【第1篇】学习爱迪生之感受200字
晚上看《太阳》。告诉大家我的感受就好。我感觉爱迪生小时候用脑子找问题的解决方法。为了成为优秀的学生，我们应该向爱迪生学习。
爱迪生，你太棒了。我们值得学习。你从小就在努力思考。你太棒了！
【第2篇】学习爱迪生之感受200字
晚上看《太阳》。告诉大家我的感受就好。我感觉爱迪生小时候用脑子找问题的解决方法。为了成为优秀的学生，我们应该向爱迪生学习。
爱迪生，你太棒了。我们值得学习。你从小就在努力思考。你太棒了！
【第3篇】我最崇拜的人——爱迪生作文200字-小学二年级作文
谁最漂亮
一个阳光明媚的日子，我妈妈带着我和妹妹去参观河边花园。
啊，河边花园真漂亮。花草树木种类繁多，河底怪石形状各异，回水溪流清澈。花园里有这么多人，赏花，散步，来来往往。看着在死水小溪里游泳的小蝌蚪，我和妹妹忍不住挽起裤腿，跳进水里，和它们快乐地追逐。突然，听到“啪”的一声，我找了个地方。我看见一个快餐盒漂浮在水面上。几条凉面，几滴油珠随着波浪摇摆。水里的蝌蚪吓得跑来跑去。“谁这么缺德？”一边骂一边忍不住哭着四处看看。只见两个金发时髦的女孩，一手拧着精致的包包，一手擦着嘴，高跟鞋发出啪嗒啪嗒的响声。“一定是这两个坏人，一定是这两个坏人。”姐姐指着他们，不停的骂。这时我妈走过来指着两个女孩问：“你觉得这两个姐姐今天漂亮吗？”姐姐摇摇头，站在妈妈面前得意地说：“老师说乱扔垃圾不道德？”我没有摇头，也没有说什么。我上前拿起快餐盒，径直走向垃圾箱。我妈摸着我姐的头看着我，会意的笑了。
【第4篇】读《爱迪生》有感作文100字-小学二年级作文
我看了爱迪生的故事，知道他很喜欢科学。
他学理科的时候，会什么都忘了，专心学，即使是交了费，也在思考问题。有时候忘记名字，有时候不记得吃没吃。有时他不吃晚饭，但他认为他吃了。他是一个如此高度集中的人。
我明白了，如果你集中精力，专注于任何事情，你一定会有所收获。写作
武曌省原平市青年街小学二年级
【第5篇】读《爱迪生》有感300字
爱迪生刻苦学习，发明了近2000种东西，获得了许多国家高水平学术机构的奖章，受到全世界人民的尊敬和爱戴。
我很喜欢这篇文章，在这篇文章中，爱迪生努力学习，以便让人们得到更多的东西。
有一次，他在做实验的时候，硫酸破坏了他的衣服。还有一次，硫酸差点把他弄瞎。但爱迪生并没有被危险吓倒，继续他的实验，最终取得了惊人的成功。
《爱迪生》这段文字让我意识到，要取得优异的成绩并不容易，努力是必须付出的。古语有云：“学海无涯，难成舟。”我终于明白了这句话的意思。
【第6篇】《爱迪生》读后感_小学生读后感200字
那是一个周六的晚上，我一口气读完了《爱迪生》这本书。我一直认为爱迪生真的是个伟人。他发明了许多东西，给我们的生活带来了极大的便利。比如为了发明电灯，一个壮汉，因为过度劳累，眼睛布满血丝，看起来疲惫不堪。为了开发灯丝，测试了1600多种材料。爱迪生不屈不挠的精神终于让他找到了一根非常合适的灯丝，并成功发明了电灯，给我们带来了光明和希望。
他所做的每一项发明都是通过努力获得的，是他心血和汗水的结晶。从此我总会想起他那句名言：“在天才和勤奋之间，我选择勤奋。”
【第7篇】读《爱迪生》有感作文200字-小学二年级作文
那是一个周六的晚上，我一口气读完了《爱迪生》这本书。我一直认为爱迪生真的是个伟人。他发明了许多东西，给我们的生活带来了极大的便利。比如为了发明电灯，一个壮汉，因为过度劳累，眼睛布满血丝，看起来疲惫不堪。为了开发灯丝，测试了1600多种材料。爱迪生不屈不挠的精神终于让他找到了一根非常合适的灯丝，并成功发明了电灯，给我们带来了光明和希望。
