【第1篇】放风筝作文400字-小学一年级作文
厨房用具
王嘉卉
春天女孩来了，她创造了苏醒的一切。
周六下午，老师和家长带我们去凤凰广场放风筝。
当我们到达广场时，我们都带着极大的兴趣放风筝。发现每个人的风筝都不一样：有的是老虎，有的是凤凰，有的是飞机，有的是火箭，有的是……形状真的不一样，姿势也各种各样！我的是眼睛。
我一只手拿着线轴，另一只手拉着线。碰巧，一阵风吹来，我的风筝缓缓升起。我朋友也不甘示弱，她的风筝在空中飞。我不停地弹着线，风筝越飞越高，慢慢地从大风筝变成了小风筝。过了一会儿，风慢慢减小了很多。我迅速收起线，突然一阵大风，我的风筝一下子掉到了地上。我走过去，看到插杆子的地方有个洞，没办法放。我不得不和妈妈一起离开广场。
坐在车里，虽然有点郁闷，但我明白了一个道理：没有风，风筝就飞不起来，人也一样。没有老师，我们就不能学习知识。我必须努力学习，不要让老师失望。
教官崔美茹
【第2篇】放风筝作文250字-小学一年级作文
春天来了，天气变暖了。
有一天，我和爷爷一起去放风筝。我看到了许多风筝，包括鱼风筝、足球风筝和彩色风筝。我和爷爷带了一只蓝猫风筝。我爷爷用一根绳子带走了风筝。第一次没飞，第二次没飞，第三次终于飞了。我太开心了。我拼命跑，想让风筝飞得更高。突然，风筝被杆子缠住了。我很着急，心想，怎么办？这时，爷爷找到了一根长棍子，把风筝拿了下来。我太高兴了，风筝回到了我的手里。我拿着风筝，爷爷高兴地回家了。
【第3篇】放风筝_一年级写事作文150字
一天早上，小明和小华打算在公园放风筝。
他们来到公园，发现有这么多人在放风筝！他们看到红色的风筝，绿色的风筝和蓝色的风筝。这些风筝栩栩如生，有的像鹰，有的像蝴蝶，有的像鸟。他们看见别人的风筝高高地飞着。所以，他们也想把风筝放在天上。小名拉着手中的绳子，在风中快速奔跑。风筝飞得很慢。
他们非常高兴看到风筝在天空飞翔。
作者：王
讲师：任平
【第4篇】放风筝作文100字-小学一年级作文
厨房用具
临沂县师范学校附属小学一年级一班孔雷
春天来了。小明和小红在广场上放风筝。
当他们来到广场时，他们看到花池里鲜花盛开，柳树覆盖着新的绿叶，白云漂浮在蓝天上。小明很快把风筝放了起来，小明边跑边放线。风筝越飞越高。小红欢呼：“你真行！风筝比楼高。”
他们跑着，笑着，玩得很开心。
【第5篇】世纪广场放风筝作文150字
春天到了，阳光灿烂。今天，林子琪和我去世纪广场放风筝。我们一起放风筝。风一吹，风筝就飞，但是在飞得很高之前就落下来了。我们又试了一次，但还是摔倒了。我妈帮我们一起飞，风筝终于飞上了天，飞了起来，摇摇摆摆地落下来，落在树枝上。我们拉绳子，把它拉来拉去，花了很大的力气才把风筝拉下来。
后来，我和林子琪去图书馆看书。
【第6篇】我和爸爸放风筝
今天是星期天。外面阳光明媚。我和爸爸兴奋地拿着风筝走出家门。我们轻快地走着，沐浴着温暖柔和的阳光，直奔烈士山。一进烈士山就看到有人放风筝。快看！有些像鹰一样飞翔；有些像蝴蝶一样飞翔；有的像一点水；有的像孙悟空驾祥云.每一个都是那么美好。风筝在每个人的手中都是如此的光滑和快乐。它骑着柔软的春风，在蓝天中悠闲地游泳。它向白云的姐姐招手了一会儿；对着孙公公笑了一会儿；和小鸟姐姐聊一会儿；过了一会儿，她独自跳拉丁舞。我急着催促我父亲快点放我们的风筝。我们快速爬上烈士山，跑到空地上，支起风筝，慢慢飘向天空，在空中自由漂浮。看着免费的风筝，我想当风筝！
【第7篇】放风筝作文100字-小学一年级作文
厨房用具
文化路123班魏树典
春风变暖了，微风习习。我和我的好朋友陈一科去学校礼堂放风筝。
陈一科的风筝色彩鲜艳，飞得更高；但是我的风筝是三角形的，飞的低，总是翻，不平衡。当我们在放风筝的时候，一个叔叔来放风筝。他的风筝像一只鹰，飞得很高，但不稳定。我们的风筝在空中飞舞，非常漂亮。
