【第1篇】蜡笔小新来我家1000字
一天晚上，我迷迷糊糊睡着了，突然电脑“啪啪！”它响了，把我吵醒了。我看到了一个孩子的影子。因为太黑了，我看不见是谁。于是，我立刻打开了台灯。哇，是蜡笔小新。我心想，这是怎么回事？我想知道蜡笔小新什么时候跑出我的电脑。
蜡笔小新，穿着红衬衫，黄短裤，走到我面前说：“我在电脑里无聊，就出来和你玩。你这里有小熊饼干吗？我好饿。”当我去我父母的房间时，我发现他们不在那里，不知道他们去了哪里。这时，蜡笔小新调皮地说：“你这里没东西吃。我带你去个好地方。”然后他说：“去吧！”出于某种原因，我们突然从我的房间消失了。
很快我们来到了一个陌生的城市，所有的房子都倾斜着，好像在看着我们，哇！这个城市的居民都是外星人吧？蜡笔小新突然去哪里了？我到处找。原来，蜡笔小新，一个淘气的小家伙，跑向一个外星人一样的大姐姐，却看到他傻笑着说：“给我一些小熊饼干吃！”但是我突然被外星人姐姐扇了一巴掌。蜡笔小新倒在地上。我扶他起来说：“你这个小家伙，总是这么没礼貌。怎么才能找到吃的？真的没用。”好像外星人也不喜欢没礼貌的孩子。这时，又来了一个外星哥哥，蜡笔小新又开始调皮了。他伸出舌头，对外星人说：“大哥，你这么帅，真的是我的‘偶数’形象。”那个外星人在纳闷，我心里知道：蜡笔小新说偶像，其实是说这个外星人哥哥是呕吐的对象。外星人太聪明了，他们似乎有心灵感应，他马上知道我在想什么，所以蜡笔小新受到了他的沉重打击，这让他成为了他眼中的眼冒金星。蜡笔小新叹了口气说：“唉，真倒霉。如果你没吃小熊饼干也没关系，但是你挨了两顿揍，比爸爸妈妈的打重好几倍。外星人活该当外星人，而且打得这么狠。”我说：“你活该。你平时不注意自己的言行。你永远不知道如何尊重别人。当然，你只会被打。”。蜡笔小新若有所思地点点头，说：“以后我会注意的。今天就算了，我们就不吃饼干了。让我们一起玩超级动作英雄的玩具吧！”
正玩得开心，突然传来妈妈焦急的声音：“正弦！我还是九点不起床。”我睁开眼睛，看到太阳晒屁股了，蜡笔小新不见了，哦！原来是梦。要是这个梦想能实现就好了，我可以继续和蜡笔小新一起玩超级动作英雄，但是现在不知道什么时候才能看到他可爱的样子。
突然眼睛亮了，就有了！我马上打开电脑，点击蜡笔肖鑫游戏.
