了一个地方：宁波科学探索中心。一听到这个名字，脑海里就出现了这个情况。那里放了很多模特，不准碰。我只是站着一边看一边听别人解释。这和上课有什么区别？但是我们一路兴奋的去了宁波。我们一到了大门口，首先映入眼帘的是形状各异的现代建筑，在细雨中显得十分晶莹。两旁整齐地立着一排排绿树。一阵刺骨的寒风吹来，树叶没有了歌唱的感觉，这就迎来了我们的到来，也为这个文化广场增添了一抹亮色。我跟着树叶来到了我们旅行的目的地，——科学探索中心。
一进博物馆，我就发现我错了。原来科学真的可以这么好玩。我太激动了，耳朵贴着耳朵。好像被困在了这个梦幻般的科学童话王国里。那里真的很美！
永久展厅6个，以娱乐的形式推广科普知识，每个展厅都很震撼。知识的海洋就在身边，不学就来不及了。想起来了，突然有了乐趣，觉得自己学到了很多。在每一个展厅，我们自由发挥，玩游戏，烦恼抛在脑后。没有人不笑。我们玩得很开心，忘记了玩的时候。
天亮后，我们汗流浃背。我们决定去四楼看我最喜欢的地方，这是我这次旅行中印象最深刻的部分，看电影。说到电影，大家应该都觉得这不是什么新鲜事，但如果是一部类似球幕电影的电影，不戴3d眼睛就能享受3d效果之外的视觉盛宴，那该有多震撼啊！360度穹顶剧场为穹顶状结构，屏幕为半球形，观众被包围在其中。高清画面从观众前方延伸到观众后方360度，配以立体声铃声，让观众享受千变万化！简单来说，你可以躺着看。
在观看的过程中，我一直以为自己是坐在船上，默默的漂浮在海面上，看着美丽的风景。我不禁惊叹于平静的大海。有时候我坐飞机在太空旅行，探索星球上未知的奥秘，为人们发现意想不到的奇迹。我看着每一个星球，真的为这个广阔的宇宙感到骄傲.
虽然这部电影只有25分钟，但我觉得真的很酷，很舒服。我真的很想再有这种自由的感觉。这就是幕布电影的魅力。如果有机会，我会再次遇见这个梦想的世界，让我梦想的世界在这里继续绽放，绽放出最美的花朵。
看完电影。午饭后。我们在这里探索了更多的奥秘，学到了更多的知识。我相信科学之门将永远为人类探索的精神打开一个新世界，为更美好的未来射出更多美丽的阳光.
【第3篇】一次科学小实验作文300字-小学五年级作文
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周六下午，我偶然发现了一个小科学实验。
首先，准备两个透明玻璃杯。然后，在两个玻璃杯中，一个装有10/8的清水，另一个装有10/5的清水和10/3的盐水。筷子将盐水搅拌均匀，然后将两个鸡蛋同时放入两杯水中。这时，我发现盛有清水的杯子里的鸡蛋是平静的，盛有清水的杯子里的鸡蛋是漂浮的。为什么？
我在电脑上查了一下；原来盐水比水密度大。比如十斤棉花有十斤重，但是你把十斤棉花放在水里，它总会浮起来，十斤铁正好相反。还有一个例子：世界某处有一片死海，四海无生物。因为小鱼不能沉在四海，所以死在海上，人也不能沉在海里。……很好玩！
这个科学实验让我满载而归！
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【第4篇】科学家的手作文300字-小学五年级作文
自古以来科学家的手为我们付出了多少？
瓦特的手发明了蒸汽机，诺贝尔的手发明了炸药，爱迪生的手发明了电灯，伊恩威尔莫特研究了克隆羊多莉，詹姆斯霍森和弗朗西斯克里克的手发现了dna结构.
