【第1篇】有趣的桔子采摘节作文600字-小学二年级作文
孩子们，你们吃过刚从树上摘下来的又大又甜的橘子吗？估计你没吃过吧！今天亲身经历了。
上周我妈说这周是杨舍村水果生态园的橘子采摘节，我终于等到了这一天。上山的路两旁种了许多竹子，像一排排笔直站立的士兵。我左右看都没看到橘子。我很着急，心想，这不是摘橘子吗？为什么都是竹子？过了一会儿，山路变得越来越陡，越来越危险。不知道弯了多少弯。终于看到树上挂满了橘子，像满山的黄灯笼。他们有的把树枝压下去，喘不过气来，仿佛在说：“今年真的是丰收年！果实压弯了我的腰。”
当我到达山顶时，我看到了美丽的别墅，旁边有一个清澈的池塘。池塘里有一尊牧童骑着黄牛的雕像，让我想起了袁枚的一首诗，“看见一个牧童骑着黄牛”，牛马的歌声在响。池塘旁边有一个旧水车。妈妈说水车是用来灌溉田地的。
停好车后，我们去摘橘子。我们一到橘子林，导游就热情地告诉我们摘橘子的注意事项，还告诉我们摘橘子要阳光充足，阳光充足的橘子才是甜的。摸的话软皮更薄，硬皮说厚橘子吃起来酸。而且，导游还告诉我们，每年都要给橘树施肥，杀死橘树，一年至少四五次。农民伯伯辛辛苦苦种出来的劳动成果，我都舍不得吃。我用剪刀小心翼翼地剪了一个橘子，吃了下去。“啊”好甜！我剪了一个包，我妈剪了一些，拎出来。太阳要下山了，夕阳下的橘林很美。
快看！这是在杨舍村摘橘子的故事。是不是很有意思？
【第2篇】采摘300字
三天前，我们去蟹岛采摘。我和妹妹在第一棚摘了十几个黄色的樱桃柿子，第二棚摘了三个绿色的樱桃柿子，第三棚摘了四个荷兰黄瓜，第四棚摘了几个西红柿，最后一棚摘了两个小扁豆。
我觉得这三天足够了！
摘之前我们去玩吊桥，有岩壁桥，英雄桥，伴侣桥，弓背桥，铁索桥，滚斗桥，还有一个桥的名字我记不清了。很多人在打弓背桥，成群的人在打电缆桥。
电缆桥人太多，无聊。我们看了几个大球，每次20元/5分钟。我妈给我买了一张雷珠儿的票，我就在雷珠儿站了起来！打完雷珠后感觉有点失落，但还是很开心。
审核人：纪
【第3篇】二年级叙事200字 体验采摘乐趣
今天，我们里程的主题是“采摘草莓”。大家兴致勃勃地坐在教室里，听老师讲解如何分辨草莓的好坏，如何采摘，它们的昵称等等。
我们出发了，一路笑啊笑啊，终于到了草莓园。草莓园有很多温室，每个温室里生长着很多草莓，有的已经成熟，有的是绿色的，有大有小，形状各异。
老师选了几个人摘草莓，我就是其中一个。我很开心。我按照老师教我们的方式选了三个最好的草莓，我体会到了摘草莓的乐趣。
【第4篇】有趣的桔子采摘节作文600字-小学二年级作文
孩子们，你们吃过刚从树上摘下来的又大又甜的橘子吗？估计你没吃过吧！今天亲身经历了。
上周我妈说这周是杨舍村水果生态园的橘子采摘节，我终于等到了这一天。上山的路两旁种了许多竹子，像一排排笔直站立的士兵。我左右看都没看到橘子。我很着急，心想，这不是摘橘子吗？为什么都是竹子？过了一会儿，山路变得越来越陡，越来越危险。不知道弯了多少弯。终于看到树上挂满了橘子，像满山的黄灯笼。他们有的把树枝压下去，喘不过气来，仿佛在说：“今年真的是丰收年！果实压弯了我的腰。”
