【第1篇】小学二年级作文：参观科技馆
今天，我们去科技馆学习。当我们离开的时候，十几辆公共汽车开进了学校。整个学校都很拥挤。轮到我们上车了。大家按顺序愉快地走着。
到了车上一片狼藉，我们在座位上安静的坐了半天。路上老师让我们唱歌，我们唱了《春天在哪里》等很多歌。
当我们到达科技馆时，我们看到了火箭和嫦娥一号的模型。我们来到一个非常棒的房间。比如小红点，只要一直看中间的十字，就会看到两个红点，其他的红点都消失了。还有一个地球仪，里面有一个镜头，里面有一个小球在地球仪上摇摆。透过镜头，你可以看到球围绕着地球。
我们来到一个房间，那里有一台回答问题的电脑和一个章鱼吸盘。只要脱下鞋子，穿上拖鞋，跳到垫子上，就会感觉到一股吸力。
逛了两个房间，我们就回去了。当我们到达学校时，老师给我们看电影，直到放学的时候。
科技馆真的很有意思！
【第2篇】我的多彩寒假之参观科技馆_游记作文550字
这个寒假，我去了很多地方，比如科技馆、人民广场等。我最喜欢的是科技馆，里面有很多展厅，比如太空展、人类生活展、现代智慧与科技展、海洋陆地展、绿色生态展等。我激动得眼花缭乱，不知道从哪里开始看。最后，在逛完博物馆后，我决定先去太空展探索太空的奥秘。首先我仔细看了火箭是如何发射到外太空的视频，然后我去体验了火箭发射的小游戏，尝试了一下外太空体重测试，这样我就可以知道我在每个星球上的体重了。外太空真的很神奇，还有很多宇宙迷等着我们去发现呢！
看完航天展，和爸爸一起去看了现代智慧和科学成就展。里面有很多科技作品。我最喜欢的科技作品是对话机器人。我用语言和机器人交流。他能直接理解我。我让他给我讲一个童话。他用优美动人的声音给我讲了一个生动感人的故事。真的很神奇！我印象最深的是简笔画，因为他能模仿人体动作，我做什么样的动作，他跟我一样好玩！如果有两个人，屏幕上会突然出现另一个和我一模一样的棍图在跳动。第一次去科技馆，收获太多。我觉得科学家很神奇！我一定要好好学习，明白这些高科技产品是怎么做出来的。我也想做一个。
作者：李国梁
讲师：李杜
【第3篇】未来的科技生活
我认为未来的科技生活将使我们的生活更加方便。
每个人都会有自己的车，车可以在水里游泳！不仅如此，汽车还可以带我们探索宇宙。冬天，我们可以乘坐未来的汽车直接去温暖的星球。
爸爸再也不用进厨房做饭了，只要按下厨房门上的一个按钮，告诉门他想吃什么，他就会自动做饭。
我成为了一名生物学家，研制出了一种长生不老药，并把它给了我认识的每一个人，让他们可以长生不老。
我也有自己的小精灵——，眼睛圆圆的，粉红色的。遇到困难的时候会用魔法帮我解决，呵呵！
科技生活的未来真好！
【第4篇】去科技馆的感受
周五，学校组织所有二年级学生去科技馆学习科学知识。当我到达那里时，我很兴奋看到机器人表演乐器。一些机器人在弹钢琴，一些在吹小号，一些在吹长笛，一些在伴奏。看到这里，我觉得机器人很聪明。在二楼，我看到玻璃里面有一个人体模型。只要旁边的人动，里面的人体模型就会动。这就是声光感觉的作用，我觉得很有意思。三四楼是游戏展厅，被发现是科学天堂。有：小猫吹泡泡，鲨鱼闭着嘴一个个说话。这些游戏真的很好玩。
通过这次科技馆的参观，感觉生活中处处都有科学，启发了我的思考。在享受前人创造的成就的同时，要用知识改造自己的命运。我发誓要好好学习，长大后成为一个有创造力的人才！为社会做贡献！
