【第1篇】那首古诗，道出的悲欢离合作文400字-初中初二作文
宇宙地大物博，生命的长河从未干涸，历史的痕迹无法改变。
人不愿意和自然做朋友。他们想征服自然，成为自然的主人，拥有自然，约束自然。然而，在和平时期，他们怎么能雄心勃勃呢？
男人，独霸自己的地盘，不满足！
想一想：你什么都有了怎么办？居安思危，这是你终究带不走的。
李煜，背负着一千斤的压力，在这俗世浮华的喧嚣中，守着，守着，守着，守着，独自守着。他也害怕，害怕，害怕，害怕祖先留下的大好河山都要化为乌有。但是最后呢？心急如焚，一头黑发变白，主受了苦，成了奴隶。残忍，恐怖！对于一个人来说，“亡国之君”这个词是一种巨大的压力，一种不可磨灭的耻辱，一种取之不尽的遗憾，而曾经：
独自沉默在西翼，月亮像一个钩子。寂寞梧桐锁清秋夜。
只是自嘲，
天地间，“悲伤”是微不足道的：
切不断，理乱，是悲伤，尤其是心里一般的滋味。
即使失去了一切，心里的滋味还是会引起阵阵心痛，苦涩，说不尽的话。
心在一物，无果；一心一意，多劳多得。
33，360贾妮初二
【第2篇】古诗中的风花雪月作文800字-初中初二作文
山如黛，沙如风，山仍是淡淡的青山，还是华夏文明的蓝色。五千年的文化底蕴，像一壶香茗，不知不觉醉了。没必要“在大众里找他上千百度，蓦然回首，却早已是在昏黄的光线里。”
赶走秋叶中的——风
跳舞来清理你的袖子，
这首歌绕着横梁唱。
移动树枝制造混乱，
吹花送香。
“谁见过风？你没有，我也没见过，但每一次树点头鞠躬，都是风的下落。
如果是“沙漠寂寞，长河落日圆”的边疆沙漠，黄沙中有风飞扬；如果是浩瀚的长江，卷起成千上万堆的雪，风在汹涌的巨浪中飞舞。
风使它消失，走到哪里就停下来。官句“*笛何以怨柳，春风不测玉门关。”一直是一句名言。
百花红紫朵方菲——花
"华林谢过春红，匆匆走了."
古诗词唱完最后一首歌，心平气和的离开，做了一首《葬花吟》《没有悲伤的歌给我，我不知道》
诗人杜甫写了令人神往的《江畔独步寻花》，却在江南遇见了李龟年。
“是江南美景，也是落花之王。”
西风吹来，菊花寒香满地。正是“天香穿长安，金甲满城”这一幕的辉煌，使诗人黄巢感叹道：“我若是当年的狄青，就以桃花开之。"
森林覆盖是白色的，覆盖着——层雪
“一件接一件，两件，三件，四五件。六块，七块，八十九块，飞进芦花不见。”
路边种族的著名诗人岑参曾写道，“弓变得坚硬，几乎不能拉的铁衣难以保护”。描述了8月份奇妙的雪景，那是“沙海随着深不可测的冰而加深，阴沉的云阴沉而向内凝结”。更“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开万株梨树的花瓣”是辉煌而奇异的。
照亮整个天堂——个月
李太白，独自与月亮共饮“直到，我举起我的杯子，请求明月，给我带来我的影子，让我们三个。”自古以来就拖着月亮送爱情。乡愁的感觉远离了一面，是“我发悲心明月”的苦涩思念，将所有的悲伤和忧愁融化在月光里。
“他知道今晚的露珠会结霜，家里的月光是多么明亮啊！"四海之内，月在天下，月夜思乡，月色如水。
中秋节，秋露打湿了月光。大概是，“今晚人们期待着月亮，我不知道秋思是否会掉进水里。”“年轻的女孩素娥耐寒，她在月中的霜冻中战斗。”
感叹“希望人长久，在一起千里。”
讲师：赖勤发
【第3篇】古诗中的美作文500字-初中初二作文
