【第1篇】放风筝作文450字-小学二年级作文
厨房用具
作者：柳承志
张弓区公路2学校2 (3)班
讲师：欧慧娜
今天阳光明媚，万里无云。我和爸爸去了桂椒圩公园放风筝。
首先，我们在门口买了一个像鹰一样的风筝，在上面放了一根绳子，然后在上面放了一根杆子。我好奇地问：“这根杆子是干什么用的？”爸爸回答：“是为了支持。”然后，我们去公园放风筝。爸爸告诉我，放风筝要带着它跑，边跑边放线，这样风筝才能放起来。我们开始玩。爸爸拿着风筝，我拿着风筝线，倒数：“3，2，1”。父亲的手一松，我就开始放线，可是线不听我的。过了一会儿，线就？我们一起失败了。再一次，当我们要把它挂上去的时候，风筝线又断了，我们又失败了。第三次，我们终于把它放了起来，但是过了一会儿，风筝线又出现了？一起，结果风筝又掉下来了，打在我头上。最后因为风太大放不下，我们只好狼狈的回家。
虽然这次我们没有成功，但我学到了放风筝的知识。下次只要总结教训，我就能好好放风筝了。
【第2篇】放风筝的作文200字左右 放风筝
周六下午，外面阳光明媚，风很大。我和爸爸、妈妈、小弟弟去京南公园放风筝。刚开始我把风筝收起来，一阵风吹来，我就跟着跑，但不知道为什么跑的时候风筝就是飞不起来。我又跑了，但是风筝还是飞不起来。爸爸说让他试试。爸爸也跑了，但是风筝没有再飞起来。我想是什么原因？爸爸看了看，觉得京南公园周围有很多房子和高大的树木。风来的时候被房子和大树挡住了，风狂吹，风筝很难飞起来。
后来我和父亲讨论过。下次我们会在世纪公园或者科技馆旁边的广场放风筝。它是开放的，周围没有房子或树。风筝应该很容易飞。虽然这次没有成功，但是让我们知道了房子和树木环绕的地方不适合放风筝，这也是我们的收获。
【第3篇】看图写话作文:放风筝
看图写话作文：放风筝
一个星期天的早晨，春天阳光明媚，春风正徐徐吹来。
冬冬和明明带着自己的风筝去山坡上放风筝。山坡上长满了绿草和五颜六色的野花。站在山坡上，还能看到远处的建筑。山坡不远处有一条河，岸边一排排柳树随着风姑娘的到来，摆动着细长的枝条。
找了一会儿，东东对明明说：“我们开始放风筝吧！看我们把谁放高！”明明说：“对！那我们开始吧！”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，迎着风慢慢地跑。不一会儿，风筝在半空中展开了美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中飞得又高又低。他们玩得很开心。[林颖]
看图写话作文：放风筝
今天早上，阳光灿烂。小红、小董和小明一起去放风筝。
三个人来到广场。他们把竹条粘在风筝上，把它撑起来。小明的风筝是一只色彩斑斓的乌龟，小红的风筝是一只美丽的蝴蝶，小董的风筝是最有趣的一只外星人。三个朋友的风筝都装好了。小董说：“我们来个游戏吧！”小明说：“对！比什么？”小董说：“就比谁的风筝飞得高！”另外两个同意了。
比赛开始了，三个朋友都跑得很快，一边跑一边出发。很快，他们的风筝飞得越来越高。突然，小董的风筝掉了下来。原来她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董说：“这是风筝。”云姐姐说：“我可以和你一起玩吗？”小董说：“对！”小董的风筝又飞了起来，飞到了云姐姐的身边。
三个小伙伴今天玩得很开心！[杨威]
看图写话作文：放风筝
一天早上，小华、小红和黄晓同意今天下午去放风筝。所以，吃完早餐后，他们去做他们的风筝。小花做的风筝是蝴蝶形的，小红做的风筝是鸟形的，黄晓做的风筝是金鱼形的。最后，下午，他们跑到草地上，比赛放风筝。他们把风筝放在蓝天上。但是一阵强风吹来，小黄风筝在空中摇摇摆摆地走了一会儿就掉了下来。他飞快地放风筝。后来小红的风筝越飞越高，终于赢得了比赛。[陈佳琪]
【第4篇】小学二年级作文：风筝
在浙江省桐乡市乌镇种植小学二(2)班陈宇浩的草地上，兔子明明和他的好朋友丁丁说：“昨天，一个奇怪的东西漂到了我家旁边的树上。”丁丁说：“我去看看这个奇怪的东西好吗？”明明白白地说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我也可以顺便去看看你妈妈。”说完，丁丁拉显然爬上了山。