他所做的每一项发明都是通过努力获得的，是他心血和汗水的结晶。从此我总会想起他那句名言：“在天才和勤奋之间，我选择勤奋。”
【第8篇】我最崇拜的人——爱迪生作文200字-小学二年级作文
谁最漂亮
一个阳光明媚的日子，我妈妈带着我和妹妹去参观河边花园。
啊，河边花园真漂亮。花草树木种类繁多，河底怪石形状各异，回水溪流清澈。花园里有这么多人，赏花，散步，来来往往。看着在死水小溪里游泳的小蝌蚪，我和妹妹忍不住挽起裤腿，跳进水里，和它们快乐地追逐。突然，听到“啪”的一声，我找了个地方。我看见一个快餐盒漂浮在水面上。几条凉面，几滴油珠随着波浪摇摆。水里的蝌蚪吓得跑来跑去。“谁这么缺德？”一边骂一边忍不住哭着四处看看。只见两个金发时髦的女孩，一手拧着精致的包包，一手擦着嘴，高跟鞋发出啪嗒啪嗒的响声。“一定是这两个坏人，一定是这两个坏人。”姐姐指着他们，不停的骂。这时我妈走过来指着两个女孩问：“你觉得这两个姐姐今天漂亮吗？”姐姐摇摇头，站在妈妈面前得意地说：“老师说乱扔垃圾不道德？”我没有摇头，也没有说什么。我上前拿起快餐盒，径直走向垃圾箱。我妈摸着我姐的头看着我，会意的笑了。
【第9篇】《爱迪生》读书笔记_小学读书笔记200字
那是一个周六的晚上，我一口气读完了《爱迪生》这本书。我一直认为爱迪生真的是个伟人。他发明了许多东西，给我们的生活带来了极大的便利。比如为了发明电灯，一个壮汉，因为过度劳累，眼睛布满血丝，看起来疲惫不堪。为了开发灯丝，测试了1600多种材料。爱迪生不屈不挠的精神终于让他找到了一根非常合适的灯丝，并成功发明了电灯，给我们带来了光明和希望。
他所做的每一项发明都是通过努力获得的，是他心血和汗水的结晶。从此我总会想起他那句名言：“在天才和勤奋之间，我选择勤奋。”
小学其他年级同类作文
读《爱迪生》有感
杨一诺赞皇县南关小学
夕阳在城市的高楼大厦之间悄然转身，消失了；甚至最后的夕阳也在天空轻轻摇曳，渐渐隐退；黑夜展开翅膀，无声无息地扑向大地。纵横交错的马路上，街灯齐刷刷地照亮了他们的眼睛，来来往往的汽车一辆接一辆地照亮了灯光；在建筑物的窗户里，有一盏又一盏的灯亮着.每当看到这一幕，我都会不由自主地想起美国著名发明家爱迪生。
1847年2月11日，爱迪生出生在美国一个农民家庭。在世界近代史上，他是个奇怪的人。他从小充满幻想和好奇心，爱思考，爱做科学实验。他小时候得过猩红热，差点死掉。才读了三个月就成了在学校让老师头疼的“傻逼”，被校长骂成“低能孩子”，被踢出学校。从此，我妈成了他的第一任老师。由于他母亲适当的教育方法，他对阅读有浓厚的兴趣。爱迪生8岁读剧作家莎士比亚和狄更斯的作品，9岁读《自然与实验哲学》，10岁热爱化学，12岁在火车上做报纸推销员。他成了一个独立编报的天才少年。因为爱做实验，他把实验搬到火车上的休息室。在实验过程中，他犯了一个错误，炸掉了一半的火车，被开除出列车员。他美好的青春在火车上失去了。
