【第1篇】小学二年级作文：小熊放风筝
这一天，天气晴朗，微风徐徐。小熊来到森林放风筝。它的风筝飞得越来越高，飞得越来越远，所以熊很开心！
突然，一阵风吹来，风筝摇晃起来。最后被吹到一棵大树上。熊拉不下来。他想了想，却想不出什么办法。熊急得差点哭出来。这时，长颈鹿刚好路过，它关切地问熊：“熊，你怎么了？”熊回答说：“我的风筝被风吹到树上了，拉不下来。”长颈鹿说：“别担心，我来帮你。”。之后，他伸长脖子，踮起脚尖，用嘴把风筝拿下来，给了熊。
熊看着找回的风筝，开心地笑了。他一遍又一遍地感谢长颈鹿。
【第2篇】放风筝作文400字-小学二年级作文
春天来了，地球是苏醒。
小红和小明约好在田里放风筝。温暖的春风正轻轻地吹着，适合放风筝。小红的风筝是一只可爱的鲤鱼，菱形，金色的尾巴。小明的风筝是一只浅蓝色的蜻蜓。它有一对白色的翅膀，绿色的身体，一节一节的，像一根粗大的竹子。它最吸引人的地方是它的眼睛，黄黄的，鼓鼓的，醉人的。
他们手牵着手，对着田野唱着欢快的歌曲，还放起了风筝。他们的风筝引起了鸟儿的注意。鸟儿张开嘴，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“啊！这是什么怪物？它不用尖叫，不用拍打翅膀就能飞起来？”
小黄狗也来了，汪汪地好像在说：“喂，天上有鱼，快下来，我吃了你。”小红和小明越来越开心，笑得合不拢嘴。
玩累了，他们坐在草坪上休息。小花互开。他们发现只有在春天，花儿才会开得如此灿烂美丽。如果在其他季节，你看不到这么多盛开的花。
春天真是一个美丽有趣的季节！
凌，大渡口中心小学202班
【第3篇】看图写话作文:放风筝
看图写话作文：放风筝
一个星期天的早晨，春天阳光明媚，春风正徐徐吹来。
冬冬和明明带着自己的风筝去山坡上放风筝。山坡上长满了绿草和五颜六色的野花。站在山坡上，还能看到远处的建筑。山坡不远处有一条河，岸边一排排柳树随着风姑娘的到来，摆动着细长的枝条。
找了一会儿，东东对明明说：“我们开始放风筝吧！看我们把谁放高！”明明说：“对！那我们开始吧！”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，迎着风慢慢地跑。不一会儿，风筝在半空中展开了美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中飞得又高又低。他们玩得很开心。[林颖]
看图写话作文：放风筝
今天早上，阳光灿烂。小红、小董和小明一起去放风筝。
三个人来到广场。他们把竹条粘在风筝上，把它撑起来。小明的风筝是一只色彩斑斓的乌龟，小红的风筝是一只美丽的蝴蝶，小董的风筝是最有趣的一只外星人。三个朋友的风筝都装好了。小董说：“我们来个游戏吧！”小明说：“对！比什么？”小董说：“就比谁的风筝飞得高！”另外两个同意了。
比赛开始了，三个朋友都跑得很快，一边跑一边出发。很快，他们的风筝飞得越来越高。突然，小董的风筝掉了下来。原来她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董说：“这是风筝。”云姐姐说：“我可以和你一起玩吗？”小董说：“对！”小董的风筝又飞了起来，飞到了云姐姐的身边。