丁丁看到树上有奇怪的东西在哭，哭了起来，“有鬼！有鬼！”姚明对奇怪的事情说：“你是谁？为什么我不认识你？”奇怪的东西看着大家，奇怪的问：“我是谁？你不认识我吗？我叫风筝，我们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们就搭个梯子救你吧。”明明和丁丁一起下山了。
在半山腰，我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以为：松鼠有爬树的能力。为什么不找松鼠帮忙？明明对松鼠说：“松鼠哥哥，你能帮忙把风筝从山上弄下来吗？”松鼠是一个帮助别人的好男孩。他赶紧回答：“好！好！”松鼠爬上树，推了推风筝，风筝掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”
讲师：沈丽萍
拟人化的写风筝很有意思。
【第5篇】小熊放风筝作文450字-小学二年级作文
熊有一个非常漂亮的风筝，他非常喜欢它。
一天，熊带着风筝去外面玩。它捡起风筝，用力一扔，风筝就飞了。熊到处跑，风筝跟着它。他正玩得开心，突然刮来一阵大风，把熊吓了一跳。原来风把它的风筝吹到了树上。
熊拉着风筝线，拉啊拉，想把风筝拉下来，但是风筝牢牢地挂在树上，拉不下来。于是，熊踮起脚想把风筝脱下来，但是熊太矮了，够不着。熊悲伤地坐在地上，大哭起来。他哭着对自己说：“哇，我的风筝，”
这时，一只长颈鹿走过来，看着树上的风筝，看着坐在地上哭的小熊。他问：“熊，你为什么哭？树上的那个风筝是谁的？”“那是我的风筝。”熊立刻停止了哭泣。“长颈鹿叔叔，你能帮我把那个风筝拿下来吗？”“可以！”长颈鹿走到大树下，伸出脖子，把风筝拿了下来，递给了熊。熊感谢了长颈鹿，然后跑回家。
上海市闵行区平南小学二年级杨若坤：
【第6篇】春天，我放飞风筝作文300字-小学二年级作文
今天，阳光明媚，春风缓慢。今天是放风筝的好天气。下午，我和妈妈来到市政广场放风筝。
我开始放风筝。我拿着线团，我妈拿着风筝，我跑得飞快。我妈一松手，风筝就摇摇摆摆地往上飞，越飞越高，竟然超过了对面的房子。我好开心！
广场上有很多人在放风筝。五颜六色的风筝在空中飞来飞去，有的飞得很高，有的飞得不高，有的刚刚起飞。黑蝙蝠、白鸽、雄鹰、彩色蝴蝶、可爱美丽的绵羊和顽皮的机器猫.各种各样的风筝使天空看起来很美。每个放风筝的人脸上都挂着微笑。有些“小家伙”一直叫父母“加油”。
虽然跑步有点累，但是心里好开心！
讲师：陈越虹
【第7篇】做风筝300字
周六早上，小红、小明和小刚来到公园的草坪上玩游戏。
这时，风有点大。小明说：“我们做风筝吧。这一天是放风筝的最佳日子。”小刚把纸弄得像个门口，头上贴了几个耳朵给小明。小明觉得门口的形状不好看，就在前面加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明在风筝上系了几根线，然后给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝就完成了。后来，他们有信心做方形和三角形的风筝。他们每个人都放风筝，玩得很开心。
回家后，小红对小刚和小明说：“明天下午在这里放风筝。”他们两个高兴的答应了，然后就不情愿的走了。
【第8篇】放风筝_二年级看图写话150字
今天天气很好，阳光明媚。小明去湖边玩他最喜欢的飞机风筝。
湖水太美了！好安静！草地上五颜六色的野花张开笑脸，杨柳在微风中起舞，白鹅在湖面上游来游去。多幸福啊！
小明的风筝很快就在空中飘来飘去，就像一只展翅高飞的鹰，几乎追上了奋飞的鸟儿。看，小明操纵风筝那么用心！中午，小明依依不舍地回家了。
晚上，小明做了一个很甜的梦。他梦见他正在湖边放风筝。他多开心啊！
【第9篇】放风筝作文400字-小学二年级作文
周日，阳光明媚，万里无云。我和邻居的许多朋友去野外放风筝。
[开门见山]
我开始放风筝。我拿出我的马型风筝，开始飞行。刚开始的时候我放的稍微高了几下，然后就掉了。我很疑惑。看到董亚玲的风筝已经在天上飞了，我悄悄学他的样子，逆风而行。风往哪个方向吹，我就往反方向跑。试了一试，我的风筝真的飞起来了。我很开心。过了一会儿，我累得汗流浃背，坐在草地上看别人放风筝。
【放风筝也是有技巧的】
我看见蝴蝶风筝飞向蓝天，穿着五颜六色的衣服，上面有两条长长的尾巴。一些风筝像小鱼一样在空中游来游去。有些风筝飞来飞去，像一只翱翔在空中的鹰；有像这样的风筝.