【第5篇】有趣的科技馆400字
今天，我和爸爸打算去参观新开的科技馆。听说那里很好玩，很兴奋。道路像一只鸟。
到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一个科技园，就从这里开始了。一进门，我就特别惊讶。它丰富多彩，有各种有趣的事情。我先玩了一个旋转动作，就是两个人，一个拼命跑让转盘旋转，一个站在上面。第一个人把腿收起来，转盘转得特别快，就像飞一样，他必须抓紧转盘，不然真的被扔了。接下来，我玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿着一个大铁环，用它蘸着水箱里的泡沫，轻轻一吹，一个大泡沫就出来了。泡泡和椅子一样大，好像可以把婴儿裹在里面。我没有吹，只是慢慢的动了动铁环。不一会儿，各种泡沫出现了，有的像彩虹；有的像气球；其他的就像花环…
后来我们玩了几局才离开。我认为科技馆真的是一个非常有趣的地方，我以后会去参观它。
【第6篇】科技节到了
是科技节！
是科技节！
这是我们激动人心的时刻！
每个人都穿自己喜欢的衣服，
并开始做环保时尚。
是科技节！
是科技节！
我们该上台表演了！
每个人都设定自己的动作，
我要和其他人一起走猫步！
随着动态的音乐节奏，
我们都一起摆出自己的动作。
演出结束后，
我们心中充满了喜悦。
【第7篇】我的寒假生活作文200字 神奇的科技馆
今天，我父母带我去参观科技馆。
走进科技馆，入口处的彩灯映入眼帘，让我仿佛来到了神奇的未来世界。这里有很多神奇的东西，比如踩单车时的万花筒；有蛋筒；有神奇的夜光球，还有模拟飞行的飞机。最吸引我的是机器人会弹钢琴。白色机器人用灵巧的手敲打着琴键，弹奏出优美的音乐，令人叹为观止。我佩服发明这些机器人的科学家！
【第8篇】上海科技馆参观记作文500字-小学二年级作文
去年五一假期，我和爸妈来到中国最繁华的城市上海，参观东方明珠，参观城隍庙，享受浦东新区的美丽夜晚。对我来说最难忘的是坐落在美丽黄浦江畔的上海科技馆。
从远处看，科技馆的墙壁像雪一样白。两边有一片绿色的小竹林。一阵凉风吹过，竹叶沙沙作响。
当我进入科技馆时，我被那些奇怪的技术吸引住了。我只是挣开父母的手，东张西望。这时，我突然发现一个金色卷发的外国女孩在摸一个银球。突然，奇迹出现了。外国女孩的头发一根根竖起来，仿佛被施了魔法，扭来扭去，像是在跳舞。太不可思议了！
就在我看得入迷的时候，我爸过来拉我去比赛场馆脑波。我妈跟我说：“只要你想着球往前走，球就往前走。”我高兴极了，赶紧坐下。我还没来得及反应，工作人员已经戴上了测试无线电波的“金箍”。
游戏开始了！我好紧张，心都跳到嗓子眼了，却不知道该怎么办！这时，对手已经用意念控制住了球，来到了我的禁区。不好。这时，我正在想着球向前移动。最后球稍微动了一下。在我的控制下，它一步一步向前，终于成功到达终点。我跳起来，摘下“金箍棒”，看了看，啊！我满脑子都是汗。
上海科技馆真的是一个神奇的世界，不仅让我大饱眼福，也让我认识了很多知识。看来我真的很高兴你来了！
【第9篇】参观博物馆作文200字 内蒙古科技馆和博物馆
8月10日上午，我们去内蒙古科技馆玩。进入博物馆后，我们先去了三楼。有很多项目可以玩，其中镜像迷宫特别有趣。有被彩灯包围的镜子。进去后，我们往往分不清通道在哪里，镜子在哪里。我姐姐和王艺洁一起玩了很长时间，一次又一次地通过了海关。
