【第1篇】互相帮助200字
小明和小王是同桌。有一天，小明向小王借橡皮和铅笔，小王答应了。然而，小王向小明借了一本作业本。小明说：“这个不行。作业要独立完成。不能抄！”
小王说：“我不想抄作业。只是不知道做的对不对。我想看看你的。因为，我怕我犯了错老师会批评。”小明说：“你放心，上课认真听讲，就能解出题来。而且，你做错了，老师会解释，而不是批评。放心吧！”王脸红了，点点头。
【第2篇】互相帮助200字
小明和小王是同桌。有一天，小明向小王借橡皮和铅笔，小王答应了。然而，小王向小明借了一本作业本。小明说：“这个不行。作业要独立完成。不能抄！”
小王说：“我不想抄作业。只是不知道做的对不对。我想看看你的。因为，我怕我犯了错老师会批评。”小明说：“你放心，上课认真听讲，就能解出题来。而且，你做错了，老师会解释，而不是批评。放心吧！”王脸红了，点点头。
【第3篇】小鸡和小鸭_关于互相帮助的想象作文100字
有一对很好的朋友！他们在河的北面上学。小鸡住在河的南边，小鸭子住在河的北边。每天都有鸡过桥！
一天晚上，一场小暴雨打破了这座桥。小鸡早早来到河边。她看到桥断了，伤心地哭了。突然，她看到小鸭子在看她。她很开心！
【第4篇】互相帮助作文200字-小学一年级作文
小明和小王是同桌。有一天，小明向小王借橡皮和铅笔，小王答应了。然而，小王向小明借了一本作业本。小明说：“这个不行。作业要独立完成。不能抄！”
小王说：“我不想抄作业。只是不知道做的对不对。我想看看你的。因为，我怕我犯了错老师会批评。”小明说：“你放心，上课认真听讲，就能解出题来。而且，你做错了，老师会解释，而不是批评。放心吧！”王脸红了，点点头。
一年级：可爱
【第5篇】互相帮助作文300字-小学一年级作文
作者：石伟琪金城快乐作文培训学校矿务局校区三年级
春天的早晨，小草探出它的小脑袋，河水奔腾。小鸡和小鸭子在森林里散步。小鸡害怕晒黑它美丽的脸和戴太阳帽，而小鸭子戴着他新买的运动帽。
他们走着走着，突然刮来一阵大风，他们的帽子随风起舞。小鸡们的太阳帽刮进了河里，小鸭子们的运动帽挂在高高的树枝上。小鸡来到河边时弯下腰，眼睛盯着帽子，嘴里不停地啄，但帽子越飘越远，小鸡根本啄不动。小鸭子伸长脖子，拍打着翅膀，使劲跳了起来。因为树枝太高了，小鸭子够不到他的帽子。在这个紧要关头，小鸡灵机一动，说：“小鸭，你会游泳，你帮我救你的帽子，我会飞，我帮你拿帽子。”之后两人分头行动，过了一会功夫帽子就省了。小鸡和小鸭子异口同声地说：“谢谢！”然后他们开心地去玩了。
通过这个小故事，我明白了朋友之间遇到困难要互相帮助。
讲师：范丹丹
【第6篇】帮助同学_同学互相帮助的作文150字
今天，在上学之前，老师布置了一项任务，帮助同组的学生提高学习成绩。我们组有三个人，小明，小红和我。但是小红在我们组的学习成绩一直不尽如人意。我和小明决定帮助她，让她进步。
我们把小红听不懂的问题都告诉了她，直到她听懂了，又帮他复习功课。
小红这次考试成绩进步很大。
我和小明很开心。
【第7篇】手电筒_同学之间互相帮助作文150字
小红在学校丢了一个小手电筒。小红找遍了每个角落，还是找不到。小红急得哭了。
小明看到后，一起帮小红找，最后在操场上找到了。小红开心地笑了。原来小红急着去食堂，跑得太快，摔倒在操场上。小红对小明说：谢谢。小明尴尬地说，别客气，我们同学应该互相帮助！
【第8篇】小学一年级作文：互相帮助
小明和小王是同桌。有一天，小明向小王借橡皮和铅笔，小王答应了。然而，小王向小明借了一本作业本。小明说：“这个不行。作业要独立完成。不能抄！”
小王说：“我不想抄作业。只是不知道做的对不对。我想看看你的。因为，我怕我犯了错老师会批评。”小明说：“你放心，上课认真听讲，就能解出题来。而且，你做错了，老师会解释，而不是批评。放心吧！”王脸红了，点点头。
小学其他年级同类作文
互相帮助的作文400字 生活需要互助
互相帮助的作文400字 生活需要互助