【第2篇】蜡笔小新来我家作文1000字-小学一年级作文
一天晚上，我迷迷糊糊睡着了，突然电脑“啪啪！”它响了，把我吵醒了。我看到了一个孩子的影子。因为太黑了，我看不见是谁。于是，我立刻打开了台灯。哇，是蜡笔小新。我心想，这是怎么回事？我想知道蜡笔小新什么时候跑出我的电脑。
蜡笔小新，穿着红衬衫，黄短裤，走到我面前说：“我在电脑里无聊，就出来和你玩。你这里有小熊饼干吗？我好饿。”当我去我父母的房间时，我发现他们不在那里，不知道他们去了哪里。这时，蜡笔小新调皮地说：“你这里没东西吃。我带你去个好地方。”然后他说：“去吧！”出于某种原因，我们突然从我的房间消失了。
很快我们来到了一个陌生的城市，所有的房子都倾斜着，好像在看着我们，哇！这个城市的居民都是外星人吧？蜡笔小新突然去哪里了？我到处找。原来，蜡笔小新，一个淘气的小家伙，跑向一个外星人一样的大姐姐，却看到他傻笑着说：“给我一些小熊饼干吃！”但是我突然被外星人姐姐扇了一巴掌。蜡笔小新倒在地上。我扶他起来说：“你这个小家伙，总是这么没礼貌。怎么才能找到吃的？真的没用。”好像外星人也不喜欢没礼貌的孩子。这时，又来了一个外星哥哥，蜡笔小新又开始调皮了。他伸出舌头，对外星人说：“大哥，你这么帅，真的是我的‘偶数’形象。”那个外星人在纳闷，我心里知道：蜡笔小新说偶像，其实是说这个外星人哥哥是呕吐的对象。外星人太聪明了，他们似乎有心灵感应，他马上知道我在想什么，所以蜡笔小新受到了他的沉重打击，这让他成为了他眼中的眼冒金星。蜡笔小新叹了口气说：“唉，真倒霉。如果你没吃小熊饼干也没关系，但是你挨了两顿揍，比爸爸妈妈的打重好几倍。外星人活该当外星人，而且打得这么狠。”我说：“你活该。你平时不注意自己的言行。你永远不知道如何尊重别人。当然，你只会被打。”。蜡笔小新若有所思地点点头，说：“以后我会注意的。今天就算了，我们就不吃饼干了。让我们一起玩超级动作英雄的玩具吧！”
正玩得开心，突然传来妈妈焦急的声音：“正弦！我还是九点不起床。”我睁开眼睛，看到太阳晒屁股了，蜡笔小新不见了，哦！原来是梦。要是这个梦想能实现就好了，我可以继续和蜡笔小新一起玩超级动作英雄，但是现在不知道什么时候才能看到他可爱的样子。
突然眼睛亮了，就有了！我马上打开电脑，点击蜡笔肖鑫游戏.
小学其他年级同类作文
新来的沙老师
不一会儿，一个中等身材，戴着方眼镜，留着小胡子的中年人在老师门口被吐了出来。他匆匆走向讲台，忘了看我们下面，在黑板上画了一幅画。“这是美术老师吗？好奇怪！”
“什么老师？什么都不说就画，真是个‘画痴’！”
就在学生们议论纷纷的时候，美术老师转过身来说：“你看，我自我介绍一下。”“啊？"学生们一个个都呆若木鸡，直盯着黑板等了一会儿。
——看，光秃秃的头上几根稀疏的头发，方眼镜，一口整齐的大牙。学生们看完这部漫画后开怀大笑。更有意思的是，a型脸旁边有两个字母——sh。原来这位老师姓沙。他真的有两个羽绒儿子，所以他一脸自我介绍，几个刚才对他意见满满的同学也夸他。从一张图中可以看出，老师姓沙，这在过去的“老师历史”中还是第一次！
奇怪——是我对沙老师的第一印象。
简单有趣的自我介绍后，沙老师开始上课。沙老师讲得津津有味，滔滔不绝，下面的同学听得津津有味。我不禁在心里感叹：沙老师真棒！
伟大的——是我对沙老师的第二印象。
第一节课结束了，同学们期待着第二节美术课。两天后，第二节美术课来了。沙老师在讲台上来回穿梭，要求学生们交第一份作业。他把第三组的学生拉上来，让他们上来。老师画了最好的学生，让我们为她鼓掌。老师讲完后，画了两个比较好的，让我们用四个手指鼓掌。学生们从来不用四个手指拍手，让人捧腹大笑。然后当然是三个手指鼓掌，两个手指鼓掌.最后我们给少校一个手指鼓掌，他也不好意思地挠了挠头笑了。