下午，我们去了博物馆。我和阿姨先去了恐龙博物馆，然后去了古哺乳动物博物馆。有一些让我觉得不可思议的巨兽，比如长3.5米，高1.7米的长毛犀牛。古代文物优美，沙漠草原物种引进齐全，让我流连忘返。对这个博物馆整体感觉很好，下次一定再来。
【第10篇】科技模型大赛_写事的作文400字
今天和班里的叶航远去参加了学校科技模拟题大赛复赛。
在开始比赛之前，我的内心超级紧张，觉得自己选不出来，因为我的结构模型根本不听遥控器的指挥，一直在转。于是我请叶行远帮我想想。叶航远试了试我的遥控器说：“你可以按遥控器上的‘左微调’和‘右微调’按钮遥控方向。”我高兴地说：“谢谢。”叶行远的方法真的很有效。“结构模型比原来好多了！”我开心的哭了。
比赛开始了。有的同学把结构模型放在起跑线上，有的在等，有的在看其他选手比赛。
我是第三种族。我站在起点，眼睛盯着前方，手里拿着遥控器，稳稳地把模型开出来。当我到达预期地点时，我用力按下发射按钮。第一颗子弹稳稳地落在发射区，然后快速往回开，拉下发射杆，装上子弹，重新开始。一分钟扔出的子弹就是你的成就。第一轮投了一个，第二轮投了一个。
我以总分两分成功晋级，入选江津区结构模型大赛。
【第11篇】科技节作文350字-小学二年级作文
10月21日上午，天空晴朗，秋风凉爽。我们的校园很热闹，每个学生的脸上都洋溢着幸福的笑容，因为一年一度的校园科技节就要开幕了！
庄严的升旗仪式结束后，校领导大声宣布：“化废为宝，无限创意”第四届“秋恩”校园科技节开始。随后，一群小环境模特兴高采烈地走上讲台。他们穿着耀眼的服装看起来非常漂亮。
科普讲座同样精彩。电视上介绍了各种各样的小制作，让我们着迷。其中我最喜欢那个小电风扇，因为是专门设计的。看完这些充满奇思妙想的小作品，教室里爆发出热烈的掌声。同学们纷纷议论，决定设计一个作品，在下一届科技节上展示自己的才华。有趣的校园科技节以笑声结束。我喜欢科技节，因为它告诉我“科学研究不仅仅是科学家的事情。”愿我们的校园永远充满对科学的热爱、学习和运用。
马春喜马王堆小学二年级：
【第12篇】游上海科技馆作文600字-小学二年级作文
参观上海科技馆
暑假的一天，妈妈带我去了上海科技馆。
上海科技馆好大啊！科技馆的广场是我们学校操场的两倍大。广场的两边各有一排喷泉。我站在广场中央。流水的声音就像远处瀑布的声音。科技馆四层楼高，房子中间有一个巨大的玻璃球，比科技馆的房子高一点，让人感觉整个建筑开阔高大。广场上还有一个绿色的大地震仪。我站在地震仪下，就像一只老鼠看着一头大象。
售票的地方挤满了人。我们等了很久才买到票。进入博物馆，是科技馆的地下室一层。我们可以看到在地下室的两个电影院门口排着两个长队。我和妈妈跟着汹涌的人群来到一楼参观标本馆，那里的游客也很拥挤。科技馆的参观者真多！
这里的动物太逼真了。我看见老鹰在飞，豹子在吃羊，鱼在池塘里玩耍。我的耳朵里还听到了大象的声音，老鹰的叫声和豹子的吼声。我轻轻摸了摸野鸡的羽毛。它柔软而光滑，像微风一样。我感觉像做梦一样，我真的来到了动物界。
科技馆给我印象最深的是机器人世界，机器人有的会下棋，有的会工作，有的会画画。跳舞的机器人给我们带来了舞蹈《茉莉花》。我看见两个孩子在春天的阳光下嬉戏。我真的很想抱抱他们。还有小姑娘们手舞足蹈，撑着伞跳舞，仿佛真的把我们带到了江南水乡。在会弹钢琴的机器人的陪伴下，我唱了一首《小燕子》，赢得了很多掌声。机器人确实有能力，但比机器人更有能力的是制造它们的科学家。
