【第1篇】团结合作拼模型作文400字-小学二年级作文
暑假的时候阿姨送了我一个礼物，是一辆需要自己组装的巡洋舰。这艘船将近一米长，光靠拼写似乎很难。我决定和父亲一起完成这个大项目。
首先，我们拼出船的主体——船体部分，然后是船的甲板。甲板上有很多小零件，有些需要胶水。其中一些部分太小了，如果一个人不小心，他不知道它们跳到了哪里。其他人看起来很像，但他们不适合在一起。我和父亲经常反复对比，最后先把甲板拼起来。看着船的原型，我和爸爸越来越精神了。
然后就是船上的武器——坦克和直升机，需要分开放在一起才能放到甲板上。我和父亲一起工作。当我看不懂图纸时，我父亲指导我如何看图纸，如何找到正确的位置。
在我和父亲的配合下，花了一个星期，船终于完工了。我父亲和我很高兴看到这样一个宏伟的巡洋舰模型组装起来。如果只有我一个人完成不了，这艘船就是我父亲团结合作的结果。我想好好保存这份礼物。
【第2篇】合作作文200字-小学二年级作文
2008年11月12日
星期三
很好
合作
甘肃省京美公司第二中学小学二(3)班杨琦
教师节快到了。学生们在竞争，谁的卡片漂亮。
蓝蓝想给老师画一幅画。她发现她的同学已经在画画了。蓝蓝告诉我她在想什么。我用脑子想了一下，说：“我们合作吧。”
蓝蓝在我做的贺卡上画了花和植物，还画了一根燃烧的蜡烛……对我来说，我在蜡烛旁边写了一首赞美老师的诗。
当学生们看到它时，他们使劲鼓掌。
【第3篇】合作200字
有一次，我和哥哥一起打扫房间。我整理书和玩具，哥哥整理床、衣服和书桌。我想我哥哥给我分享了一些，因为我太小了，不能组织这么多。然后我们打扫完房间，我妈给了我一些奖励，我哥没有得到任何奖励，我就给了我哥一半。我觉得这应该叫“同甘共苦”！
【第4篇】我们来合作作文100字-小学二年级作文
让我们合作
周日下午，我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树，弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说：“我们修车吧。”我不哭了，说：“好吧！”爸爸修车身，我帮他工具。几分钟后，我们修好了汽车。
通过这次合作，我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大，能克服一切困难！
【第5篇】五官的一次合作作文350字-小学二年级作文
老师让学生写一篇关于春天的作文，并参加演讲比赛。
小丽自言自语道：“我带谁去？”眼睛说，“带我去，带我去。”“我为什么要带你去？”眼睛说：“如果你不带我，你就看不到多彩的大自然。”嘴巴说：“小丽，没有我你不能演讲。”所以，小丽决定带上眼睛和嘴巴。耳朵连忙说：“小李，你不带我，怎么听得见鸟儿在枝头歌唱，溪水奔腾，树叶在微风中沙沙作响？”鼻子也赶紧说：“小丽，没有我你怎么闻到花香？”
小丽觉得他们说的有道理，决定全部拿走。五官配合着告诉小丽自己看到的，闻到的，听到的，小丽认真的写进了作文里。结果演讲比赛，小李获得金牌。她高兴地对五官说：“谢谢，你们都是我最好的朋友。”(教官姚星桥)
【第6篇】我们来合作作文200字-小学二年级作文
你们合作过吗？我曾经有过。让我告诉你一些事情。
一天下午，我和同学在学校玩三条腿的游戏，感受到了合作的喜悦。上课的时候老师神秘兮兮的说：“我们来玩个游戏吧！”学生们好奇地问：“什么游戏？”“玩一个两人三脚的游戏。”之后老师带了三根绳子，我们分成三组。
游戏开始了。老师首先讲了游戏规则。我们都站在起跑线上后，老师说：“准备——出发。”我们开始跑步。王，我先伸伸右脚？低俗的牛？h嵌入式？娄向城里的虾们挥舞着一封信？毛？砰舒舒
我们要求再做一次，这次跟王？瓷塘康美戏？蚂蚁杀牛？急着挑牛？祭郭据？h炮？黄炎书
