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描写桔子的作文一年级

发布时间:2021-12-14 21:38:02 查看人数:62

【第1篇】小学一年级作文:吃桔子

江西省石城县城市小学五(2)号文雪波今天爸爸下班回来给我们买了几个橘子。我等不及了

我手里拿了一个,看了一遍又一遍。这是我今年第一次吃橘子

儿子呢!它的外表并不好看,只是一层粗糙的绿色皮肤,土气,没有

像苹果一样红润光滑,让人一看就羡慕。看看这个橘子,

我犹豫了一下:这个橘子好吃吗?

爸爸催我赶紧吃。我很快剥了橘子,中间隔着一层白色的薄膜,看到了它们

里面有一个橘黄色的果肉,看起来像一个球。打破橘色的果肉就像一个月芽。

非常漂亮的橙色花瓣,特别丰满漂亮。他们是黄色和黄色的,彼此

之间挤得紧紧的。我掰了一个月放进嘴里,发现还有

一整粒米。橙汁是酸的,甜的,还夹杂着酸甜。

真的让人越来越爱吃。父亲对我说:“不要只想到它的花瓣。”

长得好看,吃起来甜,土气皮还是中药。如果你把它

皮肤干燥保存,也可以作为调料。”我不禁纳闷:

“哦,橘子真的很有实用价值!”

吃着橘子,听着父亲的话,我想:做人,不要光看漂亮。

李,不要做一个华而不实的人,要做一个真正的橘子

有用的人。

讲师:廖凤莲

描写桔子的作文一年级

【第2篇】桔子作文100字-小学一年级作文

橙色好像穿着一件黄色的外套,摸起来很柔软,外层皮肤上有很多小斑点。剥开后,它看起来像一个又小又圆的南瓜,它小小的橙色花瓣看起来像一个小小的弯月。每当我吃橘子时,我首先把它们拿在手中,闻闻它们。它们有一股香味。我等不及要品尝它们了。它们酸中带甜,从我嘴里到心里永远是甜的,让人回味无穷。橘子可以有很多用途!橘子可以榨成汁,是一种美味的饮料。橘皮晒干后可以泡茶喝!

【第3篇】小学一年级作文:桔子

今天,张老师带了一个圆橘子。

橙色的形状像一个小灯笼,大约有乒乓球那么大。橘子的皮肤是橙色的,光滑美丽,就像穿了一件橙色的丝绸连衣裙。张老师只轻轻剥了一层皮,忽然一股清香扑面而来。一层一层的剥下来,像花瓣一样。去皮后,橘黄色的肉上有又白又薄的东西。张老师告诉我们,这叫橘络。橘子变成了一个花球。张老师又把橘子络扯下来,里面藏着一块块橘子肉。我们数了十二块。他们就像十二个好朋友。他们紧紧地围坐在一起。张老师让我破一块。我只轻轻打碎了一块。我仔细一看:这块橘红色的肉穿着一件薄薄的、透明的薄纱衣服,它的外形是弧形的,像眉毛,像月亮,又像船。我轻轻剥开薄薄的皮,橘红色的肉出现在眼前。这些橘子紧紧的装在一起,就像一家人,谁也不想离开谁。我用手掰了一个。它一端是圆的,另一端是尖的,就像一场小雨。我迫不及待地想在嘴里尝一尝。又酸又甜又好吃!我还是想吃一个,但是每个人只能吃一个。出去想让我妈买一个。

【第4篇】桔子

柑橘

一天下午,父亲买了一堆水果回家,包括橘子、香蕉和西瓜.其中,橘子是我的最爱。

我拿出一个橘子,用手摸了摸。我发现橘子的皮肤凉爽柔软,感觉很舒服。我用眼睛仔细观察了一下。橘子是圆形的,就像一个黄色的小灯笼。我用鼻子嗅了嗅,橘子的香味扑鼻而来。我剥开橘子的衣服,发现橘子的内部像一个花蕾,由许多“花瓣”组成,看起来像一个成熟的南瓜。我拿起一片花瓣尝了尝。又酸又甜又好吃。还听老师说橘皮可以泡茶,橘络可以清热化痰。

我最喜欢橘子,因为橘子里都是宝。你喜欢他们吗?

