【第1篇】请为我竖起大拇指作文200字-小学二年级作文
我是一个活泼开朗的男生,我最骄傲的优点就是爱读书。
有一次,我在家看书。我在和英雄搏斗,一起体验酸、甜、苦、辣的时候,我妈在门边说:“去吃吧!”但是我沉浸在书的海洋里,没有听到。我妈发现我没出来,又喊了一声:“赶紧吃饭!”我说:“等一下。”我妈等了我一会,见我还没出来。她大叫:“出来吃饭!”我说:“先看书。”就这样,我看完了书,看到天快黑了。
因为读的多,所以被选去参加读小博士的比赛,但是笔试的题都是打开试卷看一遍就能搞定的。考试成绩出来了,年级部第一。同学们纷纷对我竖起大拇指。
请大家给我竖起大拇指!
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【第2篇】请为我竖起大拇指作文200字-小学二年级作文
我是一个活泼开朗的男生,我最骄傲的优点就是爱读书。
有一次,我在家看书。我在和英雄搏斗,一起体验酸、甜、苦、辣的时候,我妈在门边说:“去吃吧!”但是我沉浸在书的海洋里,没有听到。我妈发现我没出来,又喊了一声:“赶紧吃饭!”我说:“等一下。”我妈等了我一会,见我还没出来。她大叫:“出来吃饭!”我说:“先看书。”就这样,我看完了书,看到天快黑了。
因为读的多,所以被选去参加读小博士的比赛,但是笔试的题都是打开试卷看一遍就能搞定的。考试成绩出来了,年级部第一。同学们纷纷对我竖起大拇指。
请大家给我竖起大拇指!
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【第3篇】为我竖起大拇指作文600字-小学二年级作文
往事如可爱的小鱼,穿梭在我记忆的海洋里。有些事让我开心,有些事让我难过。当然,也有让我骄傲的地方。
记得9岁那年的一个晚上,我们一家三口步行去超市购物。来到超市,琳琅满目的商品让我眼花缭乱。我很乐意选择自己喜欢的产品,不一会儿购物车就堆满了。回家的路上,我看着妈妈左包右包的零食,开心的跑啊跳。爸爸看着我生气地笑了:“你知道怎么花钱,从来不知道怎么帮大人!”我撅着嘴生气地说:“谁,谁只知道花钱!我没那么懒!”妈妈开玩笑地说:“哎,你还不开心,真能干,你一个人把这两桶食用油拿回去,我们就伺候你!”我看着那两桶食用油,心里有点担心。我想拒绝的时候,父亲先开口了:“如果你真的举不起来,就不要勉强。这小胳膊不要累一阵子,我们养不起!”这激怒了我:“你只有小武器。提到就能提到。谁怕谁?”他说着,抓起两桶油,头也不回地继续往前走。刚开始还不算太累,但是随着时间的推移,胳膊越来越酸,腿上好像灌满了铅。我举不起来。我把油放在地上,蹲在路边休息。母亲跟着笑着说:“别逞强,我来提。”我只是想把油给我妈,但想到父母的嘲笑,我又重新振作起来,拎起两桶油,继续赶路。我在心里不断激励自己:坚持,我就成功。
一步,两步,三步…,终于到家了。我不禁松了口气。父母用惊异的眼神看着我,夸我能力强。虽然我没有表现出兴奋和骄傲,但我也在心里给了自己一个大拇指。
【第4篇】小学二年级作文:为自己竖起大拇指
给自己竖起大拇指
今天天气很好,阳光明媚。有时候蓝天上有几朵白云,悠悠的飘在天上,荡漾到远方,心情也很好,因为今天给了自己一个大拇指。
今天早上我很早就来到学校,哼着一首好听的小曲。第一节是数学课,是单元考试。我们都很认真。我后来做了附加题的部分,很难。突然,我好像掉进了一个冰洞,从心尖到脚趾头都很紧张。老师该拿起试卷开始批改了。
下午,老师发了试卷给我们复习。其他问题也应该修改。我得了85分。前面的题我先做完了。过了一会儿,我开始修改附加问题。本文中的附加问题非常难。我想认真仔细的做这道题,但是想了很久。当我快要放弃的时候,我终于做到了。我给了老师,结果是对的。我心里给自己竖起了大拇指!
