【第1篇】一节体育课作文300字-小学二年级作文
今天我们上了一节体育课，我们穿着整齐的校服来到会场，整齐的排队。虽然天气很冷，但我们应该像解放军一样坚持下去。
首先，我们做了热身运动。开始玩游戏。游戏名字是《水果蹲》。1队叫苹果，2队叫葡萄，3队叫香蕉，4队叫橘子。老师说苹果蹲着，一队蹲着，老师说香蕉，三队蹲着，苹果起来。
我们开始扔沙袋。我们每次都把它们扔得越来越远，有的打到外面。还有一个游戏叫《扔沙包》。我们去排球场，老师说沙袋多的一方输，沙袋少的一方赢。一队和三队每次都赢。最后我们扭扭秧歌，老师叫出最好的给大家看。
丁的铃声打断了我们快乐的片刻。我学了快两年了，也上过几节体育课，但是我享受不了这个体育课！我觉得两年制小学班比不上这个体育课。
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一节体育课
“丁……”铃响了，我打开铅笔盒，看了一眼时间表。很好，是体育课！
今天体育课练习跳绳。跳绳看起来很简单，但是学跳的东西很多！跳绳分为单跳、双跳、群跳、单跳跑跳、前跳、后跳、花跳等。
我们在这个班练习旱舞。我不情愿地接过跳绳，心想：“我好久没跳了，技术肯定退化了。”我试图跳下去。我双手握着绳子，看了看，觉得太长了，就稍微缩短了一点，然后又看了看，觉得太短了，又稍微加长了一点。我一遍又一遍的这样做了好几次，我懒洋洋的跳了起来。最近不知道是技术原因还是体重增加，所以第一跳就下了个不好的开头，两脚踩到了绳子。我又跳了。这一次，我虽然经过了一只脚，但另一只脚却粘在绳子上不肯放手。我不愿意连续跳几次。这一次，我忍不住生气了。我抓住绳子摔倒了。这条无辜可怜的绳子被我扔掉了……我又跳了起来。这次我吸取了教训，想抬脚跳。果然，在老师的指导下，我其实跳得比老师好。好像又回到了之前的水平。
跳绳似乎也让我明白了一个道理：看似简单的事情，却蕴含着丰富的内涵和难做的问题。其实有很多巧妙的方法可以解决。重要的是学会使用技巧，开动脑筋，少走弯路。这条跳绳也教会了我，无论多努力都可以成功，只要有毅力。有句话叫：世上无难事，只怕有心人。
（五年级，500字）
一节体育课
“铃铃贝尔.铃铃贝尔……”随着一阵清脆的上课铃声传入同学耳中，教室沸腾起来，因为期待已久的体育课终于到了。
在老师的指挥下，我们以“百米冲刺”的速度飞向大操场，就像笼子里的小鸟。看，学生们在一起做什么？哦，原来是“篮球迷”在组队打篮球啊！我也喜欢篮球，迫不及待想参加。打完篮球，我坐在树下休息，伴着凉风欣赏着周围的风景。操场南边也有一些学生。他们正在爬电线杆。一个小学生从竹竿上滑下来，一个大学生跳起来，用力抓住竹竿，飞快地爬了上去。
另一边传来一阵“加油，加油！”那个声音，原来是乒乓球少年在打乒乓球！看到他们玩得很开心，我也觉得手“痒”，不由自主地走了过去。看他们多认真！我旁边的“裁判”正在一个个回忆着这对“冤家对头”。双方打得难解难分，比分很紧。因为激烈的竞争，我为他们感到紧张。虽然他们打乒乓球挥汗如雨，但他们并不在乎。他们用各种眼神盯着对手，寻找他们的漏洞，想一口“吃掉”对手。他们都渴望胜利。
当时我正在看热闹，一声铃响传进大家耳朵，双方打成平手。“裁判”宣布比赛结束，比赛打成平手。学生们只好不情愿地放下运动器材，回到教室。(操场又平静了。)激烈而充满活力的体育活动结束了。
（四年级，500字）
一节体育课
今天下午第三节有体育课。
第二节一分钟下课，我们等着上课铃响。我有一块表，我低声数：“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10 …进入倒计时，5，4，3，2，1”就是0000。
下课了，同志们。快走。一瞬间，教室里一个人也没有，老师们都惊呆了。体育老师来之前，我们都排队了。体育老师来了，说：“还不错，还不错。以后这样安排就好了.溶解。”我们的一些同学打篮球，一些打乒乓球。有些人踢足球。有跳绳.当我打篮球时，我让上帝哭泣。少数人崇拜我。我好尴尬。还有少数人拒绝接受我，想和我比。一对一，“好的”。
我和他们打了六场，我赢了四场，他们赢了两场。他们说“我们拿了”，我说“你篮球打得好！”我说：“你也是。”“我们是好朋友吗？他们问。”当然可以。”“那你为什么不让我们？”“我让你，谁让我的？”他们说，“我在和你开玩笑。我很抱歉”“没关系。反正我是在跟你开玩笑。“哈哈哈。
这是我最后一节快乐快乐的体育课。
六年级：风之翼
（六年级，400字）
