【第1篇】暑假的收获作文300字-小学二年级作文
暑假的收获
作者简介：汉族小然，男，8岁，内蒙古包头市昆曲区三、二年级
光阴似箭，不知不觉就开学了。我从这个假期中收获了很多，这让我非常满意。
首先是读书。这个假期看的书有《水浒传》，《呼家将》，《薛仁贵传奇》，《隋唐演义》，《聊斋志异》。看，我读了很多书，不是吗？这个暑假，爸爸一直给我买书。看了一本书又一本书，我更喜欢历史。爸爸理解我，这样我就可以读我喜欢的书了。普通孩子的家长觉得《杨家将》、《岳飞传》这样的书就是杀生杀生，一点都不好。但在我看来，这些书对人很有用，都是人生必读的经典，影响了无数中国人。
从学习的角度来说，这个假期我的数学进步很大。假期我会做很多题。而我也长大了，变得懂事了。我对这一切都很满意。
在这个暑假里，我和父母都感受到了我的收获，在学习上取得了很大的进步。
假期收获真大！
讲师：赵静
【第2篇】记事作文100字 收获的喜悦
盛夏的水果真甜。在这个果蔬芬芳的季节，新202班牛郎班的同学们组织了一次团队活动，亲自去蓝莓园采摘蓝莓，感受收获的喜悦，也感受农民叔叔们种植的艰辛。让孩子感受到动手劳动的乐趣，培养动手能力。
【第3篇】我收获的宝贝
今天我们要去神地陶艺村，我很兴奋。一切准备就绪后，我们迫不及待地准备出发。到了那里，我们走了一会儿，我发现路的右边长满了青菜。然后我们走进一个小教室，讲解员的叔叔在那里低着头说话。接下来，我们去了霓裳馆。首先拿起一个大粘土，然后触摸水，打开开关，启动转盘。用手握住两边使其慢慢变圆，将手浸入水中，用拇指稍微用力压在泥的中间，杯子就做好了。看到这个小杯子，真的百感交集。这是我来到陶村获得的最大的宝藏！
【第4篇】暑假的收获作文100字-小学二年级作文
我们要去四川。还有一个人是我妈的好朋友。他是残疾人。我们开车回去。我妈妈的朋友在开车。我总是睡在车里，所以我看不到任何有趣的东西。晚上，我们必须睡在酒店里。我们睡到凌晨1点，然后就要走了。第二天我们去了四川，我们很快就要来了。经过300多条隧道，终点终于到了。我遇到了另一个哥哥。
王，北京市东城区穗安波小学二年级，
【第5篇】这学期的收获作文200字-小学二年级作文
这学期我收获了很多。数学课上，我们学习了100以内的加减法和表内除法。在英语课上，我们学习了一年四季，体育活动，时间，我的一天和一周。美术课上，我们学会了画夜景，画阴影，做笔筒。在音乐课上，我们学会了唱歌。新疆是赏花的好地方。语文课上，一个新单词宝宝和我们握手，一条短信拥抱我们。看我这学期有没有收获很多？
哈哈，我告诉你，我们还没收割完。有很多‘金’(收获)埋在更多的阶层。让我们继续挖掘土块，寻找“金子”！
【第6篇】新学期的收获
新学期又开始了，我回到了我的校园。现在我上四年级了，很开心。我们有了新的班主任。她的名字叫李，我们叫他“李小姐”。
李小姐长着长发和大眼睛，非常漂亮。李小姐很幽默。她总是在课堂上逗我们开心，以调节课堂气氛。但她凶的时候，还是能让同学听话的。我认为这位老师是一个负责任、温和、学识渊博的人。希望能尽快和她成为好朋友，让李灿小姐更了解我，让我更好的展现自己，让老师知道我是一个认真负责的学生！这是我新学期最大的收获。
【第7篇】收获作文200字-小学二年级作文
收获
今天我和杨佳媛去桃花园玩。
当我们走进桃花园时，我们看到了五颜六色的花和草。当我们站在高处时，我们看到一个大的红色橘子挂在绿色的树枝上。我看着这个好吃的橘子，口水都要流出来了。
我和杨佳媛跑到橘林买了一斤吃。我尝了一个。我吃了一个又一个，嘴里塞满了橘子。
我们来到了小溪边，小溪在缓缓流淌。我刚吃完橘子，手粘糊糊的，就去水里洗手了。
洗完手，看到一片生姜地。我和杨佳媛挖了很多生姜放在口袋里。
今天真是收获的一天！你可以看到美丽的花朵，吃美味的橘子，挖新鲜的生姜。今天真是快乐的一天。
