【第1篇】“跷跷板”作文350字-小学二年级作文
今天，不知不觉，到了玩游戏的时候了。游戏的名字叫“桌子上的跷跷板”。规则是：两个人一组，老师给我们一块橡皮和一把尺子，一个人接橡皮，一个人按。
游戏开始的时候，我和方胡乐天在一个组。一开始我拿了10，后来就不行了。我只有5个。轮到方胡乐天了。她掉了一个又一个，又掉了一个又一个。这时我们看到郭涵予哥哥自己按的，自己答的。一共回答了46个人。方胡乐天抓起橡皮，放在我手里，松开了。我数了一下，放了100遍。就在我觉得很奇怪的时候，方胡乐天突然哭了，老师！我们捡的比郭涵予多！一共捡了100个！我赶紧喊了一声：不！方胡乐天听了又弹了一首，我不答应。方胡乐天不玩了，只好投降。
(山谷？黛安)
湖南省郴州桂东县蜜蜂构图园二级山谷：戴安
【第2篇】小学二年级作文：“跷跷板”
今天，不知不觉，到了玩游戏的时候了。游戏的名字叫“桌子上的跷跷板”。规则是：两个人一组，老师给我们一块橡皮和一把尺子，一个人接橡皮，一个人按。
游戏开始的时候，我和方胡乐天在一个组。一开始我拿了10，后来就不行了。我只有5个。轮到方胡乐天了。她掉了一个又一个，又掉了一个又一个。这时我们看到郭涵予哥哥自己按的，自己答的。一共回答了46个人。方胡乐天抓起橡皮，放在我手里，松开了。我数了一下，放了100遍。就在我觉得很奇怪的时候，方胡乐天突然哭了，老师！我们比郭涵予强！一共捡了100个！我赶紧喊了一声：不！方胡乐天听了又弹了一首，我不答应。方胡乐天不玩了，只好投降。
(古玉安)
【第3篇】“跷跷板”
今天，不知不觉，到了玩游戏的时候了。游戏的名字叫“桌子上的跷跷板”。规则是：两个人一组，老师给我们一块橡皮和一把尺子，一个人接橡皮，一个人按。
游戏开始的时候，我和方胡乐天在一个组。一开始我拿了10，后来就不行了。我只有5个。轮到方胡乐天了。她掉了一个又一个，又掉了一个又一个。这时我们看到郭涵予哥哥自己按的，自己答的。一共回答了46个人。方胡乐天抓起橡皮，放在我手里，松开了。我数了一下，放了100遍。就在我觉得很奇怪的时候，方胡乐天突然哭了，老师！我们捡的比郭涵予多！一共捡了100个！我赶紧喊了一声：不！方胡乐天听了又弹了一首，我不答应。方胡乐天不玩了，只好投降。
(古玉安)
【第4篇】小学二年级作文：跷跷板
动物园里增加了一个奇怪的玩具——跷跷板。不管是谁爬它的一端，另一端都会升得很高。怎么玩？
这时，大象朋友们昂着头走过来说：“我站在这一头，你们谁能站在另一头把我举起来？”老虎魏伟不服气的说：“你怎么敢跟这个国王比，小象！”薇薇爬到另一头，哎！跷跷板没动。薇薇很着急，打电话给小驴和小熊。他们爬上跷跷板，木板移动了。这时，看热闹的小动物们正争先恐后地爬上跷跷板，跷跷板终于上来了，但只差一点点。这只鸟哼着小曲来帮忙。他站在小驴的头上。大象一头的板子升了起来，大象差点从板子上滑下来。小动物们高兴地欢呼起来。
好像真的是“团结有力”！
【第5篇】玩跷跷板作文200字-小学二年级作文
跷跷板
今天，学完作文后，我和曹欣媛约好了今天上午12: 30在珍珠园见面。到时候，父亲陪我去找曹欣媛。当我找到她时，我们手拉手去玩跷跷板。我们和你，我和你一起度过了一段美好的时光。当我到达时，我停下来，曹欣媛对一个路过的姐姐说：“胖姐姐，帮我下来。”我猛地收回脚，曹欣媛又喊了一声，“哦，你能慢下来吗？”我在上面很放松，而她在下面很努力。爸爸说：“玩得开心。”结束后我们就回家。
今天好开心，好开心。我也写过一首诗。
跷跷板
我很高兴你上上下下，
我在你心里很高兴，
大家都是好朋友，
跷跷板。很好玩。
【第6篇】跷跷板作文300字-小学二年级作文
动物园里增加了一个奇怪的玩具——跷跷板。不管是谁爬它的一端，另一端都会升得很高。怎么玩？
这时，大象朋友们昂着头走过来说：“我站在这一头，你们谁能站在另一头把我举起来？”老虎魏伟不服气的说：“你怎么敢跟这个国王比，小象！”薇薇爬到另一头，哎！跷跷板没动。薇薇很着急，打电话给小驴和小熊。他们爬上跷跷板，木板移动了。这时，看热闹的小动物们正争先恐后地爬上跷跷板，跷跷板终于上来了，但只差一点点。这只鸟哼着小曲来帮忙。他站在小驴的头上。大象一头的板子升了起来，大象差点从板子上滑下来。小动物们高兴地欢呼起来。
好像真的是“团结有力”！