【风筝姿势不同】
时间一分一秒的过去，刹那间一片漆黑。我们带着一种不情愿的感觉回家了。回家的路上，我想：你一定要掌握诀窍，才能做好每一件事，玩好。【收获写在最后，但语言很平淡】
(导师：王
【第10篇】我喜欢放风筝作文200字-小学二年级作文
我最喜欢放风筝。
春天是放风筝的好时候，万物复苏，鸟语花香。
有一天，我和孩子来到操场放风筝。风筝是鱼形的，有一条长长的尾巴，非常漂亮。孩子们在跳跃和追逐风筝，希望能抓住风筝的尾巴。操场上有许多风筝。比如蝴蝶风筝，小鸟风筝，喜羊羊风筝，上面点缀着五颜六色的蓝天，美得不得了。我们从操场的左边跑到右边，从右边跑到左边。我们玩了两个多小时。我们累得走不动了，但还是很兴奋。之后，我们互道再见，高高兴兴地回家了。
放风筝不仅能增强我们的团结感，还能让我们玩得开心。对孩子来说真的是一项很好的运动！
【第11篇】骄傲的风筝作文500字-小学二年级作文
一天，天气晴朗无云。孩子们高兴地拿着一只漂亮的鹰风筝，来到了鲜花盛开的公园。小明拿着线圈，小红拿着风筝。就在一阵风吹过的时候，小明快步跑了过来。小红一放风筝，风筝就飘在空中，乘着风越飞越高。这时，风筝低下头，看到了一只鸟。对风筝来说，鸟似乎在低空飞行。
风筝大声说：“嘿，小家伙！我飞那么高，你能和我比吗？”风筝得意洋洋，“我有漂亮的衣服，你能和我比吗？”风筝得意，跳舞，一会飞下来，一会飞起来，得意忘形，做各种高难度动作，速度惊人！像一架高速飞行的飞机。
小鸟不慌不忙地说：“我有一双有力的翅膀，可以自由飞翔。你呢？”仅仅依靠婆婆和孩子手中的线，是你自己努力的结果吗？我用自己的翅膀努力工作。"
风筝不耐烦了，说：“谁说的！”之后，我用我全部的目光对风婆婆说：“风婆婆，把大风停下来！”风婆婆停了风。然后，风筝咬了孩子们手中的线。这时，我看到风筝摇摇摆摆地走了下来。它拼命挣扎，想往上飞，但失败了。很快，它掉进了水坑。
孩子，我们任何时候都不能得意忘形。我们越得意忘形，命运就越糟糕。我们要正确认识自己的优缺点，不要沾沾自喜，自以为是。
【第12篇】放风筝任星润作文150字-小学二年级作文
玩风筝
26班任兴润
一天下午，我妈妈带我和哥哥去河边放风筝。谁知道，到了河边，发现风筝少了一个撑子。于是我们开始思考，思考，思考，终于想出了一个好办法，找到一个分支来代替它。树枝连着它也飞不起来。原来树枝太粗了。我们找到了更薄的，这次正好。我们终于放风筝了，我和哥哥都笑了。
放风筝太有趣了！
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【第13篇】我学会了放风筝400字
在一个阳光明媚的日子，我妈妈带我去世纪广场放风筝。我一到达世纪广场，就看到风筝在天上飞。随它去吧，还没等风姑娘吹口哨，我就跑了。这太糟糕了。风筝没有把它竖起来，而是折断了它的“尾巴”。放了几次还是不行。我有点心灰意冷。我妈鼓励我说：“没关系，没有一两次会成功的。失败是成功之母！”妈妈的鼓励又给了我信心。过了一会儿，突然刮起一阵风，我飞快地跑过去，风姑娘才停下来。风筝飞得越来越高，似乎在云层之上飞翔。“我的风筝飞得最高！我的风筝飞得最高！”我忍不住大喊。然而，我拿回了我的风筝，和妈妈一起回家，因为我担心风筝会断线。
通过这件事，我知道任何事情都不可能一次两次成功，但只要我努力，一定会成功。
【第14篇】假如我是风筝100字
如果我是一只风筝，
我将飞上蒙蒙细雨的天空，
和雨娃娃一起唱歌。
如果我是一只风筝，
我会飞向晴朗的天空，
听孙爸爸讲故事。
如果我是一只风筝，
我将飞上白雪皑皑的天空，
与雪花女郎共舞。
我真的想成为一只风筝，飞向天空.