我们玩得太开心了，以至于忘记了时间。虽然还有很多地方没有去过，但我仍然感受到了科技的魅力，科技可以让我们的生活变得更好。优秀的作文
【第13篇】去科技馆的感受作文350字-小学二年级作文
周五，学校组织所有二年级学生去科技馆学习科学知识。当我到达那里时，我很兴奋看到机器人表演乐器。一些机器人在弹钢琴，一些在吹小号，一些在吹长笛，一些在伴奏。看到这里，我觉得机器人很聪明。在二楼，我看到玻璃里面有一个人体模型。只要旁边的人动，里面的人体模型就会动。这就是声光感觉的作用，我觉得很有意思。三四楼是游戏展厅，被发现是科学天堂。有：小猫吹泡泡，鲨鱼闭着嘴一个个说话。这些游戏真的很好玩。
通过这次科技馆的参观，感觉生活中处处都有科学，启发了我的思考。在享受前人创造的成就的同时，要用知识改造自己的命运。我发誓要好好学习，长大后成为一个有创造力的人才！为社会做贡献！
二年级：还是愿意的
【第14篇】我心中的科技馆作文1000字-小学二年级作文
我心中的科技馆
双流实验小学6.3班李思阳
我心中的科技馆不是陆地上的高楼，而是海里的一条巨型“鱼”。它周围的风景非常美丽。前面是各种海藻编织而成的“大门”，偶尔散发出一股清香。左右是各种晶莹剔透的大海和石头，背后五彩斑斓，美不胜收。各种奇怪的珊瑚密密麻麻，就像五颜六色的地毯。谁来谁就赞不绝口！
海洋科技博物馆分为三个大厅。第一个大厅是“鱼头”里叫——的观景模拟潜水厅。我们在这里可以看到各种各样的鱼。他们长什么样？运气好的话还可能看到游泳冠军——剑鱼。你也可以在这个大厅的模拟空间里体验潜水。如果潜水爱好者来了，可以在这里展示才华。
第二个大厅叫做“鱼之箱”中的——研究室。研究室分为三个部分。第一个是研究海洋动物，第二个是研究海洋植物，第三个是科学室。在科学中，我们可以近距离观察一些水生植物的外观和习性，了解它们的用途。比如裙带菜就是藻类，外观和海带差不多，但是很薄。
两面看起来都像真菌，可以煮熟吃。不仅有裙带菜，还有蜈蚣藻、海藻、植物花：珊瑚、褐藻.说到褐藻，对我们人类也有很大的帮助，因为现在工厂用的很多树胶也包括褐藻。
接下来第三个大厅叫做“鱼肚”里的——活动厅，也是分两部分。第一部分是海洋3d影院。这家电影院不同于其他电影院。因为它不是一部搞笑的漫画，而是一部有意义的纪录片。还有潜水者拍摄的珍稀动物，现在大概已经灭绝了，但它们的身影都留在了这部纪录片里。不仅有这部纪录片，还有冒险刺激的3d冒险片，爱护动物、爱护动物的教育片等等。我再介绍一下第二部分。第二部分是成人海洋潜水，也是整个科技馆最重要的部分。这里才是真正的潜水。只要换好装备，就可以和真正的潜水员一起进入神秘、多彩、丰富的海洋，和这里的“朋友”取得联系。当然，这种海洋潜水是有局限性的：1。必须是20-35岁成年人；2.只能更换特定设备；必须身体强壮，没有疾病。经历了这么多，看到了这么多。你不能挨饿。“鱼尾”里有家餐厅，可以吃到美味的裙带汤，美味清淡的海带汤……不仅好玩刺激，还告诉我们一个道理，这也是海洋朋友想说的。
是我心中的海洋科技博物馆。
讲师：钟宪刚
【第15篇】好玩的上海科技馆作文600字-小学二年级作文