诗人的品味弥漫在历史的长河中。沉思之后，我们发现空气中飘着一种味道，那是“诗人”的味道。每个诗人都有自己的品味。
易安《黄花》寄孤舟月，唯影随流，家破，残酒一场，酒怎能弱抗夜风病？”世界的变迁，战争的辛酸，易安在寻找自己的幸福。然而在乱世，我们为穿越而奋斗，最终，我们承载不了所有的烦恼。于是，易安褪去了她的忧郁，扔掉了手中稍纵即逝的黄花，看透了她变化的世界，留给她勇敢和机智的味道。
(2)汨罗江畔的芦苇荡边，戴着发歌大臣屈原，掩着鼻子叹息，问长问短。奸臣专权，楚王昏庸，住庙堂不能为民解难；农村的事不能分享。生命的孤独被禁锢在心中，奔到胸前，让诗人跃过河流，投入历史的长河，成为端午节最深的思念。屈原留下了他的味道——。他心胸宽广，生死无惧。
(3)东坡明月居黄州城，举其灯迎风，引黄青仓叹英雄。东坡一生极其坎坷；爱情的失意，仕途的停滞，政治漩涡的挣扎，满腹委屈的艰难。因此，东坡把名利改为“竹签鞋”。他唱着“不归之河”，觉得人生就像“洪飞踏雪泥”的冷漠。让他的品味——淡泊名利。不要在树下徘徊，不要在雨中沉思，不要在黑暗中哭泣。向前看，不要回头，只要勇敢面对，你会发现所有的阴霾都只是短暂的雨季。就因为有一种“诗人的味道”在空中飘荡
【第4篇】人教版八年级下册五单元作文：古诗中的秋作文500字-初中初二作文
打开诗集，我在里面寻找秋天的影子，寻找熟悉的面孔.
"所有的树都在秋天，但山只发光."夕阳西下，夕阳的余晖照在山坡上。世界如此安静，张开双臂，呼吸着秋天的气息。又酷又珍妮弗，让人忘记了夏天的炎热。坐在树下，让秋风吹过脸颊，我仿佛看到了秋天的银杏树。树叶就像一把把玉扇，扇走了夏天的热量，带来了秋天的凉爽。眨眨眼睛，秋天的枫树会在你面前，树叶会慢慢从树上落下来，就像邮票，给你发送秋天信息的邮票。
刷刷——刷，秋风吹黄了树叶，把树叶吹得满天，它们落在地上，埋在土里，浮在水上，落在屋顶上.看到这里，我不禁想起了“八月秋风呼啸的高风，把我家的三重草卷了起来”，秋风还挺调皮的！
仰望着被秋风冲刷的蓝天，振翅飞翔的秋雁叽叽喳喳地飞向南方，一句“秋雁有长风为伴，我从这座别墅里面对它们，喝着我的酒”的诗浮现在脑海。秋风多好啊，她告诉秋鹅“——秋天到了！”我亲自送它飞向南方，让它在残酷的冬天来临之前逃离冬天的绞杀。
秋天是一个金色的季节，但我觉得“秋天”是她的名字。“秋”是个孩子，一个调皮善良的孩子。她驱走了夏天，把人从夏天的苦难中解放出来；她埋葬落叶，使土地肥沃，滋养生命；她把鹅赶走，让它们逃离冬天的魔爪。
【第5篇】古诗中的风花雪月作文800字-初中初二作文
山如黛，沙如风，山仍是淡淡的青山，还是华夏文明的蓝色。五千年的文化底蕴，像一壶香茗，不知不觉醉了。没必要“在大众里找他上千百度，蓦然回首，却早已是在昏黄的光线里。”
赶走秋叶中的——风
跳舞来清理你的袖子，
这首歌绕着横梁唱。
移动树枝制造混乱，
吹花送香。
“谁见过风？你没有，我也没见过，但每一次树点头鞠躬，都是风的下落。
如果是“沙漠寂寞，长河落日圆”的边疆沙漠，黄沙中有风飞扬；如果是浩瀚的长江，卷起成千上万堆的雪，风在汹涌的巨浪中飞舞。
风使它消失，走到哪里就停下来。官句“*笛何以怨柳，春风不测玉门关。”一直是一句名言。
百花红紫朵方菲——花
"华林谢过春红，匆匆走了."
