【第1篇】弘扬中华美德作文200字
我妈从小就跟我说：“要成长为中国的栋梁，首先要学中华美德。”
但是，众所周知，中华美德不是人人都有的，就是有人随地吐痰，爱打架，人们一看就知道这个人的品德。
而我理想中的中国人是一个不说谎不破坏绿化的人。记得有一次，坐公交车回家，一个老人走了过来。他走到两个年轻人面前，但这两个年轻人没有理会老人。后来，一个妹子毫不犹豫地把座位让给了老人。可见这位大姐对中华美德非常讲究。生活中，善良狭隘的人很多。如果我们每个人都献出一点爱，整个世界将变成中华美德的海洋！
小学其他年级同类作文
继承发扬中华美德
我们每个人都应该继承和发扬中华民族的传统美德
有些美德表现在谦虚好学、诚实友好、团结合作、关心他人等方面。
古代教育家孔子是谦虚好学的典范。《孔子拜师》的故事里，孔子已经是有名的老师了，但是他还是觉得自己的学问不够高深，想拜老子为师。他的做法永远是我们学习的榜样。不懂就问，勤于思考，敢于提问等。都是谦虚好学的表现，对一个人的成长大有裨益。
心甘情愿的“脏”，换来的是别人的干净，——清洁工展现的是另一种美德。每天早上，星星还在闪烁，月亮还没落下。在城市的大街小巷，清洁工忙碌的身影一直在晃动。作为“城市美容师”，他们早早回家，努力让我们的街道更干净，让我们的生活更美好。然而，有些人就是不尊重清洁工的工作，乱扔垃圾、随地吐痰、痰迹、果皮纸屑……成为他们背后的另一种“风景”。遇到这样的人，要理直气壮地对他们说：“只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重。改掉你的坏习惯，做一个光荣的文明公民！”
就像乱丢垃圾一样不文明就是乱涂乱画。在白色的墙壁上，经常看到“某某来此参观”、“某某在此留念”、“办理各种证件”等歪歪扭扭的字体，还有其他五颜六色的广告，比如丑陋的“牛皮癣”。这种现象不仅污染了环境，也污染了人们的视野。只要每个人都增强文明意识，多为他人着想，这种不文明现象是可以减少甚至杜绝的。
中华民族的传统美德表现在很多方面。美德的培养需要我们从小做起，从现在做起。同学们，让我们继承和发扬中华美德，成长为建设祖国的合格人才。
（三年级作文，）
《中华美德颂》读后感
看完《中华美德颂》，有一种感觉，想和大家分享，分享那些模范英雄的故事，让那些英雄停在我们的灵魂里！
这些字有山那么重吗？简单的四个字，无数人做不到，但一个70岁的老人做到了。在浙江省，一位70岁的老奶奶走了两个多小时才找到派出所，只为了把孙子看到的钱包和身份证还给失主。主人找到后，老人起身回家，没有留下姓名。她是一个多么优秀的老人啊。她为她的孙子和我们树立了榜样。多好的奶奶啊！是一个我们敬佩的老女人！想想我自己。那一次，我背着书包去上学。我在考虑去购物和吃饭。突然看到地上有一块湿湿的1元钱。我看了看，想了想，用脚在钱上踩了一脚。人不多的时候，我拿起钱假装没事，逛街吃饭。我觉得老人这么老实，其实我真的不应该。我想，别人看了这个故事，也会像我一样尊敬老奶奶。老太太就是一个很好的例子！
最漂亮的司机，吴斌，每个人看到这个话题都会和我一样困惑。那个司机漂亮吗？不，不，慢慢听我说。一天，当吴斌开车时，突然有什么东西飞了进来，重重地打了他一下。当时他很虚弱，但是他用了24秒才把车停下来。他做了方向盘，救了一辆满是伤亡的车，却永远离开了这个世界。他有多伟大？他绝望而自我牺牲。不值得学习吗？我想，如果我是司机，我会第一时间覆盖受伤的地方，很可能一次性造成全部伤亡，但是他没有，难道他不值得我们敬佩吗？让我们为他的灵魂默默祈祷！
让我们向这样的好人致敬！让他们的事情留在我们的灵魂里！让我们永远记住他们。他们是英雄，是好榜样！
重庆市九龙坡区铝城小学6年级：友谊无第三者
（六年级，700字）
中华美德伴我行
