【第1篇】标点符号的争吵作文500字-小学一年级作文
深夜，人们进入了甜蜜的梦乡。我桌上，一群标点符号在争论。他们在争论什么？原来标点符号比别人好。
你看，第一个上台的是问号先生，他全家都来了。他们是来为问号先生加油的，他们是来为问号一家争辩的。
问号先生说：“写作文的时候，问号的作用最大，因为我们要用我们去问别人任何事情，所以我们的作用最大。”
问号先生话音未落，逗号姐姐赶紧把一根长辫子拽了出来，把问号先生推到一边，得意洋洋地说：“作文里，人离不开我。人如果一口气读完所有的字，就不会累得要死！所以，你的作用没有我大！”
这时，一直坐在旁边的惊叹号小姐走了过来，逗号姐姐赶紧跑了。原来感叹号小姐有个外号叫“炸弹”，脾气很火爆。如果有谁惹恼了她，她肯定会让某个人下不了台。果然，感叹小姐大声说：“我的作用最大。写作文的时候，人们要用我来表达自己的感受，或者表达自己的感叹。我的作用最大！”
这时，字典爷爷被感叹号小姐的声音吵醒了。他慢慢对符号说：“你们都起了很大的作用，但你们都有自己的长处和短处。你们一个人没了，作文就写不好了，要团结一致，才能帮主持人写好文章！”听完符号，他们停止了争吵。看着我，我看着你，所有人都脸红了，退到一边。
指导老师：齐
【第2篇】标点符号的竞争作文450字-小学一年级作文
哦，怎么这么吵？天啊，原来标点符号吵架了。通常他们还是相爱的。今天发生了什么？去看看。
谁站在讲台上谈论钱？哦，这是一个句号。我看到她问我出版商的言论。文章最重要的是，如果没有我，我就要一口气读完。你多累啊。
刚说完，便不甘示弱。跳出来，我的作用最大？如果一句话太长，你应该和我暂停，否则你会上气不接下气。
停止争论，你们所有人！他慢慢走向讲台。敲了敲桌子，说我是最重要的，我能帮人表达情绪，开心难过等等，都需要我，可以吗？
话音刚落，问号就急切地跳了出来。你表达情感怀疑的感觉吗？你不能那样做吗？所以我才是最重要的。
这时省略号出来了。我是最重要的内容。复读会用到我。如果我没有耐心，谁会在乎你？
标点符号不会互相让步。最后，作者开口了。别吵了。你是文章不可缺少的一部分。只有利用你们所有人，你才能写一篇好文章。你最重要，要团结。标点符号已经渗透到冥想中。然后他们都郑重地点点头。
【第3篇】标点符号大争论_一年级童话作文200字
不知不觉，标点家人也开始比较：
逗号哥说：我是最好的。你看，没有我，人类永远不会停止说话，永远不会停止说话。
小弟道：“切，没有我，你真是永无止境。”
感叹号嫂子说：别叫了，没有我你怎么读懂你的感情？
问号阿姨弯下腰说：“你没用。只有我能读懂问题的语气。”。
省略号小姐尖叫道，“我是唯一能省略很多东西的人。你们都没用。”。
岳父字典表达了自己的观点：你有自己的长处，也有自己的短处，不要再争论了！
【第4篇】人生的标点作文800字-小学一年级作文
妈妈告诉我，孩子，人生应该是一个逗号，总有未完成的延续，这样才不会结束，才会充满希望。所以，当我失败的时候，我不再想让腐朽的草来安慰我，拒绝让微风抚平我的记忆。我要自己站起来。是的，我自己，我要自己完成下面的逗号。渐渐地，我明白了“逗号”的真正含义。
父亲告诉我：我的孩子，人生应该是一个结肠，它永远会激发和唤起人们的思想。所以，我在生活中努力发现和创新。我记得，是柔和的阳光和飞舞的树叶让我真的觉得我要去秋来了，所以我用我生命的冒号后的心写下了我最珍贵的感情。