二年级：吴培成
【第7篇】跷跷板作文200字-小学二年级作文
小红周六和父母去公园玩了。小红看见跷跷板，赶紧跑到跷跷板前让爸爸陪她玩，可是小红压不住爸爸。小红很不高兴。
我妈见小红不高兴，就把小红按住了。父亲很奇怪小红为什么不开心。为了安慰父亲，他带小红去买她喜欢的水果，给她买了两个大苹果。称水果的时候，阿姨转移重量的动作启发了小红的父亲。他又带小红去了跷跷板。这一次，小红坐在跷跷板前，能够把父亲压下去。小红很开心。
小学其他年级同类作文
跷跷板
一天，森林公园非常忙，敲锣打鼓。
哦！原来大象比猫、狐狸、熊、山羊、老虎还重。
多多站在跷跷板的一端。看另一端。小山羊上去了，小熊上去了，跷跷板没动。多多见自己比其他小动物都重，就在跷跷板上欢快地摇摆。他非常自豪。
小鸟看见了，就飞过山羊的头顶说：“朋友们，我是来帮你们的。”大象看见了，笑着说：“你真是只鸟！再多十个也比不上我。”但是当鸟飞过山羊的时候，跷跷板就沉了。
大象吃了一惊，心想，我输了。小动物们一个接一个地庆祝。
从此，大象不再骄傲，看不起弱小的动物。并且帮大家做事！
（三年级，200字）
续编《跷跷板》1000字
自从皮和阿公成为好朋友后，皮和阿公就和其他孩子一起去玩了。他们是最好的朋友。他们游泳时玩得很开心。小屁向阿贡的尸体泼水。阿贡刚刚脱下衣服，被水弄湿了。阿贡笑了，小屁也笑了。这是他们第一次相对而笑，所以小屁拿出笔记本写道：
我们玩得很开心。
他们玩了一天一夜也不觉得累，和其他小朋友成了好朋友。当然，小屁和阿公是最好的朋友。
当小屁回家时，他又想起了老嘎嘎和火烈鸟。小屁想，我真想回去看看老嘎嘎和火烈鸟！但是怎么回去呢？这让小屁非常伤脑筋。是阿贡发现小屁有不愉快的事情。阿贡说：“有什么不愉快的事吗？”小屁说，“我仍然怀念老嘎嘎和火烈鸟。他们都很善良，但是两个巨人和淘气的小黄雀却不善良。”阿公道：“那你去找！”小屁说：“这个可能很难”，阿公说：“不过这个想法挺好的！”小屁说：“好吧，我去。你能和我一起去吗？”阿公说：“没问题。”“但是怎么去呢？”小屁说，阿公说，“我也不知道。”
他们把云杉搬到原来的地方，然后坐在同一侧。一阵微风把跷跷板另一边的云杉树吹倒了，把它们都举起来了。现在月亮满了，他们没有抓住它就直接去了河边。两大巨头又来了。一个巨人捡起了它们。一个巨人说：“你没见过这只熊吗！”小屁说，“请把我放在树上？”巨人同意了，小屁说：“我们找个舒服的地方睡觉吧！”龚也同意了。树撞到了岛上，他们都醒了。小皮说：“走吧！”他们看见了老嘎，小屁说：“老嘎，我来了，我是小屁。”“你为什么脱衣服，小屁？没事的。你来得正好。坐我腿上！”他们抬头仰望天空，看到天空中有许多海鸥，就像前面的场景一样。小屁说，“再见老嘎嘎，我们要去参观火烈鸟！”然后他们就走了。
“哈火烈鸟”，火烈鸟听到熟悉的声音，小皮从草堆里跳了出来。火烈鸟高兴地说：“欢迎！”会是两只熊，但我没动。小屁对阿贡说：“我们为什么不回去？”这都是你的主意。”阿红说，“我也不知道。”小皮说，“笨熊！"
（小学六年级，）
蜡烛跷跷板
蜡烛跷跷板
广东顺德大良本元小学4 (8)班王一坤
童年是一个五彩缤纷的盒子，里面装着我们的幻想，我们的好奇，还有我们无尽的乐趣。
一天下午，老师说：“我们做个蜡烛跷跷板吧。”我们听了很奇怪，怎么用蜡烛做跷跷板？我很想看看这是什么跷跷板。
老师拿出一根普通的白色蜡烛，在蜡烛中间绑一根线，握住线的一端，让蜡烛的两端保持平衡；然后用打火机点燃蜡烛的两端。很快蜡烛两端都有火焰，散发出微弱的烟雾。这时蜡烛不急着旋转，跷跷板在两端上下压着。当蜡烛的一端落下时，蜡油滴“滴嗒”一声，蜡油快速落下的同时，公鸡的另一端又落下，一个接一个，转了一个圈，很有意思。在烛光的映照下，我仿佛看到瑶族人围着篝火跳舞，那么快乐，那么幸福…
燃烧的蜡烛为什么要压跷跷板？实验结束，老师解开了我们的谜团：“蜡烛两头燃烧不均匀，速度忽快忽慢。慢燃端较重，下沉。但这一端低，是火烤的。蜡油滴的更快，重量减的更快，还会再翻上来。就这样，两端不断交替，蜡烛压着跷跷板。”哦，我们明白了另一个科学真理。
有心追求，就有两条腿追；只有有一双探索的眼睛，才能有两只手去创造。在老师的指导下，我们轻扣理科的大门，感受新奇，获得快乐，获得知识。
讲师：唐
（四年级，600字）