通过这次合作，我知道我们应该在每件事上都合作，这将使我们获胜。
【第7篇】快乐的合作700字
周六中午，爸妈去加班，只有我和妹妹在家。肚子开始“唱歌”，我就求姐姐说：“姐姐，肚子瘪了。你能给我找点吃的吗？”姐姐听了我的话，说：“我肚子也饿了。我们赶紧去厨房找吃的吧！”说完，我们去厨房找食物。我们到处找，但找不到好吃的。我和姐姐异口同声地说：“我们一起做饭吃吧！”我们一起工作，我姐姐做饭，我煎蛋。照做就是了，我们表现得很开心。姐姐打开电饭煲，量了一碗饭倒进锅里，然后洗了饭，清水一下子变成了白牛奶。姐姐觉得米没洗，就又洗了一遍，米水变清了。然而，我妹妹不知道该放多少水。她说：“哦，放多少水？”拍脑袋的时候想起妈妈以前做饭的时候放水，用小手指量水。我对姐姐说：“姐姐，我妈以前烧水放水，用手指量的！”姐姐听了我的话，竖起大拇指说：“哥哥最聪明！”姐姐把小拇指伸进锅里，往手指里倒水，合上锅盖，打开电源，开始做饭。
我开始煎鸡蛋。我转动炉子上的旋钮，红色和黄色的火焰“尖叫”着跳了出来，高兴地舔着锅底。我往锅里倒了油。过了一会儿，我觉得油热了，就赶紧把锅边上的鸡蛋敲碎。鸡蛋裂了一条缝，然后我用力掰，蛋清和蛋黄跳进了锅里。突然，锅爆笑了，响个不停。我手里拿着铲子在等着。看到蛋黄包的很紧，我赶紧用铲子把鸡蛋翻过来，用酱油调味。不一会儿，一个金蛋炸了；我姐姐的饭做好了。我姐姐把米饭拿出来，放在桌子上。我和姐姐津津有味地吃了起来。我觉得我吃的是世界上最美味的食物，因为那是我和妹妹一起做的饭。
【第8篇】合作手工娃娃作文100字-小学二年级作文
今天是星期天。我和爸爸做了一个手工娃娃。
材料准备好了，我们就开始做。我们首先拿出彩纸，对折，然后用剪刀剪成两圈，贴在杯子上，然后在脸上画出圆圆的大眼睛和笑脸。最后剪下裙子和手，然后粘上。
做出来这么可爱的手工娃娃。
【第9篇】合作作文150字-小学二年级作文
俗话说“一根筷子容易折，一根筷子难断”，这让我明白了一个道理。一个人的力量太小，只有团结协作才能成功。
合作就是力量。生活中，蚂蚁只有合作找路，搬运食物，才能快乐的生活。
合作就是幸福。在学习过程中，美术班的同学们一起制作了精美的工艺品，合作可以让我们收获灿烂的笑容。
张子琪南宁翡翠花园学校二年级：
【第10篇】我们来合作作文150字-小学二年级作文
让我们合作
周日下午，我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树，弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说：“我们修车吧。”我不哭了，说：“好吧！”爸爸修车身，我帮他工具。几分钟后，我们修好了汽车。
通过这次合作，我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大，能克服一切困难！
【第11篇】我家的百合作文100字
前段时间我妈在云南专卖店买了一些百合。我妈说百合可以镇静，润肺，止咳。因为这么久没吃了，妈妈建议种在阳台的空花盆里。谁知道，时间久了，百合还是没有发芽。但是最近几天发现我家百合终于长出绿苗了。这是我盼星星盼月亮的日子。我真的很开心！
【第12篇】合作作文600字-小学二年级作文
今天中午，我和陈琪在教室里玩。突然，张静无助地跑过来说：“我的丝带被一根树枝缠住了，我拿不下来。你能帮我吗？”
我听着，带着陈琪和张静下楼。
到了花坛，只见一条细长的丝带乱七八糟地缠绕在树枝上。现在很着急，似乎感觉看的人越来越多，大家都在议论纷纷。仔细观察，丝带缠绕在底部的树枝上，于是我们一起用力摇着树枝，树枝摇得像扇子一样，树叶不停地落下来，但是丝带就像它长在上面一样，只是没有下来，我们急得满头大汗。这时，花坛立刻变得鸦雀无声。我旁边的陈琪眼睛一转，说：“学校食堂有根长棍子，好像能把丝带弄下来。”