每当想起来,都不用给自己竖起大拇指。
【第5篇】为自己竖起大拇指 王典作文600字-小学二年级作文
创格(9)王班店
给自己竖起大拇指
每次有人遇到困难,我都主动帮他,他都给我竖起大拇指。这一天,我解决了困难,给了自己一个大拇指。
放学回家,妈妈翻开我的数学书,换了个话题:蜜蜂的翅膀每分钟振动300次,蝗虫是蜜蜂的290/298,苍蝇是蝗虫的200/169,蚊子是苍蝇的263/300。蚊子每分钟振动翅膀几次?一听完题目,我就愣住了,心想:这么难的题目怎么办?我对妈妈说:“能不能简单一点?”妈妈说:“这个问题我考考你,让你的脑子动起来。”于是,我拿起笔胡乱算了算,可是面对这么大的计算量,我又害怕。我妈说:“王典,耐心点,只要你努力,一定会算的。”于是,我耐心的算了算,经过十分钟的激烈战斗,终于算出了这道题。
又一天晚上,爸爸妈妈出差,把我一个人留在家里。外面刮着北风,我坐在沙发上看电视。我的平台上不时有响声,让我很不安,害怕家里有鬼吃我。我的脚又冷又怕,就把床上的被子拿到沙发上,盖住了身体,只露出了头。因为害怕,所以很早就睡了。我想:世界上不可能有鬼,就闭上眼睛慢慢睡着了。第二天醒来,感觉阳光明媚,香气扑鼻。
困难不算什么,只要你有克服困难的耐心和勇气,无论什么困难都会迎刃而解!
老师的评价:
王典,你通过描述一件克服困难的事情来展示你的心理变化过程,最后得出启示。太棒了!
小学作文
【第6篇】为自己竖起大拇指 毛雅蓉作文700字-小学二年级作文
闯尔(9)班毛亚荣
给自己竖起大拇指
在我们的日常生活中,困难无处不在。有些人经常认为困难是绊脚石,但你错了,它是我们生活的垫脚石。
有一次上课不怎么说话,也没见老师叫我回答问题,但是这次被叫了,心里砰砰直跳,心想:结束了,刚才脑子里全是答案,现在脑子里一片空白。老师肯定会让我站一节课,同学肯定会笑话我,那就惨了。这个时候我必须冷静下来。我又看了看题目,又说了一遍答案,老师脸上露出了满意的笑容。我暗暗松了一口气,心想:回答问题也不是很难。现在老师再叫我回答问题我的脑子也不会一片空白了。
这一天,我们班的同学居然在没有老师的情况下,找出了贞子是什么!咖啡椰子!一些鬼魂的照片。他们打开了投影仪,即使他们看着它。可惜,一转身看到,我立刻尖叫了一声,吓得热泪盈眶。回到家,总觉得处处灰暗。我很快发现了十字架形状的一切,带了桃骨(老人说可以辟邪),然后关好门窗,拉上窗帘,把所有的灯都打开。我晚上要睡觉了。我不想关灯,但是我妈就是关灯了。我心想:你不做错事就不怕鬼敲门。我没做错什么。没什么可怕的。我闭上眼睛,拼命想睡觉,但蓝色的脸上沾满了血淋淋的咖啡椰子。哦,上帝!地球!让我快点睡吧!我看了看钟,已经是深夜11点了!我看到的时候,我妈居然把窗户打开了。听同学说,晚上11点到凌晨3点打开窗户或门,就会有风进来,说明鬼已经进入你家了。但就在这时,窗帘被风吹动了。所以鬼魂就进来了?我跳下床,关上窗户,跑到床边。我可能累了,不知不觉就睡着了。
第二天,温暖的阳光射进我的房间,我觉得世界还是那么美好。
老师的评价:
亚荣,你已经通过你的行动和你心中的描述,展示了克服困难的过程。真的很好!如果能在最后指出问题就好了!
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为自己竖起大拇指
在我们的日常生活中,我们经常听到没有什么是容易学会的。一个人对他对国家的杰出贡献或成就的赞扬。但是今天,我要“卖瓜夸”。
你知道我的爱好是什么吗?它在拉二胡。小时候经常盯着电视上拉二胡的二胡曲手。表演者优雅的体态和二胡音乐悠扬的旋律深深吸引了我。我也很早就知道闵楠(惠芬)北江(蔡如)等二胡大师的名字。我年轻的时候很佩服他或她的才华,多么渴望成为一名优秀的二胡演奏家。
我六岁的时候父母尊重我的选择。领着我去区少年宫上二胡课,给我买了一把全新的二胡。
可是,谁能想到学二胡会很难!