【第5篇】我和好朋友施熠杰去摘桔子作文300字-小学一年级作文

十一月十八日

周日天气多云

我和我的好朋友石去摘橘子

今天阳光明媚,秋风清爽。我和我的好朋友石到一个偏僻的地方,坐在大人开的小汽车里摘橘子。

我很高兴走了很长的路。来到山上,路很窄,经过很多弯道!在路上,我看到许多树上挂着无数的橘子。

来到山坡上,我们把车停在合适的位置,去摘橘子。

我们每个人肩上都有一个包,手里拿着剪刀。爬上山坡后,我们开始摘橘子。

起初,石一下子摘了很多橘子,但我不愿意展示。我尽力摘橘子,也一下子摘了好多橘子,好重,爸爸都来帮我们摘橘子。我一次选了两个和三个.

这条路太难走了,树枝挡住了,你应该赶紧过去。我们努力了,终于冲过去了。

今天的收获真的不小啊!我摘了146斤橘子,这是我第一次体验到亲手摘橘子的快感。

【第6篇】桔子作文200字-小学一年级作文

柑橘

橘子是一种美味的水果。

橘子比我的拳头大。形状是扁圆形的,像一个小南瓜。橘黄色的皮肤是橙色的,有些粗糙,但颜色很鲜艳。像橙色的丝绸。

我小心翼翼地剥开它。剥下来的桔子皮像一朵盛开的菊花。一层一层的剥下来,像花瓣一样。肉上有白色的橘子,橘子络被扯下来。数了数,一共10块橘肉,就像十个紧紧拥抱在一起的小兄弟。我掰下一块,仔细看了看。橘子肉穿着一件薄薄的隐形纱布衣服,好像是为了防止人们吃它。它看起来像一轮新月,一艘船和一座小桥。

越看越想吃。我迫不及待地把橘子肉放进嘴里品尝。甜,好吃!

【第7篇】我最喜欢的水果——桔子作文200字-小学一年级作文

我最喜欢的水果是——橘子

东江苑小学4 (3)班欧阳穗

水果王国有各种各样的水果,我最喜欢的是橘子。

橙色穿着一件金色的外套。它是扁圆的,看起来像一个小灯笼。橘子下面还有一个“肚脐”。当你闻到橘子的时候,一股淡淡的香味就出来了。如果把橘子皮剥下来,里面的橘子瓣就像是兄弟聚会在一起,美极了!去尝尝橘子肉。咬一口。它尝起来又酸又甜又凉。很好吃。再看看橘子肉。它是金色的,美丽的!爷爷说:“陈皮干了可以入药,熬成汤也可以润喉。”听到爷爷的话,我心想:橘子里都是宝,太神奇了!

我爱吃橘子,但是不要吃太多,吃多了会生气的!

【第8篇】桔子引发的思考(教师手记之408)作文1500字-小学一年级作文

中午学校午餐有橘子,对学生来说也是一件很开心的事情,因为有些学生总是对吃东西漠不关心。学校不允许吃零食和零食,所以吃学校的水果是一种很大的荣誉。不仅仅是橘子,学生们总是吃一些“艺术”,比如苹果和牛奶。作为午餐的副食,他们会慢慢津津有味地享用。

就像每次分水果一样,讲台桌上最后的一定是最小的两个。它们是给谁的?当然是班主任的。班主任早就习惯了学生的这种做法,水果这么小我也不再惊讶。从食堂回来的老师手里的橘子,往往是班主任桌子上橘子的三倍大。看着这些可以拿在手里的可爱小橘子,我总是摇头。我摇头,不是因为橘子和金橘一样小,也不是因为吃的少。我为学生的自私和现代教育的失败而摇头。

走到办公室,毫无疑问,班主任的桌子上放着全校最小的橘子,有的班主任还深深叹了口气:“今天的孩子.看来是我们教育的失败……”不是失败,是悲哀。如果不是班主任在课堂上提到,那么十节课十节就会有这样的结果。所谓人性的善与美的气场,不过是写在杂志上,发表在报纸上,供人观看和吹嘘的谎言。一线教师最有经验,最有发言权。有班主任说:“经常看到有同学看到讲台上的橘子比手里的大一点,就继续交换橘子,不知道心里有没有老师”;有的班主任说:“他们只是没地方分。当他们找到更多的时候,他们会问老师他们是否想要它。其实这两个本来是给老师的”;有的班主任说:“分东西总是把老师放在最后”;有班主任说:“我有一次第一次在桌子上发现一个大苹果。我惊讶地问是谁给我放的。最后发现是个烂苹果”;有班主任说:“我吃过好吃的,但是有一个同学说不想吃,家里有的是,吃腻了就给我吃。难受……”.

