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我收获了二年级作文

发布时间:2022-07-09 14:32:02 查看人数:32

【第1篇】我收获了勇敢作文300字-小学二年级作文

有收获吗?我有。我获得了勇气。

去年的一天,我们一家人去了死海。我妈一进门,就把目光集中在一艘巨大的船上,对我说:“走!咱们坐‘海盗船’吧!”我妈拉着我的手跑向海盗船。船开动了,它摇晃起来。我抓住扶手,生怕摔倒。当高度升到离地50米的时候,我紧紧地闭上了眼睛。船开始下沉。突然,我吓得脸色发白,心里仿佛藏了十五只兔子。我尽力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿!终于结束了!我松了一口气。妈妈啊!又来了!越来越刺激,尖叫越来越多。母亲在旁边一惊一乍,“啊!啊,——,”但我保持沉默。终于完了,我妈惊魂未定的下来了,还保持着“啊”的口型。我安然无恙,脸上带着微笑。我妈终于回过神来,笑着对我说:“好刺激!太舒服了!”“舒服吗?那就再来!”我一本正经地说。妈妈傻眼了:“啊!再来?”

这次死海之旅,在玩耍的乐趣中,我获得了勇气!

我收获了二年级作文

【第2篇】我读书,我收获

小时候经常缠着妈妈给我讲故事,讲了一个又一个故事,但我从来没有听够。

渐渐的,我长大了,学会了拼音,学会了很多新单词。我可以自己看书。从看漫画到看《三国演义》和《西游记》,我越来越爱看书,给我带来无穷的乐趣。二年级的时候,我妈给了我一本书,让我去少儿图书馆借。我如鱼得水,一有时间就去图书馆,在书海里游泳。当我读到《雾都孤儿》时,我为奥利弗的命运祈祷。读《爱丽丝漫游奇境》的时候,爱丽丝的勇敢让我佩服;看《三国演义》的时候,诸葛亮的智谋让我佩服。我被书海深深陶醉。

读书可以让我们知道什么是好与坏,什么是对与错。阅读让我获得知识、技能、力量和乐趣。

“读书断了,写字如神。”我读书,我收获。

【第3篇】我收获的宝贝作文200字-小学二年级作文

今天我们要去神地陶艺村,我很兴奋。一切准备就绪后,我们迫不及待地准备出发。到了那里,我们走了一会儿,我发现路的右边长满了青菜。然后我们走进一个小教室,讲解员的叔叔在那里低着头说话。接下来,我们去了霓裳馆。首先拿起一个大粘土,然后触摸水,打开开关,启动转盘。用手握住两边使其慢慢变圆,将手浸入水中,用拇指稍微用力压在泥的中间,杯子就做好了。看到这个小杯子,真的百感交集。这是我来到陶村获得的最大的宝藏!

二年级:刘宇轩

【第4篇】我收获的宝贝

今天我们要去神地陶艺村,我很兴奋。一切准备就绪后,我们迫不及待地准备出发。到了那里,我们走了一会儿,我发现路的右边长满了青菜。然后我们走进一个小教室,讲解员的叔叔在那里低着头说话。接下来,我们去了霓裳馆。首先拿起一个大粘土,然后触摸水,打开开关,启动转盘。用手握住两边使其慢慢变圆,将手浸入水中,用拇指稍微用力压在泥的中间,杯子就做好了。看到这个小杯子,真的百感交集。这是我来到陶村获得的最大的宝藏!

【第5篇】我收获了勇敢作文300字-小学二年级作文

有收获吗?我有。我获得了勇气。

去年的一天,我们一家人去了死海。我妈一进门,就把目光集中在一艘巨大的船上,对我说:“走!咱们坐‘海盗船’吧!”我妈拉着我的手跑向海盗船。船开动了,它摇晃起来。我抓住扶手,生怕摔倒。当高度升到离地50米的时候,我紧紧地闭上了眼睛。船开始下沉。突然,我吓得脸色发白,心里仿佛藏了十五只兔子。我尽力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿!终于结束了!我松了一口气。妈妈啊!又来了!越来越刺激,尖叫越来越多。母亲在旁边一惊一乍,“啊!啊,——,”但我保持沉默。终于完了,我妈惊魂未定的下来了,还保持着“啊”的口型。我安然无恙,脸上带着微笑。我妈终于回过神来,笑着对我说:“好刺激!太舒服了!”“舒服吗?那就再来!”我一本正经地说。妈妈傻眼了:“啊!再来?”

这次死海之旅,在玩耍的乐趣中,我获得了勇气!

【第6篇】我收获的宝贝300字

今天我们要去神地陶艺村,我很兴奋。一切准备就绪后,我们迫不及待地准备出发。到了那里,我们走了一会儿,我发现路的右边长满了青菜。然后我们走进一个小教室,讲解员的叔叔在那里低着头说话。接下来,我们去了霓裳馆。首先拿起一个大粘土,然后触摸水,打开开关,启动转盘。用手握住两边使其慢慢变圆,将手浸入水中,用拇指稍微用力压在泥的中间,杯子就做好了。看到这个小杯子,真的百感交集。这是我来到陶村获得的最大的宝藏!

【第7篇】我读书我收获作文150字-小学二年级作文

我读书,我收获

陈,23班导师

我是一个很爱读书的小女孩。星期天,我拿着一本书,像猪一样看书。记得有一次,我在看《格林童话》的时候,觉得故事里的妹妹很棒。为了让姐姐上学,她早上很早就开始工作,晚上很晚才休息。看完之后很感动。我也想学她做一个关心家庭的孩子。你看,我收获很多吗?

