【第1篇】王老师，我多想对你说作文1000字-小学一年级作文
王老师，我是你的学生杨毅。你还记得我吗？也许你会惊讶地说：“杨毅是哪个学生？长什么样？为什么我记不起来了？”被老师遗忘很正常，因为我不是你喜欢的老师的学生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被忽略的那种。老师，你知道我内心的感受吗？我想让你的目光一直盯着我，哪怕是一秒钟，但你柔和的目光总是长时间停留在尖子生身上。有时我会抱怨自己的愚蠢。如果我成绩好，我也会享受到被老师关注的特权。但事实无法改变。唉，老师，你什么时候会注意到我？
也许是命运的眷顾，机会终于来了。我记得那节课你讲的很精彩，课堂气氛很活跃。同学们的激情都是你点燃的，我也不例外。我勇敢地举起了手几次，你的眼神没有注意到我，我沮丧地松开了手。这时，机会来了。当你问谁知道一些关于鲁迅的作品时，班上很多同学都沉默了。心里一阵狂喜：因为之前看过鲁迅的一些作品，也记得他的一些作品的标题，所以毫不犹豫地举起手。随着几个人举手，你的目光终于落在我身上，手指指着我。表达自己的机会终于来了，我立刻站了起来，也许是太激动太紧张了。我忘记了我想到的答案，支支吾吾地站在那里，声音小得像蚊子的嗡嗡声，我不知道自己说了什么，低着头。与此同时，我听到周围同学的嘲笑：“不，为什么要举手，疯子。”感觉脸很烫，此刻恨不得钻到地下。这个时候，老师，你没有阻止我的同学嘲笑我，也没有鼓励我想一想，只是示意我坐下，好像你知道会是这样的结果，因为你不知道自己做的好，更不知道自己做的好。我恨自己这么不争气，却偏偏在关键时期丢了链子。我怪谁？
王小姐，你还记得那次吗？在校园里遇见你的时候？远远看见你，我重复了一句“老师你好！”在我心里一遍又一遍这三个字。以免出现最后一节课的尴尬局面。当我和你的距离越来越近的时候，我的心在狂跳。终于，我重复了很多遍的三个字从我嘴里蹦了出来。期待老师的回复。但你只是象征性地点点头，没看我一眼就走了。我剩下的只有无尽的失望。那一刻，你在我心目中的崇高形象瞬间崩塌。王老师，我是中学生，但我也有自己的尊严。当我看到你一遍又一遍地喊优等生的名字时，你知道我们学生的内心感受吗？王老师，你能多关注一下我们中学生吗？甚至一个鼓励的眼神，一个善意的微笑，一句安慰的话。王老师，我的要求不高。你什么时候能满足我们的愿望？
一年级：杨毅
【第2篇】我多想作文450字-小学一年级作文
我想要多少
——-献给亲爱的老师
湖北省利川市毛坝乡毛坝小学301班
黄岩
顾问
欧仙英
我想要多少
我多么想成为一朵含苞待放的丁香
在你的窗户前面打开
送你阵阵清香
我想要多少
我多么想成为一只鸟
在你耳边轻轻歌唱
为你消除疲劳
我想要多少
我多么想成为你的女儿。
依偎在你的怀里
告诉你那个精彩的故事
我想要多少
我多么想成为美丽的音符
每晚
让你快速入睡
我想要多少
我多么想长成一棵大树
在炎热的夏天
为你遮挡烈日
我想要多少
我多么想有一双有力的翅膀
带上你
翱翔在蓝天
我想要多少
我多么想摘下这颗小星星
给你戴一条小项链
让你更美
我想要多少
我多么想舀起银河的水
洗掉你额头上的皱纹
让你更年轻
我想要多少
我多么想摘开心果
摆脱烦恼
让你更快乐
我多想.
