【第1篇】贾老师的手作文400字-小学五年级作文
每个人都有一双手，但每个人的手都不一样，有灵巧的手，有粗糙的手，有勤劳的手，有智慧的手……但在我的印象中，贾老师的手是最不平凡的手，也正是这只不平凡的手给了我很多帮助和关怀。
贾老师有一双温柔的手。记得一年级来学校的第一天。我当时好害怕。当我来到教室门口时，我看到贾老师微笑着迎接我的脸。我觉得很亲切。我的心慢慢放下，但还是害怕。贾老师看到我，用她温柔的手把我拉进教室，让我坐在座位上。心里涌起一股暖流，恐惧顿时消失。
贾老师也有一双灵巧的手。在一次手工课上，她教我们如何用灵巧的手折“鹤”。她一遍又一遍耐心教我们，我还是叠不好。这时，贾老师轻轻走过来，用她灵巧的手帮我折“鹤”。不到一会儿，我就把我的歪鹤折活了。
贾老师的手是聪明的手。她教会了我们很多文化知识和用手做人的道理。
贾老师的手.
我真的很感谢贾老师的双手，在我小学成长的过程中给予我鼓励和关心，帮助我们慢慢成长。
【第2篇】老师的手作文500字-小学五年级作文
在校园里，老师扮演着许多角色，每个角色都有不同的双手。
老师是园丁，她的手是勤劳的手。我记得那次，我上课看课文的时候，老师把所有的关键词都放在黑板上。在分析课文的过程中，为了让我们理解和消除自己模糊的概念，老师用粉笔在黑板上一张一张地画了一幅画，但我们都清楚地理解了课文的内容。上完一节课，2米长的黑板上写满了字，但老师眼里没有一丝疲惫。
老师是妈妈，她的手是温暖的手。四年级开始的时候，我总是给妈妈打电话，哭着闹着。老师总是拉着我的手，对我说“学会独立”，但不管用，我还是老样子。老师又和我说话了。她握着我的手，一股暖流从心底涌出。释佛的时候感觉妈妈在牵我的手。那天晚上我没有再打电话，因为温暖陪伴着我入睡。
老师无私，手不怕脏。下雨的时候，老师走在走廊上，带着雨水捡起很多垃圾，然后来到教室，扔进垃圾桶。老师开始上课的时候，柯康祥突然把赃物吐了一地。有的同学捂着鼻子，有的同学捂着眼睛看书，甚至不敢看。然而老师拿着扫把收拾地上的赃物，又拿着抹布收拾桌子上吐的赃物。
老师的手勤劳，温暖，不怕脏，老师的手无所不能！
温州于颖国际实验学校5年级：杨一帆
【第3篇】老师的手作文600字-小学五年级作文
老师的手很神奇，不一样，很迷人。
音乐老师可以让我们感觉很好。
有一次，在音乐课上，李老师为我们演奏了一首歌《月光曲》。她的十个手指在琴键上弹来弹去，优美的旋律随之而来。她的手时而左时而右，旋律时而平静时而波涛汹涌。这时，我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴的场景：银色的月光洒在微波的海面上——学生们被观众迷住了，仿佛他们就在那里。但是李老师最擅长拉小提琴。她就像一个表演者，左手拿着钢琴，右手拿着弓。她的右手上下摆动，左手的五指在钢琴板上快速跳动。小蝌蚪般的音符被李老师驯服，变成了优美的音乐。
美术老师的手让我们大饱眼福。
在一次美术课上，朱老师向我们展示了他的才华。他手里拿着画笔，在白纸上飞翔。不一会儿，一幅生动的画面出现在我们面前：一个美丽的日出出现在东方，一只生动的公鸡站在一块大石头上啼叫。那是一只金鸡！当学生画不好时，朱先生只需在画卷上做几处“沙沙”的修复，就出现了一幅生动的画面。朱老师真不愧是的转世灵童。我们自卑。
有一次，忘记带水彩颜料了。我能怎么做呢？美术课只能坐着看别人画画。下课后，朱老师把我叫进办公室，拍了拍我的肩膀，仿佛在对我说：“你记性太差了。我上节课强调过，万豪，你今天为什么忘了？就算今天给你上了一课，下次也忘不了。”我在旁边不停点头。
老师的手让我享受音乐的灵感，欣赏画面的美，教育我。老师的手好厉害！
讲师：梁海霞
【第4篇】老师的手作文700字-小学五年级作文
戴老师的手浙江省余姚市阳明小学504班戴老师的手神奇、独特、迷人。
音乐老师可以让我们感觉很好。
