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五年级作文种大蒜

发布时间:2021-04-17 08:15:28 查看人数:11

【第1篇】我帮妈妈种大蒜作文400字-小学五年级作文

我帮我妈妈种大蒜

前几天我妈从厨房拿出一些发芽的大蒜,然后发现一根细铁丝。我好奇地问妈妈怎么办。妈妈笑着回答说大蒜已经发芽了,扔了可惜。她想种大蒜。“种大蒜怎么还需要铁丝?我来帮你!”我对自己说,拿起一个大蒜,剥皮。

几颗发芽的大蒜一眨眼就被我剥了皮。这时,我看到我妈把剥好的蒜一根一根往某个方向串在细铁丝上。“喂,大蒜怎么这种?第一次看到!”就在我惊讶的时候,我看到我妈扭着手,把那串蒜折了一圈。然后,她拿来一个圆形浅瓷花盆,里面盛了半盆清水,然后她慢慢地把那串大蒜放进花盆里。“奇怪,刚才东倒西歪的蒜头,居然是牵着手站成一圈的,小绿手是直举着的。”这时,妈妈笑着说:“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧?”我用力点头。原来那种大蒜还有这么多知识。“当然,冬水种蒜不仅能做盆景,还能长出大蒜苗,还能做菜,味道鲜。”妈妈说她把大蒜搬到阳台上了。

“哈哈哈.这真是一举两得!”我笑着说。

【第2篇】种大蒜[1]作文300字-小学五年级作文

今天因为某种原因突然想到了种大蒜。于是,我挑了九个白的,肥的,无病无害的大蒜来种。

首先来介绍一下我是如何“加速根”的。所谓“促根”,就是将大蒜浸泡在水中,活化大蒜,使其快速生根。我来说明一下过程。

首先我要找一个不是很深的容器。哪儿都找不到。以前去阳台,真的是“没有秘密就突破铁鞋,白白浪费力气”!你会问:‘看了什么?“是我妈妈用来浇花的小勺子!现在,她用一把大勺子。所以,小勺子不用拉。然后,我跑去厕所给小勺子倒满水。填好了,我赶紧跑到阳台。俗话说“心急吃不了热豆腐。“小勺洒了水,我却不知道。我后脚踩在水面上,然后‘咯噔’一下,屁股坐在地板上,疼得半死。过了一会儿,我勉强站了起来。我小心翼翼地重新装上水,小心翼翼地慢慢走到阳台,把小勺子收起来,小心翼翼地整理着大蒜。第一天就这样过去了!

【第3篇】种大蒜[2]作文100字-小学五年级作文

今天,我拿出了大蒜。仔细观察,发现很多大蒜都长胖了不少。大蒜似乎已经从休眠中醒来。另外,我发现所有的大蒜都长出了小竹笋。又矮又胖真可爱!而且,它们的顶端有一圈细小的须根。最后蒜尖全部凸起,几块蒜皮裂开。

最后,我给他们加点水。愿他们快快长大,早日长成“参天蒜”!

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种大蒜

今天,老师布置了一个关于大蒜的作业。

我一回到家就赶紧放下书包,从阳台上拿了一个空花盆和铲子,然后下楼挖了点土放在花盆里,然后把土整平,再把花盆拿到阳台上。我和妈妈拿出大蒜,他们像兄弟一样紧紧地拥抱在一起。我把它们一个个剥开,挑出八个又大又好的大蒜整齐地放在花盆里,像盖被子一样用土盖住。我给他们倒了些水,觉得你应该快点长大。

(二年级,100字)

种大蒜

一个周六的晚上,我和妈妈带着大蒜来到厨房。我们先把大蒜厚厚的皮剥开,大蒜就露出了它白白的脂肪体。我拿来一个碗,盛了清水,可是我们把大蒜放进水里,它摇摇晃晃站不稳,我就拿来一块石头把它按住。

第二天早上,我惊讶地发现大蒜头上有一条裂缝。我以为要两三天才能破解,没想到破解的这么快。

第三天,大蒜出现小芽,黄绿色,底部有山羊胡子般的根。我兴高采烈,一跃三尺高。我看了看,觉得很可爱。

我继续观察,它长了一个2厘米长的茎,头被挤红了。我真的很想努力把它钻出来。它看起来像一个脸红的小女孩。

两天后,它的根已经有一英寸长了,整个碗都是纵横交错的根。碗里的水完全喝完了,我只好再浇一遍。现在它不用石头也能站立,看起来苗条而优雅。这是一个伟大的团结。

出去两天,一进屋就去看。哇!蒜苗一尺高,长得很壮,叶子翠绿可爱,蒜瓣不停地喝着碗里的水。不,水又没了。看到很开心,心想:“蒜娃”终于长大了。

几天后,叶子变成深绿色,茎干承受不了叶子的重量。当他们挂下来的时候,我很难过。心里默默祈祷:“蒜娃,别死!”我妈说我可以切它的叶子做汤。我不想哭,但最后还是答应了。没想到我的“蒜宝宝”起死回生,长出了新的蒜苗。

我花了很大精力养这些:“蒜娃”,让我想起了我的父母。他们不是为我付出了更多吗?