首先要有正确的打球姿势。第一次拿起二胡,发现这个平时看起来很和蔼的“家伙”,好像有一千斤重!放在腿上,不是向左就是向右;钢琴摇摇晃晃,姿势很可笑。经过老师耐心的示范和一遍又一遍的纠正,我的姿势终于渐渐规范了。
我们来练习。二胡有两根弦。只有把左手的四个指尖按到琴弦上的准确位置,才能发出正确的声音。刚开始练的时候总是压不准,姿势不是上就是下,指法不规范。练习时音调忽高忽低,二胡经常发出刺耳的声音。好不容易按准了,发现二胡音乐分为g调和f调,还要学“音基”,很复杂。最可怕的是,我纤细的手指断断续续地按在琴弦上,每个指尖都留下了殷红的血痕,吃一碗都很痛。
学二胡多难啊!或者不学,有一段时间我动摇了,想放弃学习。老师也知道我的想法,耐心地启发我,没有什么是容易学的。不劳无获;如果你半途而废,你将一事无成。面对老师的鼓励和家长的期望,我在困难面前没有退缩,而是不断学习!有志者事竟成。经过四年的努力,基本掌握了二胡演奏的要领。现在不仅能自如地运用指法、变柄、弓法、柔弦等基本功,还能熟练地演奏《赛马》、《光明行》、《翻身歌》等多首著名的二胡歌曲。并在中央音乐学院外顺利通过二胡五级考试。前不久,在海口市第八届音乐杯全国中小学生乐器比赛中,我演奏了二胡《北京有个金太阳》,并获奖。此外,我还参加了慰问解放军叔叔的演出和“下乡”等活动。
看我多厉害!我要给自己竖起大拇指!
(六年级,900字)
爸爸为我竖起大拇指
我叫孔。我是山里瓦人。去年我转学到阳城二小学做转学生。
这个暑假,去补习班的路上,每天总会看到一群人围在西关口。一开始以为是打架,后来发现是看棋。出于好奇,我钻进人群去看什么是象棋。在那里蹲了一会儿,来来往往的棋子渐渐吸引了我,忘了去补习班,于是我迷上了象棋。
回到家,我缠着爸爸给我买了一套象棋。父亲说:“可以买,但能学吗?”棋艺高深。我弹得不是很好。你能成为一个男孩吗?”我气愤地说:“我能,你看,我一定比你强!”爸爸笑着点点头,最后同意给我买象棋。我一买就像一个宝藏。我拿起象棋,走到街上打死它的爷爷面前,缠着他教我。他爷爷受不了我的软磨,答应教我。我高兴得跳了三英尺高。爷爷先教我怎么搬动棋子,下棋要注意什么。就这样,我今年夏天一边临时抱佛脚一边学会了下棋,暑假快结束的时候也学会了下棋,只是不太熟练。
今天,我终于向父亲宣战了。父亲笑着说:“儿子,你行吗?”你认得棋子上的字吗?呵呵,”我哼了一声,不服气的说,“做不到的是你。“第四场比赛后,我们打成了平局。爸爸惊讶地看着我,竖起大拇指说:“儿子,好,太好了。"
(五年级,500字)
请为我竖起大拇指
我是一个活泼胆小的小女孩。看完我的作文,你肯定会给我竖起大拇指。
我记得这个暑假,我去学游泳了。第一节课老师让我们一个个跳进水里。轮到我了。我看着脚下游泳池的水,紧张又害怕,因为生来就是怕水的孩子,但我克服了困难,带着护目镜深呼吸,大胆地跳了下去。下水后,我觉得很冷。其他同学也有同感。老师看着我们所有人。让我们沿着游泳池走两圈。走了两圈,真的感觉浑身有点热。然后,一个怕水的人最害怕,最闷。老师让我们先深呼吸,然后放松,再放松。人会不由自主的浮在水里。我尽了最大努力去做老师教我的事,但还是沉了下去。这时,我冷静下来,一步一步地思考老师的动作要领。虽然夏天外面很热,但为了尽快学会游泳,我还是坚持每天游泳,因为我知道,成功需要99%的汗水1%的智力。经过我的努力,我再也不敢从水里学游泳了,学会了游20米,从20米到50米,从50米到一个来回,从一个到一个回来.
看完我的作文,要不要给我竖起大拇指?
(一年级作文,)