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2010年8月11日上午，妈妈，表姐，月经来到上海科技馆。首先，我们去了一楼的动物世界。在动物世界里，有巨大的大象、凶猛的狮子、温顺的羚羊、山羊、驼鹿等可爱的动物模型。每一个动物模型都栩栩如生，配上合适的动物声音，仿佛来到了真实的动物世界；生物中有许多奇怪的昆虫和两栖动物。最让人耳目一新的是蝴蝶谷的彩蝶。每一只蝴蝶都栩栩如生，光彩夺目，仿佛来到了蝴蝶的王国。然后我们来到了二楼的机器人世界，信息时代。机器人世界里，有会做操的机器人，有会射箭的机器人，有会下棋的机器人，等等。这里的机器人都很厉害。更令人兴奋的是，机器人自己主持节目的舞蹈和戏剧表演，赢得了我们的掌声。在信息时代，有小狗给它指令并执行。真的很好看！人体的构成，好玩的虚拟实验室，我在虚拟实验室养的鱼，日食月食潮汐等自然现象，大大增加了我的科学知识。午饭后，我们来到三楼的发现之光，里面有摩根实验和相对论剧场等。然后去一楼探索地壳，那里有各种奇妙的矿物晶体和火山景观。感觉最好玩的是一楼的儿童游乐场，智慧之光，在儿童游乐场里摇摆的恐龙蛋，我和弟弟坐在里面只露着头，妈妈趁机给我们拍了几张照片；还有好玩的隧道滑梯，镜像迷宫，表演舞台，火柴棍游戏等等；智慧之光下的魔法屋让人无法行走。
时间过得真快！还没等我玩够，科技馆就该关门了，我们只好忍痛离开。明年我想去上海科技馆。
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小学其他年级同类作文
去四川科技馆玩
到了科技馆门口，抬头一看，说：哇，那门真雄伟！大门高10米，宽11米。它前面有四根又粗又壮的柱子。
进入科技馆，看到了很多载人飞船，人造卫星，火箭。我妈妈对我说，“朱锐，你要坐在那些东西上吗？”我说：“妈妈，你能让我一直玩下去吗？”“只能选一个。”妈妈说。我说：“为什么？”妈妈说：“因为坐那些座位要花很多钱，所以不能全坐。”我妈又问我：“你想拿哪一个？”我说：“我想坐航天飞机。”我妈带我去买票的地方，然后问我：“你拿着票干嘛？”“我还投票决定坐模拟骑行车，听听立体音响。”我说。
妈妈买了票，带我去了一楼的航天飞机。我们上了飞机，管理员关上门，我们感觉飞机起飞了。宇宙中有奇异的景观，比如我们居住的蓝色星球——地球，各种闪烁的天体。突然，我听到飞机上传来一个声音：“女士们、先生们，你们好，我们正在执行一项任务：修理哈勃望远镜。”话音刚落，飞机就摇晃起来，然后又摇晃起来。另一个声音传来：“现在在哈勃望远镜附近，正在修复。”过了一会儿，另一个声音说：“回到地球。”抖了几下之后，立刻又有一个声音说：“我已经回到地球了。”在这次飞行中，我感觉自己真的在太空中。
我妈带我去二楼玩模拟骑行。但是刚来的时候，对这里的东西一点都不熟悉。姨妈对我说：“马往左边走，你就要往右边拉绳子。马直着走，你就牵绳子。”学的很快，一分钱没扣。
最后我们去听了3d立体。我和妈妈戴上耳机听着。但是听了一会儿，我又害怕又哆嗦，因为各种风，雨，脚步声，奇怪的声音仿佛铺天盖地而来，我害怕恐怖。最后我坚持不住了，就摘下了耳机。
科技馆里的东西真的很奇怪。真不知道那些大叔大妈是怎么发明的。我很佩服他们！
（三年级，700字）
未来科技
