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包容的作文一年级

发布时间:2021-11-23 13:48:02 查看人数:53

【第1篇】小学一年级作文:包容

它是一片大海,迎接每一个黎明和黑暗;那是一片海,以沉默包容着世间万物……我坐在海边,凝视着远方。

我静静地站在院长办公室,等待他的判决。

“你……”院长站起来,严肃地看着我。“老师!”一个女孩闯进来打断了他。我回头看了看女孩,冷笑道。是的,她是完颜浅安,我最讨厌的人一定是她是来添油加醋的。

“老师,你误会了,她没推我,我滑倒了!”她专注地看着老师,眼里充满了惊讶。她——。她在干什么?你在帮我吗?还是应该让大家知道她是个有分寸的女孩?我不解的看着她,她的脸上还有明显的红印,我只是在她脸上拍了一下。我冷笑,她是在演戏吗?老师怎么可能看不到我留在她脸上的证据?

“真的?”

“嗯。”她用力点头,好像怕导演不信,马上又补充了一句,“导演,都是误会。我还有一些不同的问题要问沉默的同学。”

他沉思了一会儿,然后看了我一眼。“对不起,我误会你了。我不应该听别人的。可以走了。”教导主任眼里有一种我猜不到的淡淡的颜色。

出了办公室,完颜浅径向前走去,仿佛她刚才没有扶我,像个陌生人。

“闫妍浅薄!”我阻止了她。

她默默地看着我。

“我恨你。”“我知道。”“那你为什么要帮我!””我差点喊出来。

她停顿了一下,然后笑了。“很多时候,更有必要用沉默来包容一切,不是吗?沉默,你懂吗?”

我感到震惊。是的,她一直以平静和沉默面对一切。不管我怎么伤害她,她都不会反击.

“我知道你讨厌我,因为误会太多,不是三言两语就能误会的,但我不想有一天被讨厌。和你一样,我也曾经疯狂的恨过一个人,但最终我意识到,人生有时候需要的不是勇敢的战斗,而是像大海一样的沉默。”她的声音像风一样轻。

“啪——”海浪拍打的声音拉回了我的思绪。

我站起来,深深地吸了一口凉气。任海风撩起我的头发,倒进我的心里。慢慢向前走,感受大海的气魄。是的,只有我们像大海一样,用世界的沉默去包容过去,包容自己,包容别人,世界才会更美好,生活才会更美好。

【第2篇】包容是阳光作文900字-小学一年级作文

是的,我同意王先生的观点。我以为:文章不行!

武侠境界讲究“有法之不可能性,有限之无限性”;书法最好的就是“循规蹈矩,让灵魂摇摆”。与武侠书法不同,文章与武侠书法有着千丝万缕的联系。文章的最高境界是“无法”。

从中国教育乃至整个教育体系来看,有法律会限制学生潜能的发挥,很有可能造就一群没有人气、没有气场的“书呆子”。学生思维是最活跃的阶段。如果我们整天牢牢记住语法,记住所谓的“凤头、五花肉、豹尾”,那么学生像小溪一样的思维就会受到约束,长此以往,新鲜的“小溪”很有可能变成“死水”。如果每个学生的作文都是“凤凰头,五花肉,豹尾”,老师们,能不烦吗?

“文章法则”并不限于作文法则。其本质是限制人格,指导我们按照一个理想化的程序去学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则。所以我说“文章组织得好”可能会对整个教育体系产生负面影响。

更重要的是,从丰富的文化和千变万化的文章来看,“文章中有规律”是不可取的。试想一下,如果古诗词里的诗人都是杜甫的风格会怎么样?然后,不管我们开心不开心,都会抑郁,会沮丧。这显然是不可能的。杜甫有杜甫的文风,别人有别人的文风。李白有李白的文笔。有了长江,我们可以读到“宛如一条向东流的河流”;还可以读《不归之河,一个永恒爱情的男人》。这就是写作的多样性,文化的多样性,整个人类精神文明的多样性!

文化的发展需要人类博大的胸怀和自身的“没有风度”。

余光中先生说:“一个好的学者必须心有灵犀。”心是从做人的角度说的;介意,从学术角度来说。学术文化发展需要优秀学者的推动。只有一颗没有头脑的心,肯定能写出一些关于“凤凰头,五花肉,豹尾”的文章,但对文化的丰富无益。优秀的学者一定要有头脑,让自己的作品“不可能”,才能促进文化的发展。

这时回想起来,我的文章还没有跳出“ho八股”的圈子。当我想到我在以一种我不尊重的方式做我正确的思考时,我不禁笑了。

我不否认“凤头猪肚豹尾”是好文章的一种形式,但我坚信文章不行!