那么,是什么原因呢?人是自私的。从人的出生就可以看出,人天生就有个人意识,知道商品的自我归属,占有欲和自利,看到孩子。大部分都是这样,只有乖的时候才会笑。大人说他们幼稚也就不足为奇了。相比之下,成年人要自私得多,但这可能是另一种表现。因此,学生们做出这样的举动并不奇怪。反之,如果有不知道吃的或者不知道占的东西,就会让人觉得这个人有精神问题或者神经异常。

其次,造成这种现象的原因也是因为老师的风度好。在中国传统的道德学习思想中,教师被认为是人类言行的楷模,其言行堪比圣人。那么这些学生可能会认为,老师应该是只付出不回报的人,只知道付出不求回报的人,春蚕蜡烛,为学生不知疲倦、饥肠辘辘、痛苦不堪的人。

第三,可能与社会的要求和教育系统的教育有关。往往要求教师增强服务意识,关注学生,牺牲自己的兴趣先满足学生的要求。我们不是经常看到班主任把自己的菜分给学生的现象吗?这种事情早就司空见惯了。一些学生放一些音乐,因为他们不习惯学校的食物。有些班主任给这些学生自己的食物,他们吃得少或者吃学生的食物。至于学生,他们已经习惯了老师的努力,学生作文里感恩的样子,多半是文学天赋好的人吸引人的目光。

我们不禁担心:这种服务意识会不会继续增加,会不会造成负面影响?如何培养学生尊师重道的意识?老师不要因为橘子太小而在学生面前斤斤计较或发脾气,但也应该教孩子如何关心别人和老师吗?老师们是否也能从这些现象中明白,有时候,不顾自己的付出和牺牲,无法赢得学生的好感,甚至无法帮助培养学生的爱心?

(2006年11月8日)

【第9篇】摘桔子

摘橘子

国庆假期,我在爷爷家玩,做了很多有趣的事,比如摘栗子、爬树、摘柿子……印象最深的是上山摘橘子。

我们都出去了,爷爷在前面带路,我们一边唱歌一边兴奋地跟着。在路上,一条小河拦住了我们的去路。爷爷说:“水不深,水不超过膝盖。你应该自己过河!”我和姐姐一听,连忙脱下鞋子,小心翼翼地手拉手过河。

从山脚往上看,分不清哪棵是松树,哪棵是桔子树。沿着蜿蜒的小路上山,走到半山腰,我看到了一片绿色的橙色森林。树上挂满了沉甸甸的橘子,有的黄,有的绿,有的大,有的小,弯着树的腰。这景色让我想起了一首诗,“一个好的年份,当橙色是橙色和绿色的时候,一定要记住。”

看着树上的橘子,我流口水了。我赶紧摘了一个橘子,剥开,拿了一块橘子肉止住口水。“哇!我爷爷种的橘子好甜!”我妈知道她在用手机给我拍照。我吃了好吃的,就挑了左边一个,右边一个。不一会儿,我摘了几袋橘子。

摘完橘子,我们开心地回家,有说有笑。

【第10篇】桔子作文400字-小学一年级作文

今天,张老师带了一个圆橘子。

橙色的形状像一个小灯笼,大约有乒乓球那么大。橘子的皮肤是橙色的,光滑美丽,就像穿了一件橙色的丝绸连衣裙。张老师只轻轻剥了一层皮,忽然一股清香扑面而来。一层一层的剥下来,像花瓣一样。去皮后,橘黄色的肉上有又白又薄的东西。张老师告诉我们,这叫橘络。橘子变成了一个花球。张老师又把橘子络扯下来,里面藏着一块块橘子肉。我们数了十二块。他们就像十二个好朋友。他们紧紧地围坐在一起。张老师让我破一块。我只轻轻打碎了一块。我仔细一看:这块橘红色的肉穿着一件薄薄的、透明的薄纱衣服,它的外形是弧形的,像眉毛,像月亮,又像船。我轻轻剥开薄薄的皮,橘红色的肉出现在眼前。这些橘子紧紧的装在一起,就像一家人,谁也不想离开谁。我用手掰了一个。它一端是圆的,另一端是尖的,就像一场小雨。我迫不及待地想在嘴里尝一尝。又酸又甜又好吃!我还是想吃一个,但是每个人只能吃一个。出去想让我妈买一个。