今天，我和我最好的朋友不要把风筝放得太高，但我们不要灰心，下次试着让风筝飞得高。
【第8篇】放风筝作文500字-小学一年级作文
厨房用具
周六下午，我妈带我去广场放风筝，高兴我“跳三尺高”。
我们的风筝是一只“小喜鹊”。它有着细长的尾巴，灵活娇小的头部，帅气轻盈的翅膀，小巧玲珑的身体。很美很活泼！
广场上随处可见放风筝的人。抬头只能看到蓝天不再是蓝色的，而是一个“新的色彩世界”。快看！天空中有各种各样的“动物”。有飞得很高的“老鹰”，有会跳舞的“蝴蝶”，有会唱歌跳舞的“小燕子”，“鹦鹉”，“翅膀扑腾的鹤”，有会唱歌跳舞的“蜈蚣”，让我眼花缭乱！这天空真的像个“天空动物园”！
这让我和妈妈等不及了。我赶紧把风筝的线轴拿出来，放在几米外，让我妈拿着风筝。我妈一松手，我就拼命往前跑。旁边的爷爷奶奶一个劲儿地鼓励我，“小姑娘，快跑！放高点！”但是风筝辜负了期望，落了下来。我没有灰心。我冲上前去，终于飞了！我高兴得手舞足蹈，大声叫道：“我的小喜鹊在飞！我的‘小喜鹊’在飞！ "我妈妈很高兴像个孩子一样和我一起到处跑。
“轰隆隆”，当我抬头看我的小喜鹊在天上飞的时候，一架飞机从我头顶飞过。周围似乎没有人在意，人们都在安心地做自己的事情，地面上热烈的欢呼声盖过了飞机的隆隆声。啊，广场放风筝的场面真热闹！
广西玉林市玉州区西九小学
陈肇元，四年级051班
【第9篇】有关放风筝的作文300字
春天到了，天气越来越暖和了。周六我妈妈带我去广场放风筝。起初，风太小了，风筝飞不起来。后来我奶奶也来帮我们放风筝。风越刮越大，风筝刚要飞起来，妈妈手里的风筝线又被缠住了。我奶奶帮我妈妈解开缠在一起的风筝线。这时，刮起了一阵风。奶奶和妈妈准备让风筝起飞，风筝终于飞高了。我妈妈让我拿着风筝线。我握着绳子，看着天空中的风筝。我高兴地喊道：“妈妈，看，风筝越飞越高了。”妈妈说：“太好了，童童会放风筝。”天快黑了，我和妈妈奶奶收起风筝线，准备回家。
【第10篇】放风筝_一年级看图写话作文200字
周末早上，小明和小丽一起去公园放风筝。
他们看见许多人在公园里放风筝。小明和小丽看着天上的风筝说：“风筝多！有红的，有黄的，有蓝的，好好看！”这些风筝栩栩如生，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像蜜蜂……它们在天空自由飞翔。他们看到别人的风筝飞得很好。小明拿出风筝，他和小丽开始放风筝。风筝就像一只蝴蝶，在空中飞舞。
今天，他们玩得很开心！
作者：俞如飞
讲师：任平
【第11篇】放风筝作文600字-小学一年级作文
多彩的春天来了。
今天，天空晴朗，是放风筝的好时机。所以，我和我的好朋友费明约好在河边公园放风筝。
当我们来到河边公园时，它已经成为一个风筝天堂。这里有雄鹰、可爱的鹦鹉和美丽的蝴蝶.看，还有一只长长的蜈蚣，用它的手脚飞入蓝天。
“徐之超，让我们的‘蹲坑’追上他们！”费明的催促使我回来了。
他手里拿着一只蜻蜓。我拿起卷轴，付了钱，快步向前跑去。“放！”在我的命令下，费明立即松开了他的手，我更加努力地向前跑去。蜻蜓真的不负众望，像一只听话的小鸟一样乘着风，飞得很高。
眼看“”就要独占鳌头，不料半路上出来一只“陈咬金”——，一只“蝴蝶”突然扑了过来，缠住了我们的线。现在，我们的“蜻蜓”惨了，摇摇晃晃像个醉汉，从天上掉下来。我急忙去抓风筝，但还是来不及。我一边帮他解线，一边嘀咕：“他真的是，你没看见这里有风筝吗？”你怎么还在飞！”我转向费明说，“我们找个空地方玩吧，以免被别人的风筝缠住。“我说话的时候来到了一个空旷的地方。
我们的蜻蜓又起飞了！它越飞越高，终于领先了。这时，一只鸟飞过天空，绕着蜻蜓转了几圈。它似乎在对蜻蜓低语…
看着美丽的蜻蜓，我想象着它。我仿佛骑着蜻蜓飞过祖国，看到了雄伟的长城。我看到了人间天堂，杭州西湖；我看到了黄山的美景，天都峰；我在蓬莱看到了海市蜃楼.