听了陈琪的话后，我决定和她一起去食堂借一根棍子。
当我到达小卖部时，陈琪在那里对李老师说：“李老师，我们的玩具掉到树上了。”
“玩具掉到树上了。你找我干嘛？”
我说：“我需要借你的棍子！”
“你可以借一根棍子，但不要弄丢了……”
“好的！”
有了这根棍子，我们一起努力把丝带弄下来。把棍子还给李老师。
看着张静带着丝带微笑，我的心比吃蜂蜜还甜。因为我学会了乐于助人。这件事之后，我想：想一想，团结协作，想出更多的好点子，帮助那些需要帮助的人，让他们开心快乐，要难得多。
对湖南省浏阳市长南路小学：级的思考
【第13篇】合作的成果作文300字-小学二年级作文
合作成果
今天，我和父母一起包饺子。
我妈擀饺子，我和我爸包饺子。饺子包好后，我和妈妈、爸爸把它们放进锅里煮。包好的饺子就像银锭，在锅里滚动。在我们一家三口的配合下，准备了一顿香甜可口的饭菜。
通过这次做饺子，我们一家三口也学到了一些经验，就是在传统的基础上创新。下次我打算请亲戚朋友来我家包饺子，让他们一起尝尝我家做的饺子。他们也可以借鉴经验，让他们提建议。如果他们提个建议，我们就学一个。我也想学习朋友的经验。这样我们家的饺子就越来越好，越包越香。
况且我还要像包饺子一样，取长补短。如果我一直这样，以后我可以做的越来越好。
银川市西夏区第四小学二年级一班
任鸿宇
【第14篇】团结合作拼模型作文400字-小学二年级作文
暑假的时候阿姨送了我一个礼物，是一辆需要自己组装的巡洋舰。这艘船将近一米长，光靠拼写似乎很难。我决定和父亲一起完成这个大项目。
首先，我们拼出船的主体——船体部分，然后是船的甲板。甲板上有很多小零件，有些需要胶水。其中一些部分太小了，如果一个人不小心，他不知道它们跳到了哪里。其他人看起来很像，但他们不适合在一起。我和父亲经常反复对比，最后先把甲板拼起来。看着船的原型，我和爸爸越来越精神了。
然后就是船上的武器——坦克和直升机，需要分开放在一起才能放到甲板上。我和父亲一起工作。当我看不懂图纸时，我父亲指导我如何看图纸，如何找到正确的位置。
在我和父亲的配合下，花了一个星期，船终于完工了。我父亲和我很高兴看到这样一个宏伟的巡洋舰模型组装起来。如果只有我一个人完成不了，这艘船就是我父亲团结合作的结果。我想好好保存这份礼物。
【第15篇】合作治疗作文450字-小学二年级作文
有一天，小象在玩耍，不小心弄伤了背和肚子。小象去医院治疗伤口。
兽医坐在大象的鼻子上，问他这件事。大象把一切都告诉了兽医。时不时帮忙。
然后，兽医拿着药袋去治疗大象的伤口。这时兽医问：“我不能爬到你背上。我能爬上你的鼻子吗？”小象说：“好吧，治好我的病就行了。”他爬上了大象的鼻子。大象一看，是，唉！他为什么不拿走他的医疗包？我用鼻子把药包送上去了。小象努力配合治疗，很快就治好了。
兽医只想要一个肚子，却发现已经退了。唉，兽医记性真差！当他急于下来时，他不知不觉地钻到了小象的肚子下面。原来是小象用鼻子把他送下去的。他躺在大象的鼻子上，感觉很舒服。过了一会儿，胃的伤就好了。
大象说：“谢谢你，兽医。你将来会得到奖励的。”兽医说：“我也得谢谢你。没有你，我可能无法治愈它。再见，以后小心点，别再伤害我了。”大象还说：“再见。”他们两人道别后，小象高兴地回家了。
二年级：宋荆州
小学其他年级同类作文
合作的美好
合作的美妙之处
今天早上刚起床，很无聊。不小心发现了一个小鱼缸，就对准了渔网，对面的鱼“开始”了
我拿了个小鱼网钓鱼，在浴缸里转了一圈。当我停下来时，我惊讶地发现一条小鱼的鳍被一张精致的网抓住了。小鱼痛苦地挣扎着摆脱网爪。我试图把小鱼从网上弄下来，但没有成功。看着小鱼挣扎的样子，心里很着急，但又控制不住。
小鱼放弃了，知道怎么挣扎也没用。他一个个开口，我想：他可能永远出不来了。然而，鱼缸里的其他鱼都向他游来。他们用嘴咬大鱼的网。他们互相合作，帮助小鱼摆脱网爪。