【第11篇】描写桔子的作文作文

今天下午我们去清河作文班,林老师像变魔术一样把“四胞胎”变了。你猜怎么着?那是糖醋橘子!橘子摸起来又软又滑。当你用你的脸触摸它们时,它们会感到凉爽和柔滑。

四个人都是胖乎乎的,像小孩子的肚子,像小孩子的脸。橘子看起来像黄澄澄,像明亮的小太阳。

用鼻子闻一闻,马上就有淡淡的甜味,诱人!令人垂涎三尺。我把橘子皮弄破了,哇!破碎的橘皮像一朵绽放的莲花,太美了!我拿了一块渣子,弯弯的像夜晚的明月,照亮了城市!我吃了一块橘子果肉,立刻感觉到来自甜丝丝的甜橙汁滑入你的心,让你的心感到凉爽舒适。还听说橘子的作用很大。当你晕车时,橘子起了作用。把橘子皮放在鼻子上,马上精神焕发!

我喜欢好吃又可爱的橘子!

精彩点评:高蓉对橙子的描写真是细致生动。看、闻、摸、尝、想,每一种观察方法都在文中发挥作用。谁能不爱那些漂亮可爱又凉又甜的橘子呢?上课认真听讲,积极发言。你收获了很多,也要把一些句子写的很漂亮。

【第12篇】我最喜爱的水果——桔子作文200字-小学一年级作文

我最喜欢的水果是——橘子

我最喜欢的水果是苹果、哈密瓜和橘子,其中我特别喜欢橘子。

橙子多为黄色,有的为绿色,有的为黄绿色,大部分呈扁圆形。像一个可爱的南瓜宝宝,表面光滑,摸起来很柔软,像棉花一样柔软,摸起来很舒服。

轻轻剥下橘子皮,我立刻闻到了甜甜的香味。去皮的橘子看起来像一朵美丽的莲花。我打碎了一片花瓣。它看起来像一个小月牙。当我把它放进嘴里时,有很多果汁。味道真甜!

橘子不仅好吃,而且有很多用途。可以用汗水榨出来喝,做成冰糖葫芦,干皮可以当中药。

我最喜欢的水果是橘子。听了我的介绍,你也喜欢橘子吗?

【第13篇】可爱的桔子作文300字-小学一年级作文

那个圆圆的,绿色的,小帽子,金黄色的,满是“麻雀斑”的东西是什么?嗷!这是一个甜橙!

剥橘子皮的时候,总觉得它可爱,圆圆的,调皮可爱的肚子,很光滑。如果是宝宝,那一定是最可爱的,吃起来最嫩滑的,汁水一下子跳到舌尖上,甜甜的“哇”一声滑进肚子里。让人回味无穷!

最好的吃法应该是这样的!首先,你很容易剥下它薄薄的皮,把它扔进垃圾箱。然后,把橘子一个个剥开,再拿出它那极薄的“防护服”里的果肉,慢慢咬下去。甜汁会调皮地从果肉跳到舌尖,然后从舌尖慢慢湿润到喉咙.无尽的味道会让你想吃一个又一个。

我相信橘子在水果里,以后会越发展越好!甚至成为水果之王!

【第14篇】小学一年级作文:绿绿的桔子

今天,我妈妈买了一些橘子,又圆又绿。

我拿起一个又圆又绿的橘子挤了挤。有点弹性,我又闻到了。有一股淡淡的香味。不经意间,橘子从我手里滑落,掉在了地上。它像一个小球一样在地上打滚。我赶紧拿起橘子,剥开,闻到一股浓浓的橘子香味。橘子皮被剥掉,露出了水果。他们亲密无间,像亲兄弟一样。我打碎了橘子,吃了一个。哇!太酸了!酸酸的,眼泪都出来了!

这些青橙吃起来酸酸的,一点也不好吃。我觉得他们还没有完全成熟!

【第15篇】绿绿的桔子作文200字-小学一年级作文

今天,我妈妈买了一些橘子,又圆又绿。

我拿起一个又圆又绿的橘子挤了挤。有点弹性,我又闻到了。有一股淡淡的香味。不经意间,橘子从我手里滑落,掉在了地上。它像一个小球一样在地上打滚。我赶紧拿起橘子,剥开,闻到一股浓浓的橘子香味。橘子皮被剥掉,露出了水果。他们亲密无间,像亲兄弟一样。我打碎了橘子,吃了一个。哇!太酸了!酸酸的,眼泪都出来了!