我的心情也跃入蓝天，我是多么激动啊！多幸福啊！
【第12篇】小学一年级作文：放风筝
春天来了，草绿了，柳树发芽了，该放风筝了！
我和爸爸去百花园放风筝。天空中有这么多风筝！五颜六色，天上飞，各种各样。有飞机，魔鬼鱼，三角形.
我的风筝属于喜羊羊。喜羊羊穿着白色卷曲的羊毛，黑眼睛，尖角。真可爱。
利用春风，我的喜羊羊飞到了天空。飞得越来越高，很快就看到一个小黑点在天上飞。
不禁让我想起那首古诗！
草长莺飞二月，堤上柳叶醉春烟。
孩子们放学回来很早，所以他们忙着在东风中放纸风筝。
【第13篇】放风筝_一年级写事作文100字
星期天，孩子们来到广场放风筝。当洋娃娃碰到他的手时，风筝随风飞入蓝天。孩子们的风筝像蜻蜓、蝴蝶和毛毛虫。
孩子们边跑边笑，玩得很开心。
【第14篇】放风筝的乐趣_一年级周记100字
一年级周记100字篇一_放风筝的乐趣
今天，我们去少年宫门口放风筝。我姐姐倪瑞月和李想让我们四个一起放风筝。
玩了一会，妹妹被男生推倒了，很疼。过了一会儿，她恢复了，我们又一起玩了。我把风筝放得很高，我很开心。
一年级周记100字篇二_放风筝的乐趣
老师带我去放风筝。我坐在公交车上的座位上，让同学提醒他不要出声。下车后，我们将在树下休息。我哥哥带我去放风筝。我觉得很无聊。我和班上的孩子去捡垃圾。老师让我们回去排队等车。上车后，我们坐在座位上。一个小时后，我们下了车，回到学校。
【第15篇】放风筝作文300字-小学一年级作文
星期天，我和父母去魏紫公园玩。一进门就看到好多人买风筝，还缠着妈妈买蝴蝶风筝。
在魏紫公园的空地上，我放了一只风筝，但是我不能放得太高。即使我把它放高，它也会很快掉下来。我有点沮丧。我妈好像看穿了我的心思，就过来安慰我说：“别气馁，把事情做到底。我妈教你！”我点了点头。
妈妈捡起风筝，告诉我抓住线轴。她喊跑，我赶紧跑，哈！风筝飞了起来，我高兴地跳了起来，但我对这一跳没有问题。风筝有一个大问题。一直往下掉。还好妈妈让我把线拉下来，所以风筝没掉下来。我叹了口气说：“好险！”
风筝越飞越高，飞线没了。这时，风筝就像一个小黑点在摇头摆尾。其他的风筝都向我倾斜，好像在玩我的风筝。
这一天，我过得很开心。由此，我学到了一个道理：坚持，总会有成功。
小学其他年级同类作文
放风筝的启示
放风筝的启示
风筝可以被线约束，一边膨胀一边跳舞。这时，它是免费的。但如果它抱怨线的控制，坚持要断线，那么断了线的风筝不仅会自由，还会一头栽进泥潭，再也飞不起来。由此，我想到了几年前社会上关于自由和纪律争论。
人在社会上离不开自由和纪律。没有自由，人就会整天困在一个小圈子里，就没有发明创造，人类社会就没有进步；没有纪律和约束，每个人都可以为所欲为，各走各的路，所以没有人们共同追求的自由。
、
有人认为，为所欲为就是自由。其实是不对的。这是对自由的曲解。自由是有条件的，相对的，不受约束的，没有绝对的自由。
年轻人热爱自由，但如果大多数人不是为了你的自由而自由，那么你的自由就会受到限制。课堂听课是所有学生的自由；公园的木牌上写着“请勿攀爬花木”，为了保证大家的欣赏和游览，你没有攀爬花木的自由；人们排队上车，你没有上车前插队的自由。原因很简单，因为如果你有自由，就会阻碍每个人的自由。如果风筝飞向天空就像我们是自由的，那么牵着风筝的线就是纪律，“一厢情愿的东风”把风筝送上天空是社会主义的必要条件，但两者缺一不可。