三个小伙伴今天玩得很开心！[杨威]
看图写话作文：放风筝
一天早上，小华、小红和黄晓同意今天下午去放风筝。所以，吃完早餐后，他们去做他们的风筝。小花做的风筝是蝴蝶形的，小红做的风筝是鸟形的，黄晓做的风筝是金鱼形的。最后，下午，他们跑到草地上，比赛放风筝。他们把风筝放在蓝天上。但是一阵强风吹来，小黄风筝在空中摇摇摆摆地走了一会儿就掉了下来。他飞快地放风筝。后来小红的风筝越飞越高，终于赢得了比赛。[陈佳琪]
【第4篇】放风筝作文200字
放风筝作文200字
春姑娘穿上五颜六色的衣服，匆匆赶来。她给我们带来了温暖的河水，河边开着五颜六色的花，草迫不及待地想看看外面的世界。到处都是生机勃勃的风景，今天是放风筝的好天气。
早饭后，萍萍拿着风筝，兴致勃勃地来到草地放风筝。他一只手拿着绳子，一只手轻轻拉着绳子，猛跑。这时，他握着绳子的手，不停地放出绳子。另一只手不时地拉着绳子，风筝立刻飞了起来。
春风轻轻地吹着，跑得越来越快，空中的风筝飞得越来越高。今天是快乐的一天，因为你守口如瓶。
放风筝作文200字
一天早上，白云在天上跑来跑去，风在天上吹。
小明、小华和小刚今天早上约好在公园放风筝。当他们来到公园时，他们发现了一个有花和草的平坦的地方。他们准备放风筝。小明的风筝是一条小鱼。他对小鱼说：“你一定要飞得高。”说着摸了摸他的小鱼风筝。小红的风筝很特别，有两只小耳朵。他们把风筝举得很高，而小刚的风筝是方形的。小刚发现风筝上多了一根线，小刚把它剪断了。
他们开始放风筝。在冯姐的帮助下，他们的风筝飞得越来越高。天上的鸟和白云看见了，围着风筝转。
大家都玩得很开心。
放风筝作文200字
期待已久的放风筝开始了，学生们高兴地奔向操场。
我们四人一组迅速行动。先把风筝放平，插上支架，然后开始飞。夏一恒牵着线跑在前面，我牵着风筝紧跟其后。随着欢呼声和喊声，我们的风筝飞到了蓝天。这时，天空中飘着各种各样的风筝。有愤怒的小鸟、小燕子、喜羊羊、福娃……各种各样的东西，用五颜六色的风筝海点缀着天空。风筝像鸟一样越飞越高，仿佛在和云姐姐比。
一阵清脆的笑声在操场上回荡。别提大家的幸福了。它们的毛发如此活跃，以至于它们会跳起来。快乐的时光过得如此之快，以至于我们期待着下一次风筝活动。
放风筝作文200字
周五下午，阳光明媚，万里无云。周老师带我们全班去操场放风筝。
不一会儿，学生们把各种各样的风筝放飞到了天空。有些风筝是凶猛的鹰，有些风筝是可爱的燕子，有些风筝像三角形，有些风筝像尾巴摆动的蝌蚪，非常漂亮。
我也想把我的风筝放飞天空，但我不能飞。这时，我看到杨思远的同学在高高地放风筝，连忙跑过去征求他的意见。杨思远告诉我：“你要一只手拿着线轴，另一只手拿着风筝，然后往风的方向吹，把它托起，跑出去，风筝就能飞了。”于是，我按照杨思远的方法做了，果然，我的风筝稳稳地飞上天了。不一会儿，我的风筝飞得越来越高，在蓝天上自由飞翔。
原来放风筝也是需要技巧的！
放风筝作文200字
上周五，我们班举行了放风筝活动。