这些青橙吃起来酸酸的,一点也不好吃。我觉得他们还没有完全成熟!

新疆伊犁伊宁市十七小学一年级伊翰林:

小学其他年级同类作文

桔子

橘子是我最喜欢的水果之一。它的形状又平又圆,像一个小球。颜色很特别,包括金黄色和绿色。今天,我们吃的橘子是绿色和黄色的交集。这个颜色最特别。我摸了摸橘子,感觉软软的,证明它成熟了。再摸的过程中,发现上面有个小点,和我们的毛孔差不多。我觉得肯定是吸收营养。现在我能想到的就是酸还是甜?这时,我们的一些同学已经“口水流了三千英尺”。

我们把皮慢慢分开,又分开了一层。我发现了一个黄色的果肉,上面盖着一层薄薄的皮,薄薄的皮外面有一点白色的条纹。我仔细观察了一下,果肉里有几根像蜘蛛网一样的浅浅的线,就像我们人类的脉搏一样,保持着它的血液平衡。握把的表皮全部剥落。这一大片橘黄色的花瓣让我想起了很多事情。这一大片橘黄色的花瓣就像灰姑娘坐的南瓜车,但它是黄色的。就像过年时挂的小灯笼。我保证燃烧的红烛会更耀眼。更像是一朵尚未盛开的花骨花。

我啪的一声拍下一片花瓣,放进嘴里品尝。真是又酸又甜!我好像又回到了三岁时的快乐时光。等我回过神来,发现班里的赵一冲现在正在往下拉三千尺。高把一个橘子含在嘴里,皱着眉头,把脸拉了18度。我想知道他是否吃过。

橙子还有很多功能,比如炖肉更好吃。罐装清凉茶,清热解毒,止咳.

橘子好吃好玩,功能多。不知道你喜不喜欢。

五年级:韩冰

(五年级,500字)

到云浮摘桔子

2009.1.19

星期一

很好

《到云浮摘桔子》

今天和家人去渤娘老家云浮摘橘子。

大约八点半,我们乘公共汽车去了云浮。在公交车上,我看了看窗外的风景,却给我找了一头牛,让我感到惊喜。窗外看到的那头牛,是主人牵着的,头发灰黑的,耳朵老是晃来晃去,尾巴不时的抽打着巨大的身躯。发现这头牛的时候,我惊喜的叫了出来!

1点,我们之前在吃饭,但是现在我们已经到了橘子林。

拿到剪刀后,我在橘子林里跑来跑去,看到自己喜欢的就摘,摘的橘子大部分都被我吃了。哈!我真的很开心。

“啊!现在居然还有这么美的地方!”看着山坡上的橘子树,父亲叹了口气。

耶!现在确实少了很多这样的地方,都是人们滥砍滥伐,破坏生态环境造成的。虽然各国都宣传保护环境不破坏环境的必要性,但有多少人记得呢?我希望地球再次变得一样!

摘完橘子已经三点半了。我们把所有的橘子装进汽车,然后回家。

我今天很累但很开心。

(六年级,400字)

家乡的桔子说明文100字

我的家乡在泉塘,家家都种橘子树。

我的家乡前面有一个果园,那里种了许多橘子树。春节过后,橘子树上开满了小白花。从远处看,树上好像长满了雪绒花。温暖的春风吹过,黄色的雄蕊散发出阵阵香味。再过十天,白花就要凋谢了,绿油油的圆圆的珠子般大的橘子就要被树枝覆盖了。随着夏天的到来,橘子越长越大,叶子繁茂,颜色从淡绿色变成深绿色。秋天,收获季节来了。黄澄澄的橘子又大又圆,长满了树枝,像黄色的灯笼。这时,我迫不及待地爬上树,摘下顶上的金橘,剥下皮,掰下一瓣放进嘴里咬一口。甜汁马上就被舌头盖住了,好吃又香!

我爱我的家乡,我更爱家乡的橘子。

(三年级作文,)

描写桔子的作文一年级

今天下午我们去清河作文班,林老师像变魔术一样把“四胞胎”变了。你猜怎么着?那是糖醋橘子!橘子摸起来又软又滑。当你用你的脸触摸它们时,它们会感到凉爽和柔滑。四个人都是胖乎乎的,像小孩…
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