科学家发明了各种各样的东西，发现了人类进步的阶梯，造福了人类。
人类有未解之谜等待科学家去解开。
科学家的手是神圣的手，为人类创造、发现、探索。
科学家的手为我们创造了很多。我们还年轻。现在只能用手写字，看书，学习。总有一天，我们会用自己的双手建造高楼，制造通向太阳的电梯，让我们成功，贡献自己的力量。
双榆树中心小学五年级：金瑞琪
审核人：纪
【第5篇】假如我是环保科学家600字
我躺在床上，很快就睡着了。我睡了又睡。突然，我去了另一个世界。我戴着隐形眼镜，耳朵里插着一支笔，手里拿着一台掌上电脑，穿着一套写着“环境科学家”的西装。突然，刮起了风，漫天都是垃圾。无数垃圾朝我飞来，压在我身上。我吓得一下子就醒了，心想：“刚才太可怕了。如果我是环境科学家，我会怎么做？”
如果我是环境科学家，我会先清理垃圾。花了十天十夜，终于发明了垃圾天敌——垃圾处理机，全自动，速度极快。当它遇到垃圾时，它迅速回收可回收的垃圾，吃掉不可回收的。你可能会说：“多脏啊！”说实话，垃圾就是它的食物。每吃掉十吨垃圾，它的速度就会翻倍。
如果我是一名环境科学家，我会让空气清新。我又花了九天时间在kuya制造空气清新剂喷射器，它也是全自动的。每当我觉得空气被污染了，我就会立即喷洒。别小看空气清新剂。只要喷一喷，空气就会清新很久。
如果我是一名环境科学家，我会让花和草一年到头都是绿色的，树一年到头都是茂盛的。我花了十天十夜，建造了不朽的树和花。这都是因为我开发的反腐剂5。只要我把它洒在花木上，这些花木就能存活很久。
我想看到人们微笑。不是太难。只要我努力保护环境，长大后成为一名环境科学家，我相信我的梦想会实现，环境会变得更好！
【第6篇】江苏科学宫游记作文900字-小学五年级作文
江苏科学宫位于南京电视塔。电视塔东临古林公园，南临秦淮河，北接石头镇。远远望去，像一个顶天立地的巨人，巍然屹立。游客们还没有走进展品丰富、令人大开眼界的科学殿堂。远远地看着这么一座高耸的电视塔，对现代科技成果的敬畏和对科学原理的好奇自然就产生了，不得不佩服设计师的匠心。
进军到一楼大厅，却看到两个机器人在执行陀螺转弯。其中一个机器人轻而易举地拿起放在一边的剑鞘里的“剑”，轻而易举地舞动着剑，这种剑有着过去公孙大娘的风格，赢得了观众的掌声。另一个机器人也没闲着。他拿起一个小陀螺，反手一转，陀螺在地上快速旋转。这时，它捡起陀螺，放在同伴递过来的“剑”的刀刃上。手一松，陀螺就旋转着，沿着略微倾斜锋利的刀刃滑了下去。看到这里，几乎所有人都惊呆了，目不转睛地盯着他们。陀螺能在这样锋利的刀刃上旋转。恐怕连夫子庙顶尖的陀螺艺人和公孙大娘这样的剑客都做不到！但是通过高科技电脑，机器人做到了！不禁赞叹科技的神奇！
穿过一条通道，你来到一楼的主展区。一楼有四个主要展区，面积4000多平方米，展品200多件。“科技智慧”、“探索与发现”、“数字信息”、“生态与家园”四个展区，完全吸引了我的目光，让我大开眼界。其中最有意思的是科技与智慧展区，这里有各种声、光、电、力学的展品。但最让我着迷的是数百件展品中的一件：电笼。电笼是一个很高的铁笼子，里面有各种电器。"请看左上角的‘扩展表面放电’。"我的目光落在笼子角落里的一块普通玻璃上。玻璃上连有四根铜柱，乍一看似乎没什么特别的。这时，导游按下了开关键。“喂！”几声巨响让我们捂住了耳朵。原来导游打开了电流开关，强电流通过铜柱传导到玻璃上，于是就有了很大的响声，在发出很大响声的同时，玻璃上划过了几道裂纹般的灿烂光束。然后，我们看了《雅阁布梯》和《冲向王冠》等项目。