那天下午，我兴高采烈地带着风筝来到学校。走进教室，我发现每个人的风筝都是五花八门，有的很漂亮，很大，就像袁的小熊维尼风筝，在别的风筝里就像一个“巨无霸”；有的很写实，就像顾宣威的鹰风筝，有头有尾有翅膀有一双爪子！
终于到了放风筝的时间了！我高高兴兴的拿着风筝跑出去，却突然发现我的风筝线和顾宣威的风筝缠在一起了！我终于解开了风筝的线，跑到外面，又被缠住了。要不是那个扫地的女人，我怕我玩不了风筝。我也遇到了很多麻烦，但我坚持下来，我的风筝终于飞到了蓝天。
我觉得我今天真的很倒霉，但是我还是很开心。因为我知道事情要提前准备，这样事情才能变得更顺利。
【第5篇】我喜欢放风筝作文200字-小学二年级作文
我最喜欢放风筝。
春天是放风筝的好时候，万物复苏，鸟语花香。
有一天，我和孩子来到操场放风筝。风筝是鱼形的，有一条长长的尾巴，非常漂亮。孩子们在跳跃和追逐风筝，希望能抓住风筝的尾巴。操场上有许多风筝。比如蝴蝶风筝，小鸟风筝，喜羊羊风筝，上面点缀着五颜六色的蓝天，美得不得了。我们从操场的左边跑到右边，从右边跑到左边。我们玩了两个多小时。我们累得走不动了，但还是很兴奋。之后，我们互道再见，高高兴兴地回家了。
放风筝不仅能增强我们的团结感，还能让我们玩得开心。对孩子来说真的是一项很好的运动！
【第6篇】放风筝作文500字-小学二年级作文
春天来了，春天来了！孩子们脱下厚厚的棉衣，穿上漂亮的春装。春风温暖着他们的身体。老师决定带领学生在公园里放风筝。
公园里到处都是春景。——小草从大地母亲的怀抱里探出它的小脑袋，在大地上铺了一层绿色的地毯。五颜六色的花朵竞相开放。
豌豆配“小白鸽”，奇奇配“小灰燕子”.走进公园，发现公园里的许多孩子都在放风筝。
看，天空充满了兴奋：有彩色的飞机，凶猛的老鹰和美丽的美人鱼.豆豆迫不及待地拿出“小鸽子”，迎着风跑着放线，“小鸽子”慢慢飞向空中。
奇奇不甘示弱，对豆豆说：“我们比赛吧。”齐齐一边付钱一边往前跑，小灰燕子张开翅膀去追小白鸽。“小鸽子”回头调皮地说，“来，来，跟我来！”
“小燕子”气得脸红了，但它还是振作精神，努力飞翔。眼看就要追上去了，聪明的“小白鸽”拍打着胳膊飞得更高了。“小燕子”和“小白鸽”在空中互相追逐。
各种形状的风筝把天空装饰的很漂亮，豆豆和奇奇很开心。
二年级：吴爱倩
【第7篇】寒假放风筝的乐趣作文300字-小学二年级作文
寒假最开心的事就是放风筝。每年寒假，我都和爸爸妈妈在思域广场放风筝。
我先拿了风筝，然后我妈妈把它捡起来，然后我爸爸喊了一声“放开它”，然后我妈妈把它扔到了空中。我跑得很快，风筝在空中飞舞。它似乎飞得越来越高。突然一阵风吹来，线突然断了。风筝飞了！飞！飞到铁丝网上。
我飞快地奔向电线杆。我苦苦思索，终于想出了解决办法。
我站在那里等着风吹，感觉风要吹了。的确，一阵风把风筝吹下来，我赶紧接过来。
我希望我是一只在蓝天上自由飞翔的风筝。让我也试试在天空中飞翔的快乐。
最后，我和爸爸妈妈从思域广场回到了家。
下次，我一定要在市民广场放风筝！
【第8篇】放风筝作文150字-小学二年级作文