一辈子都离不开互相帮助。生活中，我不知道如何互相帮助，我从中受益匪浅。
那次我和朋友出去玩了。虽然不小了，但还是跟着朋友。拐了个弯，发现包里的食物和水都吃光了，边上也没有食品店，当时就很渴。我该怎么办？我不想告诉我的搭档。过了一段时间，我失去了所有的力量，不得不像铁和铅一样移动我的腿。“怎么了，那不舒服吗？你鼻子上有好多汗！”眼尖的伙伴焦急地说。我忍不住给她吃软糖，只好讲故事。朋友怕我累了，不能及时回家，就立刻从包里拿出水和面包让我吃。一点一点抱着我前进。她也累了，但她给了我所有的食物，没有东西吃。她不得不抱着我，慢慢走回家。我看到他脸上的汗往下流，心里有点难过。我尽力抬起来，但我的朋友想帮我。我慢慢的和他分开，想一个人去，但是她不想让我支持他。很快就到了小区门口，想和她分手。突然看到朋友满脸的汗水和疲惫，心里一惊，可她已经走远了，只留下一个背影。
在朋友的帮助下，我们一起走回家。这让我明白，一个人的力量小，两个人的力量强。俗话说“人心向背，山在动”。
（五年级作文，）
互相帮助--读《园中趣事》有感
《园中趣事》是一篇很有意思的文章，但是当我欣喜地看完的时候，其中的一个片段让我印象非常深刻。
这个片段讲的是一只蜘蛛咬一只蚂蚁的故事，蚂蚁的两个同伴费尽心机在蜘蛛嘴里营救同伴，结果却和同伴一起被吞进了肚皮底。
蚂蚁舍命救人的行为真的很感性！在蚂蚁眼里，蜘蛛可以算是巨人，但是当同伴被咬的时候，它们并不在乎自己的安全，在蜘蛛的血盆大口边缘营救自己的小伙伴。需要多大的勇气！它们对被咬的蚂蚁来说可能是陌生人，但在它们小小的心里，同伴是不能被抛弃的，更不可能不被毁灭，这也是它们能如此团结的原因，这也是它们用小小的身体一起筑起蚁巢的原因，一个看似不可能的工程奇迹。
这些小蚂蚁让我想起了一件事。一两年前，一个叫小悦悦的孩子被车碾过，在路上被碾成碎片。路人视而不见，最后被环卫工人救出。
这样的孩子这么惨，没有路人愿意帮她？同样是一个人，虽然陌生，虽然和自己没有血缘关系，但是这样冷血的行为，这样冷血的态度，难道人连几只微不足道的蚂蚁都不如吗？同一个地球上，一个在大自然中工作，智力低下，另一个高高在上，创造建筑和城市。为什么道德差别这么大？这些人视人命如草芥，他们的素质和品德与那些不顾一切拯救同伴的蚂蚁是如此的不同。
在同一个地球上，伸出援手是同伴和同类义不容辞的责任，也就是不同物种互不相同，只要在同一片蓝天下，呼吸着同一个空气，就应该毫不犹豫地互相帮助。
在看这篇文章之前，我做梦也没想到两只小蚂蚁会给我带来这么大的感触。他们之间的友谊真的不是很多人能企及的。
（六年级作文，）
互相帮助
每个人都被别人帮助过或帮助过。当我们帮助别人的时候，别人的心里会感到温暖，就像一束温暖的阳光照进他们的心里，当别人帮助我们的时候，我们的心里也会感到欣慰…
我曾经有一件事，是别人帮的。
那天是星期四，我来学校打开书包，突然发现没带量角器和三角尺。这时候我想：都结束了，我怎么没带三角尺？等一下！我有数学考试！我不忍心多想。我跑出教室，想回家拿三角尺，但一出教室门，上课铃就响了。
因为心里一直想着考试，所以总是左耳进右耳出，只是用手拖着下巴，盯着窗外。
吃早饭的时候，范家欣问我：“怎么了？我们的“开心果”也是我不开心的时候？”“啊？哦.无.我只是没带尺子……”我苦笑着说。“哦！就是这样！好吧，那你就用我的尺子吧！”她边说边递给我一套全新的尺子。我说：“不行。你给了我尺子。你会怎么做？”“没关系，我还有一套尺子。”说着，她从包里翻出一套尺子。那套尺子很旧，旧秤看不清；那套尺子很干净，你看不到任何灰尘。“那我要旧的。”“是的。”她边说边递给我一套尺子。打开一看，发现她给我的不是那套尺子，而是一套全新的尺子。我只是想和她换一下，但是已经来不及了，课已经开始了。
考试的时候，我时不时用眼神看她一眼，她只是一直对我微笑…
也许，在你看来，这只是一件很小的事情，但这件事让我意识到，接受别人的帮助，我的内心会多么温暖…
（四年级，600字）