【第8篇】我收获了······作文500字-小学二年级作文

上周六我和爸妈去羊田岗爬山,收获很大。

刚到山上竹林的时候,看到很多茅草挡住了我们的视线。我正要撤退。父亲说:“你去吧,让开,我来开路。”我有点害怕,就真的让爸爸说吧。我小心地走着。旁边的杂草时不时刮到我的脸和手。我的手感到灼痛,周围没有人。寂静的山林很可怕,我真的很想回去。爸爸说:“这里真的没人,很危险,等后面的人上来再说。”后面的人上来之后,为了表现好,我率先走在了最前面。才发现脚滑了一下,掉进了一个大石头坑里。走在我后面的两个高中生迅速把我救了出来。我慢慢挺直了身子,摸了摸屁股,然后继续往前走。正当我们要爬到山腰的时候,两个高中生正面临着陡峭的路况,焦急地说:“你还能走吗?”我和我爸妈异口同声地说:“对,我们爬过没有路的山!”他们很惊讶,说:“真的吗?你真牛!”我得意洋洋地听着,领着他们继续往上爬。

回家后,我选择了一条从未走过的路。走了好久,腿都软了。我看着父母,心想:“你什么时候回家?你很幸福。”我有点绝望。走了很久,总算走出了大山,到了湖中的葡萄园,坐车回了市区。

这次登山让我难忘。我不仅获得了秋天的美丽,也获得了克服困难的勇气和信心!当然还有强壮的身体!

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我收获了快乐

上周,父亲参加了大学毕业20周年庆典,我也去了美丽的青岛,在那里我获得了幸福。

早上8点起床,推开窗户,一阵凉爽的海风迎面吹来,吹在脸上,感觉很爽。银色的波浪一个接一个地冲上海岸。起初,海浪只像顽皮的孩子一样跳跃。过了一会儿,一米多高的大浪一个个冲过来。海浪打在海边的岩石上,迸出破碎的玉石般的浪花。看到这一幕,我不禁惊呼。

到了海边,看到了一望无际的大海,一层层的波浪欢快地涌上沙滩。我迫不及待地脱下鞋子,拿着我买的水桶和铲子赤脚跑向海滩。

我左挖右挖,什么也没找到。我环顾四周,一块石头映入我的眼帘。不知道这里会不会有海洋生物。去看看。仔细看,有很多石头?各种?聚在一起,仿佛在让我选择,我挑了四个?准备带回家养。

中午,我们依依不舍的离开了,但是在这里,我获得了前所未有的快乐。

四年级:颜

(四年级,400字)

我收获了知识

书籍是人类进步的阶梯。大家都知道多读书,读好书。我也不例外,因为——书是知识的海洋。在书中,我收获了很多知识,在书中,我打开了内心的天窗。

下面,我就把我和书之间的故事一个个讲出来:

几年前,我在一本数学日记里数道:‘我读过大约100-200本书。当时我妈怕我写作业的时候看书,影响学习。她让我挑了两本当时书架上不是学习用的书,把剩下的收起来,直到我搬了以后才给我。

前几年是“读书小博士”,今年输了。我想你一定认为我和刘玉洁一样——私下哭泣。我很难过,但我不是一个软弱的人——我依然每天读书,一如既往的坚持,因为我知道我可以从书本中获得知识。

我不喜欢写作文,不是因为看的太少,而是因为一个字——太懒!三年级的时候写了几篇作文,我觉得很棒。《色彩艳丽的春天》是我最喜欢的作品。四年级作文没有一篇优秀的,对比非常——不,12分。

前几天在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画,饿着肚子看。一共二十本,不到一周就写完了。时间久了,我好像把他当成了我的历史老师。

是的,我一直把书当成不会说话的老师。从通俗易懂的故事书和漫画,到深奥的古文名著,我都不读,也不看什么书。它不仅是我的老师,也是我的朋友。

我亲爱的书,我从你身上获得了多少知识,也许你我都数不清。但是,我已经明白,书是我最好的朋友。

(四年级,500字)

我收获了荣誉

秋天是收获的季节,麦香夹杂在尘雾中,弥散在田野里。秋天,农民伯伯收获了一年辛苦的果实,我也在这个收获的季节收获了很多.

今年秋天的运动会,老师选择我参加长跑,我很兴奋,也很紧张。我想:“我一定要为球队赢得荣耀”。所以我下定决心每天努力练习跑步,为班级争光!为了达到这个目的,我每天坚持在小区里跑三圈,但是每次都筋疲力尽,晚上睡觉腿抽筋,好几次腿都断了。但仔细想想,能拿一等奖就太荣幸了。虽然心里已经打退堂鼓了,但还是咬牙坚持了下来。

比赛那天,我站在起跑线上,心里很忐忑。旁边有很多拉拉队,让我更紧张。“我不想在这么多人面前跑最后!”我心想:“一定要好好表现,相信自己能行!”。于是我全神贯注地等着老师的命令。“砰”的一声响,我箭一般跑了出去。跑了好久,发现自己是目前第一个,开始沾沾自喜,但是谦虚使人进步,骄傲使人退步。我一下子被超越了,他马上就要拿一等奖了。我心里很着急。“这几个月的努力不能白费!”我尽全力加快向前跑,但我不能像一根铅一样用脚跑,但我还是努力了,终于一切都有了回报!如愿以偿得了一等奖,同学们的笑声、掌声和尖叫声同时响起。我赢得了巨大的荣誉!

通过这次比赛,我了解到,只要努力,就会有收获。只要努力,就会有收获!

(四年级作文,)

我收获了二年级作文

今天我们要去神地陶艺村,我很兴奋。一切准备就绪后,我们迫不及待地准备出发。到了那里,我们走了一会儿,我发现路的右边长满了青菜。然后我们走进一个小教室,讲解员的叔叔在那里低着头说话。
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