古诗词唱完最后一首歌，心平气和的离开，做了一首《葬花吟》《没有悲伤的歌给我，我不知道》
诗人杜甫写了令人神往的《江畔独步寻花》，却在江南遇见了李龟年。
“是江南美景，也是落花之王。”
西风吹来，菊花寒香满地。正是“天香穿长安，金甲满城”这一幕的辉煌，使诗人黄巢感叹道：“我若是当年的狄青，就以桃花开之。"
森林覆盖是白色的，覆盖着——层雪
“一件接一件，两件，三件，四五件。六块，七块，八十九块，飞进芦花不见。”
路边种族的著名诗人岑参曾写道，“弓变得坚硬，几乎不能拉的铁衣难以保护”。描述了8月份奇妙的雪景，那是“沙海随着深不可测的冰而加深，阴沉的云阴沉而向内凝结”。更“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开万株梨树的花瓣”是辉煌而奇异的。
照亮整个天堂——个月
李太白，独自与月亮共饮“直到，我举起我的杯子，请求明月，给我带来我的影子，让我们三个。”自古以来就拖着月亮送爱情。乡愁的感觉远离了一面，是“我发悲心明月”的苦涩思念，将所有的悲伤和忧愁融化在月光里。
“他知道今晚的露珠会结霜，家里的月光是多么明亮啊！"四海之内，月在天下，月夜思乡，月色如水。
中秋节，秋露打湿了月光。大概是，“今晚人们期待着月亮，我不知道秋思是否会掉进水里。”“年轻的女孩素娥耐寒，她在月中的霜冻中战斗。”
感叹“希望人长久，在一起千里。”
讲师：赖勤发
【第6篇】古诗论（登五磊寺）作文200字-初中初二作文
山寺桃花，笑脸迎人，
走在这座山上，我想走上一段楼梯。
长江黄河虽然不滚滚，但也是涓涓而下。
站在松下上，没有看到一个男生，
树梢上只有两只黄鹂在唱歌。
石阶两旁，远离春草，
蝴蝶一直在徘徊和飞翔。
看那些山，五彩缤纷，
清明节过去了，杏花特别多。
夜里落下多少朵花？
只有四月柳，碧玉妆。
香观在此，何苦愁？
不要抬头看月亮，不要低头看家里。
高处的人不少。
南方红豆只是远亲。
夕阳无限，已近黄昏。
只有在这座山上，你才不想逗留。
【第7篇】人教版八年级下册五单元作文：古诗中的月作文900字-初中初二作文
“月”是历代诗人写不完的永恒主题。就像晋代：《归园田居》，“早晨革除废物，把荷花带回家锄头……”唐朝：李白《静夜思》，“抬眼望去，发现已是月色，再往下沉，我忽然想到了家……”宋朝：苏轼《水调歌头》，“明月几时有？向天空请酒……”虽然两者都写“月”，但月亮在诗歌中的作用却大相径庭。一个月有几个功能？古诗词大约有三种。
第一，餐桌时间。《诗经君子于役》里写着“君子在服，不一会儿就回来了？”这首诗的意思是“丈夫已被君主征服兵役，将长期外出。不知道什么时候能和他团聚。”这里“短时间内”的意思是“不能用日月来计算”。同样，陶谦的《归园》中有一句话，意思是“戴星辰，戴月”，这里指的是夜。
第二，月球有衬托大气层的作用。在李渔的《相见欢》《月如钩》中，写的是他爬楼时看到的风景。他像钩子一样抬头看新月，低头深锁，景色生动而悲凉。杜牧的《泊秦淮》《烟笼、冷水、月笼、秦淮酒家附近的夜园》，是第一个作家在夜晚泊秦淮河时的看法。也就是说，冰冷的秦淮河弥漫着朦胧的水雾，冰冷的月光笼罩着沙滩，风景看起来孤独而寒冷。诗人首先把人带到一个特定的环境和氛围中，给人以强烈的吸引力和感染力。同时，失落的风景描写反映了作者的悲伤情绪。