在二楼，我们来到了“生命与健康”展区。这里展示了人体各个部位的模型和病理变化。有龋齿模型，骨骼运动图，人体穴位仪等。
江苏科学宫及其晚会真的让我们大开眼界，丰富了我们的知识。让我们真正体会到科学的美好，给我们留下深刻的记忆。
【第7篇】我是科学家300字
我也是科学家。多好！
我也是科学家。我想开发食物，让人们不用吃饭也能吃好几年，想干什么就干什么。只要你吃了这个食物，你就可以自由了。
我也是科学家。我想开发一套房子，可以防震，防洪，什么都可以。只要安装一个防止这些自然现象的装置，我们就不用害怕了。
我也是科学家。我想开发一种小型飞行器。这个小小的飞行器可以让人在天上自由飞翔，然后我们就可以在天上生活了。
要是能实现这些就好了！
【第8篇】“科学用眼”讨论会作文600字-小学五年级作文
小学五年级，我们班戴眼镜的学生越来越多。为此，李老师非常着急，于是在班上开了一个座谈会，请大家就“科学眼”这个问题发表意见
研讨会开始了，学生们进行了热烈的讨论。有同学介绍了近视的成因，有同学抱怨戴上眼镜后的烦恼，有同学讲述了预防近视的好方法。
徐瑞京说：“多吃水果蔬菜，多吃含维生素c的东西，不要挑食。还要注意合理饮食，保持营养均衡。”
吴越说：“读书写字时，光线要适中。太暗的光线容易使眼睛紧张，引起疲劳。弱光下对眼睛危害很大。建议使用提供明暗对比的柔和照明。”
"电视、电脑和手机都有辐射，所以尽量减少接触."李馨雨抢着说。
“读书写字的时候，姿势要端正，不要超过一个小时，不要弯腰，也不要趴在桌子上看书，更不要躺在床上侧着身子看书。眼睛与书的距离应保持在30——35厘米，身体与课本的距离应在10厘米左右，书与书桌的角度应保持在30335445厘米。”杜浩泽同学连忙补充道。
刘玉说：“如果你完成作业后感到累了，你可以转动眼睛或者看着窗外远处的树木。神经会感到放松，眼睛的疲劳也会消失。”
……
李老师说：“大家都聊得很好。今后一定要科学用眼，保护好我们的‘心灵之窗’——眼。”
五年级：许一鸣
【第9篇】科学伴我行作文700字-小学五年级作文
什么是科学？就是创造！什么是科学？就是找到了！就像英国罗伯特胡克发现细胞一样；德国的施莱登和王石提出植物和动物是由细胞组成的。哥白尼提出“日心说”，牛顿提出“万有引力”，瓦特看到水壶沸腾，发明蒸汽机，弗莱明发明抗生素.
科学是一片广阔的天空：1665年，英国的胡克研制出一种能放大140倍的光学显微镜。他在自制的显微镜下观察软木切片，发现软木切片是由小室组成的，称为“细胞”。
20世纪30年代，德国科学家施莱登和王石分别对植物和动物进行了深入的观察和研究，提出植物和动物都是由细胞组成的。
在显微镜的帮助下，科学家们长期以来仔细观察和研究了大量的动植物材料，发现除了不阅读之外。大多数生物是由细胞组成的。牛顿说：“如果我比别人聪明，那是因为我站在巨人的肩膀上。”
科学围绕着我们，期待着探索它。
科学无边无际：青霉素是一种著名的抗生素药物。青霉素的发现和提取是20世纪药学的伟大成就之一。但是青霉素的发现有些出乎意料。1928年，英国细菌学家弗莱明发现，没有青霉素污染的培养基中充满了葡萄球菌，但在青霉素周围，葡萄球菌受到抑制，不能生长。
弗莱明从这一现象中得到启发。经过不断的研究分析，他知道青霉素可以杀死葡萄球菌。人们没有意识到青霉素的重要性，因为当时它不能证明它在人体内的疗效。
