【第1篇】我教姥姥学拼音200字
今天早上，我和奶奶在家，奶奶教我做作业。发现外婆拼音不好，就说；“喂，我来教你拼音。”“好！”我画了一个四线网格，像老师一样在格里写下了j i t。奶奶很快就学会了。奶奶高兴地说；“我孙女不简单！”我会坚持每天教奶奶拼音！…
【第2篇】学拼音aoe的遐想作文200字-小学一年级作文
夏天的早晨，在一个风很美的湖上，远远望去，连绵不断的群山，山上的水流入河中。绿林中，河上有供游客过桥的石拱桥，河边有供游客休息的亭子。
河上有两艘游船，其中一对父母正和女儿在附近的游船上练习发音。她学习多努力啊！小女孩甜美的歌声吸引了很多小动物，听到美丽的歌声，一只美丽的公鸡慢慢走了出来。她站在河边的石头上，唱了： o。一只在水里玩耍的大白鹅听到小女孩甜美的歌声，唱了：e。
这是多么美丽的景色啊！让人有身临仙境的感觉！
【第3篇】我教姥姥学拼音200字
今天早上，我和奶奶在家，奶奶教我做作业。发现外婆拼音不好，就说；“喂，我来教你拼音。”“好！”我画了一个四线网格，像老师一样在格里写下了j i t。奶奶很快就学会了。奶奶高兴地说；“我孙女不简单！”我会坚持每天教奶奶拼音！
【第4篇】学拼音aoe的遐想作文250字-小学一年级作文
夏天的早晨，在一个风很美的湖上，远远望去，连绵不断的群山，山上的水流入河中。绿林中，河上有供游客过桥的石拱桥，河边有供游客休息的亭子。
河上有两艘游船，其中一对父母正和女儿在附近的游船上练习发音。她学习多努力啊！小女孩甜美的歌声吸引了很多小动物，听到美丽的歌声，一只美丽的公鸡慢慢走了出来。她站在河边的石头上，唱了： o。一只在水里玩耍的大白鹅听到小女孩甜美的歌声，唱了：e。
这是多么美丽的景色啊！让人有身临仙境的感觉！
【第5篇】拼音真好用
我是一个农村孩子，父母整天忙于工作，却没有教我读书。上小学之前，我不会几句话。
我上小学，老师教我们学拼音。太有趣了。我把韵母、声母、音节作为一个整体来理解。平时说的都是拼音，还有电视，漫画。现在我能用普通话念出我们全班的名字。不管什么词，只要有拼音就能看懂。不到两个月就能看懂汉字。开心不开心？
拼音这么好用，我很喜欢你！我会继续努力学习，学习更多有用的知识。
【第6篇】我和妈妈读拼音
今天我妈6点多下班，然后来外婆家接我。到家的时候已经快7点了，我妈却说：“来，我们先念一会音节，还要和老师一起考。”。于是我和妈妈一起看表。我仔细看了几遍，妈妈说：“时间不早了，快8点了，我们把音节写在书上，从抄开始。”因为我妈说我的音节在信息里不好，要多练习。我认真抄了一遍，写不准我妈会提醒我，让我再检查一遍，再拼一遍，直到写对为止。也希望通过自己的努力，能更熟练的掌握拼音。
【第7篇】小小拼音好神奇作文200字-小学一年级作文
学拼音，写汉字，
认汉字，组词。
把单词组合起来写张文，
张文写得很出色。
顾问
神农架
跳出快乐与和谐
扔，扔短绳，
各位，让我们握手言和。
短绳短，抛长绳，
像拱桥一样的秋千。
你进去，我跳出来，
跳出欢乐与和谐。
教官沈阿涛
小学其他年级同类作文
我与汉语拼音
在我的学习和生活中，我有一个很好的朋友和帮手，那就是汉语拼音。
以前我和汉语拼音是见过几次面，没有深入了解的路人。因此，它几乎成为我学习生活中不必要的一部分，在那之前根本没有地位.