【第3篇】包容是阳光作文900字-小学一年级作文

是的,我同意王先生的观点。我以为:文章不行!

武侠境界讲究“有法之不可能性,有限之无限性”;书法最好的就是“循规蹈矩,让灵魂摇摆”。与武侠书法不同,文章与武侠书法有着千丝万缕的联系。文章的最高境界是“无法”。

从中国教育乃至整个教育体系来看,有法律会限制学生潜能的发挥,很有可能造就一群没有人气、没有气场的“书呆子”。学生思维是最活跃的阶段。如果我们整天牢牢记住语法,记住所谓的“凤头、五花肉、豹尾”,那么学生像小溪一样的思维就会受到约束,长此以往,新鲜的“小溪”很有可能变成“死水”。如果每个学生的作文都是“凤凰头,五花肉,豹尾”,老师们,能不烦吗?

“文章法则”并不限于作文法则。其本质是限制人格,指导我们按照一个理想化的程序去学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则。所以我说“文章组织得好”可能会对整个教育体系产生负面影响。

更重要的是,从丰富的文化和千变万化的文章来看,“文章中有规律”是不可取的。试想一下,如果古诗词里的诗人都是杜甫的风格会怎么样?然后,不管我们开心不开心,都会抑郁,会沮丧。这显然是不可能的。杜甫有杜甫的文风,别人有别人的文风。李白有李白的文笔。有了长江,我们可以读到“宛如一条向东流的河流”;还可以读《不归之河,一个永恒爱情的男人》。这就是写作的多样性,文化的多样性,整个人类精神文明的多样性!

文化的发展需要人类博大的胸怀和自身的“没有风度”。

余光中先生说:“一个好的学者必须心有灵犀。”心是从做人的角度说的;介意,从学术角度来说。学术文化发展需要优秀学者的推动。只有一颗没有头脑的心,肯定能写出一些关于“凤凰头,五花肉,豹尾”的文章,但对文化的丰富无益。优秀的学者一定要有头脑,让自己的作品“不可能”,才能促进文化的发展。

这时回想起来,我的文章还没有跳出“ho八股”的圈子。当我想到我在以一种我不尊重的方式做我正确的思考时,我不禁笑了。

我不否认“凤头猪肚豹尾”是好文章的一种形式,但我坚信文章不行!

小学其他年级同类作文

包容600字

宽容可以让我们化解他们之间的矛盾。宽容可以增进我们的友谊,宽容可以让我们的心不再狭隘。

宽容可以增进我们的友谊。包容可能是一句话,包容可能是一个微笑,包容可能是理解和尊重。

有一次,小红和小丽发生了冲突。小红和小李曾经是好朋友,但是小红的嫉妒心一直没变。小丽有一条非常漂亮的裙子,小丽不想炫耀。但是小红的眼睛盯着裙子,可能是因为嫉妒和不满。从那以后,小红很少和小李一起玩。小红想:她一定是想炫耀。看到她的骄傲让她觉得恶心。接下来的几天,小红就干脆不理小丽了。小李也很清楚小红的心理。有一天,小丽穿了一件很简单的裙子,小心翼翼地把裙子装在一个很精致的盒子里。小李轻轻敲了敲小红家的门:“对不起,我没有在意你的感受,是我给你的。”“给我吧?我不能接受你的贵重物品,你最好自己保管!”“不不不,我还买了一个一模一样的。你还是接受吧。”“嗯.那还是不行。别担心,我不会再嫉妒你了。我会克制自己的感情。”这时,两个人的嘴角轻轻扬起,相视一笑。两个人握着手,异口同声地说:“我们永远是好朋友!”

一个人的宽容可以融化冰川,“再生”地球。如果世界上所有人都有一颗包容的心,这个世界还会有争吵和纷争吗?不,因为这个世界上只有爱!只有人与人之间的爱!