当我到达山顶时，我看到了美丽的别墅，旁边有一个清澈的池塘。池塘里有一尊牧童骑着黄牛的雕像，让我想起了袁枚的一首诗，“看见一个牧童骑着黄牛”，牛马的歌声在响。池塘旁边有一个旧水车。妈妈说水车是用来灌溉田地的。
停好车后，我们去摘橘子。我们一到橘子林，导游就热情地告诉我们摘橘子的注意事项，还告诉我们摘橘子要阳光充足，阳光充足的橘子才是甜的。摸的话软皮更薄，硬皮说厚橘子吃起来酸。而且，导游还告诉我们，每年都要给橘树施肥，杀死橘树，一年至少四五次。农民伯伯辛辛苦苦种出来的劳动成果，我都舍不得吃。我用剪刀小心翼翼地剪了一个橘子，吃了下去。“啊”好甜！我剪了一个包，我妈剪了一些，拎出来。太阳要下山了，夕阳下的橘林很美。
快看！这是在杨舍村摘橘子的故事。是不是很有意思？
【第5篇】小学二年级作文：采摘樱桃记
采摘樱桃
周日，天气阴沉，但丝毫没有影响我们的旅行热情。我家和甘一敬家来到诸暨的一个樱桃园摘樱桃。一路上，我们激动得像小鸟一样在车里大声唱歌。没多久我们就到达了目的地。当我下车时，我看到了一个绿色的樱桃园。树枝上覆盖着晶莹剔透的小樱桃。这些小樱桃在树枝上像淘气的“小精灵”一样玩耍。真的很可爱！我和甘怡璟拿起一个小篮子，冲到一棵大樱桃树前，迫不及待地把它捡起来。突然发现一颗红色的大樱桃挂在高高的树枝上，向我招手。我惊喜的跳了起来，伸手摘下来放进嘴里。甜甜的味道好好吃，一下子吃了好多樱桃。
樱桃园有这么多樱桃！不一会儿，我们满载而归。我们带着樱桃去爷爷家吃午饭，奶奶给我们准备了好吃的。我们真的很开心，感谢爸爸妈妈，爷爷奶奶，我爱你！
【第6篇】采摘作文200字-小学二年级作文
三天前，我们去蟹岛采摘。我和妹妹在第一棚摘了十几个黄色的樱桃柿子，第二棚摘了三个绿色的樱桃柿子，第三棚摘了四个荷兰黄瓜，第四棚摘了几个西红柿，最后一棚摘了两个小扁豆。
我觉得这三天足够了！
摘之前我们去玩吊桥，有岩壁桥，英雄桥，伴侣桥，弓背桥，铁索桥，滚斗桥，还有一个桥的名字我记不清了。很多人在打弓背桥，成群的人在打电缆桥。
电缆桥人太多，无聊。我们看了几个大球，每次20元/5分钟。我妈给我买了一张雷珠儿的票，我就在雷珠儿站了起来！打完雷珠后感觉有点失落，但还是很开心。
双榆树中心小学二年级：金瑞琪
审核人：纪
小学其他年级同类作文
我与同学第一次采摘
周六，我们结束休学仪式后，我和好同学去新校区的天台生态农场采菜。到了农场，我们先绕着生态农场走了一圈，熟悉了里面的蔬菜，找到了想摘的蔬菜。我找到了我想摘的茄子，开始了我的采摘活动。我和同学摘了一个多小时非常新鲜的蔬菜，很开心！
（小学一年级，）
采摘有感
金秋凉爽的时候，阳光明媚，只有橙黄色和绿色，我和同学们上车，开车去采摘的目的地。
到达目的地，远远望去一片果树生机盎然。来到苹果园，我才知道苹果树并没有我想象的那么高。它们都很短，人们很难挑选。绿荫里满是诱人的苹果，最大的像爸爸的拳头，最小的像核桃。当然，我们先摘了大苹果。一边准备塑料袋，一边摘苹果，先看颜色，然后眼花缭乱。突然，我看到了一个红色的大苹果。但是它高高挂在树梢上，我只好去试试。我立刻跑过去，抬起脚趾，抬起头，伸着胳膊，一直盯着那个大苹果，但还是摘不到。于是我跑过去，向导游姐姐借旗。我举旗轻轻一拍，红苹果就倒在我怀里了。我很开心，身边的同学也很开心。是个好收成。后来听了老农的介绍，才知道摘苹果也是学来的。摘的时候要先把它们抱起来，然后轻轻往下拉，苹果就会乖乖的掉下来。这不会影响其他苹果，也不会损害树木本身。学了这个招数之后采摘就顺畅多了。