第三，“月”也有表达情感的功能。明月抒怀是诗词散文中常见的艺术手段，但古往今来，我最欣赏的是李白对月亮的描写。月亮是个没心没肺的东西，不能表达任何感情，但李白赋予月亮生命，把它拟人化，把它当成一个富有同情心、善解人意、友好的使者，可以传递友谊。举个例子，李白听说王昌龄左移龙彪，就写道：“吾发悲心明月，随君至夜郎溪”。看那高悬在天空的明月，照耀着大地。你我相距遥远，无法相见，却都能看到天上的明月。那我就把这个关心你的“愁心”送上明月，让它一直陪着你，跟着你到一个遥远的异乡。在这里游荡的李白，在保级的路上没有忘记自己的朋友。他用明月来表达对朋友真诚的心，用明月来表达对朋友的问候。在这首诗中，李白对月亮的构思新颖，对月亮的形象描写精彩。难怪清代沈德潜评论这两首诗：“即‘寄心明月流君杯’，挥笔一挥，意即新。”这种浪漫主义的写作方法体现了李白诗歌清新淡雅的风格。
【第8篇】读春夏古诗作文500字-初中初二作文
诗歌是一种美丽的境界，是人与自然的联系。它和自然界的日月精华一样珍贵，经过大自然的洗礼变得如玉般近乎完美。诗是自然的精华，诗源于自然。
春天的昏睡病不知不觉地打破了早晨，鸟儿的啁啾打扰了我的睡眠。点击——华——春天鸣响，冰川裂开，冰冷无情的浮冰被暖风赶出人间。第一滴春雨进入大地，唤醒了一颗新的种子，发芽了。从这一刻起，地球逐渐变成了苏醒。因此，微风会向世界展示温暖。过了很久，所有的动物都出来了，鸟儿回到了它们的家。这时，到处都是鲜花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采蜜筑巢。因此，人们知道春天来了。
第二天的荷叶不是绿色的，荷花在阳光下特别鲜红。在那丛草丛里，蝉在鸣叫，一切都是那么美妙。一大早，看看那个不同的池塘。荷花露在荷叶上打转，因为刚下了一点雨，空气清新，泥土散发出一种独特的香味，绵延数百里。干净的荷塘静得像熟睡的婴儿，只听见呼吸的声音，长着荷叶的大地渐渐苏醒。莲花再也忍不住性子了。她拼命地荡着荷叶，荷叶像摇篮一样围着莲花转，却没有用。最后，荷花滚落到荷塘里，一声响亮的“咚”声过去了，一切都静了下来，庄严地迎接清晨的第一缕阳光。
太阳和月亮的光辉，雷电，浪花和海燕.这些瑰丽的意象在激情作家的作品中变成了激情的文字，这就是诗歌。
安徽省芜湖市镜湖区第28中学吴婷婷：
【第9篇】古诗一首---末伤心作文100字-初中初二作文
十年的艰辛，
每年，我们都是兄弟姐妹。
上帝给你我聚在一起的机会，
你我都不难过。
【第10篇】偷闲古诗苑作文600字-初中初二作文
初中生活，学习任务极其繁重，我的神经总是很紧张。学习后，我经常去古诗词园放松神经，从中获得很多快乐。
走进古诗词园，只见：西塞山前的春天，白鹭飞舞，桃花缤纷，落在水中随波逐流，鳜鱼渐肥，一只鱼翁在斜风细雨中垂钓。
渔歌子(张)
西塞山前的白鹭自由地飞翔，河水里，丰满的鳜鱼快乐地游动着，水中漂浮着的桃子是那样的鲜艳和饱满。
银行里的一个老人，戴着绿色的竹帽雨衣，穿着绿色的雨衣，冒着风雨，悠闲地钓鱼，他被美丽的春光迷住了，连雨都没有回家。
走进古诗词园，我听到：山村的夏夜，鸟儿的惊喜，蝉鸣，稻田的蛙声，编织成一曲醉人的乡村夜曲。
西江月(辛弃疾)
地平线上的月亮升到了树顶，吓了栖息在树枝上的喜鹊一跳。凉爽的晚风似乎传到了远处的蝉身上。
七八颗星之外，两三座雨山前，老普店会所的森林旁，路转西樵。
走进古诗词园，只见姑苏城外的秋夜，霜天残月，河岸的红枫树，河中渔船的小火，构成了枫桥美丽的夜景。
枫桥(张继)附近的夜间停泊处
月落，蹄霜满天，河风渔火愁眠。
苏州城外的孤寒山寺，半夜钟声传到客船上。