第二次世界大战期间，一些科学家提取了精制青霉素，并成功证明了其疗效。青霉素的大量生产和广泛应用拯救了成千上万的病人。为此，弗莱明获得了1945年的诺贝尔生理医学奖。
科学的应用不限于创造或偶然发现的科学，而是任何东西！科学包括生物学，生理学，医学…
任何为人民做出巨大贡献的学科都是科学。
未来的社会不是文盲，而是不懂科学。我们需要理解科学，我们需要创造科学，我们需要追求科学！
我们围绕科学，一起探索。
江苏连云港海宁小学五年级孙景龙：
【第10篇】我像科学家作文800字-小学五年级作文
每个人都有难忘的一面，我也是。
八岁的时候在竹子里发现了这个秘密。也许你可能不信，但这完全是我独立思考的结果！
小时候一直以为竹子是空的，什么都没有。但是后来，我发现竹子含有许多不同的气体。
去年暑假，我回农村看望叔叔。偶然路过绿竹林，脑子里突然有个想法：竹子里有什么气体？为了回答我心里的这个问题，我让叔叔砍了一些竹子，然后马上用瓶子接住竹子里的气，把瓶盖堵上。把那瓶煤气带回家后，我开始了我的第一个实验：我先划了根火柴，然后把燃烧的火柴放进一个装着竹气的瓶子里，火烧了一会儿才熄灭。这表明这些气体含有氧气，有助于燃烧。第一次实验成功了！我的心很甜，脸上带着自信的微笑。
然后，我做了第二个实验。我先用同样的方法从竹子上取了一些气。然后往瓶子里倒一百毫升左右的清水石灰水。然后用空气将等量的石灰水倒入瓶中，塞住瓶盖，分别摇匀。这样一来，有空气的瓶子里的石灰水几乎不变，而有竹气的瓶子里的石灰水就变得浑浊，像是清淡的米汤。
实验表明，竹子中的气体含有较多的二氧化碳，使清澈的石灰水浑浊；然而空气中二氧化碳含量较少，石灰水几乎不变。最后我做了很多实验，发现除了氧气和二氧化碳，还有很多种气体。
原来小竹里面有这么多的奥秘！以后想多学习！
我把这些实验的结果告诉了妈妈，妈妈如释重负地说：“柳树，你为了解惑，不厌其烦地反复做实验。我妈很欣赏你！”这是我第一次感受到成功的喜悦。
我也把结果告诉了同学，他们都惊呆了！我简直不敢相信自己的耳朵！他们说：“柳树，太神奇了！我们不明白你现在在对我说什么。你走的时候可以告诉我们。就像科学家一样！”我听到了，脸上露出了同学们从未见过的纯真笑容。
希望你能勇敢的写下自己喜欢的东西和我们分享，好吗？
【第11篇】记一次有趣的科学课作文500字-小学五年级作文
“丁，”课开始了，学生们陆续走进教室，做着课前准备。理科课上，李老师提着包走进教室，神秘地冲我们笑了笑。我们迫不及待地想知道包里是什么，这真的让我们的第二个和尚困惑不已。
李老师走上讲台，对大家说：“今天我要给大家做一些有趣的科学实验。”学生们兴奋地大叫，几乎掀翻了屋顶。老师叫大家安静。老师从包里拿出两个纸杯，一支蜡烛和一个铁架子。老师点燃蜡烛，把一个装满水的纸杯放在火上。学生们聚精会神地看着，认为杯子会立即变成“黑碳”。火焰越来越热，仿佛纸杯一下子被吞没了。但奇怪的是，以前很怕火的纸杯，一点也不怕火，就像练金刚不坏之身一样。没有水的杯子就没有那么“踏实”，火焰慢慢把它染黑。不一会儿，杯子底部破了一个大洞。“这是为什么？”李老师笑着问我们。我们班的“小医生”杨红滔滔不绝地说出了自己的观点：“因为水把杯子的温度保持在100度以内，所以杯子没有烧黑。哦！于是，我恍然大悟。
老师开始了第二次热气球起飞实验。首先，老师拿出一个塑料袋，放在火上。塑料袋慢慢膨胀，于是老师松开了手。包没有掉下来，而是慢慢的升起来，同学们欢呼雀跃，真的很有意思。