有一天，我去中学前面的操场放风筝。我左跑右跑，但是风筝飞不起来。我问爸爸：“为什么风筝飞不起来？”爸爸说：“放风筝的方法不对。放风筝要在风中跑。”果然，风筝飞了！
华安实验小学二年级：宸妃
【第9篇】放风筝作文200字-小学二年级作文
2013年2月15日星期五可以
今天，我和爷爷去小花园放风筝。我拉了弦，爷爷弹了。我和爷爷玩的正开心的时候，一个小姐姐想玩，没办法只好让爷爷看。我和小姐姐都比我爷爷强！比爷爷的高。过了一会儿，我们俩都上气不接下气了。
我们休息了一会儿，开始玩，终于来了一阵大风！小姐姐开始跑，我也开始跑，小姐姐把风筝飞得越来越高。
突然风停了，风筝落在了树上。花了很大力气才弄下来！我和小姐姐约好明天再去放风筝。
河北省唐山市路北区幸福小学二年级：元净玉
【第10篇】我看放风筝作文350字-小学二年级作文
又是一个星期天的早晨，天气很好，春风很高。白云像一团团白色的棉花糖一样在空中缓缓飘动，鸟儿自由飞翔。
这时，我正在浑河北岸丝带公园的广场上看风筝。这时，我迫不及待地跳起来，拿起一些棉花糖放进嘴里，品尝它们的甜味。
小李、小林和小刚，他们也来到河边广场放风筝。仰望天空，各种形状和颜色的风筝已经被白云覆盖。空中有一条金色的“龙”，四处游荡；有黑色的“蛇”向前爬行；有紫色的蝴蝶在飞。更有趣的是银白色的“飞燕鱼”，在蓝天中游来游去，给人一种鱼属于大海的感觉。
经过充分的准备，小丽的红色“金鱼”，小琳的蓝色“吞鱼”，小刚的绿色“广场”，顿时升上天空，整个空气顿时变得热闹起来！
看放风筝真好。
李昊阳：辽宁富顺总第二学校二年级
【第11篇】放风筝作文100字-小学二年级作文
厨房用具
宏信一
今天，我们去站北桥桥下的广场放风筝。
孩子们带来了各种各样的风筝。在父母的帮助下，我们把五颜六色的风筝放在天空。我们牵着风筝的线跑啊跑，风筝越飞越高，蓝天五彩缤纷。
看着风筝在空中飞翔，我真想坐在上面，让它带着我，让我像只快乐的小鸟一样在空中飞翔。这样，我就可以坐在上面欣赏祖国的大好河山了。
【第12篇】放风筝_二年级看图写话150字
今天天气很好，阳光明媚。小明去湖边玩他最喜欢的飞机风筝。
湖水太美了！好安静！草地上五颜六色的野花张开笑脸，杨柳在微风中起舞，白鹅在湖面上游来游去。多幸福啊！
小明的风筝很快就在空中飘来飘去，就像一只展翅高飞的鹰，几乎追上了奋飞的鸟儿。看，小明操纵风筝那么用心！中午，小明依依不舍地回家了。
晚上，小明做了一个很甜的梦。他梦见他正在湖边放风筝。他多开心啊！
【第13篇】放风筝作文400字-小学二年级作文
周日，阳光明媚，万里无云。我和邻居的许多朋友去野外放风筝。
[开门见山]
我开始放风筝。我拿出我的马型风筝，开始飞行。刚开始的时候我放的稍微高了几下，然后就掉了。我很疑惑。看到董亚玲的风筝已经在天上飞了，我悄悄学他的样子，逆风而行。风往哪个方向吹，我就往反方向跑。试了一试，我的风筝真的飞起来了。我很开心。过了一会儿，我累得汗流浃背，坐在草地上看别人放风筝。
【放风筝也是有技巧的】
我看见蝴蝶风筝飞向蓝天，穿着五颜六色的衣服，上面有两条长长的尾巴。一些风筝像小鱼一样在空中游来游去。有些风筝飞来飞去，像一只翱翔在空中的鹰；有像这样的风筝.
