【第1篇】快乐的课堂作文200字-小学二年级作文
[二级]刘嘉文子乔小学
今天作文课，安老师教我们钉扣子。
只见安老师左手拿着针，右手拿着线，眼睛睁得大大的，对准针，小心翼翼地戴着。然后安老师在线尾打了个结。
钉钉开始了。首先，安老师拿了一块手帕，把扣子扣在上面。然后安老师从手绢背面把一根针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，来回穿了几次。然后，把线拉紧，最后，在线的末端打个结，再把线的末端解开的线剪掉，这样就完成了纽扣。
原来这么小的事情这么麻烦！看来还有很多东西要学！
点评：过程清晰，感受深刻，意思是“看花容易，绣花难”。
湖南省常德市科教二年级：刘嘉文
【第2篇】快乐的课堂作文100字-小学二年级作文
快乐课堂
今天天气格外晴朗，天上飘着白云。我开心的去上作文课了。作文课结束，老师说“该下课了”，然后我们就可以下课了。我们像美丽的蝴蝶一样来到美丽的花园完成玩耍。这是一个能让我们快乐的天堂。一些学生在踢足球，一些在玩滑板，还有一些在跳绳。
我们玩得很开心！
唐，智信小学二(2)班
讲师：廖凯
【第3篇】快乐的课堂作文200字-小学二年级作文
[二级]刘嘉文子乔小学
今天作文课，安老师教我们钉扣子。
只见安老师左手拿着针，右手拿着线，眼睛睁得大大的，对准针，小心翼翼地戴着。然后安老师在线尾打了个结。
钉钉开始了。首先，安老师拿了一块手帕，把扣子扣在上面。然后安老师从手绢背面把一根针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，来回穿了几次。然后，把线拉紧，最后，在线的末端打个结，再把线的末端解开的线剪掉，这样就完成了纽扣。
原来这么小的事情这么麻烦！看来还有很多东西要学！
点评：过程清晰，感受深刻，意思是“看花容易，绣花难”。
湖南省常德市科教二年级：刘嘉文
【第4篇】快乐的课堂
[二级]刘嘉文子乔小学
今天作文课，安老师教我们钉扣子。
只见安老师左手拿着针，右手拿着线，眼睛睁得大大的，对准针，小心翼翼地戴着。然后安老师在线尾打了个结。
钉钉开始了。首先，安老师拿了一块手帕，把扣子扣在上面。然后安老师从手绢背面把一根针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，来回穿了几次。然后，把线拉紧，最后，在线的末端打个结，再把线的末端解开的线剪掉，这样就完成了纽扣。
原来这么小的事情这么麻烦！看来还有很多东西要学！
点评：过程清晰，感受深刻，意思是“看花容易，绣花难”。
【第5篇】小学二年级作文：快乐的课堂
[二级]刘嘉文子乔小学
今天作文课，安老师教我们钉扣子。
只见安老师左手拿着针，右手拿着线，眼睛睁得大大的，对准针，小心翼翼地戴着。然后安老师在线尾打了个结。
钉钉开始了。首先，安老师拿了一块手帕，把扣子扣在上面。然后安老师从手绢背面把一根针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，来回穿了几次。然后，把线拉紧，最后，在线的末端打个结，再把线的末端解开的线剪掉，这样就完成了纽扣。
原来这么小的事情这么麻烦！看来还有很多东西要学！
点评：过程清晰，感受深刻，意思是“看花容易，绣花难”。
小学其他年级同类作文
记一堂有趣的课_快乐的课堂作文600字