走进古诗词园，看到北方冬天，千里冰封，整个世界装扮成一个银包玉造的天国。
夜雪歌(陆游)
北风吹雪飞千里，窗纸在夜里震天响。
一开始我怀疑女神在散花，但我怕马姑会丢饭。
啊！走在古诗园里，来到一个美丽的水亭，我忘记了回家的路：
茹孟玲(李清照)
常常记得亭子在亭子的小溪边，直到太阳落山，陶醉在美丽中而流连忘返。总是玩到尽兴才归来，却输给了池深处的朱峰池。争取穿越。争取穿越。惊得浅滩上的白鹭都飞了起来。
亲爱的朋友们，忙碌了一天，你愿意出去散步吗？如果你没有好去处，那我告诉你：古诗词园是个很美的地方。'
【第11篇】漫步在古诗中作文400字-初中初二作文
漫步古诗词
中国是一个诗的国度。诗歌历史悠久，名家辈出，名作辈出，岗位众多，在中华文明中蔚为壮观。
从小学到现在，我学了很多古诗。古诗词里的离别心情，古诗词里的春夏秋冬，古诗词里的名胜古迹……让我惊叹不已。几十个字表达了诗人的思想、感情和风景。李白的《行路难》里有一句话：“总有一天，我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥。”只有寥寥数语，却表达了作者即使事业受阻，对未来的坚定理想。王安石的《登飞来峰》:“不要怕浮云遮眼，你是最高级的。”他写道，当他爬上一座山的塔时，他充满了豪情。
有人评论说，唐代王维的诗画是“诗中有画，画中有诗。”就像他的《竹里馆》，“独自倚在近竹，我弹着琵琶，哼着歌。声音太轻，除了我的伙伴明月，谁都听不见。”一个人坐着，弹琴，吹口哨，明月，让我想起了这样一幅画面。“一个诗人独自在竹林里弹琴。静夜，一幅明月相伴的画面。如此优雅安静。
我喜欢古诗词，欣赏古诗词的离别心情和山水。因为它似乎让我经历了一次旅行，让我沉迷其中，甚至让我无法自拔，无法醒来。
第二天：龚凌心
【第12篇】古诗赏析作文700字-初中初二作文
总有一天我会乘风破浪，然后像云一样扬帆渡海。
——是用来挑战命运的，不要屈服，要有乐观的生活态度
李白，字太白，唐代诗人，素有“诗仙”之称。浪漫旷达，豪放不羁。
李白的许多诗歌充分表现了他非凡的抱负和无拘无束的热情。他希望“大鹏一日升至九万里”，曾被朝廷召拜翰林，但因反达官贵人、贪污腐败而被排挤。《行路难》这首诗真的是他在去长安的路上被人诽谤后写的。全诗表达了他挑战命运，不屈服，乐观向上的人生态度。
"很难走，很难走，很多不同的路，现在安全吗？"但当他的思考回到现在的现实时，他又一次感到人生之路艰难。从宴席上展望未来，只觉得前路崎岖，错误重重。路在何方？它是在尖锐而复杂的矛盾中再次旋转的情感。然而，倔强而自信的李白，却从不愿意在欢送会上表露自己的气馁。
“总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座桥！”他对积极利用世界的强烈需求，终于让他摆脱了流浪的苦闷，唱起了充满自信和憧憬的强音。作者强烈的政治野心是通过“破浪”来表达的。虽然被降职了，但是报国的野心并没有消退。他希望有“破风破浪”的一天，“把我浑浊的船帆竖起来，在深深的大海上架起一座桥”。这体现了他旷达、大胆的人生态度。尽管屡遭挫折，他内心的悲痛和愤慨却难以克服。他仍然以乐观积极的态度激励自己。
语言含蓄，斗志昂扬。多好的一个“总有一天，我要乘着长风破浪，扬帆远航，在深邃的大海上架起一座桥梁”。它使人在阅读时有身临其境的感觉，能引起读者的共鸣，从而达到励志的效果，鞭策许多失意者奋进。
洛龙三中第二天：* * *
