【第1篇】帮助人的手
学生有各种各样的手，比如打人的手，安慰的手等。有些让人受伤，有些让人快乐。在我们班，打人的手好像不存在。
在我难过的时候，朋友会靠近我，然后他们的手就是安慰的手，让我开心，欢迎。有时我在作业中会遇到困难。我问同学问题，他们手里拿着笔，一个个教我作业。这时，普通的手变成了援手。
“老师！有人在打架。”唉！为什么这只手的主人如此粗鲁？在学校里，打人的手比比皆是。很伤人，让人难过。这是一手危险的牌。但是在学校，有一只更可怕的手，——贼手。如果学生的心被恶魔控制，变得贪婪，那么他们普通的手就会立刻转化为恐怖扒手。这种手最可怕，东西都被偷了，有时候连“凶手”都找不到！
学生的手是最神奇的，随时可以换。如果他们成为援手，世界会更美好；如果变成了危险之手，希望他们能管好，不要再给它改造的机会。
至于我的手，我希望它能成为一只健康有益的手，造福大众。
【第2篇】帮助人的手
学生有各种各样的手，比如打人的手，安慰的手等。有些让人受伤，有些让人快乐。在我们班，打人的手好像不存在。
在我难过的时候，朋友会靠近我，然后他们的手就是安慰的手，让我开心，欢迎。有时我在作业中会遇到困难。我问同学问题，他们手里拿着笔，一个个教我作业。这时，普通的手变成了援手。
“老师！有人在打架。”唉！为什么这只手的主人如此粗鲁？在学校里，打人的手比比皆是。很伤人，让人难过。这是一手危险的牌。但是在学校，有一只更可怕的手，——贼手。如果学生的心被恶魔控制，变得贪婪，那么他们普通的手就会立刻转化为恐怖扒手。这种手最可怕，东西都被偷了，有时候连“凶手”都找不到！
学生的手是最神奇的，随时可以换。如果他们成为援手，世界会更美好；如果变成了危险之手，希望他们能管好，不要再给它改造的机会。
至于我的手，我希望它能成为一只健康有益的手，造福大众。
小学其他年级同类作文
帮助人没帮成
当我走在地毯般的路上时，我发现路边有很多垃圾，吸引了成群的苍蝇和蚊子。太恶心了。但是大家都装作没看见，不想收拾。我别无选择，只能和和我一起散步的怀英聊天。
这时，一两辆三轮车从我们身后缓缓驶了过来，载着一些货物，不知运往何处。骑三轮车的大概是个四五十岁的老人。当他正要过马路时，被建在路中心的铁芯拦住了。老人不好意思地回头看了看身后的人，希望有人能帮他一把，但是没有人会帮他一把，做一件好事。又遇到了老人的熟人，他们假装没看见就走了。
看到这里，我不禁暗暗吃惊：为什么现在的人这么怕麻烦？我以为会有很多人来帮忙！这样想着，脑子里闪过一个念头：如果我们不回去做“小雷锋”，不去帮助老人，就不用告诉老人我们的名字，那该有多幸福！所以我把我的想法告诉了怀英，并问她是否想去。她反而问我：“你呢？你想去吗？你去，我也去。”我很明显要去，不是吗？她还问我这个问题。我真的傻眼了。“我当然要去。我想成为一个‘小雷锋’。我能不去吗？真有点傻。”怀英吓坏了。她敢这么做。她总是犹豫不决，拒绝去。我生气的大叫：“我以为我是世界上最胆小的人，没想到你比我胆小一千倍！”我不管，你一定要和我做这件好事！快走。”我拉着她往前走，就卷起袖子，开始帮忙推车。就在这时，老人叫来了一位年长的老人，微笑着帮老人提着货物推车，留下我和怀英站在那里，眼睛睁得大大的，背弯着，嘴巴耷拉了3.33米。冷风吹来后，我们醒了，和行人对视傻笑，然后沮丧地回家了。
（四年级，700字）
真正帮助人快乐
每个人都被别人帮助过，也帮助过别人。那么，你真的理解帮助人们快乐吗？让我和大家分享一下真正帮助人的快乐吧！
我妈妈带我在街上购物，路过一家餐馆。餐厅前面有个乞丐，衣衫褴褛，让人一看就不想看。但有些人不这么认为。因为这个乞丐不是普通的乞丐，他在酒店门口跳舞。虽然他舞跳得不好，但也不是很差。心里有个悬念：这个人这么多才多艺，很有可能因为长得丑而被拒之门外。走到门口，我问店主：“喂，门口那个人是谁？”
店主脸上带着微笑，似乎一听到这个话题就很开心。店主津津有味地讲着故事：“都三年前的事了，他已经无路可走了。我看他多才多艺，就接受他来这里工作。这几年他很努力，不肯休息，说不工作不吃饭。这个人其实很好，只是因为长得丑，就会被拒绝。真是可怜。”
其实真正帮助人的是“雪中送炭”，这是帮助；还有锦上添花。当他们不需要帮助的时候，你来。当他们需要帮助的时候？你在哪？
（小学六年级，）
帮助人的快乐
每个人一生总会遇到好人坏人。即使好人做坏事，坏人也做好事。
从小到大一直听爸爸讲我遇到的坏人好人的故事，因为我没有遇到过做各种恶的坏人，也没有遇到过对我特别好的人(除了亲戚)。所以当我看到老太太和其他人的时候，我真的很想帮忙，但是我不知道怎么开口，所以我总是觉得不好意思走开，假装什么也没看见。
但是自从看了那个故事，我就决定要像雷锋叔叔一样乐于助人。
帮助人总是从小事做起。虽然只是扶小姑娘起来，但这是我第一次帮助人。
我看见一个女孩摔倒了，就走了。要知道，帮过一次人是很紧张的。我的心怦怦直跳，站在她面前不知如何是好，就傻傻地伸出一只手。没想到她拉着我的手站起来，对我笑了笑。就这样，我交到了在学校的第一个朋友，第一次感受到了帮助别人的快乐。这个微笑成了我再次帮助别人的勇气和力量。
就这一年，给我印象最深的是那天去山上玩。事实上，这不仅仅是一个小斜坡。在那里，我们遇到了一位正在收蔬菜的老妇人。她有一头白发，瘦得像骨头。于是我上前问：“奶奶，这些都是你的菜吗？”奶奶点点头。得到肯定后，我帮奶奶把这些菜一个个收起来，很快就被我收起来了。我收菜的时候奶奶还在问我问题，我都如实回答。我奶奶一直夸我“多好的姑娘”。奶奶正要把食物拿下来。看到斜坡这么陡，我把好事做到底，让奶奶停下来，把担子举在平地上.
之后我得到了更多的赞美，让更多的人认识到了我，我也有了更多的勇气和力量去帮助别人。
潘：五年级
（五年级，700字）