这真是一堂有趣的科学课，让我爱上了这门奇妙的科学。虽然两个星期过去了，但我仍然记得很清楚。
【第12篇】假如我是科学家作文500字-小学五年级作文
如果我是科学家，
我长大后想成为一名科学家，一名伟大的科学家。我想学习很多东西。
当我成为一名科学家时，我将探索哪个星球有人居住。ufo是否真的存在，我想研究一些无与伦比的交通工具，让它们不排放废气，不需要汽油或柴油。就用点天然气能源。
我要成为月球上的月球移民区，这样人们才能在月球上生活。我想让克隆技术更加发达，我想让灭绝的动物快速繁殖。
成为科学家后，我必须更加努力学习。我想积累更多的知识，丰富我的大脑，让我的大脑更加活跃。
我想成为世界上最聪明的科学家，世界上被记住最快的科学家。这是因为我有一个独特的秘技。我发明了一种面包，只要抓住我想记住的东西，印在上面吃。
我想研究非常强大的武器来帮助我们抵抗坏人。我想学习一些医疗器械，可以帮助我们治愈受伤的地方。减少出血和疼痛。
我想设计一个时光机。我想回到过去，看看恐龙为什么会灭绝，金字塔是怎么造出来的。
成为一名科学家是一项艰苦的工作。一件事要研究成功，需要几千个日日夜夜。所以从现在开始，我必须努力学习，成为一名伟大的科学家。我想用大量的学习去研究高科技产品，成为真正的“发明之王”。
【第13篇】科学如明灯1000字
“科学不仅美丽，而且美丽而精彩。”这是王志华教授在课堂上对我们说的一句话。让我们以这句话为题，开始这一个半小时的课程。
一上课，老师就对我们提出了三个要求：一是交流互动，表达情感；二：不读不写；3.进步，成长，阳光。大屏幕上有这么一句话：“一个舞台，一场比赛。”老师也想让大家明白，太阳每天都是新的。
过了一会儿，老师在大屏幕上打出这样几行字：“对一个古松的态度；1.务实态度——；2.科学态度——；3.艺术态度——。对待科学，要“理解、欣赏、实践”。科学可以欣赏。这是让我们认真对待科学。很快，屏幕上出现了一张—— 《雅典学院》的图片，里面有很多伟大的科学家，比如柏拉图、拉斐尔、亚里士多德等等。这幅画是文艺复兴时期的重要人物之一拉斐尔画的。然而，这样的大人物只活了37年。他被埋葬在万神殿，那里有世界上最大的圆顶。
下一个名人是伽利略。1609年，他用望远镜观察天空，他也是一名业余画家。他死后葬在仙仙仙寺，该寺建于15世纪末，高98米。
1727年去世的牛顿说：“勤奋，勤奋，勤奋。”他死后葬在威斯敏斯特教堂。我们最后说了这么一句话：“以综合的态度看待科学，以综合的态度看待生活。”
最后一句指出了主题。对待科学，一定要有一颗高尚的心，一个全面的态度。科学给人类带来了很多。每个人都必须有追求科学的特殊勇气。科学不仅是一门学科，也是生活的一部分。只有充满激情，我们才能探索科学，理解科学，发现科学。科学是一门艺术，通过不懈的努力，我们可以探索真理，让牛顿这样的科学家的故事永远留在我们心中。
在探索科学之前，你应该从科学中获得更多的知识。书是你的好老师。伽利略一生热爱阅读，这造就了一位伟大的科学家。科学无处不在。探索科学可以增加我们的知识，帮助我们将来学习。
最后，希望科学能和我们在一起，希望大家都能喜欢和热爱科学。在未来的生活中，你可以更加追求科学，“以综合的态度看待生活！”
【第14篇】科学与迷信作文600字-小学五年级作文