【第13篇】我与古诗的亲密接触作文900字-初中初二作文
诗，像一个随歌起舞的女子，踏在竹筏上的鼓点上，合上仙音，带着飘逸的云袖，随翩翩起舞的身影上下飞舞，发出清脆的声响。优美的舞蹈让人陶醉。这么精彩的画卷，让我觉得自己是朋友，舍不得放。
午后的阳光仿佛有了精华，编织成一张厚厚的网，将我包裹。踏着梯子，从书柜顶上取下已经沉睡了几个春秋的唐诗宋词
午后的阳光似乎有精华，像一张厚厚的网包裹着我。踏着阶梯，我从书柜顶上取下唐诗宋词，细细读来，让我感受到了诗的韵味。
“既然上天给了人才，就让它被雇用吧！等我女儿走了，她会回来的”。有多少人对一首《将进酒》太白的歌感到惊讶？诗中既有他的远大志向，也有他的苦闷。“我心忧明月，随风而去，直到夜郎溪”倾诉了他对朋友的关心。“既然这个世界无法满足我们的渴望，我明天就去放松一下，乘一艘渔船”，他坦率地写道。难怪评价他“饮入肠，三分成剑气，七分成月色，一吐就是半个唐。”读青莲的诗，想喝一口陈年的酒，辛辣，回味后变成浓烈的酒香。
余虞丘先生在一篇文章中说：“在贫瘠而无知的土地上，一个伟大的世界级诗人被一根绳子捆住，一步一步向前。在黄州，在惠州，在遥远的儋州，我们过着悲惨的生活。有一句诗证明了这一点：“如果你把所有冰冷的树枝都摘下来，拒绝生活，孤独的沙洲就是寒冷的。”面对强大的压制，他仍然没有低下头。一笔一划，就是“老人讲青春，左引黄，右捧苍”的英气。虽然挑出所有的冷枝，拒绝生活”，但它微笑着为世界树立了最好的榜样。品东坡的话就像一壶浓茶。有苦，抿了一口就变成甜了。你需要反复咀嚼才能尝到好味道。
“吴彤更下毛毛雨，点点滴滴到黄昏。这一次，我怎么会得到一句难听的话！”易安，你心中的表是给谁的？是断山还是比你先走的老公？“风飘飘，雨夜尴尬。”你只是个女人，只能用诗来诉说“莫道不杀魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“我怕双溪的船抬不动，后顾之忧很多。”这些是你的敌人。易安的话就像树篱下悲伤的黄花。咀嚼背后是缠绵的情感。
诗歌是如此美妙，她从静止的文字变成跳动的生命，从我身边走过，留下美丽的微笑。红尘中，我路过诗，衣袖上仍有淡淡的余香，365天的每一分钟都在芬芳着我。
第二天：睡在风中
【第14篇】人教版八年级下册五单元作文：古诗中的春作文1000字-初中初二作文
"春天闷热，爱花如扇，柳烟正在形成."沐浴在春天里，跟随春天的脚步，我带着深沉的自然和希望再次看到春天。
春天充满了绿色。“春风是绿色的，江南岸是绿色的。明月几时照我？”伴随着和谐的春风，一切都恢复了往日的生机。“天街雨酥如酥，草色近而不近。”草破土而出，却隐隐约约，就像新生婴儿身上的毛，朦胧而美丽；“我不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。”柳嫩绿，密林转绿。
“树空，鸟空一路到春山。”春天如此美丽，如此自然，如此和谐。"春阴挂着野草和绿色，有时还有美丽的花草树木。"那是没有渲染的绿色，那是带有自然装饰的纯绿色，触动了人们的心灵，浸透了人们的思想。
春天朦胧。“衣服被杏花雨水打湿，脸被柳风吹得不冷。”春天的到来造成了毛毛雨。他半(这个词不准确)看着朦胧的天空，像一根银线，把春天和地球连接起来，把春天和世界连接起来。“烟水一万初卖，东风吹柳。”春天的雨朦胧，不像暴风雨前的乌云那么深，不像雾那么迷茫，既没有闪电也没有雷声。只有朦胧的天空迷惑了人们的眼睛，只有晶莹的露珠浸透了人们的心灵，把春天的消息撒向世界。
