【第1篇】快乐十分钟
丁.丁.铃声一响，所有的学生都涌出了教室。春天，校园生机勃勃，杨柳吐新芽，地面绿草如茵，路边的鲜花在春风尽情绽放。花儿在微风中摇曳，仿佛在亲切地问候我们！所有的学生都尽情享受了快乐时光。有的在跳舞；有的在追逐漂浮在空中的花瓣，奔跑跳跃！有小团体在一起，叽叽喳喳在说什么。大家玩得很开心，连老师都被同学的笑声吸引到了窗边。感受到大家的喜悦，脸上带着幸福的笑容。快乐了10分钟，校园变成了欢乐的海洋。…这里是正文结尾
【第2篇】快乐十分钟
丁.丁.铃声一响，所有的学生都涌出了教室。春天，校园生机勃勃，杨柳吐新芽，地面绿草如茵，路边的鲜花在春风尽情绽放。花儿在微风中摇曳，仿佛在亲切地问候我们！所有的学生都尽情享受了快乐时光。有的在跳舞；有的在追逐漂浮在空中的花瓣，奔跑跳跃！有小团体在一起，叽叽喳喳在说什么。大家玩得很开心，连老师都被同学的笑声吸引到了窗边。感受到大家的喜悦，脸上带着幸福的笑容。快乐了10分钟，校园变成了欢乐的海洋。
【第3篇】小学二年级作文：快乐十分钟
小叮当！小叮当！铃响了，下课了，学生们跑出教室，来到熟悉的操场。
多么热闹的操场啊！一些学生正在跳绳、跑步、玩游戏和打篮球.同学们都很开心，有的大汗淋漓，有的大汗淋漓。小叮当！小叮当！甜美的铃声再次响起。学生们匆匆走进教室。
课间十分钟，我们玩得很开心。
四川省遂宁市大英县蓬莱中心小学二年级八班二班：卢晓
小学其他年级同类作文
快乐十分钟
这是一节语文课，但是班主任必须做点什么才能在十分钟内回到教室。在那十分钟里，学生们吵吵闹闹，有的在教室里跑来跑去，有的在聊天，有的在看书。小明作为“侦察兵”，去看看老师回来了没有。大约过了五分钟，传来走楼梯的声音，学生们立刻跑回座位坐下，但“侦察兵”一进教室门就绊倒了。他看出去一身冷汗。哦，真是虚惊一场！原来，坐在同一张桌子旁的萧蔷匆忙回到教室，没有一个学生知道他什么时候溜出教室。萧蔷笑了：“哈哈，你以为我是老师？”突然，教室又变得热闹起来。就在我玩得最开心的时候，一个女生喊道：“安静点，珍惜时间，趁着老师不在，好好看看课文。”好喊没用。教室还是那么热闹。
过了一会儿，楼梯上又传来脚步声，学生们立刻摆好姿势就位。突然，没有声音，没有兴奋，没有噪音。老师真的来了。老师走进教室，发现同学们都在读汉字、学习汉字，满脸笑容地走上讲台。但是老师知道，学生的书是倒着“读”的。因为紧张，字写得像“蛇”。十分钟前，更吵了！
下课后，没有一个学生去告诉老师。同学们都说老师没来前的十分钟好开心。
（五年级，500字）
快乐十分钟400字
每个星期六，我妈妈都带我去看望我的祖父母。外婆家离我家不远，但每次去都要过一座又高又陡的桥。
有一次，当毛毛下雨的时候，我和妈妈各拿着一把伞走着。当他经过这座小桥时，他看到一个农民的叔叔带着满满一车黄沙艰难地在桥上着陆。他退了两步，又退了一步。也许他年老体弱，也许货物太重，也许.他的衣服湿了，雨水夹杂着汗水。慈悲，我突然就产生了。我对妈妈说：“我们一起帮他吧！”妈妈说：“好吧！”于是我们一起上前推着车的后部，帮他轻松过桥。老人转过头，感激地对我们说：“太感谢你们了，这个小姑娘真聪明懂事！”
在这短短的十分钟里，我帮助了别人，同时，我也得到了幸福！
（小学四年级，）
快乐十分钟
丁，下课了。操场上的每个人，有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳绳。踢毽子的同学像一只活泼的兔子，毽子像一只调皮的青蛙和一个大球上下移动。我旁边的孩子们发出了欢呼的声音。
打乒乓球的学生开始了激烈的争霸赛。乒乓球就像一个小火球，两个人都不喜欢。又像小青蛙一样跳来跳去。
看下面五个在大绳子上跳的同学。小红和小丽在跳绳小明，旁边的小美和小刚在说：“快点，快点。”小华也在跳绳。她跳了108次。
下课后，大家回到安静的老师身边。
（小学三年级，）