【第3篇】多想你还在那原地
我在叶芝诗歌的深处
寻找多年来缺失的声音
布满灰尘的留声机
慢慢转过一段嘶哑的记忆
默默地成长需要太多时间
你跟着时间走，一路听着
但是在天堂的尽头
你已经成为朝圣者的灵魂
远离我，不曾留下一声叹息
时间的钟摆
在不知情的情况下抛弃了你
还有你陪伴我的点滴
我希望你还在那里。
陪我远眺远方的风景
【第4篇】我多想去地下作文300字-小学一年级作文
我想去地下，看看马克思，看看周总理和，向他们报告今天中国的美丽。
拜访孔孟，畅谈中华民族的悠久历史；拜访诸葛孔明、刘备、关羽、张飞，商讨中国统一事宜；我去采访李白、杜甫、白居易，和司马迁谈《史记》，去李清照家做客，邀请苏轼谈桃花源里灿烂的祖国文化。
去郑和打听航海奇遇，去宋武学打虎本领，去江姐听她讲中国革命和八一起义的英雄故事，看看刘胡兰的姐姐会不会读会写报纸，去和雷锋一起在社会主义建设上大踏步前进，去给邱写专访，去鲁迅了解的写作功力。
是的，这是多么令人愉快的事情。我真的很想去地下。路途遥远。这不是问题！1986.11.10
【第5篇】多想你还在那原地作文150字-小学一年级作文
我在叶芝诗歌的深处
寻找多年来缺失的声音
布满灰尘的留声机
慢慢转过一段嘶哑的记忆
默默地成长需要太多时间
你跟着时间走，一路听着
但是在天堂的尽头
你已经成为朝圣者的灵魂
远离我，不曾留下一声叹息
时间的钟摆
在不知情的情况下抛弃了你
还有你陪伴我的点滴
我希望你还在那里。
陪我远眺远方的风景
:年初一开花前
【第6篇】一年级叙事作文100字 我多想去看看
我告诉我妈我多么想坐最美的高铁去厦门。去看碧海，在金色的沙滩上捡漂亮的贝壳，逛逛鼓浪屿的精致店铺。
我告诉父亲，我多么想坐最美的高铁回芜湖。去方特享受梦幻之旅，去玛琳琪峰体验大自然的奇葩，去滨江公园拍夕阳下的双江塔。
【第7篇】我多想，有一间小屋200字
我希望我有一间小屋。
它不需要很大，它需要一扇明亮的窗户。
可以让清晨柔和的阳光落在我的床上，
可以容纳一张同龄的书桌和一个大头的大书柜。
它能让我舒服地躺下。
这样，我就可以在银辉洗澡并入睡。
我希望我有一间小屋。
你可以按照自己的逻辑生活。
你不必隐藏自己。
可以邀请朋友把事情闹个天翻地覆。
【第8篇】我多想200字
妈妈，我想成为一只有美丽翅膀的鸟。妈妈说：嗯，如果你变成一只鸟，你就会变成一只蓝天鸟，在蓝天下自由飞翔
妈妈，我想做一条鱼鳞五颜六色的小鱼。妈妈说：
好吧，如果你变成了一条小鱼的妈妈，你就变成了大海，小鱼就会在大海里快乐地游动
妈妈，我想成为一朵芬芳醉人的樱草花。妈妈说：
好吧，如果你成为樱草花之母，你就成了春天的樱草花，永远在春天灿烂绽放！
【第9篇】多想你还在那原地200字
我在叶芝诗歌的深处
寻找多年来缺失的声音
布满灰尘的留声机
慢慢转过一段嘶哑的记忆
默默地成长需要太多时间
你跟着时间走，一路听着
但是在天堂的尽头
你已经成为朝圣者的灵魂
远离我，不曾留下一声叹息
时间的钟摆
在不知情的情况下抛弃了你
还有你陪伴我的点滴
我希望你还在那里。
陪我远眺远方的风景
【第10篇】王老师，我多想对你说作文1000字-小学一年级作文
王老师，我是你的学生杨毅。你还记得我吗？也许你会惊讶地说：“杨毅是哪个学生？长什么样？为什么我记不起来了？”被老师遗忘很正常，因为我不是你喜欢的老师的学生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被忽略的那种。老师，你知道我内心的感受吗？我想让你的目光一直盯着我，哪怕是一秒钟，但你柔和的目光总是长时间停留在尖子生身上。有时我会抱怨自己的愚蠢。如果我成绩好，我也会享受到被老师关注的特权。但事实无法改变。唉，老师，你什么时候会注意到我？