合作是多么强大！小鱼懂得合作，但我们很多人在生活中不懂得合作。都是“一山不容二虎”。都是以自我为中心，看不起别人。
如果人们能心照不宣地合作，成功的可能性就会大大增加。例如，在一支nba球队中，球员之间的默契配合是非常重要的。如果你觉得自己在队里很棒，总是先带球跑到篮下，不知道怎么和其他队员配合。就算打得好，最后的结果也是失败。团队成员的默契配合和真诚团结是一个团队获胜的法宝。
现在，我逐渐意识到合作的重要性。在学校的学习活动中，在生活中，要时刻有合作意识。比如我们学习小组，如果有同学忘记带所有的手工制品，我们要互相帮助，这样小组活动就不会因为哪一个没有工具而无法完成任务，甚至最后整个小组都会落后。可见合作有多重要！所以，从今天开始，每个人都要学会与人合作，让我们团结互助；让世界变得美好和谐！
（五年级，600字）
合作乐无穷_记叙文700字
今天是周末。我和表哥去海边玩了。一到海边，我们就迫不及待地疯狂玩耍。当我们玩累了，我们坐在沙滩上。
这时，一阵笑声吸引了我的目光。我看见一个小女孩手里拿着一个泥娃娃，笑得很灿烂。突然，我的手发痒。但是造什么呢？对了，昨天刚学完课文《长城》。它的威严令我震惊。让我们建造长城！于是，我把我的想法告诉了表哥。表姐饶有兴趣地点点头，表示愿意合作。我抓了一把泥土，心想：“文字上说长城像一条长龙，蜿蜒盘旋在群山之间。”有了这个特点，我开始以模型的方式在心里建造长城，一边建造一边喃喃自语：“我是一个能干的工程师，会完成一个伟大的工程，所以我们拭目以待！”想着想着，不禁得意起来。我用手堆了一块块土，然后把堆好的土铲平，这样就完成了一个“城墙”。然后，我在“城墙”上挖了几个洞，做了“射击口”和“观察口”。然后，我建造了一个“扶壁”.但还没说完一小部分，夕阳就急着要见你。
看表哥的“成就”:高高的“城墙”蜿蜒在沙滩上，长长的延伸，看起来栩栩如生。再看看我这边.我有点失落，眉毛拧成一团。表哥似乎看透了我的心，温柔地对我说：“我们未来的建筑师不能气馁。让我们一起加油！”说完，还摆出胜利的架势给我加油。看着她自信的眼神，我重拾信心，更加努力。最后，两边的“长城”是绝配，变成了雄伟的“小长城”。夕阳把最后的光芒洒在“小长城”上，给“小长城”镀上一层金光，闪耀着耀眼的光芒。我和表哥把两对脏小手紧紧握在一起，发出爽朗的笑声。俗话说：“一个人扛一千斤难，一个人能搬一万座山。”是真的。“小长城”就是最好的见证。
这次和表哥愉快的合作经历让我意识到合作是无止境的！
（六年级作文，）
如此合作
所以合作
“丁，丁”结束了。小明松了口气，胡乱抓着数学作业。他赶紧跑到小刚的座位上想：“数学是我的强项，语文是小刚的强项。我们互相交换作业，一定会天衣无缝的合作。
小明说明来意时，小刚吞吞吐吐地说：“老师对我们一视同仁。这样对我们不好！但是你可以做得更好。我该怎么办？”看到小刚这个样子，小明着急了。“没事，天知道，地知道，你知道，我知道，我们不说，老师不会发现的，嗯？下定决心！真是婆婆啊！”
小刚的表情让人捉摸不透，看起来他心里在做着一场非常激烈的斗争。然而，小刚改变了主意：“好好干，让老师用新的眼光看我。好吧，就这一次，就这一次，再也不会了。”小明催促：“快点，我要上场了！”“嗯，合作一次，下次再做自己的事。”“英雄，你太忠诚了。”小明有点狡猾地笑了。
就在这个时候，这样的场景出现了。小明说：“你抄我数学作业，拿去！”小刚回答：“那你就把我的语文作业拿去抄吧！”就这样，一个毫不费力、不用动脑的合作就完成了。小肖钢明尝到甜头，失控了。最后成绩一落千丈。老师发现他们的作业那么像，看到了破绽，严厉批评教育。
这不仅仅是一件事，它包含着深刻的道理：无论做什么事情，都要脚踏实地，认真去做，利用别人的时间不到一辈子。
（四年级，500字）
