【第1篇】请为我竖起大拇指作文200字-小学二年级作文
我是一个活泼开朗的男生，我最骄傲的优点就是爱读书。
有一次，我在家看书。我在和英雄搏斗，一起体验酸、甜、苦、辣的时候，我妈在门边说：“去吃吧！”但是我沉浸在书的海洋里，没有听到。我妈发现我没出来，又喊了一声：“赶紧吃饭！”我说：“等一下。”我妈等了我一会，见我还没出来。她大叫：“出来吃饭！”我说：“先看书。”就这样，我看完了书，看到天快黑了。
因为读的多，所以被选去参加读小博士的比赛，但是笔试的题都是打开试卷看一遍就能搞定的。考试成绩出来了，年级部第一。同学们纷纷对我竖起大拇指。
请大家给我竖起大拇指！
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【第2篇】请为我竖起大拇指作文200字-小学二年级作文
我是一个活泼开朗的男生，我最骄傲的优点就是爱读书。
有一次，我在家看书。我在和英雄搏斗，一起体验酸、甜、苦、辣的时候，我妈在门边说：“去吃吧！”但是我沉浸在书的海洋里，没有听到。我妈发现我没出来，又喊了一声：“赶紧吃饭！”我说：“等一下。”我妈等了我一会，见我还没出来。她大叫：“出来吃饭！”我说：“先看书。”就这样，我看完了书，看到天快黑了。
因为读的多，所以被选去参加读小博士的比赛，但是笔试的题都是打开试卷看一遍就能搞定的。考试成绩出来了，年级部第一。同学们纷纷对我竖起大拇指。
请大家给我竖起大拇指！
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【第3篇】为我竖起大拇指作文600字-小学二年级作文
往事如可爱的小鱼，穿梭在我记忆的海洋里。有些事让我开心，有些事让我难过。当然，也有让我骄傲的地方。
记得9岁那年的一个晚上，我们一家三口步行去超市购物。来到超市，琳琅满目的商品让我眼花缭乱。我很乐意选择自己喜欢的产品，不一会儿购物车就堆满了。回家的路上，我看着妈妈左包右包的零食，开心的跑啊跳。爸爸看着我生气地笑了：“你知道怎么花钱，从来不知道怎么帮大人！”我撅着嘴生气地说：“谁，谁只知道花钱！我没那么懒！”妈妈开玩笑地说：“哎，你还不开心，真能干，你一个人把这两桶食用油拿回去，我们就伺候你！”我看着那两桶食用油，心里有点担心。我想拒绝的时候，父亲先开口了：“如果你真的举不起来，就不要勉强。这小胳膊不要累一阵子，我们养不起！”这激怒了我：“你只有小武器。提到就能提到。谁怕谁？”他说着，抓起两桶油，头也不回地继续往前走。刚开始还不算太累，但是随着时间的推移，胳膊越来越酸，腿上好像灌满了铅。我举不起来。我把油放在地上，蹲在路边休息。母亲跟着笑着说：“别逞强，我来提。”我只是想把油给我妈，但想到父母的嘲笑，我又重新振作起来，拎起两桶油，继续赶路。我在心里不断激励自己：坚持，我就成功。
一步，两步，三步…，终于到家了。我不禁松了口气。父母用惊异的眼神看着我，夸我能力强。虽然我没有表现出兴奋和骄傲，但我也在心里给了自己一个大拇指。
【第4篇】小学二年级作文：为自己竖起大拇指
给自己竖起大拇指
今天天气很好，阳光明媚。有时候蓝天上有几朵白云，悠悠的飘在天上，荡漾到远方，心情也很好，因为今天给了自己一个大拇指。
今天早上我很早就来到学校，哼着一首好听的小曲。第一节是数学课，是单元考试。我们都很认真。我后来做了附加题的部分，很难。突然，我好像掉进了一个冰洞，从心尖到脚趾头都很紧张。老师该拿起试卷开始批改了。
下午，老师发了试卷给我们复习。其他问题也应该修改。我得了85分。前面的题我先做完了。过了一会儿，我开始修改附加问题。本文中的附加问题非常难。我想认真仔细的做这道题，但是想了很久。当我快要放弃的时候，我终于做到了。我给了老师，结果是对的。我心里给自己竖起了大拇指！