一次偶然的机会，他找到了一份电报员的新工作。因为白天忙着做实验，他不愿意休息。到了晚上，他没精打采的上班，犯了错误，就很害怕，擅自离开了。从那以后，他过着流浪的生活。1864年，他发明了自动电报双录音机；年仅30岁的爱迪生一下子发明了留声机，轰动了全世界。法国政府授予他“爵士头街”的称号，美国总统邀请他到白宫观看演出。后来，他改进了电灯，发明了人类使用最广泛的白炽灯泡，成为名副其实的光的使者。他还发明了电话、电影、电池等。并发现了著名的“爱迪生效应”，即热电子发射现象，这为无线电工业的发展奠定了基础。他一生有2000多项发明，平均每15天就有一项发明。爱迪生的一生不是一帆风顺的，而是坎坷不平，经常被别人嘲讽。有时他会卷入诉讼。就是这样。他从不影响做实验，也不再追求科学。他给人类留下了宝贵的精神财富，真不愧是伟大的发明家！在世界科学发展史上，他的名字就像一颗璀璨的明星，永远闪耀着光辉。他去世后，美国总统要求全国停电一分钟，并向他表示了沉痛的哀悼。
读爱迪生的故事给了我很大的启发。以前遇到困难总是去找老师或者妈妈。以后，我想摆脱这个问题。遇到困难要多动脑筋，勤思考，不要被困难吓倒。我想把爱迪生的名言“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”“在天才和勤奋之间，我选择了勤奋”，谨记在心，努力学习文化知识，长大后做一个对社会有用的人。文章来源
（一年级，1000字）
爱迪生的故事
爱迪生11岁的时候上了火车，成了报童。得到列车员的许可后，他在行李车的一个角落里建立了一个简单的实验室。有一次，火车摇晃着一瓶黄磷，着火了。火焰舔着行李堆。爱迪生连忙脱下衣服打他。他绝望地大喊：“火！”所有人都听到了，及时灭火。火车售票员勃然大怒，狠狠地打了爱迪生一巴掌，把他所有的实验用品都扔出了车厢。爱迪生右耳失聪。
后来，爱迪生成了夜班操作员。一天凌晨三四点，他下了班，拿起几十本白天从老书店买的书，回到住处。巡逻的警察远远看见他，怀疑他是小偷，喊他停下。不幸的是，他聋了，听不见，但他仍然匆匆赶路。警察以为他要逃跑，所以他们忙着用枪射击。爱迪生没有停下来，直到呼啸的子弹从他耳边飞过。警察追上来，才知道被问聋了。他们带着所有的旧书。他们倒吸一口凉气，说：“你真幸运。如果我枪法准，你白赔了命！”
爱迪生受到全世界的尊敬，因为他为人类做出了巨大的贡献。1992年，他被选为12位伟大的美国当代艺术家中的第一位。
（五年级作文，）
读《爱迪生》有感
夜幕渐渐降临，家家户户都开灯了。你看，这盏电灯，一个梨形的小灯泡，能让宽敞的房子明亮地发光；当你想念远方的亲人时，拿起电话和他们交谈。那时候你能想到爱迪生费了多大的劲和心血才买到这些普通的电器吗？
爱迪生从小就好奇，热爱科学。他在三个月的学校教育后辍学，他的母亲曾是一名教师，辅导他。爱迪生12岁时，因为生活困难，开始在火车上卖报纸。然而，他从未放弃科学之路。最后，自从他成为世界“发明之王”。有人说发明是命运的产物，爱迪生是天才，但爱迪生叹了口气说：“天才只是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水！”然而，我们都是平等的，没有人天生聪明或愚蠢。只有勤奋和懒惰才能决定你是聪明还是愚蠢。当被问及发明灯泡一万次失败后他是如何坚持下来的，他说他在这个过程中从未失败过。相反，他发现了一万种无效的方法。
我特别欣赏爱迪生的毅力和不屈不挠的精神。在“造福人类”思想的激励下，他从坚忍不拔、锲而不舍，以及在千万次失败面前不灰心、不气馁、不退缩、不屈服的精神中，克服了许多困难。我们应该学习他那种不屈不挠的拼搏精神和不达目的誓不罢休的毅力。我们应该用这种精神和毅力来激励和鞭策自己。如果遇到不了什么小困难，就会退缩，缺乏吃苦精神和克服困难的毅力，让自己成长为一个能有所作为的人。
（六年级，500字）
