【第1篇】做实验作文300字-小学二年级作文
昨天吃完饭，我让爸爸停下工作，说：“今天给你做个小实验。”父亲半信半疑地问：“你会做实验吗？”我说：“我能行！”
我找了个玻璃杯，拿来了餐巾纸，又拿来了满满一脸盆水。实验开始了。我先把餐巾纸塞进玻璃里，塞得很紧。然后我在脸盆里把杯子倒过来。过了一会儿，我把杯子竖直拿出来，问爸爸：“爸爸，你觉得杯子里的纸湿了吗？”爸爸自豪地说：“一定不能湿，因为杯子里有空气，空气有阻力，把水挡住了，所以不湿。”听了父亲的话，我觉得父亲学到了很多。
这个实验不仅有趣，而且锻炼了我的实践能力。我喜欢这个实验，做的小实验比较多。
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班
讲师：欧慧娜
【第2篇】做实验作文300字-小学二年级作文
做
实验
武义县少寨小学二班
吴怀
昨晚，我做了一个实验。我先把杯子装满小石头，然后把杯子装满小石头，同时摇晃杯子。小石头夹在小石头中间，以此类推，直到它们装满为止。然后我加了点沙子，和以前一样摇着杯子，沙子又下去了。我继续加沙子，直到满为止。最后我又倒了水进去。杯子里的沙子又落下来了。
从这个实验中，我明白了一个道理：小石头、小石头和沙子之间是有缝隙的，我们只要摇一摇就可以把它们压实。这就跟我们的学习一样。再紧张，时间还是可以挤出来的。
同学们，一寸光阴一寸金。多腾出时间学习！
(讲师：唐华女)
【第3篇】做实验作文300字-小学二年级作文
昨天吃完饭，我让爸爸停下工作，说：“今天给你做个小实验。”父亲半信半疑地问：“你会做实验吗？”我说：“我能行！”
我找了个玻璃杯，拿来了餐巾纸，又拿来了满满一脸盆水。实验开始了。我先把餐巾纸塞进玻璃里，塞得很紧。然后我在脸盆里把杯子倒过来。过了一会儿，我把杯子竖直拿出来，问爸爸：“爸爸，你觉得杯子里的纸湿了吗？”爸爸自豪地说：“一定不能湿，因为杯子里有空气，空气有阻力，把水挡住了，所以不湿。”听了父亲的话，我觉得父亲学到了很多。
这个实验不仅有趣，而且锻炼了我的实践能力。我喜欢这个实验，做的小实验比较多。
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班
讲师：欧慧娜
小学其他年级同类作文
做实验800字
周末看了一本书，介绍了一个有趣的实验，将杯子装满水，用纸盖住杯子，然后将杯子倒置，这样水就不会流出来了。我觉得很不可思议。一张薄薄的纸怎么能装下一大杯水？
我开始怀疑地做这件事。首先，我找到一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白纸，走到厨房，把杯子装满自来水，小心翼翼地盖上纸。然后，我用手轻轻捂住杯口一会儿，把杯子倒过来。一二三四五，放手。嗨！天啊，纸真的是装水的，怎么可能呢？一张小纸片怎么能装一杯水？我试过几次，毫无疑问这是一个道理。
为了炫耀自己实验的成功，也为了保证实验的成功，我决定用半杯水在爸爸妈妈面前展示我的神奇。
为了让气氛充满神秘感，我像魔术师一样演奏音乐，拿一根筷子当魔杖，把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放在面前让他们看清楚，然后倒半杯水，盖上纸，用手按刚才的顺序轻轻按下，倒过来。为了提高魔法的快感，我把杯子放在头上，数着一、二、三，放开！突然，我傻眼了，我成了落汤鸡，我愣住了。爸爸，妈妈捂着肚子笑得上气不接下气。
妈妈说：赶紧换。爸爸说：赶紧上网查。
原来一张纸装不下一杯水，真正的神奇力量是大气压。水杯装满水，盖上纸，杯内的气压低于杯外的气压，杯外的气压压住纸，水就不能流出来了。半杯水比一杯水轻。但是，如果用半杯水，半杯空气，大气压也无济于事，水就流出来了。
通过这个实验，我了解到两个原因：
第一，关于大气压，大气压存在于我们的生活中，为人类创造魔法，比如用吸管喝饮料，中医拔罐疗法，输液等等。
第二，让我明白了没有什么是可以想象的，但是要以事实为依据，善于观察事物，研究问题，从而发现问题。
（小学五年级，）
做实验200字
今天，我听了妈妈的话。“水在0度以下会结冰，宝贝，你能做实验吗！”我太兴奋了，忍不住做了这个实验。我先拿了个水杯，装满水，放进冰箱。过了几个小时，我打开冰箱一看，哇！水变成了一杯冰，我高兴地对妈妈说；“妈妈，我实验成功了！水在0度以下真的会加冰！”我妈笑了，我也笑了。
通过这个实验，我明白了生活中处处都有科学，科学也来源于生活。我们要善于发现，善于探索。
（小学三年级，）
做实验
实验五(2)浙江省桐乡市乌镇小学何瑶今天我们班上了一节综合实践课。
老师先给我们讲了一些理论知识后，对我们说：“下课还有十多分钟，我们做个实验，好吗？”我们异口同声地喊：“好，太好了！”
老师让一个同学带实验设备，两个杯子，一个打火机，一个酒精灯。仪器带来后，老师开始实验。我们都静静地看着。这个实验的名字叫“瓶中之蛋”。开始做实验。老师表扬了一个酒精灯的烧，然后放了一个瓶子在上面，让酒精灯烧瓶底。瓶口有一个鸡蛋。因为瓶口小，鸡蛋没有掉下来，而是放在瓶口上。烧了一会儿，瓶子里冒出了热气。烧了一段时间，热度就没了。我觉得按照书上说的，这个蛋现在应该是掉进瓶子里了。然而，蛋仍然一动不动地生活在瓶口上。它好像在笑。我们不能把它放进瓶子里。燃烧了一会儿后，鸡蛋仍然牢牢地放在瓶口上。这时，老师说：“看来这个瓶子的瓶口太小了，所以这个实验失败了。现在，让我们通过换一个嘴更大的瓶子来做这个实验。”我们耐心等待。老师去找了一个比刚才那个洞大的瓶子，鸡蛋不会马上掉进去。
现在他们开始用酒精灯烧瓶子。这一次太棒了。瓶子被加热后不久，瓶口上的鸡蛋似乎不再是姜太公，而是掉进了瓶子里。啊，实验成功了！瓶子真的把鸡蛋吃了！老师还想让我们讨论原因，但是铃声已经被吃了。所以老师说，我们下课找几个人讨论一下，下节课再沟通，找出原因。
今天这个瓶子吃鸡蛋的实验终于成功了，感觉很开心！
讲师：冯永康
（五年级，700字）