也许是命运的眷顾，机会终于来了。我记得那节课你讲的很精彩，课堂气氛很活跃。同学们的激情都是你点燃的，我也不例外。我勇敢地举起了手几次，你的眼神没有注意到我，我沮丧地松开了手。这时，机会来了。当你问谁知道一些关于鲁迅的作品时，班上很多同学都沉默了。心里一阵狂喜：因为之前看过鲁迅的一些作品，也记得他的一些作品的标题，所以毫不犹豫地举起手。随着几个人举手，你的目光终于落在我身上，手指指着我。表达自己的机会终于来了，我立刻站了起来，也许是太激动太紧张了。我忘记了我想到的答案，支支吾吾地站在那里，声音小得像蚊子的嗡嗡声，我不知道自己说了什么，低着头。与此同时，我听到周围同学的嘲笑：“不，为什么要举手，疯子。”感觉脸很烫，此刻恨不得钻到地下。这个时候，老师，你没有阻止我的同学嘲笑我，也没有鼓励我想一想，只是示意我坐下，好像你知道会是这样的结果，因为你不知道自己做的好，更不知道自己做的好。我恨自己这么不争气，却偏偏在关键时期丢了链子。我怪谁？
王小姐，你还记得那次吗？在校园里遇见你的时候？远远看见你，我重复了一句“老师你好！”在我心里一遍又一遍这三个字。以免出现最后一节课的尴尬局面。当我和你的距离越来越近的时候，我的心在狂跳。终于，我重复了很多遍的三个字从我嘴里蹦了出来。期待老师的回复。但你只是象征性地点点头，没看我一眼就走了。我剩下的只有无尽的失望。那一刻，你在我心目中的崇高形象瞬间崩塌。王老师，我是中学生，但我也有自己的尊严。当我看到你一遍又一遍地喊优等生的名字时，你知道我们学生的内心感受吗？王老师，你能多关注一下我们中学生吗？甚至一个鼓励的眼神，一个善意的微笑，一句安慰的话。王老师，我的要求不高。你什么时候能满足我们的愿望？
一年级：杨毅
小学其他年级同类作文
我多想作文350字
我多想作文350字
小时候，我常常坐在自己家的门槛上，出神地看着树上的鸟儿。不一会儿，鸟儿展开五颜六色的翅膀，在树丛中自由飞翔，像精灵一样搅动着我的思绪。如果我能掌握动物的所有语言，我一定会咨询鸟类，请它们给我一双彩色的翅膀。
我多么想有一双翅膀，让我自由飞翔。带着翅膀，我要飞遍祖国，看大川大川，领略各族风情和人情。我一定要亲眼见证詹天佑设计的人字铁路，看迷人的桂林山水，看白雪皑皑的喜马拉雅，看碧波荡漾的日月潭，看巍峨的上海电视塔……我想把这些美景尽收眼底，我想为他们唱一首美丽的歌。
带着翅膀，我想拿着摄像机，拍下那些干涸的河流，沙漠化的草原，光秃秃的荒山，让所有人都知道，我们的地球母亲正在承受着巨大的痛苦。我想大声喊出来保护环境，保护动物，保护我们共同的家园。
带着翅膀，我要飞到祖国的宝岛台湾省，在台湾海峡两岸架起一座心连心的——大桥，让我们携手共进，永不分离。
我多想拥有一双翅膀……我坚信有一天，我会实现我的梦想。
我多想作文350字
9月1日，新学期又开始了。走到教室门口，教室的门牌号已经从“一班，四年”改成了“一班，五年”。看到这里，我不知道是高兴还是担心。当我走进教室的时候，我看到宁老师仍然用你独特的微笑迎接着每个人。当你爱抚的目光扫过我们每个人的脸庞时，我想象着。
暑假前一天，我们班的同学白因为中暑在教室里发烧呕吐。你抱起她跑到医院给她输液打针。她花了整整一个下午。她回家的时候，孩子正在嚼方便面。
记得上次参加团委组织的诗词朗诵会，还有上次彩排，和同学聊天的时候，你发现了。你很生气，告诉我明天的诗歌朗诵会我不用参加了。这时候，我的心“咯噔”一下，泪水在眼眶里打转。然而，那天晚上你给我家打电话，告诉我诗歌朗诵不要迟到，记得穿校服。当时我欣喜若狂。
宁老师，我从你的眼神里知道什么是善良。从你的文字中知道什么是理解；我从你的欣赏中学会了自信；从你的谆谆教诲中，你获得了知识，学会了如何做人。
