【第1篇】可爱的蜗牛_观察小动物作文100字
今天，我在花园里发现了一只蜗牛。
蜗牛背着沉重的壳慢慢爬行。我抓住它来观察。蜗牛的眼睛在哪里？我见过它有没有眼睛，也没见过蜗牛的嘴。还有，蜗牛有骨头吗？我用放大镜看它有没有嘴。它的嘴好小！我摸了摸它的身体。它没有骨头，因为它是软体动物。
哇！这样的小动物一定会很奇妙，很神奇！
【第2篇】小学一年级观察小动物的作文
有一天，爸爸带我去别墅吃饭。我看到酒店前面有一个铁笼子，里面有一只可爱的猴子。我非常喜欢小猴子，因为它可能是动物中最聪明的。我们来到它面前，它用明亮的眼睛盯着我们。它的样子很奇怪：小鼻子向内凹，凸起的嘴巴发出吱吱的声音，头发不仅光亮，而且黑黄相间，小耳朵竖着。两只小爪子不时抓挠头皮，做出一副奇怪的样子，惹人发笑。我拿了一个西瓜皮给他吃，他没有接，只是先用眼睛看着我。过了一会儿，他抓起西瓜皮狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，他用乞求的眼神看着我，伸出爪子向我要吃的。于是我扔了几颗瓜子给他，看着他津津有味地吃起来。我笑着离开了。名师点评：小场景速写。有时候我们写一篇文章，不一定要传达一个深刻的主题，但是在我们写的地方，一定要表现出它的特点。这是一种观察和思考。是我们对环境的解读，被我们的眼睛发现，然后变成文字。
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我发现了蜜蜂发声的秘密_观察小动物作文500字
我曾经在课本上看过蜜蜂拍动翅膀发声，但我的实验证明并不是这样。
一个假期，我回到了乡下的老家。我家乡的院子里有一个大花园。每年春天，花园里都开着五颜六色的花，蜜蜂和蝴蝶一起飞翔和跳舞。
看着这一切的爱，我突然想验证一下蜜蜂是不是在用翅膀发出“嗡嗡”的声音。
我把一些掺了花蜜的胶水放在一张纸板上，果不其然，一只贪吃的蜜蜂被粘住了。毫无疑问，它的翅膀动不了。奇怪的是，嗡嗡的声音还在响。我当时就纳闷了：如果按照课本上说的蜜蜂的翅膀是固定的，那嗡嗡声是从哪里来的？蜜蜂的嗡嗡声来自哪里？从刺痛中？还是两腿之间？好像没有任何意义。不，没有依据我不能乱说。我想出了各种可能，但是没有合理的解释。
我从头到尾，从左到右，从前到后，仔细而认真地看着蜜蜂的身体。不出我所料，我发现蜜蜂翅膀根部有两个小黑点，比油菜籽还小。当蜜蜂发出声音时，两个小黑点上下搅动。于是，我用大头针戳破了两个小黑点，蜜蜂的嗡嗡声戛然而止。然后，我把蜜蜂放在一个透明的盒子里，仔细观察了很久，但再也没有听到蜜蜂的嗡嗡声。
就像古人说的：“纸上谈兵总是肤浅的，你永远不知道这件事应该做。”是的，数据里的答案不一定都是正确的，但你那能探索自然的大脑是正确的。
作者：池玉婷
教官：何巧燕
（四年级作文，）
观察小动物300字
今天理科老师让我们去植物园观察小动物。
在那里，我发现了一只红色的蜘蛛。它很小，有六只脚，身上有很多毛。在一株植物的叶子上，我看到一只小蚂蚁，中间是红色的，其他地方是黑色的。它也有六英尺长。多奇怪？所有爬行动物都有六只脚吗？还有一种不知名的会飞的虫子。它有翅膀，是白色的。它既不能飞得快也不能飞得慢。在土里，我还看到蚯蚓，全是黑色的，大概是粘在土里的。它很弱，但很快就进入了土壤。
孩子们，你们观察过小动物吗？告诉我你发现了什么。
（小学三年级，）
有趣的发现_观察小动物作文600字
在生活中，每种动物都有自己的奥秘，鱼也是如此。猜猜鱼的秘密是什么？呵呵，你不知道？那我告诉你！那就是——鱼闭不上眼睛。
记得那天，我妈给我买了两条金鱼，一条白的，一条黑的，我就开始观察这两条美丽纯净的金鱼。鱼的身体很大，肚子又圆又鼓，像个小球。眼睛圆圆的，瞪着像个小灯泡。嘴对嘴，时不时吐几口泡泡，好看！看着看着，突然门铃响了。我问：“是谁？”外人回答说：“我是人贩子。”我很震惊，但是听起来有点像姐姐的声音。于是，我打开门一看，真的是我妹妹。姐姐进来问我在干嘛。我说：“妈妈刚给我买了两条金鱼。我在观察他们。”姐姐听着，神秘地对我说：“你敢比别人更长时间睁着眼睛吃鱼吗？”我点点头，就和鱼比赛了。
时间一分一秒的过去，眼睛酸疼，终于忍不住眨了一下。我输了。我问妹妹：“这鱼怎么不眨眼？”姐姐说：“不知道为什么。我只知道鱼是不闭眼的。”听了姐姐的话，我想：鱼为什么不闭上眼睛？于是我就用这个问题和姐姐查了《百科全书》。经过检查，我们知道鱼是没有眼皮的，所以无论是睡觉还是游泳都不能闭眼。我和姐姐豁然开朗。
人生有那么多奥秘！我们要好好学习，好好学习，多观察，长大后多探索奥秘。
作者：宋
导师：任平、陈毅、刘米涵
（四年级作文，）