“哈哈哈……”作文班的教室里传出阵阵开心的笑声。想知道我们在做什么？悄悄告诉你！我们在玩画鼻子的游戏！
画个鼻子？哈哈！我知道你没听说过。我来介绍一下。首先，在黑板上画一个人的脸，有鼻子，有嘴，有耳朵，但没有鼻子；然后，蒙住一个玩家的眼睛，让他转三圈；最后玩家把鼻子画在脸上，位置正确的就赢了。
快看！我们班的第一名选手是张文超。老师用红领巾把脸转左，转右，转左。哇！五朵花绑在一起。我要摔倒了！老师急忙扶住。在别人的帮助下，张文超到处摸索，走到黑板前。他用粉笔刷了一下，画了一个鼻子。哈哈哈！学生们一个个笑得上气不接下气。有的睡地下，蹲着打滚；有的爬到桌子上，笑着敲桌子；其他人捶胸顿足，好像胸都软了。我仔细看看，哈哈！原来他在耳朵上画了鼻子！
下一个，是我。我先转了三圈，然后摸了摸黑板的边缘，猜了一猜，就在这里。于是，我下定决心，轻轻的画。顿时，观众又哄堂大笑起来。我伸手摘掉红领巾，啊.我留下来了，什么，居然画在嘴上，真的很失落！
接下来是小星星。他是重量级选手。你看，老师不能用红领巾绑他的大头。我能怎么做呢？还好有长围巾。他摸了摸黑板，开始画画。这一次，笑声越来越大，几乎掀翻了屋顶：他把鼻子直接拉到脸外。
时间过得飞快，转眼间下课了，我们的游戏也结束了，同学们只好依依不舍地离开教室。
教官：何巧燕
（四年级作文，）
快乐的课堂500字
悠扬的音乐响起，上课开始了。这是一节健康课，我玩得很开心。老师没有像往常一样谈论健康知识或看科学知识电影，而是让我们每个人画一幅保护环境的画。
我立刻想到了我很喜欢玩的电脑游戏——《赛尔号》里的“艺游海洋之星环保”，但是我画不出精灵“艺游”。我问我的同桌袁遗奥：“除了画《一游》，我还能在《水手猿毛超》里画什么？”我的同桌在《淘气包马小跳》里看起来像猴子和毛超，所以我经常叫他“猴子毛超”，他从不生气。
“一个小小的自我用一个‘脚趾’扫地。”元骜第二年慢慢回答。
听了他的话，我知道该画什么了。我马上画了一个小自我，是游戏《赛尔号》里的主角，一个机器人。图中的赛尔夫手持一把超级扫把，可以一边吸尘一边扫地，把成堆的垃圾扫成一把铲子。另一只手，他尽可能用力拖地板。我还画了一个小精灵——toe，也有帮助。它一会儿吸灰尘，一会儿捡纸屑，很快就会扫地。
画画的时候想象着游戏里的场景，心里很开心。直到下课，我还在想刚才的幸福。
（小学四年级，）
有趣的折纸活动_快乐的课堂作文300字
今天，萧艾小姐带我们去了一个有趣的折纸活动的作文班。猜猜我们折叠了什么？哈哈，答案稍后揭晓。
首先，萧艾小姐带我们去温暖神奇的天堂。她给了我们一对密码，一个很棒的手指舞，还教了我们一个拍脑袋拍肩膀的小游戏。我们都很开心。
然后，老师带我们踏上了紧张而快乐的折纸之旅。先拿出一张正方形的纸，斜折两次成为一个小三角形，然后展开，上下折，成为一个长方形，左右折，然后成为一个正方形，再展开，用手抵住正方形的中心，沿着折线向中心凹进正方形，成为另一个形状的三角形。但就是这一步，让大家步履蹒跚。看着我，我看着你。最后，在老师的帮助下，我终于战胜了这个路障。然后，好像纸被老师施了魔法，变成了船和房子，很有意思。最后老师教我们画又大又圆的黑眼睛，慈爱的鼻子，弯弯的嘴巴。一只栩栩如生的小狗就这样诞生了！“汪，汪，汪”好像在冲着我们喊。
今天真是有趣的折纸作文课。我非常喜欢这只小狗。
（三年级作文，）
