【第1篇】成长足迹作文600字-小学二年级作文
增长足迹
“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”可是小时候那段快乐时光怎么可能一去不复返呢？是逃出来的？还是该放手？是的，童年即将逝去，留下的只有零星的回忆，沙滩上的几枚贝壳，成长路上的几个浅浅脚印…
金色的童年是美好的，五彩缤纷的少年是美好的，到处留下我成长的足迹。我在一个满是书的图书馆里长大。我在一个满是书的图书馆里长大。
从我第一天读书开始，书就成了我的导师，教会了我知识，教会了我做人。
给我印象最深的是曾子在《论语》说的话。曾子对自己的要求是忠诚(尽力)、相信(诚实)、学习(复习)。是否为他人认真做事，是否与朋友真诚沟通，老师教的是是否复习。这些是曾子每天必须思考的内容。看完之后我想：我有没有每天这样反思自己？我也想像曾子一样思考，每天反思自己做得好不好。
俗话说：“老有所学，新有所学。”这里是孔子的教法，他强调独立思考的必要性。通过复习旧知识，可以获得新的认识和经验，可以做别人的老师。
学习！知道了就知道了。不知道就不知道。我觉得你要问问题。不要假装理解。不提问，积累那些问题，会造成很大的麻烦！
孔子的话让人印象深刻。孔子说的话让人回味无穷。认真学习知识，不断积累。不管学了什么课程，都要认真对待，今天学的复习，明天学的预习，这样才能做好！
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多彩的成长足迹
在我记忆的沙滩上，有很多记忆的贝壳，被海水冲刷的无影无踪。只有一件事，它就像一棵有根的大树，永远不会被冲走，它会让我难忘…
事情发生在我初三暑假的一天。那时，我非常喜欢巧克力。因为我妈在店里太忙，经常给我带点钱，让我去对面的大超市买东西。
不知道哪一天，我准备去收银台付款的时候，不小心看到柜台上放着巧克力块。他们真的很有魅力！包装皮上的巧克力又甜又滑，让我无法停止吞咽。香味就像一只看不见的手，我就拿了一支。付完钱后，我找出了心爱的小猫的钱包，很快从里面找出了七块钱：那是巧克力的价格。然后我高高兴兴的跑回家，准备享受巧克力的香甜美味。
这种偷偷买巧克力的方法效果很好，从来没有被发现过。直到有一次我才意识到事情的严重性。
那天我妈给我三十块钱买了两包白糖，说给我做绿豆汤。我很高兴，你知道，在我喝过的所有汤里，绿豆汤是我最喜欢的！想着它的甜味，我赶紧跑到超市，选了两包白糖，付了钱。结果每包只花了16元而不是8元。我用剩下的十四块钱买了一包白巧克力，心想：哎！多么幸运的一天！我遇到了白巧克力！一定很好吃！交完钱，我正要从心爱的小猫钱包里拿出七块钱，却发现钱包里只有两张十块钱的钞票。我慌了。这次我妈会发现的。我该怎么办？回超市让家里人给我点零钱？不敢。跟妈妈解释事实认错？怕被批评，我犹豫了一会儿，沮丧地回家了。
母亲看了看拿回来的七块钱，算了一下账，说：“不行！我给你30块钱，买了两包糖，怎么只拿回了7块钱？怎么回事！”我低着头，不敢说话。最后我妈带我去超市。我妈问售货员：“为什么我女儿只是来买东西？她找错人了吗？她怎么换了七块钱？”售货员低着头看着我说：“她刚买了两包糖和一块巧克力！”！我妈哭笑不得的带我回家。
这是我的成长足迹，我永远不会忘记！
（六年级，800字）
多彩的成长足迹
我的成长足迹是多彩的。六岁的时候，我学会了洗碗。八岁的时候，作文写的比较好。当我九岁的时候，我学会了骑自行车。但是，我心中记忆深刻的是我十岁时的一件事。