每当想起来，都不用给自己竖起大拇指。
【第5篇】为自己竖起大拇指 王典作文600字-小学二年级作文
创格(9)王班店
给自己竖起大拇指
每次有人遇到困难，我都主动帮他，他都给我竖起大拇指。这一天，我解决了困难，给了自己一个大拇指。
放学回家，妈妈翻开我的数学书，换了个话题：蜜蜂的翅膀每分钟振动300次，蝗虫是蜜蜂的290/298，苍蝇是蝗虫的200/169，蚊子是苍蝇的263/300。蚊子每分钟振动翅膀几次？一听完题目，我就愣住了，心想：这么难的题目怎么办？我对妈妈说：“能不能简单一点？”妈妈说：“这个问题我考考你，让你的脑子动起来。”于是，我拿起笔胡乱算了算，可是面对这么大的计算量，我又害怕。我妈说：“王典，耐心点，只要你努力，一定会算的。”于是，我耐心的算了算，经过十分钟的激烈战斗，终于算出了这道题。
又一天晚上，爸爸妈妈出差，把我一个人留在家里。外面刮着北风，我坐在沙发上看电视。我的平台上不时有响声，让我很不安，害怕家里有鬼吃我。我的脚又冷又怕，就把床上的被子拿到沙发上，盖住了身体，只露出了头。因为害怕，所以很早就睡了。我想：世界上不可能有鬼，就闭上眼睛慢慢睡着了。第二天醒来，感觉阳光明媚，香气扑鼻。
困难不算什么，只要你有克服困难的耐心和勇气，无论什么困难都会迎刃而解！
老师的评价：
王典，你通过描述一件克服困难的事情来展示你的心理变化过程，最后得出启示。太棒了！
小学作文
【第6篇】为自己竖起大拇指 毛雅蓉作文700字-小学二年级作文
闯尔(9)班毛亚荣
给自己竖起大拇指
在我们的日常生活中，困难无处不在。有些人经常认为困难是绊脚石，但你错了，它是我们生活的垫脚石。
有一次上课不怎么说话，也没见老师叫我回答问题，但是这次被叫了，心里砰砰直跳，心想：结束了，刚才脑子里全是答案，现在脑子里一片空白。老师肯定会让我站一节课，同学肯定会笑话我，那就惨了。这个时候我必须冷静下来。我又看了看题目，又说了一遍答案，老师脸上露出了满意的笑容。我暗暗松了一口气，心想：回答问题也不是很难。现在老师再叫我回答问题我的脑子也不会一片空白了。
这一天，我们班的同学居然在没有老师的情况下，找出了贞子是什么！咖啡椰子！一些鬼魂的照片。他们打开了投影仪，即使他们看着它。可惜，一转身看到，我立刻尖叫了一声，吓得热泪盈眶。回到家，总觉得处处灰暗。我很快发现了十字架形状的一切，带了桃骨(老人说可以辟邪)，然后关好门窗，拉上窗帘，把所有的灯都打开。我晚上要睡觉了。我不想关灯，但是我妈就是关灯了。我心想：你不做错事就不怕鬼敲门。我没做错什么。没什么可怕的。我闭上眼睛，拼命想睡觉，但蓝色的脸上沾满了血淋淋的咖啡椰子。哦，上帝！地球！让我快点睡吧！我看了看钟，已经是深夜11点了！我看到的时候，我妈居然把窗户打开了。听同学说，晚上11点到凌晨3点打开窗户或门，就会有风进来，说明鬼已经进入你家了。但就在这时，窗帘被风吹动了。所以鬼魂就进来了？我跳下床，关上窗户，跑到床边。我可能累了，不知不觉就睡着了。
第二天，温暖的阳光射进我的房间，我觉得世界还是那么美好。
老师的评价：
亚荣，你已经通过你的行动和你心中的描述，展示了克服困难的过程。真的很好！如果能在最后指出问题就好了！
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小学其他年级同类作文
为自己竖起大拇指
在我们的日常生活中，我们经常听到没有什么是容易学会的。一个人对他对国家的杰出贡献或成就的赞扬。但是今天，我要“卖瓜夸”。
你知道我的爱好是什么吗？它在拉二胡。小时候经常盯着电视上拉二胡的二胡曲手。表演者优雅的体态和二胡音乐悠扬的旋律深深吸引了我。我也很早就知道闵楠(惠芬)北江(蔡如)等二胡大师的名字。我年轻的时候很佩服他或她的才华，多么渴望成为一名优秀的二胡演奏家。