我们在苹果园取得了巨大的胜利，然后我们再次进军玉米林。到了玉米田，我们的导姐告诉我们，玉米的叶子容易扎，强调要注意安全。我们似乎在一个绿色的帐篷里，玉米林又高又密。当我们看到凹凸不平的玉米时，我的口水都要流出来了。我发现了两个玉米，但是太小了，我们看到其他同学摘了这么大的玉米。真的是目光短浅。但是如果你想摘大玉米，你必须潜入玉米林的深处。想到姐姐说的话，我有点害怕，但还是决定去摘大玉米。我和几个同学来到玉米林深处，那里有很多大玉米，让人垂涎三尺。我们甚至摘了三个大玉米。这时，太阳已经高高升起，我们一个接一个地回到了聚集地。
通过这次采摘，我们对农作物有了更多的了解，也开阔了眼界。我们沉浸在红色、橙色、黄色和绿色的秋天，沉浸在多彩的农业基地中。我爱秋天的颜色，流连于采摘的喜悦，因为它有诗意的魅力和梦幻的美。
（六年级，700字）
记一次采摘
随着一阵秋风，秋姑娘不自觉地来了。她让树上结满了果实。秋天是收获的季节！昨天下午，王先生快步走进教室，满脸愁容地说；“同学！告诉你一个好消息！大队辅导员把今年的采摘交给我们班了！”听到这个激动人心的消息，教室突然沸腾了，学生们鼓掌。有的使劲鼓掌，手都红了，有的兴奋地站起来。
周三上午，我们还时不时去看一些让人垂涎三尺的石榴。总觉得上课时间很长。下午期待，王先生说；“楼下集合！”话音刚落，学生们就像离弦的箭一样“射”了出去，迫不及待地去摘石榴。我们迅速聚集在楼下，大队辅导员来了；“同学们，因为你们班优秀，这次让你们摘石榴！”我们给予了热烈的掌声。
接下来，在辅导员的带领下，我来到了西边的果园，组长收到工具后。老师下命令的时候，我们抢着挑，怕我们组挑的比其他组少。我们看着学生们三五成群地把它们捆成一堆，小心翼翼地寻找红色的大石榴。仔细听，那边同学说；“我找到一个大的！”我也是。看，每一组都在拼命摘好石榴，生怕被别人抢走。
看，我们组的钱冻结了，他正在奋力拨树枝，原来他发现了一个红色的石榴，不顾树枝扎他的脸，踮起脚尖，挣扎着跳起来，终于到了石榴，顺着力道扭了一下，然后就倒了。他微笑着把收获的果实献给大队辅导员，然后看着蒲那边的。他抬头仔细看了看好的石榴，终于找到了一个红色的石榴。他先弯曲树枝，让石榴离他更近，然后迅速跳起来，抓住一个扭曲的石榴，摔倒了。看看第二组的贾政？摘石榴的时候，他把头扭到一边，怕扎到眼睛，用手在树枝间摸索。他终于把石榴拉了过来，扭了扭，终于摔倒了。
现在很多团都丰收了，我们已经把果实交给大队辅导员了，他说；“同学们，别送了，自己吃吧！”我们欢呼着跑向果树，寻找小石榴。我找到一个，把它弄坏了。哇！小红“牙”红得刺眼。我喝了一口。哇！很甜。我带着水果去拜访其他学生。“啊”好甜！我尝到了李的押韵，“哦！有点酸！”学生们互相品尝，——不时来
”、丁三三三五四”催促我们回到教室，我想；石榴树给了我们它的果实，我该如何回报母校？我知道，就是现在好好学习，明年就有收获了！
河南省濮阳市第一油田五区王筱凡：
（五年级，900字）