有一次去表姐家做客坐，表姐给我带了一个儿童版的《水浒传》。因为书中插图丰富，画面生动，故事精彩，我放不下，想带回家慢慢欣赏。于是我对表姐说：“表姐，这个《水‘许’传》真好看。可以借吗？”表哥听了，哈哈大笑。然后，其他人也笑了。只是我想不通他们为什么笑，就问：“你刚才说这本书的名字是什么？”"《水‘许’传》."我刚说完，就又大笑起来。“没错。”表哥不笑了，说：“这本书明明是《水浒传》。怎么在你嘴里变成《水‘许’传》了？”“不！不对！是《水‘许’传》！”我不相信我表哥的话。
表哥指着我说：“你，你平时学习不努力，连书上的拼音字都读错了。真的不对。看，书里的单词是“h'！”“啊！”听到这里，我大叫一声，说：“怎么会这样？”他无力地躺在地上。
岁月匆匆。现在我对拼音已经不陌生了。我和汉语拼音成为了好朋友，深深体会到汉语拼音的好处是让人说一口流利的普通话，准确的识别、区分和书写汉字。我相信它会伴随我生命中的每一天，不断地帮助和鼓励我。
（六年级，500字）
拼音王国
“噔！噔！哎！”y和w气呼呼地跑回家，撅着嘴。他们的父亲，——声帝，见到他们，摸着他们的头说：“你怎么这么生气？可以把油瓶挂嘴里！”
“王拼音看不起我们！”y和w大声喊道。
原来汉语拼音国建立的时候，语音帝就把心爱的26个孩子送到拼音国做拼音字母。不是，前两天他们刚到拼音国后，国王想给他们分配工作单位，y和w可乐，跟着国王当主角。但是他们看着有的兄弟上了声母，有的姐妹上了韵母。结果首字母没他们的位置，一怒之下跑回家。
想通原因后，声音帝摇摇头：“没有！孩子，你错了。”正在这时，拼音王气喘吁吁地追了上来。他一手拉着y，一手拉着w，说：“拼音王国离不开你。你们是非常重要的成员。跟我回来！”y和w把担忧变成了喜悦，跟着国王回去了！
拼音王很重视y，他给了y第一个任务，很简单，就是让他把“傻子”这个词和字母拼在一起。当然，你会喜欢的。他和桑一路走到“傻子”这个词的家。
没执行过任务的汉语拼音t听说y接受了任务，出于好奇去看了好玩的。他眼看着y和进了“蠢”家，眼神贪婪，却怕被国王批评，不敢进去。他在外面等了很久，才看到“愚蠢”这个词从房子里出来。然而紧接着y和u. t揉了揉眼睛。当他想到y和u在一起的时候，他惊呆了，眼睛瞪得跟金鱼一样大。他喊道：“不！不好！被杀！”
大家一听，都冲过去问t:“你说谁被打死了？”
这时，y和u走了过来，t看到他们靠得很近，气得没有走到一起。他狠狠地踢了u一脚：“就是他，他杀了u”t指着u的鼻子说，“他一定是先藏在‘傻’字里。y和进去后，u为了出风头想换掉，于是和y合伙杀了！”
嘈杂的声音吸引了w，他走过去笑着说：“不不！你误会了。所有以‐开头的音节总是在‐之前加上‐ y。同时，可以省略‐的两点。别看这两点，本质上还是他，但不能只看表面！”
t听着，羞愧地低下了头。
(导师赵燕燕/插画张家雁)
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评论：
（四年级，900字）
我与汉语拼音
“a”“o”“e”“i”“u”这些符号虽然小，但对我们的语言学习影响很大。
记得我上幼儿园的时候，去邻居家玩。突然，朋友走进书房，我不知道他在干什么。
他在书柜上翻来翻去，拿出一本叫《水浒传》的书。我见他胡乱翻动，眉头紧锁，说：“嗯，这本书不好看，我也懒得看了！”说完，他把书扔在地上。
我拿起来一看，是《水浒传》的婴儿版。我没在意，就随便翻了翻。乍一看，这本书做工精细，上面的插图华丽美观。我开始看。嘿，真的很棒！
几个小时过去了，我还在专心看书。
直到晚上奶奶叫我吃饭，我才舍得放下书。我朋友的爸爸听到喊声就跑出来和我奶奶打招呼。看着我手里的书，他似乎吃了一惊。
“你能理解这个《水浒传》吗？”大叔问我。
“啊？”我愣了一会儿，“明明是《水浒（x）传》！”
叔叔听到后笑了。“上面有拼音！你不会？”
我明白了，真的是“h化身”，只好躺在地上作弊。但我心里想：哼，我一定要学好拼音，免得再开一个玩笑。
直到现在想想，鼻子还在冒烟。
然而，后来我很幸运。当我在白水小学上一年级的时候，我碰巧遇到了曾于梅小姐。我妈说她的普通话已经达到a、b级了！所以我很认真的向她学习，真的很管用，只要注意到汉语拼音，就没有看不懂的汉字！
shhhh告诉你一个秘密：我长大后想当业余作家，所以我要学好汉语拼音！
指导员何
（五年级，600字）