沙老师就是这样一个奇怪又奇妙的老师，我们喜欢他。
（五年级，600字）
西湖新来客
听说西湖来了新客人？白天鹅，嗯？我必须去看看。
趁着国庆假期来到西湖，正如大诗人苏轼所描述的那样，“水美阳光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”西湖还是那么迷人。
穿过层层荷叶，李希湖也是如此美丽。在鼓山脚下的镜湖阁旁边，新来的客人终于引起了我的注意，那就是穿着“雪衣”的白天鹅，只看到它们在平静的湖面上，三五成群，成双成对，或者在湖面上嬉戏，或者在荷叶边上徘徊。
沿着湖岸，我走近天鹅，才看到天鹅身上长满了白色的羽毛，有一张黑色的嘴，一双黑色的眼睛特别醒目，美得出奇，豪华至极。他们有的在看，有的在站台上梳理羽毛。它们要么安静地栖息，寻找食物，要么在湖里游泳。
休息后，几只天鹅在凉爽的树冠下看着湖水滑入水中，与鹅相遇。有的把长脑袋长脖子放进水里，拿起小鱼小虾啃；有几只还不时扇动翅膀，踮着脚，让它们想飞；还有几只头藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一个害羞的女孩。你看，湖面上还有几只天鹅把头伸进对方的脖子里，互相伸缩；远处的荷叶边，有一对天鹅静静地并排游动，留下其他的鹅，静静地“相亲相爱”，而更多的天鹅从这个平台游向湖中央，游向另一个平台。
看到他们在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅画：美丽的湖光山色，可爱的天鹅，在沉默中移动，在沉默中移动，让彼此变得有趣，给活泼的西湖增添了活力和宁静。真的希望把野生天鹅、野生鸳鸯等水禽引入西湖的想法能够成功；希望这些天鹅能离我们人类更近一点。也希望西湖游客能善待天鹅，爱护天鹅，不打扰天鹅，不随意喂食，让人类和野生动物在这里和谐相处。这是我的愿望！
天鹅，西湖有你生动，有你美丽，有你多彩。我爱你，美丽的天鹅！
（六年级，700字）
新来的班主任
我们度过了一个快乐的寒假，新学期又开始了！我们五班(七班)新学期有了新的班主任。这位老师，姓陶，是个女老师。她戴着一副眼镜，显示出一种庄重严肃的气质。她不苟言笑，但非常和蔼可亲。她对每个学生都很严格，要求我们认真做每一件事。我相信在陶老师的严格要求下，我一定能够克服五年的粗心，养成细心认真的好习惯。
新学期第一周，陶老师对我们做了全面的调查，从作业、班级卫生、班级纪律、班级排队、做习题等等，在周五的班会上做了总结。
在班会上，陶老师主要讲了以下几点：
一、班级卫生。陶老师特别强调这个问题。首先，她讲了室内卫生。老师希望我们保持教室干净。看到地上有小纸片和垃圾，我们就主动捡起来扔进垃圾桶。老师告诉大家不要以为我今天不值班，那我凭什么去接？她说：如果大家都抱着这种心态，那天值班的同学应该有多累等等，你值班的时候他们不会这么累吗？如果我们每个人都不随便扔垃圾，如果看到地上的垃圾，主动捡起来，那天值班的同学岂不是更容易，然后你值班的时候，岂不是更容易？她接着说走道里的卫生，希望大家和值班的同学一起把走道里的垃圾清理干净。
二、班道队。陶老师对我们的路队不满意。她强调道队要“快、齐、静”。路队一开始要快，不要拖。路队站好了，肯定是两个直队，要安静。站在路队的时候，应该不是说笑。老师还说，路队在家长面前体现的不仅仅是一个人的形象，更是一个集体的形象，展现了一个班的班风！
第三，操作问题。陶老师对我们班学生的作业很满意。她只强调少用修正液和修正带，说这些东西对人体有害。
陶老师讲话声音不大，但是很清楚。听她的演讲就像听妈妈的唠叨。新学期，这么好的老师来了。我要做好学习，当好老师的助手，当好班长的主角，一切按照老师的要求认真去做。(2009年2月14日)
（六年级，800字）