春天很热闹。"细雨鱼出，清风斜咽."在明媚的春天，鱼跳出池塘，燕子随着微风，翅膀滑过天空。"草树知道春天很快就要来了，各种各样的红紫色斗方菲."春天是万花筒，是生机勃勃的景象。春天的活力，如此充满活力，表现在一切。草努力把身体穿出泥土，显示出绿色的姿态。"老树有花，没有难看的树枝."大树发芽，长出强壮的身体，露出自己浓密的绿叶。小鱼跳出水面，在春天呼吸空气。多美的和谐多彩的画啊！
“一个春天真讨厌，到处都是几朵花。”在池塘边，平邑甜茶开着粉红色的花，一束一曲一枝，就像一朵布满树木的绯红云。它轻盈可爱，美得让人忍不住屏息观看。风中无痕，却吹落了一些花瓣，随风飘落，轻轻一旋，落入蓝色的波浪中，撒入池塘，像一只粉红色的小船，漂浮着，摇晃着。
春天的空气很美。虽然看起来不太合适，但是我想不出什么词来形容。这就是所谓的“只知不言”。
春花美，春鸟悲。春风充满了爱，让我神魂颠倒。
春天是绿色的，朦胧的，生机勃勃，生机勃勃。她是鲜绿色的，朦胧而美丽，在她的生命力中显示出一些生命力，一起展示出充满春天色彩的绘画。多美的春天啊！
这是春天，朦胧而清晰。
这是春天，给人新鲜感和愉悦感。
这是春天，隐约充满希望。
【第15篇】古诗二则之《汝吾情》作文100字-初中初二作文
[我爱你]
月光万里无云，
我爱你。
如果你明白我的意思，
但是不要梦想旅行。
翻译；今晚的月光是如此明亮，没有乌云。你我在月光下对视。如果你真的懂我的心，不要在我睡着的时候离开我。
初中其他年级同类作文
古诗七十，育人千尺
中国五千年的文化让我大吃一惊。它让我在书海中漫游。虽然名人各有各的优点和方法，但最让我吃惊的是《古诗七十首》这本书。
小时候牙牙学语，开始背《古诗七十首》。我当时还年轻，懵懂无知，无法理解真相，只知道它回来了，回来了，回来了！现在，我已经长大了，可以明白真相，用它们来鼓励我做身边的一切。
《琴诗》:如果钢琴上有声音，为什么不放在盒子里？如果钢琴的声音来自手，为什么你没有听到声音？——美妙的音乐是一个有机的整体，整体由几个相互影响、相互制约的部分和要素组成。在音乐和钢琴中，手指、钢琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分和要素是相互依存、缺一不可的，它们之间有着密切的关系。唯物辩证法认为，普遍联系的基本内容是事物内部和事物之间矛盾双方的联系。所以这首歌揭示的是钢琴、手指、琴声之间的矛盾关系。如果把演奏者包括在内，那么演奏者的思想、感情和技巧、钢琴和手指之间的关系，就可以看作是内在矛盾(内因)和外在矛盾(外因)之间的关系。前者是音乐生产的基础，后者是音乐生产的条件，二者缺一不可。
这首诗中提到的手指和钢琴缺一不可，只有融为一体，才能奏出山河般的音乐。他和我们一样，比如一个班。只有这个阶级的每一个成员和成员团结起来，这个阶级才能变得更加完整，才能成为一个大“家”。当然，包括我在内，我也要为这个“大家庭”努力，因为这是一个群体，没有谁也离不开！
《草》:平原上无边无际的草，每个季节都来来去去。野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。野草野花遍布古道，阳光下的草地尽头就是你的旅程。再一次，我送上了我的知心朋友，浓浓的草代表了我的深情。——表明，世界上的一切都在运动、变化、发展，而这种运动、变化、发展有其基本的顺序和规律。法律是客观存在的，它的存在和作用不是靠人的意志转移的。唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是向前的，新事物必须战胜旧事物。这首诗经常被用来描述新事物的力量和生命力。尽管严寒和野火肆虐，旧事物的力量可以用暴虐来形容，但它无法改变客观规律。在春风的带领下，新事物充满了生机和活力。