爷爷告诉我，我的孩子，人生应该是一个引号，可以“引领”经历中最难最难忘的部分，藏在心底，让它成为回忆的宝藏，进步的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师：她把我带到了人生的门口；是她教会了我如何做人。是她在我难过的时候给我心里的安慰；失败的时候给我复苏的勇气。我把这段记忆用引号括起来，它成了我灵魂的宝石。
奶奶告诉我，人生应该是一长串省略号。面对你的荣誉和鲜花，忽略它们。这样你就可以对所有的烦躁无动于衷，找到一种比生命更长久的踏实。面对别人的错误，省略掉，让自己微笑，用心灵去包容整个世界。于是，我学会了什么是冷静，什么是宽容；我很兴奋地发现我应该有一个包容一切的头脑。
终于有一天，妈妈对我说：“孩子，其实没有人的一生可以是完美的结局。俗话说，‘人无完人’。但有价值的是，你总是在寻找终点。这不是目的，而是过程。但重要的是这个过程。"
我突然意识到，我是在寻找“句号”的过程中成长起来的。我明白了生命是一个过程，一个不以生为始，以死为终的过程。所以，我学会了珍惜我所经历的一切。曾经的航向就像退潮的大海，虽然不再汹涌澎湃，却依然把贝壳留在沙滩上；曾经的路线就像太阳下山。虽然它失去了荣耀，但它把星星留在了天空。
虽然没有走到生命的尽头，但已经有了最珍贵的经历。毕竟只要努力追求，就可以无怨无悔。
我相信有一天我会成为一个竖立的感叹号！
【第5篇】标点符号的争吵作文500字-小学一年级作文
深夜，人们进入了甜蜜的梦乡。我桌上，一群标点符号在争论。他们在争论什么？原来标点符号比别人好。
你看，第一个上台的是问号先生，他全家都来了。他们是来为问号先生加油的，他们是来为问号一家争辩的。
问号先生说：“写作文的时候，问号的作用最大，因为我们要用我们去问别人任何事情，所以我们的作用最大。”
问号先生话音未落，逗号姐姐赶紧把一根长辫子拽了出来，把问号先生推到一边，得意洋洋地说：“作文里，人离不开我。人如果一口气读完所有的字，就不会累得要死！所以，你的作用没有我大！”
这时，一直坐在旁边的惊叹号小姐走了过来，逗号姐姐赶紧跑了。原来感叹号小姐有个外号叫“炸弹”，脾气很火爆。如果有谁惹恼了她，她肯定会让某个人下不了台。果然，感叹小姐大声说：“我的作用最大。写作文的时候，人们要用我来表达自己的感受，或者表达自己的感叹。我的作用最大！”
这时，字典爷爷被感叹号小姐的声音吵醒了。他慢慢对符号说：“你们都起了很大的作用，但你们都有自己的长处和短处。你们一个人没了，作文就写不好了，要团结一致，才能帮主持人写好文章！”听完符号，他们停止了争吵。看着我，我看着你，所有人都脸红了，退到一边。
指导老师：齐
【第6篇】标点符号大争论200字
不知不觉，标点家人也开始比较：
逗号哥说：我是最好的。你看，没有我，人类会一直说个不停。
小弟道：“切，没有我，你真是永无止境。”
感叹号嫂子说：别叫了，没有我你怎么读懂你的感情？
问号阿姨弯下腰说：“你没用。只有我能读懂问题的语气。”。
省略号小姐尖叫道，“我是唯一能省略很多东西的人。你们都没用。”。
岳父字典表达了自己的观点：你有自己的长处，也有自己的短处，不要再争论了！
小学其他年级同类作文
标点符号的争论_想象的作文400字
小作者写的《美德少年》获市一等奖。晚上，他把证件放在床头柜上，甜甜地睡着了。这时，文章的标点符号弹出来了。
逗号抑制不住心中的喜悦。他昂着头说：“为什么小主人的文章得了一等奖？不是因为我的功劳，我是在小作者的文章暂停休息的时候工作的。”它兴奋得发抖，但多亏了期哥的温柔抚摸，它又回到了原来的位置。句号骄傲地抬起圆脸，说：“看着我。我看起来像一个苹果。它是世界上最美的标点符号。没有我的存在，文章会写得流畅清晰。”期，快速表达自己。感叹号再也不能丢了，抱着胸口自豪地吹嘘：“别看我，我可是很有特色的，你不知道，我有抒情大王的美誉！”当他们说一句话时，我的声音越来越大。就在他们争论不休的时候，那个充满知识的问号开口了：“兄弟们，我们能力很强，没有漂亮的文字，内容丰富。小师傅能不能写一篇获奖文章？”喋喋不休的争吵停止了，标点符号尴尬地低下了头。是的，问号哥说的有道理。我们要团结，要爱，要一起努力。
