【第1篇】古诗文大赛——刘家烁作文300字-小学二年级作文
古诗词大赛
刘家硕
周五下午，我们学校举行了一场古诗比赛。
今天下午，老师带我们去了广场，我们找了个位置坐下来静静地听。我们等了又等。一年级通过，二三年级成绩结束。最后四年级第一节课表演。我们赶紧去后台练习，然后上台。刘永奇在前面生动地背诵了《满江红》，我们在背诵《满江红》后唱了《明日歌》。魏穿着红色燕尾服，领着走在前面。我们成功唱完了这首歌，观众也听到了热烈的掌声。
接下来是三班表演的《游子吟》，也很优秀。我还在五班看了陶静演的岳飞，就像古代的秦始皇一样。
当这是最激动人心的时候，我们都很紧张。最后，我们班获得了一等奖。我们大喊：“耶！”
教官崔美茹
【第2篇】小学二年级作文：我眼中的古诗文比赛
前几周我们学校举办了一个古诗朗诵比赛，我有幸当了主持人。在古诗阅读比赛中，所有的学生都展示了他们的古诗天赋。当我想到以后要学那么多优秀精致的古诗文作品时，我的心久久不能平静！我真的很高兴有这个机会做主持人，参加学生的比赛，在最好的位置观看整个表演！
从古诗词比赛中，我深深感受到了我们文化的丰富和辉煌。我一定要学习古诗，继承中国古代诗文的精华。
【第3篇】紧张的古诗文比赛——纪景颢作文300字-小学二年级作文
激烈的古诗竞赛
纪
昨天的古诗词大赛让我难忘。回想前几天，我们很累，但我很高兴我们能在舞台上表演。
我们走进体育场，看到人山人海，人群和啦啦队无处不在。有些人欢呼，有些人拍手。看着这一切我很紧张。因为看到其他班表现出色，心理压力很大。
先说二班。他们由魏指挥，歌唱得很好。轮到我们了。我的心在舞台上跳动。我大声唱《春晓》。观众们都在谈论这件事。听起来好像是我在夸我们，但情况并不好。唱到一半，我们忘了再唱一遍。我们困惑地唱着，但很快就平静下来了。最后老师带着我们去弥补刚刚忘记的，结果还是输给了二班。
虽然输了，但还是很开心。
教官崔美茹
你还记得吗？^_^
【第4篇】小学二年级作文：为古诗文点赞
赞美古诗和古文
听说以后我们语文课本上的古诗词可能会多很多，这是个好消息。我用双手双脚支持它。
我们语文老师告诉我们，古诗是中国文化的根，是我们祖先一代一代传下来的，是文学园地里最灿烂的一朵花。作为炎黄子孙和龙的后代，我们应该多读唐诗宋词，善加利用，提高自己的品味。“志，胡，哲，也……”多领悟，多阅读，多背诵古诗，不会写诗也能唱。在不久的将来，你也可以成为当代的“小李白”或者“小苏轼”。
现代文通常很长，眼花缭乱，难背。古诗短小精悍，读起来朗朗上口。“读书的时候，一定要趁着年轻。”青春是记忆的黄金时间。现在，你什么时候等？
所以，多学古诗和文学有很多好处。它可以让我们的童年不再贫瘠和孤独。谁不想做一个漂亮优雅的秀才？
【第5篇】古诗文大赛——刘家烁作文300字-小学二年级作文
古诗词大赛
刘家硕
周五下午，我们学校举行了一场古诗比赛。
今天下午，老师带我们去了广场，我们找了个位置坐下来静静地听。我们等了又等。一年级通过，二三年级成绩结束。最后四年级第一节课表演。我们赶紧去后台练习，然后上台。刘永奇在前面生动地背诵了《满江红》，我们在背诵《满江红》后唱了《明日歌》。魏穿着红色燕尾服，领着走在前面。我们成功唱完了这首歌，观众也听到了热烈的掌声。
接下来是三班表演的《游子吟》，也很优秀。我还在五班看了陶静演的岳飞，就像古代的秦始皇一样。
当这是最激动人心的时候，我们都很紧张。最后，我们班获得了一等奖。我们大喊：“耶！”
教官崔美茹
【第6篇】比赛作文150字 我眼中的古诗文比赛
前几周我们学校举办了一个古诗朗诵比赛，我有幸当了主持人。在古诗阅读比赛中，所有的学生都展示了他们的古诗天赋。当我想到以后要学那么多优秀精致的古诗文作品时，我的心久久不能平静！我真的很高兴有这个机会做主持人，参加学生的比赛，在最好的位置观看整个表演！
从古诗词比赛中，我深深感受到了我们文化的丰富和辉煌。我一定要学习古诗，继承中国古代诗文的精华。
小学其他年级同类作文
我爱古诗文成长如梦
长大了，
像梦一样，
一个美丽动人的梦，
在梦里，
有花有草。
有爱.
