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交作业二年级作文

发布时间:2022-06-29 11:02:01 查看人数:93

【第1篇】按时交作业好处多

今天老师让我们把对那些没交作业的同学的想法写在笔记本上?我认为做作业是学生学习的一种方式。它可以帮助教师更好地了解学生是否掌握了他们所学的知识。通过做作业,学生可以更牢固地记住老师教的知识。所以不写作业不仅是学生不负责任的表现,也是对老师不尊重的表现。…这里是正文结尾

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忘记交作业

今天中午回到家,打开书包发现今天语文数学作业都忘记交了。告诉我妈后,没想到我妈气得脸都红了,把笔记本扔在床上。我被骂得狗血淋头。昨晚上钢琴课匆忙做完的作业,我真的没交。早上喝了太多水,下课跑去厕所,都怪我。下午老师肯定会批评我。我会受到怎样的惩罚?你想留下还是复制主代码?同学们心里肯定会看不起我的。我在同学眼中的地位肯定会大幅度下降。让爱情再次嘲笑我的同学,给他们一个幸灾乐祸的机会,准备一场好戏。

我已经下定决心,我再也不会忘记交作业了。改掉这个坏习惯!

(三年级,200字)

我想对不交作业的同学说

我想告诉不交作业的同学?

在班上,你是个差生。每天总是不交作业,早上看的时候总是赶作业。尤其是语文,每天组长跟我汇报作业没交的时候,总会有你的名字。连我组长都替你着急:写作业是巩固和测试一天所学知识的最好方法,但是你不每天写作业,对学习有害。想了想,终于跟你提了出来,得到的却是白眼和一句“关你屁事”。匆忙之中,我大怒,发誓不多管闲事。不管你是没交作业还是上课没带书,我都不理你。同学,你不能这样。提醒你专心上课,认真做作业,努力补课。为了谁?不是给你的!但是我得到了什么?是骂,是讥讽。你这样和别人作对有什么好处?你不听老师讲课或者我的补课有什么好处?期末考试你会做什么?你长大后会做什么?看着同学赢回满意的试卷,找到满意的工作,却一事无成,你开心吗?

同学,真的希望你能听听我的意见,改改!不要和别人作对,不要再调皮捣蛋,上课认真听讲,回家认真做作业,做个好学生。

杏坛小学六年级:梁

(六年级,450字)

没交作业的我_校园记事周记500字

“交作业,交作业!”早上,我站起来对着我们组的人喊。

过了一会儿,我的桌子上堆满了作业。这时,我从很多作业里看到了一个特别的——中文方捆。我抱起方聪,走到后排同学面前,拍了拍他,很不解的问:“为什么要交出方聪,又不用做?”“什么,你不知道方聪想完成下面的吗?”刘对感到非常惊讶。我如梦方醒:“嗯?哦,——忘记做了怎么办?”“不是你干的!”刘指着我,一脸惊讶。“那我就告诉老师?”恰巧路过的鲁听见,立刻小跑着过来。似乎好奇的宝宝把头探过来问:“你没做什么?”我不得不重复我以前说过的话,“哦,我明白了!没多大关系,但是你要做好流血的准备,做好推演的准备,哈哈!”听了鲁的成就,我忐忑的心稍稍松了一口气。

之后,拿着我的笔记本,一路走到老师面前,把我的笔记本摊开给老师看。我心虚得不敢直视,就转过身去。但是我还是离不开该来的!“江南,你怎么了?就算不写作业,给我30分!”老师生气地对我说。呼,好吧,好吧。虽然我很心疼那30分,但看到老师不再责怪我,我还是忍不住松了一口气。

下次,我必须检查我的作业。很难觉得不是我干的。

(六年级作文,)

交作业二年级作文

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