没错，即使是这种每天静静地扎根在土壤里的小草，在严寒和野火的侵袭下，依然能生长得那么顽强，生机勃勃。我也需要有这种顽强的精神和不屈的信念。每当遇到什么困难，我都会想起烈日下还能那么顽强生长的小草。因为我觉得我不能输给草，我要比草更坚强的活着！
《游园不值》:你要怜惜自己的牙齿去印青苔，小扣子柴飞很久都打不开。但这春天的春天，毕竟是关不住的，你看，有一朵粉红色的杏花从墙外伸出来。——任何具有强大生命力的新事物，都不能以任何方式被禁锢。
不仅植物如此，人也是如此。你可以在你的“舞台”上尽情展示你的才华，没有人会阻止你。
一定要爬到泰山顶，俯瞰群山，充满自豪。我告诉自己：加油，一定要爬到山顶，看看其他的山有多小。我一定要超越别人，因为《古诗七十首》和我在一起！是教育人最好的书！
群星学校开学第一天：洪雅琪
（初一，1200字）
我与古诗词
中国古代诗歌历史悠久。每一代人都有自己最流行的风格和许多著名的诗人和诗人。他们的作品不一样，风格也不一样：开心，难过，或高或低。而我，则和古诗词一起做梦。
“我的床脚闪着如此明亮的微光，怀疑地上有霜。我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”要说最熟悉的是李白的《静夜思》，这首诗委婉地写出了作者对家的憧憬；“卫城向雨到了以后呢？去旅行？泄愤？长h熬？树？累？我爱原谅！合上鸡胗享受高跷？吹霓虹？端进位？沈工敖酚咳的行业难保吗？扔残羹剩饭？你在乎盐和盐吗？直鹬？呃？抱着小孩子扔残羹剩饭？叶莲搅了云鸭唇的俗味？度奈敖？氡？?刀疤？还好陈沟永多是抄断？丁式嘎冻隼基金会！拔菊石，郎朗，取爵位？经常氯？开枪？对钹核嗤之以鼻？开心吗？很远？派克和戒指？道是抗拒真理的！崩司祭媳妇春咸罗鳞梳moussang？咸锅饲料秤枇杷吸？硕？摇摆风险？ao；心结？腔体现实生活激烈钣金造型求傻模？彩纳乔酥猛板金xing？模式？欢丽能吸邪礁吗？桓5938交撕 k？强？鳌？金枪鱼？烧伤？舒？难过椅子那树k？是？型纯嗖嗖野鲢鱼环梗？开玩笑打探？椭圆形杏子缩醋钹，研磨，磁力咀嚼，判棺，大概抗旱纯净。
小时候学诗是因为诗有节奏，觉得读诗是一件高尚高雅的事，但只懂诗的本质，不懂诗的意义，所以我只是诗的萌芽。
之后因为诗的意义和故事而学诗，以为诗是人类最好记忆的载体，但只懂诗的意义，不懂诗的情感，所以只懂诗的叶子。
现在我研究诗歌是因为诗歌的情感和意志，认为诗歌是诗人表达自己的一种方式。我只懂诗的情感，不懂诗的梦，所以只懂花开诗。
以后我会和古诗词一起寻找我的梦想，献上诗词的果实。
（初三，600字）
品读古诗
诗美而瑰丽。走在诗的花呗里，发现每一朵花都美得耀眼。深入其中，我尝到了诗歌的节奏.
李白，一个曾经身穿白衣，以高岸为傲的谪仙，看着瀑布直泻，银河倒挂，笑看着风起云涌；曾经潇洒奔放的东坡居士看赤壁风光，岩石穿破空气，惊涛拍岸，心中涌起千堆雪；李清照，一天到晚凝视着，满脑子都是心结，看着花从落花流水中飘过，一个人靠在窗前，一个人上蓝船，看着帘卷西风的无情，输在落花冷清的悲伤里……
古诗词就像古筝，净化灵魂，升华灵魂。
（初一，200字）