甲方说：“科学是现实的，科技是充满神奇力量的。它从各个方面改变了人们的生活，帮助人们实现了一个又一个美好的愿望，创造了无数的奇迹。许多发明家通过科学研究发明了一些方便的东西。所以，我相信科学是最正确的！”
乙方不服，说：“迷信听起来是个“有害”的词，但在我看来，迷信比科学好。有的人相信世界上有佛有神，买了很多东西来供奉。他们也不忘说说自己的愿望。有时候，他们真的应该！每年我们不都要买一大堆好吃的来祭拜吗？迷信不是很坏！”
“是的，我们每年都要去拜神，但这是迷信吗？”甲方说。
“这不算吗？这样做是对他们的尊重。那不是要相信他们的存在吗？”乙方辩称。
“即便如此，那些买东西拜神拜佛的人也希望实现。你觉得他们真的是在祝福他们吗？你错了。”甲方愣了一下，想了一会儿，说：“有的恰好是运气实现的，有的是自己努力实现的。”
刚才乙方沉默了，但也不甘示弱，说：“迷信好，科学能干什么？……"
“停，停，停，停，——”甲方搞错了，说：“你这么说是不对的。科学技术给人类带来的好处是多方面的。现在人类靠科学发展了。没有科学，可以说人生走不下去！”
“你……”乙方气得满脸通红。
……
争论还在继续，结果会怎样？同学们，如果让你选择，你会继续站在哪一边争论下去？
【第15篇】实验作文400字 有趣的科学小实验
今天，我的作业已经完成了。我闲着无聊，就从书架上拿出一本书，津津有味地看了起来。突然看到一个实验，想自己做.
于是我拿着实验材料进行实验：我先在可乐瓶里装满3/4的水，然后在水里插一根吸管，在瓶子里插一根弯曲的吸管。然后用浸湿的面巾纸把可乐瓶封好，最后按照书上的说明把没接触到水的吸管吹掉。你猜怎么着？正如书上所说，水实际上是从弯曲的稻草中涌出来的。
做完这个实验后，我很好奇，“可乐瓶里的水是怎么出来的？”对于这件事，我特意在网上查了一下，电脑马上给了我答案，“吹完之后，瓶子里的水里面的气压增加了，所以水从另一根吸管里挤出来了，这样就形成了喷泉。
明白这个道理后，我很好奇，心想，不用吹反而吸怎么办？然后我又做了一个实验：结果瓶子里的水冒泡了，我又检查了一遍电脑。这时候我才知道，可乐瓶吸入后气压下降，瓶外的空气会通过另一根吸管进入瓶内，瓶内的水会起泡。
事后，我把这件事告诉了姨妈。阿姨听了之后对我说：“你多做点小实验，很有帮助。”
小学其他年级同类作文
读《影响孩子一生的世界大科学家——牛顿》有感600字
推荐一本书《影响孩子一生的世界大科学家——牛顿》。
不幸的是，牛顿小时候，父亲在他出生前就死于肺炎，母亲因悲痛提前生下牛顿。
虽然他的家庭条件不好，但他仍然对自然界的许多东西感兴趣。
一天，牛顿在回家的路上看见一辆漂亮的马车飞驰而过。“要是我也有辆马车就好了！”牛顿看着马车的后面，羡慕不已。是的，拥有自己的马车是他童年的梦想。突然，一个大胆的想法闪过他的脑海：“嘿，我自己能造一辆马车！”这个大胆的想法让他兴奋不已。他立即跑回家，放下书包，钻进阁楼，造了一辆马车。
有一天，奶奶发现牛顿一个人跑出院子。她很着急。她喊了他的名字，把他赶了出去。她到处都找不到牛顿的影子，直到一个孩子告诉她：“牛顿躺在池塘边！”“你在那里干什么，是胃痛吗？”奶奶跑得很快，看见牛顿静静地躺在池塘边的草地上，全神贯注地看着。奶奶问牛顿：“你在干什么？”牛顿抬起头满脸惊讶：“奶奶，你看！”奶奶顺着牛顿的手指望向平静的水面，什么也没看见。牛顿指出：“看那儿，那些黑虫子在水里划来划去，它们移动得多快啊！”奶奶漫不经心地说：“哦，那叫龙虾。是游泳！”牛顿摇摇头。“不，不是游泳，是做水上表演。你看，它们站在水面上有六只脚，只能一只一只地把水往下压。多神奇啊，它们怎么不沉？”我也能站在水上吗？”牛顿想跳起来试试。奶奶一把抓住牛顿：“孩子，这绝对不可能。如果你掉进水里，你会死的。快跟我回家！"
