【第1篇】课余时间200字
xx年6月30日星期六天气：晴朗
我通常在家学习一个小时，周末玩电脑15分钟。当我有时间的时候，我会出去参加活动，比如骑自行车、踢足球和打羽毛球。这是我的时间表。
我的收获：运动可以让我更健康，学习可以让我增长见识。这是我的收获。
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快乐的课余时间
铃声响了，学生们像鸟儿一样涌出教室，参加他们最喜欢的课间活动。寂静的校园突然沸腾起来，学生们的笑声回荡在校园上空。
操场中央有几组学生在玩“扔沙袋”的游戏。那是谁？躲避沙袋的动作是如此敏捷，u只在他左边闪了一下，就藏在他右边，然后跳来跳去。一个沙袋又朝他飞来，只看到他跃上天空，沙袋嗖地从他裤腿旁边飞过。他还没站稳，沙袋又从他身后飞了过来，只看到他猛的转过身来，一个“大海捞月”抓住了沙袋。哦！好险啊！赢得了围观群众的一阵掌声。
沙袋西边，乒乓球桌周围都是同学。一个小乒乓球像子弹一样从枪管里出来，直直地落在对方的箱子上。接到球的同学迅速后退了几步，用拍子轻轻切了一下。然后小乒乓球旋转着飞回来。“好球！”围观者爆发出掌声。
沙袋北面，有几组男同学在激烈的玩抓人游戏。你看，一些跑步的学生跑得很快，他们追的那个在后面追。
在沙袋的南面，那群女生在有秩序的嬉笑打闹跳橡皮筋的游戏。
踢毽子的热闹场面吸引了我。左翼学生踢红了脸，汗流浃背。他一脚踢开十八个，学生们欢呼起来。我也不甘示弱。我抑制住紧张，把毽子抛向空中。一只脚有节奏地摔倒，另一只脚改变方向。同学们看到我打得很有节奏，就为我欢呼：“坚持住，超越左翼，再创佳绩。”听同学这么一说，我更加自信了，时不时的耍花招。第一，换踢。然后我把脚往两边踢，最后，我用头。毽子像一个可爱的小精灵，在空中飞翔，又像一个舞者，在空中舞台上展示美丽的舞蹈。学生们的欢呼声变得更强了。有人说：“太好了！你真行！”有人说：“你的表演太精彩了！”这些话让我心里很高兴。过了一会儿，我把毽子踢上天，做了一个优美的结局。我一脚踢开三十一。大家互相追逐，开始比赛。
操场上，学生们在唱歌！跳！我的内心是多么幸福。我们的课外活动多丰富多彩啊！
（三年级，700字）
如何善用课余时间
现代学生很忙，业余时间不多了。俗话说，一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。从这句话中，我们可以理解时间的价值。
在业余时间，我们可以阅读一些课外读物，如杂志、报纸、故事书等。阅读报纸可以帮助我们了解国家和世界事务，也可以增加我们的知识，丰富我们的词汇，提高我们的写作水平。我们也可以放音乐。听音乐可以缓解压力，把学业压力都抛开。
此外，我们还可以邀请朋友在业余时间去参加跑步、爬山等运动，以保持身心健康。晚上，我们还可以和邻居下棋。下棋不仅可以提高我们大脑的思维能力，还可以增进我们与邻居的感情。
我们也可以在业余时间陪伴家人。我们可以帮父母做家务，比如给爸爸洗车，给妈妈扫地，给姐姐洗碗等等。这样也可以减轻父母的负担，让他们不那么辛苦。在假期，我们也可以和家人一起出国旅行。旅行可以帮助我们了解不同国家的文化和知识，拓宽我们的知识，让我们了解外面的世界，而不是像井底之蛙。出国旅游也可以增进家人之间的感情。
除此之外，我们还可以利用业余时间回馈社会。我们可以在业余时间去看望老人或孤儿院。我们还可以帮助他们清洁生活环境，解决他们面临的问题，让他们感受到社会的温暖。我们也可以利用业余时间在慈济做志愿者，帮助他们回收旧报纸或衣服，为社会做贡献。
一定要善用业余时间，不要浪费时间，让短暂的人生活得精彩，不留遗憾，让生活充实，不要浪费一分一秒。
（六年级，600字）
我的课余时间
我的课外生活——弹钢琴
我有很多业余时间，但我最喜欢弹钢琴。
我记得第一次学弹钢琴。我来老师家之前很兴奋，因为我喜欢弹钢琴。每当看到音乐老师弹着优雅优美的歌曲，我就无比羡慕。我真希望我能演奏出如此美妙的歌曲。这次，我终于有机会了。到了老师家，老师先教我指法，我很轻松就学会了。我心想：学钢琴这么简单！但是，学钢琴越久，越难学。有时候一首曲子只能在一周内演奏完。有点失落，不想继续学习。我把我的想法告诉了我妈，我妈听了之后很认真的对我说：“学什么东西总会有困难。如果半途而废，三天打鱼，两天晒网，学不到东西。你一定要坚持！”妈妈的话给了我信心，我更努力了。就这样，我打得越来越好。
在学钢琴的过程中，我学到了课堂上学不到的东西，也学到了一个道理：半途而废，一事无成。
我喜欢弹钢琴。钢琴教会了我做人的道理，让我走在了正确的方向上。我想谢谢你的钢琴——。
（六年级，400字）
