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晨读二年级作文

发布时间:2021-10-31 09:00:07 查看人数:94

【第1篇】小学二年级作文:阳光下的晨读

好久不见,孙!冬天有晴天真好!

冬天下了好几天雨,今天终于有太阳了。

早上,迎着太阳,来到学校。进入教室,还是有点冷。老师来了,她一脸“阳光”,问:“同学们,我们早上去晒太阳看书好吗?”“好!好!”学生们都欢呼起来。我们拿起书,举起凳子,来到明媚的阳光下,开始朗读课文。一阵悦耳的读书声响起,孙公公看着我们可爱的小脸,听着我们清脆的读书声,孙公公陶醉了。孙公公微笑地看着我们,用温暖的手抚摸着我们。我们仿佛在妈妈的怀里,那么舒服,那么温暖。感觉很温暖,小手很烫。我们读书越来越起劲。

早上在阳光下看书真好!

【第2篇】晨读作文350字-小学二年级作文

早上7: 40,晨读开始。全班开始晨读。我给你看看!

先来看看美蕾。在你的座位上四处看看,看看谁能和他说话。突然,梅雷的头转向他的同桌张兼维,低声说道。这时,带领学习的同学发现梅雷在说话,把他拉到讲台上。

然后看向姜。他真的是中队长!端坐,大声朗读。即使你坐在最后一排,你也能清楚地听到她的声音。不信你听着:“青藏高原是个美丽神奇的地方……”声音真大!

最后也没人说什么,就说说我吧。除了毅力,我什么都擅长。当时我们读第十八课,《小读者》,把我难住了,因为那篇作文有四页,四页!简直要了我的命。

除了这些东西,还有很多。不信你过来看看!

重庆市渝北区双湖小学二年级张雨欣:

【第3篇】阳光下的晨读

好久不见,孙!冬天有晴天真好!

冬天下了好几天雨,今天终于有太阳了。

早上,迎着太阳,来到学校。进入教室,还是有点冷。老师来了,她一脸“阳光”,问:“同学们,我们早上去晒太阳看书好吗?”“好!好!”学生们都欢呼起来。我们拿起书,举起凳子,来到明媚的阳光下,开始朗读课文。一阵悦耳的读书声响起,孙公公看着我们可爱的小脸,听着我们清脆的读书声,孙公公陶醉了。孙公公微笑地看着我们,用温暖的手抚摸着我们。我们仿佛在妈妈的怀里,那么舒服,那么温暖。感觉很温暖,小手很烫。我们读书越来越起劲。

早上在阳光下看书真好!

小学其他年级同类作文

晨读600字

我沿着青石板一路走着,耳边全是读书声,柳条拂过脸颊,很舒服。仰望天空,天空晴朗,天气真好。我想是的,我的脚步轻多了。

我找了个地方坐下,拿出一本书开始读。发现已经是上小学第六年了。今天是第一次坐在湖边学习。感觉很好。空气清新,春风温和。很奇怪。为什么我之前没发现?

一朵蒲公英飞落在我的书上。我轻轻捡起来,放在手心里,仔细一看:一个毛茸茸的,中间有个小种子的。太简单了,蒲公英,蒲公英,太轻太重了!我轻轻一呼气,它就离开了,寻找着一个更远的属于它的地方——留下来扎根。

微微一笑,其实:人,何乐而不为?

就像我在这里读书一样,它是我此刻的归宿:我喜欢单纯的看书,感受那个世界的人和事,感受净土的贴心,平和的呼吸,分享快乐和悲伤,安静的冥想。直到最后.

再比如,我选择了这条路,无论是漫长的路还是宽阔的路,无论是有亲朋好友相伴还是孤独沉默,我都要坚持。

微微眯着眼,阳光五颜六色;午睡,感受温暖;传来孩子们大笑的声音。非常好玩。

拿起,拿起熟悉的包,用mp3唱着王政的《越简单越幸福》。“越简单越幸福,心就像一棵开满鲜花的树。如果你用心去爱,就不会苦。越简单越幸福。在大雨中,你期待着新的彩虹……”

我轻轻地哼着,靠近了。

(小学六年级,)

晨读

今天是星期二。我早上会读英语,我会带。

一开始,我站在讲台上,让全班同学拿出英语书。但是他们一个个不听我的,在干别的。我觉得我一个人做不到。我得找个助手帮我。我想了想,又看了看同学,决定选陈蓬莱做我的助理。因为老师说如果我有事要做,陈鹏会代替我在早上带领大家阅读,所以我认为除了我之外,英语读得好的人应该是陈鹏。

我问陈鹏是否愿意做我的助手,他欣然同意了。

我们都叫同学把书拿出来,他们还是不听。我气得用书拍了一下讲台,连书都快碎了。只有几个人拿出书来看。其他很多人还是不听话。看到早读时间快到了,怕值班的同学看到我们班这么乱就丢分,只好想别的办法了。我想啊想啊想,突然用脑了,想出了一个方法思路.

我很认真的对同学说:“你不把书拿出来和我们一起读,你不听,我就把你的名字写下来,告诉李先生。到时候你就不和我们一起读了,而是去找李先生。还有,那些不听话的,下次早上读英语的时候,我会专门给你们这些人读。”

学生们听的时候,都很害怕。他们拿出书跟着我们。不过还有少数人特别不听话。我别无选择,只能写下他们的名字。到时候你就吃亏了。让我们看看李先生能为你做些什么!

嗨!终于抓到这些人了。原来当老师这么辛苦!

(三年级,500字)

晨读

我沿着青石板一路走着,耳边全是读书声,柳条拂过脸颊,很舒服。仰望天空,天空晴朗,天气真好。我想是的,我的脚步轻多了。

我找了个地方坐下,拿出一本书开始读。发现已经是上小学第六年了。今天是第一次坐在湖边学习。感觉很好。空气清新,春风温和。很奇怪。为什么我之前没发现?

一朵蒲公英飞落在我的书上。我轻轻捡起来,放在手心里,仔细一看:一个毛茸茸的,中间有个小种子的。太简单了,蒲公英,蒲公英,太轻太重了!我轻轻一呼气,它就离开了,寻找着一个更远的属于它的地方——留下来扎根。

微微一笑,其实:人,何乐而不为?

就像我在这里读书一样,它是我此刻的归宿:我喜欢单纯的看书,感受那个世界的人和事,感受净土的贴心,平和的呼吸,分享快乐和悲伤,安静的冥想。直到最后.

再比如,我选择了这条路,无论是漫长的路还是宽阔的路,无论是有亲朋好友相伴还是孤独沉默,我都要坚持。

微微眯着眼,阳光五颜六色;午睡,感受温暖;传来孩子们大笑的声音。非常好玩。

拿起,拿起熟悉的包,用mp3唱王政的《越简单越幸福》。“越简单越幸福,心就像一棵开满鲜花的树。如果你用心去爱,就不会苦。越简单越幸福。在大雨中,你期待着新的彩虹……”

我轻轻地哼着,靠近了。

(六年级作文,)

晨读二年级作文

好久不见,孙!冬天有晴天真好!冬天下了好几天雨,今天终于有太阳了。早上,迎着太阳,来到学校。进入教室,还是有点冷。老师来了,她一脸“阳光”,问:“同学们,我们早上去晒太阳看书好吗?
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