从此，标点符号不再争吵，乖乖听了小主人的话，默默为他服务。小主人优秀作品的诞生凝聚了他们的功劳！
（四年级作文，）
标点符号
一天，小明写完作文，快步跑出房间。这时，房间变得热闹起来。
首先逗号说“我做出了最大的贡献，因为如果主人没有我，他会窒息的。”然后，感叹号争辩道：“为什么你的功劳最大，而我的功劳最大？如果主人没有我，他无法说出自己内心的感受。”“你在说什么？我的贡献比你大，因为如果大师没有我，他的作文永远不会结束。”期愤怒地说。“你在争论什么？你的功劳比我的小，所以我的功劳最大。”问号满脸通红的说道。突然，所有的标点符号都被一阵喧哗惊呆了。因为上下引号里的姐妹都很生气，考虑到自己在标点符号上的位置，就吵起来：“别吵了，你以为自己贡献大吗？”事实上，我们姐妹做出的贡献比在座的所有人都多得多，因为我们在标点符号上的位置比不上我们两姐妹。”然而，两姐妹意想不到的结果是，就因为她们刚刚说了这句话，就吸引了在场的标点符号来痛打她们。结果两姐妹被打得落花流水，面目全非。当然还有逗号、感叹号、句号的杰作，于是上下引号的姐妹们开始嚎啕大哭。这叫声惊醒了睡梦中的省略号爷爷。别看这灰头土脸的其实他学识渊博，对这种场面早有准备。原来他早就料到有一天标点符号会吵架，甚至开始打架，所以面对这种意外他也不会慌张。
省略号爷爷语重心长地说：“你想想，如果一篇散文只有一个符号，人们怎么能读懂呢？更何况师傅要给老师。万一老师看到只有一个符号的作文，老师会大发雷霆，跳三尺高。当他回家时，他会被父母责骂。你只为自己着想，忽略了别人的感受。你要好好反思。”
听到爷爷对省略号的训斥，在场的标点符号羞愧地低下了头。从此标点符号和谐相处，再也没有过这样的情况。
（小学二年级，）
小小标点真神奇
在我们的文章里，标点符号无处不在。为什么？这是因为标点符号在阅读一篇文章或一篇文本时，对帮助我们呼吸和表达一篇文章的情感起着很大的作用。现在，让我们去标点符号的圆点王国！
圆点王国里有一个国王，就是逗号王。它有很多下属，如句号长者、停顿之臣、一般分号、感叹号卫士……这些都是它的下属。剩下的都是公公问号和爷爷冒号。它们很旧了，所以逗号国王不用它们。对了，刚才忘了说点王国的环境了。这里很美，盛开的花蕾很多，分号很多。突然！公公问号走过来，对我们说：“你们要来参观。我带你逛逛皇宫，走——。”
当我们到达宫殿时，我们看到它非常美丽，有金色的墙，长长的红地毯和许多美丽的建筑。真的很漂亮！很多点号都在起作用。先去拜访全长老吧。当我们来到句号长老，我们对他说：“句号长老，你在做什么？”长者说：“我要结束这些文章了！你看，有些孩子不小心把我们写成了小点，我们却是空心的！”我们说：“那你忙，我们就不打扰你了！”然后，我们直接去拜访逗号王，看到了逗号王慈祥的面容。真是太好了。我们对逗号国王说：“你在干什么？”国王说：“我在给所有的文章加逗号。你看，孩子们不注意的时候经常把我们写成小停顿数字。这种情况太多了。我必须纠正它们，以便正确地表达句子的意思。回头再聊！”
看着每一个标点符号各司其职真的很忙，我们不忍心继续打扰他们的工作。我们必须完成采访然后回家。可是一直静不下心来，心想，这些标点符号真有意思！我们应该好好利用它们！
（三年级作文，）