你猜怎么着其实大科学家小时候和我们一样爱玩，爱幻想，爱问很多奇怪的问题，大人根本看不懂。
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（四年级作文，）
科学在我身旁
小时候我一直以为科学只在科学家的实验室里。在成长的过程中，我发现科学就在我们身边，但我们没有发现。其实只要我们关注它，敢于研究它，就一定能发现其中的奥秘和知识。或者我们可以用做实验的方法来解决问题。今天我来给大家介绍一下，为什么我从手帕中学到了手帕不能烧。
我记得那天是星期天，我和妈妈在家学做饭。我小心翼翼地打开炉火，按照妈妈教我的方式一丝不苟地烹饪食物。但是好景不长。突然，因为火势太大，烧到了我擦汗的手绢。我看着这一切，不知所措。连忙大喊，突然想起来可以用水灭火，于是准备随便用水灭火。但是我妈阻止了我。我想：我妈不会吓傻的。她告诉我不要灭火！看看我妈，她没慌，脸上带着笑容。我大声说：“妈，着火了！”“我知道，你喊什么喊！看着就好，你会吃惊的！”我很困惑。真不知道我妈葫芦里卖什么药。我不得不等待，虽然我站在一边，但我的心很紧张，害怕引起火灾。过了很久，我看到火渐渐小了，最后熄灭了。正如我母亲所料，我捡起了手帕。我真的很惊讶。要知道，那块手绢完好无损！我问我妈为什么会这样。我妈饶了我，说：“我先不告诉你。你做了一个“不能燃烧的手帕”的实验完成后我会告诉你的。“妈妈告诉我需要什么以及如何做：
实验材料——一个铁桶、汽油、一块手帕和一个打火机。实验开始了！
我先拿了铁桶，然后不情愿地把手帕放进铁桶里(因为这是我最喜欢的手帕，我怕实验失败，把手帕烧掉)。之后涂上汽油，然后点火，手帕烧得很旺。我还是不明白。这个小铁桶会魔法吗？母亲坐在那里微笑着看着，自信而自信。半个小时后，我用盖子盖上。大火熄灭后，我终于掏出了手帕。奇迹发生了，手帕没有烧完。我很惊讶(很惊讶手帕没有烧坏；嗨，我的手帕得救了。我说：“妈妈，现在你可以告诉我真相了！”好吧。因为火焰分为外焰、中焰和内焰。外焰温度高，内焰温度低，手绢位置属于内焰。火开始烧汽油，汽油快用完的时候，火就熄灭了。火没有烧到内部火焰，所以手帕不会燃烧。”母亲语重心长地说，“科学是一座宝库。"
从此，我渐渐爱上了科学。每次神奇的事情发生，我总是让妈妈告诉我，妈妈总是让我做实验。这个实验让我明白，科学就在我们身边，只要你仔细观察，勇敢实践，相信你能像我一样学到知识，热爱科学！
上海松江区东京学校四年级的：森林在响
（四年级，1000字）
假如我是科学家
如果我是科学家，我会发明一辆电瓶车。如果有人开，前面有车，会自动停车。这样世界上就不会有悲剧，母亲不会失去儿子，妻子不会失去丈夫，儿子也不会失去父亲。
如果我是一名科学家，我会发明一种汽车，它不会排放空气，这样空气就不会被破坏，天空也会变得更蓝。
如果我是科学家，我会发明一个机器人，它可以像交警一样维持秩序。如果是炎热的夏天，它会代替交警的叔叔阿姨，帮助他们维持秩序。
如果我是科学家，我会发明精神传感器。如果一个孩子单独出门，传感器显示红灯，那人就是好人，如果有黑光，那人就是坏人。
如果我是科学家，我会发明它.
当科学家怎么样？
（六年级，200字）