我六岁的时候父母尊重我的选择。领着我去区少年宫上二胡课，给我买了一把全新的二胡。
可是，谁能想到学二胡会很难！
首先要有正确的打球姿势。第一次拿起二胡，发现这个平时看起来很和蔼的“家伙”，好像有一千斤重！放在腿上，不是向左就是向右；钢琴摇摇晃晃，姿势很可笑。经过老师耐心的示范和一遍又一遍的纠正，我的姿势终于渐渐规范了。
我们来练习。二胡有两根弦。只有把左手的四个指尖按到琴弦上的准确位置，才能发出正确的声音。刚开始练的时候总是压不准，姿势不是上就是下，指法不规范。练习时音调忽高忽低，二胡经常发出刺耳的声音。好不容易按准了，发现二胡音乐分为g调和f调，还要学“音基”，很复杂。最可怕的是，我纤细的手指断断续续地按在琴弦上，每个指尖都留下了殷红的血痕，吃一碗都很痛。
学二胡多难啊！或者不学，有一段时间我动摇了，想放弃学习。老师也知道我的想法，耐心地启发我，没有什么是容易学的。不劳无获；如果你半途而废，你将一事无成。面对老师的鼓励和家长的期望，我在困难面前没有退缩，而是不断学习！有志者事竟成。经过四年的努力，基本掌握了二胡演奏的要领。现在不仅能自如地运用指法、变柄、弓法、柔弦等基本功，还能熟练地演奏《赛马》、《光明行》、《翻身歌》等多首著名的二胡歌曲。并在中央音乐学院外顺利通过二胡五级考试。前不久，在海口市第八届音乐杯全国中小学生乐器比赛中，我演奏了二胡《北京有个金太阳》，并获奖。此外，我还参加了慰问解放军叔叔的演出和“下乡”等活动。
看我多厉害！我要给自己竖起大拇指！
（六年级，900字）
爸爸为我竖起大拇指
我叫孔。我是山里瓦人。去年我转学到阳城二小学做转学生。
这个暑假，去补习班的路上，每天总会看到一群人围在西关口。一开始以为是打架，后来发现是看棋。出于好奇，我钻进人群去看什么是象棋。在那里蹲了一会儿，来来往往的棋子渐渐吸引了我，忘了去补习班，于是我迷上了象棋。
回到家，我缠着爸爸给我买了一套象棋。父亲说：“可以买，但能学吗？”棋艺高深。我弹得不是很好。你能成为一个男孩吗？”我气愤地说：“我能，你看，我一定比你强！”爸爸笑着点点头，最后同意给我买象棋。我一买就像一个宝藏。我拿起象棋，走到街上打死它的爷爷面前，缠着他教我。他爷爷受不了我的软磨，答应教我。我高兴得跳了三英尺高。爷爷先教我怎么搬动棋子，下棋要注意什么。就这样，我今年夏天一边临时抱佛脚一边学会了下棋，暑假快结束的时候也学会了下棋，只是不太熟练。
今天，我终于向父亲宣战了。父亲笑着说：“儿子，你行吗？”你认得棋子上的字吗？呵呵，”我哼了一声，不服气的说，“做不到的是你。“第四场比赛后，我们打成了平局。爸爸惊讶地看着我，竖起大拇指说：“儿子，好，太好了。"
（五年级，500字）
请为我竖起大拇指
我是一个活泼胆小的小女孩。看完我的作文，你肯定会给我竖起大拇指。
我记得这个暑假，我去学游泳了。第一节课老师让我们一个个跳进水里。轮到我了。我看着脚下游泳池的水，紧张又害怕，因为生来就是怕水的孩子，但我克服了困难，带着护目镜深呼吸，大胆地跳了下去。下水后，我觉得很冷。其他同学也有同感。老师看着我们所有人。让我们沿着游泳池走两圈。走了两圈，真的感觉浑身有点热。然后，一个怕水的人最害怕，最闷。老师让我们先深呼吸，然后放松，再放松。人会不由自主的浮在水里。我尽了最大努力去做老师教我的事，但还是沉了下去。这时，我冷静下来，一步一步地思考老师的动作要领。虽然夏天外面很热，但为了尽快学会游泳，我还是坚持每天游泳，因为我知道，成功需要99%的汗水1%的智力。经过我的努力，我再也不敢从水里学游泳了，学会了游20米，从20米到50米，从50米到一个来回，从一个到一个回来.
看完我的作文，要不要给我竖起大拇指？
（一年级作文，）