【风筝姿势不同】
时间一分一秒的过去，刹那间一片漆黑。我们带着一种不情愿的感觉回家了。回家的路上，我想：你一定要掌握诀窍，才能做好每一件事，玩好。【收获写在最后，但语言很平淡】
(导师：王
【第14篇】放风筝_二年级看图写话范文250字
一个阳光明媚的下午，熊高兴地来到森林里放风筝。它举起风筝，飞快地跑着，一边跑一边放松线，风筝在风中飞翔。我看见风筝飞了！他欣喜若狂，于是以更快的速度跑着，一直把绳子放在手里。风筝越飞越高。就在熊欢呼的时候，天空中刮起了大风，把风筝吹到了不远处的松树上。熊急得无论怎么拉，风筝都“稳如泰山”。他气得坐在地上，垂头丧气，挠头。这时，长颈鹿走过来，伸长脖子，用嘴夹住风筝，小心翼翼地把它拿下来，轻轻地放在熊身边。
熊兴奋地跳起来，连连道谢！
【第15篇】放风筝作文250字-小学二年级作文
前几天和妈妈一起散步。我妈说：“下周我们去文明广场放风筝吧！”星期天一到，我妈妈就带我和我的好朋友去了文明广场。我抬头看着高高的天空，许多风筝在风中飞舞。在路上，我和朋友们讨论了如何让风筝飞向天空。我妈一把风筝拿出来，我们三个人就一起工作，但是时间长了也没成功把风筝放上天。我们在妈妈的帮助下调整到了最佳位置，终于让风筝飞了一点点，但过了一会儿，风筝又摇摇晃晃地落了下来。看来风筝飞得高不容易啊！
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星期天早上，我和爸爸妈妈去放风筝。
我们骑着自行车沿路去看：青麦子，柳树芽。我闻到了油菜花淡淡的香味。放风筝很有趣。先把风筝线拖在手里，然后慢慢跑。最后，风筝像飞行员驾驶飞机一样飞向天空。
多么美好的一天！
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常熟谢桥中心小学四(1)班
秦丝
我们学校又举行了一年一度的放风筝比赛。你看：操场上的孩子们在跑着跳着，用他们所有的技能拉着风筝，五颜六色的风筝在飞得很高，我们这些观看的人在一起欢呼，为胜利者欢呼，为失败者欢呼！
回家后，我告诉了我妈妈关于放风筝比赛的事情。
我妈妈一边听一边笑着对我说：“秦丝，你知道吗？放风筝也有数学题！”
“啊！谢鸢还有数学题？”我奇怪地问我妈。
“那你说，同样的环境，为什么有的风筝飞得高，有的飞得低？”
“这一定和放风筝技巧有关，当然还有风筝线的长度。”
“嗯，你说的没错，技巧是一个方面。但如果两个技能相同的学生有同样的风筝，他们的风筝会飞得一样高吗？”我妈笑着问我。
“啊！这让我陷入了一个反问。”是的，这次比赛用的风筝都是学校买的，大小型号一模一样。为什么有些人放风筝时会飞得很高？
妈妈见我被难住了，就递给我一双筷子：“来，拿筷子当风筝线，研究研究！”
我拿着筷子在桌子上对比。突然发现两根筷子和地面的角度不一样，高度也不一样。夹角越大，离地高度越高。好像风筝要飞得高，风筝线和地面的角度要尽可能大。我妈证实了我的说法。
数学在生活中真的无处不在。哪怕是一个不起眼的风筝，也会引出一些数学问题。太神奇了！
（四年级，600字）
放风筝110
我失望地低下头捡起来，把长长的线卷起来，它被损坏了。我把它放在我爸爸的自行车上。当自行车像脱缰的野马一样奔跑时，令人失望的风筝就成了自行车的尾巴，被刷在地上，一对翅膀弯了。我下了车，决定把它带到一个更宽的地方。
当我到达渡口边的沙滩世界和风筝的天堂时，我让我的“猫头鹰”在里面玩耍。它在任何地方都不灵活，总是像无头苍蝇一样在空中盘旋。一位老人坐在河边，耐心地给他的小孙子讲故事。当他看到我的风筝不能飞时，他说：“这只风筝没有尾巴。”听完，我失望地坐在沙滩上，看着天上飞来的长龙，看着精致的飞机，看着活跃的燕子。他们给我洗眼，同情那些担心无头苍蝇的同事。
我看到一群老年夫妇摆摊卖风筝。他们把一系列小雨伞放在空中飞行，吸引了很多生意。我走到一边，看了看。一只三角形的小旋转尾巴风筝引起了我的注意。我马上就买了。“猫头鹰”被我放到了一边。我开始了新的飞行。
我拿在手里，尾巴开始旋转。我拼命跑，把它举得高高的。渐渐的我放开了手，它飞上了蓝天。我坐在河边，手里拿着线轴，看着马上不见的线，用手暂停线轴的操作。它带着许多风筝在空中飞翔。我想松开线轴，但又舍不得离开。它带给我一种自豪感、自豪感和成就感。看着它在天上试着和别人比，我终于把风筝放在天上了！
（六年级，500字）