(小学五年级,)

包容

100多年前,法国的雨果曾感叹:“世界上最宽的是海洋,天空比海洋宽,人的心灵比天空宽。”在古老的东方,人们世世代代继承了一句简单的话:“宰相肚里能撑船”。法国人的浪漫与中国人的现实碰撞,让人发现宽容超越了国家、语言、民族、文明的界限;宽容是这个美丽星球的人们所共有和赞美的品格。

宽容是一种智慧和宽容。有一句英语谚语:“没有杂草就没有花园。”金子是不够的,没有人是完美的,对别人的包容是建立在对别人的理解和体谅之上的。蔺相如对廉颇的包容,成就了一个“和”的好故事;鲍对管仲的包容,成就了“九合一候,一主天下”的壮举;李世民对魏徵的宽容造就了“贞观之治”的繁荣;而宋朝君主对士人的宽容,则迎来了战国之后中国历史上第二次思想解放和文化繁荣的高潮。宽容的意义不仅在个体层面,而且对整个社会的存在和发展有很大的动态影响。

宽容是一种修养,是一种境界。佛经上有一句话:“想一想就转。”面对别人的错误,并对其耿耿于怀,是灵魂的负担。真正仁慈的人,会选择宽容和冷静。越王勾践“十年同居,十年教训”,终于能够报仇雪恨。他能忍受服兵役的痛苦,却在吴灭后下令灭掉吴国宗室。他懂隐忍,却不懂包容。齐王韩信在发迹前有过“胯下之辱”。然而,统一后,他可以任命他为队长,在不忘记过去错误的情况下巡视这座城市。仅从这一点来看,韩信的人格比勾践健全得多。

鲁迅的“不原谅任何人”的思想是比较偏执的,但却是失去迂回耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说“走过劫兄弟,相逢一笑泯恩仇”,这是他宽容的一面。他写阿q的时候听人说“疤”、“疹”、“秃”、“光”,然后连“灯”字都不许提。“天地宽,卑鄙者弄巧成拙。”心胸狭窄的人,一定是有很多禁忌和偏执气质的人;而一个连“清风不能读,何必乱翻书”都不能容忍的社会,注定是一个病态的社会。然而,宽容并不意味着放任和纵容。人类社会是由潜在的规则维系的,无节制的纵容也会造成社会畸形。宽容不等于隐忍。“忍”是心刀,是刻意压抑愤怒和抑郁的方式,迟早会爆发。包容,就是不自知的安静,冷漠。宽容不等于沉默和遗忘,因为“忘记过去就意味着背叛”。真正的宽容应该像伏尔泰对他的政敌说的那样:“虽然我不同意你说的每一句话,但我会誓死捍卫你说话的权利。”

包容是海纳百川,包容是道德,包容是志淡泊,包容是恬静深远。康德告诉我们,“能深深震撼我心的,只有两样东西:一是我们头顶的星空,二是我们心中崇高的道德法则”,如果我嗅到了;在当今世界,种族和宗教之间不断发生冲突。“只要大家都多一点包容,这个世界就会变成一个美好的地方”,所以祝!

(六年级,1100字)

学会包容

宽容是一种宽容大度的胸怀。大家都说可以包容别人,但我们真的能做到吗?

不是每个人都能包容别人的。例如,如果你的朋友不小心踩了你的脚,你会怎么办?和他(她)大吵了一架吗?还是包容他或她原谅他或她?我觉得有些人可能会选择前者;其他人会选择后者。如果我是你,我会选择后者。首先,因为我们都是朋友,毫无疑问,朋友之间应该互相包容。那么有些人应该再问一遍:“如果不是朋友,不需要包容吗?”

我来说一下我的经历吧!那天,我们一家人去顺义玩。在回家的路上,汽车进入了一个收费站。爸爸看到前面的栏杆抬起来了,就给油门继续往前开。这时,他听到“咣、咣”的一声撞在前面的汽车上。爸爸赶紧停下来,和妈妈同时下车。这时,一位大妈从前面奥迪的驾驶座上走下来。当我看到这种情况时,人们肯定会因为撞到自己的车而生气。看到爸妈匆匆向阿姨道歉,然后等她发火。但是,阿姨笑着说:“你的车没事吧?不好意思,可能我的车太喜欢你的车了!”阿姨说完,大家都笑了.撞了人家的车,我们先有失误,但人家开车的阿姨不但没跟我们闹,还关心我的车有没有问题,阿姨真的很宽容。你看,这就是包容,就算不认识。

包容别人就是包容自己。我认为如果全国人民都能互相包容,那么中国将成为一个真正的文明国家。我们是祖国的接班人,一定要把中华民族的传统美德传承下去。

四年级:77

(四年级,600字)

包容的作文一年级

是的,我同意王先生的观点。我以为:文章不行!武侠境界讲究“有法之不可能性,有限之无限性”;书法最好的就是“循规蹈矩,让灵魂摇摆”。与武侠书法不同,文章与武侠书法有着千丝万缕的联系。…
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