【第15篇】小学二年级作文：风筝季活动
星期天，天气很好。李昕芮的母亲组织大家去运河手工艺活博物馆参加“风筝制作和放风筝活动”。我和爸爸在那里。
我们班一共来了10个同学，周老师和她的宝宝也来了。我们先去了一个教室，每个人都选择了自己喜欢的风筝形状，然后用彩色铅笔给自己的风筝加上了好看的颜色。大家开始认真画画。过了一会儿，风筝在我们的手中变得生动而美丽。
风筝准备好了，我们就去户外开始放风筝。一开始没有，但几次尝试后，风筝慢慢地飞了起来。看着我美丽的风筝飞向天空，我感到非常高兴。
小学其他年级同类作文
放风筝的老爷爷
今天沿河刮着大风，真让人失望。幸运的是，我遇到了一个白发老人放风筝。他在大风天放风筝的故事让我认识到了生活中的一个道理。
哈，该放松了。我很高兴来到河边玩健身器材。“呼，呼！”风好大！我顶着强风站在一根铁棒上。“啊”我被大风吹倒了。我站在另一根铁棒上，“啊”了一声，又被吹到了铁棒下面。我觉得风太大了，我忍不住对自己说：“如果风筝能在这么大的风中竖起来，那就太神奇了！”因为当时天上没有鸟。这种天气我要是放风筝，呸！纯粹是为了伤害我！
过了一段时间，有人来反对我？一个白发爷爷真的带了风筝！他把他的风筝自行车停在五星大厦前，拿出一个飞机风筝。我忍不住问：“爷爷，这么大的风，你怎么会放风筝呢？”爷爷回答：“能不能发布，就看你自己的技术了！”“为什么要在楼前放风筝？”“这座建筑就像风筝的母亲。刚放出来的时候，风筝飞得很低。建筑需要保护它不掉进河里。但是当它飞得很高的时候，你可以回去，让它在空中自由飞翔，而不需要大楼的帮助。”三言两语，告诉我一个道理：当你应该独立的时候，你就必须独立。只有独立才能精彩。我犯了太多错误。小时候是在妈妈的帮助下长大的。现在我已经长大了，但我仍然依靠我的母亲。这样不好。
离开河边，我又忍不住在天上睡了一觉。老人放的飞机风筝越飞越高.
（四年级，500字）
追赶风筝的孩子
在一个阳光明媚的日子里，我看见两个孩子在晴朗的天空中追逐一只越来越远的破风筝.“我希望你们两个有带翅膀的小天使！”
“快变成只会逃跑的鹰！你一定会抓住风筝的！”.几个路人，看到这一幕，都笑这两个气喘吁吁的孩子。
“是啊，为什么人不能长出一对翅膀，像鸟儿一样在空中飞翔呢？”一种“飞向天空”的幻想，在这两颗幼小的心灵中萌发了。从此他们开始关注鸟类高飞滑翔时翅膀的变化，精心制作各种能“飞”的玩具。长大后，他们继续研究飞行原理。
科学幻想终于通过人们的努力变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。整整二十年前，这架螺旋桨飞机的发明者努力抓住两个美国孩子，莱特兄弟——，他们打碎了漂浮在空中的风筝。
四年级：温温
（四年级，350字）
放风筝110
我失望地低下头捡起来，把长长的线卷起来，它被损坏了。我把它放在我爸爸的自行车上。当自行车像脱缰的野马一样奔跑时，令人失望的风筝就成了自行车的尾巴，被刷在地上，一对翅膀弯了。我下了车，决定把它带到一个更宽的地方。
当我到达渡口边的沙滩世界和风筝的天堂时，我让我的“猫头鹰”在里面玩耍。它在任何地方都不灵活，总是像无头苍蝇一样在空中盘旋。一位老人坐在河边，耐心地给他的小孙子讲故事。当他看到我的风筝不能飞时，他说：“这只风筝没有尾巴。”听完，我失望地坐在沙滩上，看着天上飞来的长龙，看着精致的飞机，看着活跃的燕子。他们给我洗眼，同情那些担心无头苍蝇的同事。
我看到一群老年夫妇摆摊卖风筝。他们把一系列小雨伞放在空中飞行，吸引了很多生意。我走到一边，看了看。一只三角形的小旋转尾巴风筝引起了我的注意。我马上就买了。“猫头鹰”被我放到了一边。我开始了新的飞行。
我拿在手里，尾巴开始旋转。我拼命跑，把它举得高高的。渐渐的我放开了手，它飞上了蓝天。我坐在河边，手里拿着线轴，看着马上不见的线，用手暂停线轴的操作。它带着许多风筝在空中飞翔。我想松开线轴，但又舍不得离开。它带给我一种自豪感、自豪感和成就感。看着它在天上试着和别人比，我终于把风筝放在天上了！
（六年级，500字）