道德感是人的独特品质的组成部分。道德的根源是自制力和自我否定，使人的本能服从整体。道德最大的秘密是爱，即超越自己的本性，融入他人思想、行为或人格中存在的美。当良知、羞耻、责任、奉献永远扎根于你的内心，你就会形成道德人格。
美德分为七类：坚持、节俭、勤奋、乐于助人、珍惜时间、宽容和诚实。我曾经看过这样一个关于宽容的故事——
两个朋友在沙漠里旅行。路上他们为了一件小事吵了起来，其中一个打了另一个耳光。被打的人深感屈辱，一个人走出帐篷，一言不发地在沙上写下一句话：“今天，我的好朋友打了我一巴掌。”
然后，他们继续往前走，直到他们到达一个绿洲，停下来喝水和洗澡。在河边，被扇耳光的人差点淹死。幸运的是，他的朋友救了他。落地后，那人拿着一把小剑，在石头上刻了一句话：“今天我的好朋友救了我一命。”
朋友看到后好奇地问他：“为什么我打了你之后你把它写在沙子上，现在却刻在石头上？”
男人笑着回答说，被朋友伤害的时候，写在容易忘记的地方，风会负责擦掉；相反，如果我们得到帮助，我们必须把它刻在我们的内心深处，那里没有风可以抹去它。"
朋友相处时，伤害往往是无意的，帮助却是有意的。忘记那些无心的伤害；记住那些对你真心的帮助，你会发现这个世界上你还有很多真心的朋友。
记得有一次，我和我的好朋友来我家玩，因为英语课上的那些小事要分手了，两个人都哭了。我妈说要用皮带打我。我跑到外婆家，锁上门，开始哭。朋友说你妈拿的是布带，不是皮带，她妈说：“看看你们俩，再站在统一战线上！”这时，我们同时笑了。
中国是四大文明古国之一，在中国这片神圣的土地上有着几千年的文明史。中华美德源远流长，博大精深，为后人称道。美德不需要很大的专注就可以酝酿。是内心深处自然流露出来的文明和高尚，是最原始最真实的那种纯粹的节操。是的，美德是一种生活态度和境界，是路过陌生人时淡淡的微笑，是一种眼神，是一种姿态，是一种安慰。美德是一种理解、宽容和信任。美德就是用真诚和爱心去看待世界，平静而从容地面对生活。
美德在我们的生活和学习中无处不在。同学们，当你走在校园里，看到纸片和成堆的果皮，你会主动捡起来吗？你有没有想过，捡的是垃圾，收获的是尊严，传播的是美德？当你在拥挤的公交车上主动给别人让座时，你是否觉得美德互相交叉了？
你可曾记得：“锄草日的中午，汗水从土里淌下来。谁知道中餐硬？”曾经响在耳边，刻在心底的诗句？
你可曾记得：“一粥一餐来之不易，在物质困难中一丝不变。”那句萦绕心头、根深蒂固的古训。
你还记得***的创始人吗？他教书育人，朝气蓬勃。是的，改革开放给了我们发展的动力。今天，我们的国家繁荣昌盛，我们的生活丰富多彩。但很多人在主动消费的过程中，也就是在被称为“大学生摇篮”的高中校园里，浪费了。餐厅里，餐桌上经常可以看到只吃几口就扔掉的馒头和烧饼，垃圾桶里无数的一次性餐具。在教室里，虽然只有几个学生在上课学习，但所有的荧光灯往往都处于紧张的工作状态。宿舍没人用的水龙头在喷水。比浪费更让人苦恼的是对浪费概念的漠视。
有些学生没有受到勤俭节约的教育，总是列举各种浪费行为的原因。有同学说：“现在生活水平提高了，倒点剩菜也可以理解。”有同学说：“我们什么都不是，和电视上报道的差远了。”有些家长也在助长这种不良风气，给孩子很多零花钱，回应孩子的需求。有的家长甚至直言“只要孩子学习好，就浪费点什么，反正有钱。”
表面上看，浪费只是个人的消费模式，本质上却从侧面反映了一个人人生观、价值观的偏差和缺陷。消费者没有注意到不必要的消费是一种不尊重自然和他人劳动成果的可耻行为。当你扔掉一片馒头的时候，你觉得你的父母可能是在为全家人的一顿饭而努力吗？当教室和宿舍的日光灯在做无意义的工作时，你认为贫困山区的孩子可能在教室里点蜡烛上课吗？当孤独的水龙头大声抗议时，你是否意识到我们在浪费一个希望，一个蓝天、碧水、绿地永存的希望？
同学们，让我们行动起来！用我们的双手创造美德，让我们的校园更加美丽多彩。用美德灌溉每一棵枯萎的树苗，让她在我们心中茁壮成长。
六年级：李尧
（六年级，1600字）