有一次，我连续三次犯同样的错误。一向容忍学生错误的杨老师非常生气。关于罚我写1000字的思考。“什么？千言万语？一个小小的错误写一千字的反思？”当时虽然没说，但特别不服气。所以老师问什么，我就板着脸回答。老师似乎看出了我内心的想法，恳切地对我说：“现在，我的孩子，你觉得自己感冒了。如果你没有意识到这种感冒的严重性，没有及时吃药，你的病情会更严重。这可能会导致肺部问题、肺炎、支气管炎等。到时候就麻烦了！”老师说的听起来有道理，但我还是不太明白其中的无知。老师让我坐在她面前，盯着我：“我知道，你觉得这是个小错误，没什么，但是对小错误的包容会逐渐变成大错误。说到看病，你可能不太懂，但说到花草，相信你会懂的。你是树苗，树苗有虫。应该及时摆脱吗？同样的错误，你连续犯了三次，老师能不生气吗？”老师这样说的时候，我看到了她眼中失望的眼神，看到了她妈妈对孩子无私的爱。我低下了头.老师的话让我后悔了。是的，老师对我的惩罚其实是对我的爱，让我反思自己的错误，及时改正错误，让我健康成长。
我低头认错，接受了惩罚。老师转身离开的时候，我看到老师不知道什么时候开始，有几根银白色的头发.
（六年级，600字）
我的成长足迹 于越
我的成长足迹
“千里之行始于足下”，揭示了一个简单的道理，就是无论走多远，都要从第一步开始，无论走多远，都要一步一步走才能到达。从牙牙学语，蹒跚学步到今天的少年，在父母和老师的带领下，每天都在成长进步，留下清晰的成长足迹。
我爱读书，因为“书是人类进步的阶梯”。我读了50多本书，大部分是儿童文学类的书，比如《阳光姐姐系列》，《非常校园系列》，《皮皮鲁系列》，还有冰心奶奶的很多儿童文学作品，还有国外的名篇比如《小木屋系列》，《安徒生童话》，《格林童话》，《伊索寓言》等等，就是因为爱读书，成为作家的梦想才逐渐诞生，我也有了自己的目标。也因为我爱读书，我渐渐爱上了写作。我觉得现在写的很棒。我只能说，练笔，提高写作能力，为作家梦想打下基础。我的作文，爷爷修改过的，《一千零一夜》已经发表了。为了鼓励我写作，我爷爷在我写30篇文章的时候给我买了一支高档的“英雄”牌金笔，期望我用英雄金笔书写未来。还是因为我爱看书，所以特别喜欢看书。我觉得背诵既能表达自己的感受，也能表达自己的情感。我从高一开始就代表班级参加诗歌朗诵比赛，在高三上学期的一次诗歌朗诵比赛中，我和我们班另外三个同学一起获得了学校的一等奖。我爷爷评价我的朗诵是“有魅力有潜力”。
这学期我用周六周日跟爷爷学摄影。摄影给我带来了极大的快感，让我感受到了从未有过的美好和快感。我知道光圈，速度，焦距是什么。我知道怎么用“黄金分割法”构图，怎么拍远距、近景、近景、大比例近景。我——我知道怎么测光，怎么调距离，怎么用光拍镜头，侧光，背光。我和爷爷出去拍过三次，每次都进步很大，收获很多。拍了很多照片，有些真的很好。用我爷爷的话说“都是可以参加学校电影节的作品”。如《金海》、《硕果累累》、《儿童放牛》、《精粹》、《杜鹃花》等。特别是“杜鹃花”，是按照我爷爷教我的“宏观法”拍的。照片突出了鲜花和巨大的花朵，但背景模糊不清。
“不积步，达不到千里”。现在，我只是一个蹒跚学步的孩子，只是在路上，只留下几个浅浅的脚印，离我的目标很远。我的座右铭是“蜀山路漫漫，学海无涯。”我会脚踏实地的走好每一步，直到梦想成真。
于越金州新区实验小学三年级二班
写于2011年12月31日
（三年级，1000字）