到2050年，人们将不再使用排放大量废气的汽车，而是新发明的太阳能环保汽车22。这种车水陆空通用，价格很便宜。它可以以摩托车的价格开回家，所以即使是贫困家庭也买得起。
这种车的车身是太阳能吸收板，是弧形的。汽车的颜色可以随着你的心情而变化。心情不好的时候颜色会变红，心情好的时候颜色会变绿。这种车速度惊人，尾部装了三个火箭加速器，比超音速飞机还快。但是车这么快会出事吗？当然不是，因为车内有微电脑机器人，会自动开启喷射装置，让车浮起，从而避免了一场事故。汽车的顶部是一个螺旋桨。
想飞就飞。汽车底部的轮子也可以折叠起来，变成波浪板。有了喷射装置，你可以在海上游泳。这种车不需要自己控制，都是电脑控制。只要你在控制面板上设计好要去的地方，它就会带你到目的地。长途旅行后觉得无聊怎么办？没关系。车后面有足够的空间让你玩。里面还有一个按钮。如果你按下按钮，就会弹出一张桌子。桌子上有几个按钮。第一个打开电脑，第二个打开全球卫星电视，第三个弹出玩具箱，第四个打开台灯。车上还有一张多功能床。困的时候可以在床上躺一会儿。当你到达目的地时，你会被自动取消。未来如何发展科技！
未来科技真的很发达，但是不努力就没有发达的科技！同学们，为我们的未来努力吧！
（五年级作文，）
科技，我们需要吗
科学是帮助人类生存还是破坏人类和平？
现在，我感到很困惑。人类的生存条件在不断进步，但我们真的幸福吗？我们的科学已经远离自然，开始走向独立。有人说：“这不是好事吗？”
但我不这么认为。人类三分之二的科技都被用来破坏自然，发动战争。世界的良知已经慢慢被人类的贪婪所取代。我们滥用科学的力量来发明武器。于是战争出现了，和平的力量被武力取代了。古代没有战争，人类和动物都生活在河边。但是现在，动物猎人无处不在，暴力无处不在。
从1939年到1945年，德国、意大利、日本一方是法西斯轴心国，另一方是全世界的反法西斯同盟和反法西斯势力。来自61个国家和地区的20多亿人参与了这场面积为2200万平方公里的战争。据不完全统计，战争中有9000多万军民伤亡。如果没有武器，就不会死这么多人。写到这里，我不禁要问，这是科技的力量吗？
随着经济的发展，人们生活节奏的加快和生活水平的提高，塑料的消费量日益增加。1996年，中国塑料包装消费量达到243万吨，年均增长率超过20%，尤其是城市垃圾、主要交通路线和旅游景点。据调查，北京市生活垃圾年产量已达300万吨，其中废塑料约占3%，年增长率为48%。沿海城市垃圾中的塑料含量较高，达到8-10%。这些废塑料在垃圾中的比例已经达到了体积的三分之一以上，大大增加了垃圾处理的难度和成本。由于废塑料几百年来难以降解，如果丢弃在自然环境中，会为蚊子、苍蝇、细菌提供生存繁殖的温床；如果埋在地下，容易污染地下水，阻碍植物根系生长，破坏土壤质量，影响作物收成；如果用火燃烧，它会产生各种有毒气体。“白色污染”已经成为目前我国社会环境的一大公害，严重阻碍了我国经济和环境的可持续发展。这也是技术的好处吗？
虽然科技的发展是为了提升人类的生活质量，方便人类的自由，但是越发达，也就是说国家越强大，我们人类却为此付出了代价。在发展科学技术的同时，我们也破坏了自然，同时给人类带来了很多麻烦和伤害。美国科技发达，但还有很多问题留给他们去解决。这是一场无形的灾难，有时候人的生命是要付出代价的。
科学是帮助人类生存还是破坏人类和平？值得深思！
（六年级，900字）
