【第1篇】小学一年级作文：打鼓
敲鼓
每周二周五中午，我们五年级的一些同学去练习打鼓，我就是其中之一。这个周五中午，我们又去练鼓了。
我一来到阶梯教室，就看到邵老师搬了一个大箱子，里面装着红色的东西。到底是什么？大家都很不解。过了一会儿，邵老师说：“来试试你的衣服！”邵老师打开箱子，一袋袋打鼓的衣服出现在我们面前。每个人都找到了他们过去打鼓时穿的衣服，并试穿了一下。穿好衣服后，邵老师让我们过来试试穿衣服打鼓的效果。几套衣服在灯光的照射下闪闪发光，非常耀眼。红色和金色交织在一起，非常醒目。鼓棒也是为了搭配衣服而装饰的。几条长长的红丝带，像一些“红精灵”在风中飞舞，在鼓声中起舞。
老师放音乐，排练了几次。大家认真练习，等待六一的表演。
【第2篇】小学一年级作文：打鼓
敲鼓
每周二周五中午，我们五年级的一些同学去练习打鼓，我就是其中之一。这个周五中午，我们又去练鼓了。
我一来到阶梯教室，就看到邵老师搬了一个大箱子，里面装着红色的东西。到底是什么？大家都很不解。过了一会儿，邵老师说：“来试试你的衣服！”邵老师打开箱子，一袋袋打鼓的衣服出现在我们面前。每个人都找到了他们过去打鼓时穿的衣服，并试穿了一下。穿好衣服后，邵老师让我们过来试试穿衣服打鼓的效果。几套衣服在灯光的照射下闪闪发光，非常耀眼。红色和金色交织在一起，非常醒目。鼓棒也是为了搭配衣服而装饰的。几条长长的红丝带，像一些“红精灵”在风中飞舞，在鼓声中起舞。
老师放音乐，排练了几次。大家认真练习，等待六一的表演。
小学其他年级同类作文
打鼓
排练了很久的鼓队，今天终于去比赛了。一大早起来，穿上鼓服，来学校。是鼓手背鼓，小号手拿小号，叉手拿叉，准备工作完成。我们排好队，走到竞赛场上的——个县。
来到县城，一进大门，人山人海，热闹非凡。县城的操场很大，是我们学校操场的两倍大。操场周围都是各个学校的鼓队。还有东山鼓队，清水塘鼓队，百家湖鼓队等等。有三十一个鼓队。
音乐响起，我们一个接一个进去，先走了广场。鼓手们都昂着头，迈着整齐的步伐走向讲台。完成方阵后，下一场比赛开始了。第一支参赛的队伍是三叉架子鼓队，他们都高昂着头，好像能赢得第一名。一个接一个的鼓点，每个鼓点队都打得那么起劲，威胁着我们。终于轮到我们上场了。我还在想他们是不是太强了，我们会输。思考和行走。站成一条很好的线，在指挥官的带领下，我们很兴奋，精力充沛。我们先是变成了鸽子，然后是五格，最后是四条射线。演出结束后，我终于松了一口气，觉得还不错。过了一会儿排名出来了，我们拿了个银杯奖。四支鼓队获得金杯。我们并不气馁，但我们在想，我们一定要更加努力，在接下来的鼓赛中赢得金杯。
（小学四年级，）
我爱打鼓周记300字
有些人喜欢游泳，有些人喜欢下棋，有些人喜欢集邮，有些人喜欢钓鱼。我最喜欢什么？哈哈，我告诉你，我最喜欢打鼓。
我以前性格有点内向，我妈就送我去打鼓。第一次用鼓槌轻轻敲击架子鼓时，鼓发出咚咚的声音，我觉得很美妙。老师教我正确的握棒方式，然后又教我有节奏的敲打。仅仅过了很短的时间，我就会像模特一样战斗。我妈说我打鼓很爽。突然，我的信心大增。我按照老师教我的方法狂热地练习。一开始我一天放一首歌。但是后来音乐越来越难了。一周只放一首音乐，感觉很无聊。我迫不及待地把架子鼓扔到楼上。但是没办法，只好练了。
老师好像看出了我的想法。为了鼓励我，他让我报名参加第三届鼓励湖北架子鼓比赛，我毫不犹豫的答应了。于是老师给我发了乐谱《西班牙斗牛士》，让我在家练习。我每天早上七点开始打鼓，让父母睡不好觉。晚上8点，我还在坚持练习。我妈叫我洗澡睡觉。我一直说：让我练一会！经过我的努力练习，我终于在比赛中获得了二等奖，我的父母非常高兴。
从那以后，我对打鼓越来越感兴趣。如果我哪天不打鼓，我的手会痒。现在，我能弹奏出《爱我中华》这样难的曲子。
我喜欢打鼓，这给我的业余时间增加了很多乐趣。
（三年级作文，）
打鼓小弟
鼓槌是一种玩具。这个玩具是我爷爷送给我的生日礼物。
敲着弟弟的脸，头上留着黑色的短发。他双手紧握两根鼓棒，胸前挂着一面大鼓。在鼓上，他还画了一只栩栩如生的猪，津津有味地吃着蔬菜。
年轻的鼓手在朋友中出名了。我妈妈郎做了一套小衣服，让我弟弟看起来更漂亮。
我和弟弟朝夕相处。我出去就出去，我回来他就回来。早上上学前，我把他放在窗台上。当我想睡觉时，我把他放在小床上。
我这么爱他，是因为我觉得弟弟能给人带来快乐。而弟弟也表现的更努力。
刘，中心小学六年级一班
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（六年级，200字）