在你的精心培育下，我们的幼苗开始发芽；在你的悉心照料下，我们年轻的鹰将带着翅膀飞离你的手掌。这时，我想叫老师：妈妈！
我多想作文350字
漫长的人生道路，无数的喜怒哀乐，无尽的委屈。
生活是一条重重的链条，层层把人束缚在中间。我总是为琐事焦虑和忙碌，为挫折和失败悲伤和悲伤.在一个繁忙的城市，我想保持清醒和放松。我多么想一个人静静的走。
一个人静静散步。月亮，弯曲而柔软。月光的映照下，我一个人走在田间的路上，看着远方，才发现世界太吵了，世界太吵了。只有在这一刻，我才会摆脱这条无形的锁链，深呼吸，感受到疲惫中深深沉积的温暖，体会到“洒脱，好好生活”的真谛。只有这样，我才会深思，才会静静地回忆。在记忆中寻找快乐，感叹自己太累了，无法学习。
一个人安静的散步，脑子里没有复杂的问题，耳边没有嘈杂的粗话，面前没有为荣誉和名誉的内讧，我摆脱了心里累得出汗的负担。自由自在，从容行走，抛弃一切被压迫的感情，让快乐占据整个灵魂。在茫茫混沌中，找到一种不平凡的感觉——也许，这才是真正的我。
一个人静静的走一走，不管是风雨飘摇还是春风得意……回忆着昨天的纯真，享受着今天的洒脱，期待着明天的美好，期待着未来的神奇，感觉自己是那么的辉煌，潇洒，纯真，可爱。
独自静静地散步，让凉爽的风吹过你的脸颊，让它唤醒你失去的梦，擦干你潮湿的心。仰望明月星辰，遥望处处麦浪，低头看脚下的路，哦，时间过去了，转眼两年过去了。当麦浪再变黄的时候，也许我们就要结束这三年的初中生活了，但是我们的身后有很多殷切的目光！突然，无限的力量从我心中涌出，我在场地前大喊：“现在不努力了，我该什么时候等……”又一阵凉风吹过，我觉得有点难得的清醒。
路，在你脚下慢慢延伸.
我多想作文350字
“我多么希望……”这是一句充满幻想的话；“我多么希望……”这是一句充满理想的话；“我多么希望……”这是一句充满期待的话；“我多么希望……”这是一个.
我想和我的老师和同学永远永远永远在一起。因为我不喜欢分离的悲伤和分离的痛苦。那种感觉就是无奈。毕竟是“一个字的老师”和“六年的同学”的老师和同学，不是说忘了就能忘的。
该说再见了。我希望我不要离开母校的怀抱，紧紧地拥抱她。我在母校读了六年书。在我的母校种下了我们友谊的树苗。它们生长旺盛，很快就会长成参天大树。这时，校园里似乎回荡着学生们快乐的笑声；在激烈的竞争中回响着欢呼声；回响着读书的声音.
是时候为我的梦想努力了。以后想当老师，用自己的知识浇灌渴求知识的“树苗”。当然，一个人如果只是坐以待毙，想着自己想要什么，是不可能成功的。只有实践和努力才能成功！
该去新学校了。我想再见到那些曾经分开的伙伴，比如刘小姐和顾维琪，他们离我很近.他们对我那么好，老师和我交流很真诚，我和同学之间没有秘密.我想再见到他们，和他们一起度过快乐的时光，一起找到那份真挚的感情。
“我多么希望……”这句话不仅充满了幻想、理想和希望，还充满了无尽的爱和依恋
我多想作文350字
最后，我做了作业。这次我不想看电视，也不想玩电脑。我只想找个人玩玩，但是马上就要开饭了。这个时候，我希望我有一个弟弟，妹妹或者弟弟妹妹。
夜悄悄地来了，我要睡觉了。
一个人在床上的感觉真的很不好，孤独，寂寞，白天很生气。这个时候我想找个人说话！
找爸爸妈妈？但是我们已经长大了，有很多话不能对我父母说。况且，我这个时候的父母并不像小时候那样理解我们；找朋友？唉，大城市谁管你？另外，告诉他(她)顶多安慰你几句。也许有一天，我会和你闹矛盾，我会把我的心事都说出来。真可惜！最好有一个和自己年龄差不多的哥哥哥哥姐姐或者妹妹，心里心安理得.
我睡不着，忍不住把被子裹紧。这时候我想有个弟弟妹妹在身边，依偎着他(她)的身体，或者背靠背，心里肯定比裹紧被子更踏实.