在我们班，每个人都自觉遵守纪律和道德，这样我们的自由才能得到充分体现。没有丝毫的限制就没有自由。如果我们盲目追求这些自由，我们会像断了线的风筝一样毁掉自己。没有丝毫的限制就没有自由。如果我们一味地追求这些自由，我们就会像断了线的风筝一样被栽赃，毁了自己。
（六年级，600字）
放风筝_小学写事作文800字
“草长莺飞二月，吹柳叶醉春。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”这是清代诗人高定的《村居》。
3月19日下午，天有点阴，风让人发冷，但也阻挡不了我放风筝。我带着我的“元航”去了实验小学西门。因为方老师说她今天在这里放风筝。但是我觉得：老师让我们在实验小学放风筝？你不想纠结吗？看来是我多虑了。老师说：“四年级和六年级站成一排。我们去那边的空地吧。”
我来到空地。啊！好美！绿油油的麦田就像无瑕的绿宝石，像绿色的海洋；麦田两边桃花粉，像一张张小红脸，像一个花花世界。我和妈妈找了个空地，放在那里。我妈拉线，我把风筝高高举起，我妈说：“放手！”我立刻松手，风筝就飞了。风筝飞得越来越远，这就是我想的：我会获得一等奖。但是让我看看天上的风筝。哇！哦，我的上帝！天空中的风筝在互相竞争，有愤怒的小鸟，五颜六色的彩虹，有兽王称号的狮子，还有可爱的小兔子.如果人们不重视它，他们会认为这是一个敌人的轰炸机！
我不甘示弱，我努力让风筝飞得更高。这让我找到了一个规律：放风筝的时候，如果线很紧，你就会放开；如果线松了，你可以拉紧一点。现在我想：我找到办法了，我天下无敌！
这时，王祉萱来了，我和他比较放风筝，看谁比我厉害。我说，“王祉萱，我们要不要来场放风筝比赛？”“没问题，加油！”王祉萱说。
准备好，走！我的“元航”号迅速起航，把王祉萱抛到了十万英里之外。王祉萱奋力追赶，但他无动于衷。就在我暗暗高兴的时候，我的“元航”被一棵树抓住了，我的风筝立刻掉了下来。这时，王祉萱在那里幸灾乐祸，仿佛在说，“哈哈！我叫你飞得这么快，生下来。”
解开缆绳后，我立即返航起航，很快追上了王祉萱，王祉萱也很快追上了我。最后经过激烈的竞争，我们扯平了。
走在回家的路上，我告别了美丽的世界。告别绿色的麦田。花向我微笑，草向我招手，风为我起舞。我忘不了这一天，我忘不了这次放风筝！
（六年级作文，）
第一次放风筝_四年级写事作文400字
今天爸爸给我买了个风筝，带我去兴宁文化广场放风筝。
当我和父亲来到文化广场时，许多人在放风筝，有些人已经把风筝放得很高了，但有些人像我一样第一次学会了放风筝。
放风筝前，父亲告诉我动作要领：开始玩的时候，手里的线不要拉得太紧或太松。线紧的时候可以适当放；当绳子松了，要及时拿，防止风筝失去平衡。我记得父亲的话，站在旷野中央，右手拿着风筝，左手拿着线轴。随着秋风的和风，大蝴蝶风筝像一只长着翅膀的鸟，从大地的怀抱中挣脱出来，慢慢地飞向天空。我看着蝴蝶使劲飞，我拉着线轴越跑越快。坏了。我前面有一块石头，因为我跑得太快，脚扭伤了。我也倒在了地上。这时，我手里的线轴不自觉地被甩了出去。我看见大蝴蝶像无头苍蝇一样直直地落下来。我不在乎我的脚伤。我迅速拿起线轴，继续向前跑。随着微微的秋风慢慢升起，风筝在空中平稳地漂浮着.
第一次放风筝让我感受到了成功的喜悦，我永远不会忘记这难忘的第一次！
（四年级作文，）