有一次，在音乐课上，李老师为我们演奏了一首歌《月光曲》。她的十个手指在琴键上弹来弹去，优美的旋律随之而来。她的手时而左时而右，旋律时而平静时而波涛汹涌。这时，我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴的场景：银色的月光洒在微波的海面上——学生们被观众迷住了，仿佛他们就在那里。但是李老师最擅长拉小提琴。她就像一个表演者，左手拿着钢琴，右手拿着弓。她的右手上下摆动，左手的五指在钢琴板上快速跳动。小蝌蚪般的音符被李老师驯服，变成了优美的音乐。
美术老师的手让我们大饱眼福。
在一次美术课上，朱老师向我们展示了他的才华。他手里拿着画笔，在白纸上飞翔。不一会儿，一幅生动的画面出现在我们面前：一个美丽的日出出现在东方，一只生动的公鸡站在一块大石头上啼叫。那是一只金鸡！当学生画不好时，朱先生只需在画卷上“沙沙”几笔，就出现了一幅生动的画面。朱老师真不愧是的转世灵童。我们自卑。
有一次，忘记带水彩颜料了。我能怎么做呢？美术课只能坐着看别人画画。下课后，朱老师把我叫进办公室，拍了拍我的肩膀，仿佛在对我说：“你记性太差了。我上节课强调过，万豪，你今天为什么忘了？就算今天给你上了一课，下次也忘不了。”我在旁边不停点头。
老师的手让我享受音乐的灵感，欣赏画面的美，教育我。老师的手好厉害！
讲师：杨北天
【第5篇】贾老师的手作文400字-小学五年级作文
每个人都有一双手，但每个人的手都不一样，有灵巧的手，有粗糙的手，有勤劳的手，有智慧的手……但在我的印象中，贾老师的手是最不平凡的手，也正是这只不平凡的手给了我很多帮助和关怀。
贾老师有一双温柔的手。记得一年级来学校的第一天。我当时好害怕。当我来到教室门口时，我看到贾老师微笑着迎接我的脸。我觉得很亲切。我的心慢慢放下，但还是害怕。贾老师看到我，用她温柔的手把我拉进教室，让我坐在座位上。心里涌起一股暖流，恐惧顿时消失。
贾老师也有一双灵巧的手。在一次手工课上，她教我们如何用灵巧的手折“鹤”。她一遍又一遍耐心教我们，我还是叠不好。这时，贾老师轻轻走过来，用她灵巧的手帮我折“鹤”。不到一会儿，我就把我的歪鹤折活了。
贾老师的手是聪明的手。她教会了我们很多文化知识和用手做人的道理。
贾老师的手.
我真的很感谢贾老师的双手，在我小学成长的过程中给予我鼓励和关心，帮助我们慢慢成长。
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老师的手机不见了
广东省珠海市拱北小学二(2)班梁
今天和往常一样，老师走到讲台上对我们说：“我手机没了。昨晚是我。我和冰冰去逛街了。当我走到一个行人很少的地方，突然，一个黑影拿着一把剪刀跑了过来，把我的手机拿走了，以最快的速度跑开了。我不应该告诉你，但我怕你在电话里找不到我。所以，晚上最好不要逛街，知道吗？”
“这些小偷太可恶了，”我想。“以后我会让我妈少去逛街，免得别人抢她的东西。”等我长大了，我一定要当一名女警，把那些坏人都抓起来，维护社会秩序。
（二年级，200字）
李老师的手
我们的李老师有一双大手，这是伟大的技能！
在上学期的排球赛前动员会上，李老师一直盯着球。她一拿到球，手腕就熟练地动了起来。球飞进了对方的领地，对方没接住。李老师的队赢了，我很高兴。
还有一次，我们开校运会，接力赛来了，我们班的同学都跑的很快。李先生用他的大手鼓励学生，学生们跑得越来越快。在李先生的鼓励下，我们班又赢了。
李老师的手给了我们很多关爱，我喜欢她的大手。
讲师：李军。
（二年级，200字）
老师的手机不见了
今天和往常一样，老师走到讲台上对我们说：“我手机没了。昨晚是我。我和冰冰去逛街了。当我走到一个行人很少的地方，突然，一个黑影拿着一把剪刀跑了过来，把我的手机拿走了，以最快的速度跑开了。我不应该告诉你，但我怕你在电话里找不到我。所以，晚上最好不要逛街，知道吗？”
“这些小偷太可恶了，”我想。“以后我会让我妈少去逛街，免得别人抢她的东西。”等我长大了，我一定要当一名女警，把那些坏人都抓起来，维护社会秩序。
（六年级，200字）