白天被班里那些可恶的男同学欺负。没事，打电话给我哥站在他们面前看他们不抓狂？又被那些八卦天后嘲笑了？怕什么，我有个姐姐，大眼睛瞪着，看他们下次敢不敢.
我哥为了争当奥特曼被同学打？看我不打那个打我哥的人？当妹妹被别人骂的时候，可以听到她愤怒的对那些坏孩子说：“我有个妹妹，我妹妹很神奇。你打不过她。你再骂我，我就叫姐姐。很多男生一个人打不过她！”虽然最后一句有点夸张，但是哪一句不是引以为豪的呢？
是的，最后两段是我的想象，但是，` `但是如果这样真的好~相信很多同学会这样想象` ` `。
我总是羡慕那些有兄弟姐妹的学生，他们有多幸福。虽然我知道兄弟姐妹之间总有很多吵闹声，但比每天一个人在家无聊发呆有趣多了！虽然我知道兄弟姐妹之间有一些像争抢父母宠爱的事情，但总比天天被父母唠叨好：“你看你多幸福，却不知道自己有多幸福！”好的。
我多么想有个哥哥/哥哥/姐姐/妹妹啊！
（三年级作文，）
我多想成为像爸爸一样的人
田瑶，一班，四年
我多想像爸爸一样！你可能想知道为什么？继续往下看，你会一下子明白这一切。
我父亲给我起名叫“魏”。我抗议道：“为什么不接受伟大呢？”爸爸说：“没有微小的水滴，就没有大海。”我无话可说。
爸爸爱写小张文，三四百字的小豆腐块在报纸上很常见。妈妈劝他：“别写了，注意身体。”但他说：“物尽其用，人尽其才，不写也不是浪费。”母亲只好摇摇头走开。
晚上，爸爸喜欢喝小杯子。我们面前有一些小菜，比如豆腐干和萝卜丝。我讽刺地说：“是不是太寒酸了？”爸爸振振有词地说：“吃喝是不可取的，零食是吃不完的。”
爸爸也喜欢看小品。一边看，一边表达自己的高见：“让观众受到教育，受到笑声的鼓舞。妙极了！”我和我妈经常被我爸当成两个和尚搞混。
敏爸是小学老师。有人劝他：“根据你的知识，教中学绰绰有余。为什么不尝试换工作？”爸爸听了很生气：“我们换了工作，谁教的孩子？”一句话，别人久久不能开口。
……怎样？通过以上的事情，你大概已经很了解我父亲了。我只想像我父亲一样。你呢？
（三年级，400字）
多想为你再造一片森林
我多么想为你再造一片森林
亲爱的小鸟！那天我在街上走过，你的黄羽毛在抖，你的黑眼睛紧紧地盯着我。小鸟！我想你很快就会来到这个世界。你妈妈在哪？你的家和你的绿地呢？我不想问你这个，我怕你幼小的心灵承受不了这样的打击，但我知道你的绿色家园在哪里？为什么你的眼睛里有一瞬间的悲伤，为什么你的羽毛抖得更厉害？你不想回忆那段悲伤的经历吗？你轻轻张开嘴，你想说什么？去吧，我听着。
你告诉我：你和你妹妹快出生了，绿家毁了。几个拿着锯子的工人闯进了你家。他们砍了一棵树又一棵树，电锯的声音刺痛了你的耳朵。你得离开家乡，找个新家。找到了吗？你发现的是一条满是垃圾的河流，一片寸草不生的沙漠，一阵阵猛烈的暴风雨无情地袭击着你。为什么，你哭了，你是一个大家庭里唯一剩下的人。为什么会有这样的同情经历？如果可以，我真的很想为你再创造一片森林！为什么，为什么从小就离开家乡？为什么，为什么地球不再给你住的地方了？小鸟，如果可以，我真的想为你再造一片森林。那是你的家。有山河，青山绿水，河水清澈。你家里有成员。一年四季都有春天，没有人会侵犯它。
小鸟，我要告诉人类：快醒醒！我们只是在摧毁你的家吗？不，我们也在摧毁我们的家园。1998年，发生了一场大洪水。如果有——的森林，会有这么大的损失。现在很多动物面临灭绝，难道不是我们人类造成的吗？如果我们不醒来，那么我们将面临来自大自然更严厉的惩罚！
小鸟，如果可以，我真的想为你再创造一片森林！
（五年级，700字）