(四年级,600字)

观察日记——种大蒜

(1)2011年4月2日

今天我在认真看纸杯。纸杯有什么好的?本来我看的不是纸杯,我看的是纸杯里的蒜!

一大早,我妈跟我说:“给你两瓣大蒜,试着种一瓣。”我不知道哪种大蒜需要去皮,所以一个大蒜去皮,而另一个大蒜没有去皮。

这两瓣蒜真好看,一瓣红,一瓣白。红色的像男人的愤怒,白色的像快乐的老人。我觉得如果这两个“人”在同一个舞台表演会很有意思。

到了晚上,我发现白色的花瓣上有一点点绿色的牙齿!红色的很安静。原来那种大蒜需要剥皮。

从现在开始,我只观察去皮的大蒜。

(2)2011年4月3日

第二天,我先给大蒜换了水,然后在上面敷了纱布,让它安定下来。因为我知道种大蒜是我的责任,必须种,所以我更在乎蒜苗。

蒜苗已经有半厘米长了,根长出来了。让“老人”更生动,上面有“头发”,下面有“胡须”。

这个“毛”真的是白的,上面略绿。这个白中带绿,绿中带白的颜色让人觉得这个“头发”真的很美。

这些“胡子”是白色的,有很浓的大蒜味。大蒜闻了五分钟都脱不掉。

吃完饭,感觉大蒜又重了。蒜瓣开始微微长大,蒜苗又有点绿了。水多吗?我觉得是这样,所以就少喝了一点水。

(3)2011年4月5日

三天了,我去换水的时候,发现蒜苗没长出来!于是我去问我妈,经过一番问答,我知道蒜薹是白色的,长大后变绿了。经常换水。

为了回收大蒜,我更细心的照顾它,每天两次换水、加水、减水,并不时检查。

蒜苗已经两厘米长了。奇怪的是,蒜苗现在下面是白色,上面是绿色。想象力丰富,我觉得大蒜应该像爬山虎。为了更好的吸收阳光,产生养分,应该在幼苗顶端放置能够产生养分的叶绿素。

“胡子”越来越长,数量数不胜数。

就像一个“百岁老人”,这棵幼苗坐在那里静静地思考。风来了,“百岁老人”似乎想出了办法,频频点头。

(4)2011年4月6日

已经有3个蒜苗了。它是五厘米。经过几天的生长,它已经很高了,茎干轻而均匀,顶端是绿色的。

苗根也是1-2厘米长,味道已经很重了。如果你闻起来很重,味道的保留时间可能会增加一倍,延长到十分钟左右。

大蒜是这样生长的:它长在顶部,也长在底部。上面的幼苗吸收阳光,而下面的根吸收水分。它们把养分输送到中间的茎叶,中间的茎叶让它们带着养分生长。

我以前从未见过这样的场景。我种了豆子,没几天豆瓣就掉了。大蒜应该是茎类植物吧,我觉得。

蒜苗分裂得更厉害。幼苗的上部除了与中间的薄层相连之外,完全分裂成条状。我想看看怎么样,就没问什么。

(5)2011年4月7日

大蒜差不多6厘米长。现在苗尖已经超出杯顶了,蒜苗上绿下白,很好看。

蒜苗中间也开始膨胀,所以只要靠近,就容易闻到蒜味。

更别说根了,大蒜闻起来很难闻。

于是开始观察的少了。但我还是关注到了分裂点,我以丰富的想象力认为蒜苗应该这样分支。

但是,“重蒜味”又让我想到:以前蒜味没那么重,现在泡在水里可以让蒜味更重。

想了想,还是觉得应该是大蒜经过去皮、发芽、生根后释放出的香味。

我认为种大蒜不仅是一种乐趣,也是一种责任!

深圳梨园小学南校区四年级:牧云

(四年级,1300字)

五年级作文种大蒜

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