长大了，
像梦一样，
在梦里，
蓝天，绿草，
百花齐放。
长大了，
像梦一样，
在梦里，
会学到很多知识，
高尚的品质，
气质优雅，
文明的道德。
长大了，
像梦一样，
在梦里，
带着我美好的回忆，
花里藏着精灵吗？
你在森林里找到超人了吗？
你在海里发现了一个怪物吗？
长大了，
像梦一样，
在梦里，
有真诚的朋友，
遇到困难就拔刀相助，
遇到挫折时尽量安慰，
气馁的时候再处理。
长大了，
像梦一样，
五颜六色，
品味不错，
希望如此，
我不想醒来。
五年级：孙婉问候
（五年级，350字）
古诗文扩写作文300字 小儿垂钓
春风在吹，太阳在照耀，地球在春天。一个小男孩沿着蜿蜒的山路跑着。他的头圆圆的，头发散乱，红红的脸上布满了明亮的大眼睛，看上去活泼可爱。他来到小溪边，肩上扛着一根鱼竿，手里拿着一个鱼篓。
小溪清澈见底，鱼虾在水里嬉戏，花绿草嵌在小溪里，柳枝飘入水中，仿佛一个小女孩在洗头！这美丽的风景就像一幅水墨画。
一个穿着黑纱绸袍的官员看到一个小孩，问：“小朋友，怎么去山水村？”孩子连看都没看他一眼，也没专心钓鱼。男人走过来，孩子连忙挥手叫他别过来。男人叹了口气，说：“哦，这个孩子。”他悄悄地离开了孩子。
只见鱼竿突然一沉，孩子又快又快，以闪电般的速度举起了鱼竿。吼！一条大鱼，孩子高兴得手舞足蹈。
太阳落山了，孩子们一条接一条地抓鱼，鱼篓满了。孩子们一路笑着，满载而归。
（五年级作文，）
亲近古诗文(转载)
还在咿呀学语的时候，我妈就开始教我诗歌，诗歌朗诵表演如“鹅鹅，曲香向天歌……”“山遮白日，海泄金河……”，成了我最喜欢的保留节目。再大一点，和妈妈逛公园，看着五颜六色的花，我会脱口而出“黄四的少女满花，千花低”；看着树梢上鸟鸣，蓝天上雁飞，不禁吟诵着“两个黄鹂鸣绿柳，一行白鹭上青天”；看着可爱的小蜻蜓在绿色的荷叶上玩耍，我忍不住说了一句“小和只露出尖角，蜻蜓立在上面”。就这样，从小到大，古诗词散文和我结下了不解之缘。
随着时间的流逝，转眼间我开始上小学。我妈跟我说“年轻不努力，老板伤心”，说“读万卷书行万里路”；老师教我“少年忧思，应乘云，谁读幽寒，坐而吟之”。因此，我决心做一个“一旦爬到山顶，就会看到，其他的山都显得矮矮的。”人。在学习中，我学会了“及时鼓励，时间不等人”，所以我总是提醒自己“后天有那么多。明天我就活了，一切都白费了。”写作文的时候，我会用杜甫“不出意外死”的精神鼓励自己；遇到了纯洁善良的朋友，我深深地感受到“生命是昂贵的，我们彼此认识，何必用黄金和金钱”；在我遭受挫折的时候，母亲向我描绘了“山河无道疑，黑暗中又有一村”的美好未来；在我懈怠害怕困难的时候，妈妈鼓励我“吹出疯狂的沙子，从黄金开始”；当我考得好的时候，我会提醒自己“逆水行舟，不进则退”，“但你拓宽视野三百里，走上一段楼梯”。
出去玩的时候，发现风景里到处都是诗词。看到雄伟的瀑布，我会感叹“水流直下三千尺，疑银河落九日”；当我看到野生的粉白桃花时，我会想到“没有主人的一簇簇桃花，可爱的深红色和浅红色”；当我看到亭亭玉立的杨柳时，我会脱口而出“一棵树有千春风，比金还嫩，比丝还软”；看着雨后的绿草，忍不住唱“天街雨酥如酥，草色近而不近”；抬头望着山麓红叶，我会喃喃念道，“夜里驻足与林峰相恋而坐，霜叶红于二月”；俯瞰山林的夜景，我会对自己说，“松林中的月光，溪水中的水晶石”…
古诗词给我最大的帮助就是教会我做人。通过古诗和散文，我知道人要有“为大众服务”的思想，“不畏骨折，留天真于世”的品格，“先忧天下，后乐天下”的精神，“己所不欲，勿施于人”的道德原则等等。古诗成了我待人接物的好老师。
“熟读唐诗三百首，不会做诗，会唱”。亲近古诗文总是给我很好的熏陶，启发和鼓励，受益匪浅。古诗和古文会成为我这辈子最好的朋友，我心里一直记着：“读古文美，做一个小少爷。”
(讲师：张敬涛)
（六年级，1000字）