【第8篇】我的学期收获300字
这学期，我收获了很多，我来告诉你吧！
首先，我学习了初二的基础知识。第二，我学会了做人的本分，不会说谎，不会打架，按时完成作业，听老师讲课。
我要感谢七城学校所有老师的辛勤工作。我们是鲜艳的花朵，你们是修剪我们枝叶的园丁。你教会了我们要有上进心，要勤奋。俗话说，天才的贡献是有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
老师就像一条指引线，指引我们走向更新的未来。希望下学期能学到更多的知识，也祝我们的老师和学生下学期工作愉快，学习愉快！
【第9篇】播种，收获作文500字-小学二年级作文
今天老师说要玩一个“播种”的游戏。突然脑子里有很多问号。播种不应该是春天吗？但是现在是夏天！而且要有播种的土地，教室真的很具体。
这时，我看到老师拿出一个红色的包，摇了摇。有声音吗？全班都很惊讶。里面真的有种子吗？然后老师从红袋子里拿出很多用纸团包着的种子，对我们说：“这是一颗神奇的种子。谁打开它就失去它的效果。轮到我的时候，我赶紧把头转开，生怕我的种子失去作用。
然后，老师让大家爬到6楼播种。我边走边想，这是什么种子？什么能出来？在6楼，老师对我们说：“我们先往前走，我叫你们停我就停。我跟着队伍往前走了几步。听到“停”的声音，我赶紧停下来。”开始播种吧，把带种子的纸团放在平台上。“我们都照做了，我悄悄许了个愿，大家排队回教室。
下课了，老师对我们说：“秋天来了。你不想看到自己的种子。你现在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道。“让我们收获它，”我们立刻跑到六楼。“会是什么？”我边跑边想。“啊，是糖果。”跑在我前面的学生已经喊完了。果然，我在站台上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充满了喜悦。
通过今天的课，我体会到了播种收获的快乐！
南京芳草地小学二年级：pjfy
【第10篇】本学期的收获300字
哈！你不知道！这学期我收获了很多！
我知道很多中文新单词，也写了很多新单词。我也认识列宁、张衡、安徒生、爱迪生，因为他们都爱动脑，他们逐渐成为著名的学者。
数学方面，学会了分表，知道克和公斤，学会了统计和找规律，特别是找规律，让我懂得了观察事物。
音乐课是我最喜欢的，因为我学会了演奏很多音乐，听到那些音乐我很开心。
我也学到了很多知识，长大后会对我有用的。
啊！看我这学期收获了多少！
【第11篇】收获快乐作文800字-小学二年级作文
这个假期给我的童年增添了无限的乐趣。印象最深的是我去游泳的时候。
每天，游泳池总是很热闹。游泳池里有活泼可爱的孩子，有精力充沛的年轻人，有彪悍的老人……每个人脸上都挂着微笑。我最佩服的是一个70多岁的爷爷。每次来到游泳池，他锻炼完就开始游泳，一口气来回游十几二十次。上岸的时候看不到老人游泳疲劳的痕迹，让很多年轻人佩服他。
我和表哥刚下水，水的味道就扑面而来。表哥建议：“我们在水里屏住呼吸，看看谁在水里呆久了，好不好？”“好！”我很自信的说(因为经常练)。说比较，戴护目镜，“一，二，三！”我们深吸了一口气，一起把头埋在水里。过了一会儿，啊！我再也忍不住了！我在心里默默念着：忍住！忍住！这时，我看见表哥起床了。是的！我赢了！我连忙抬起头。我骄傲地对表哥说：“嗯，我很好！”看着表哥黯然神伤的样子，别提有多开心了。我们还练习了一种独特的技巧——水下冥想。刚开始表哥建议：“我们去水里练习打坐吧！”“不！这不好玩，还是在底层打坐吧！”“好哇！哇！”表哥高兴的大叫。刚开始，我让表哥在我开始打坐之前先踩一下水底。沉下去的时候没办法，就吐了点气。刚吐出一口气，就沉得更快了。
当我从水里爬起来的时候，我想：否则，如果我试图在水里吐出我的呼吸，我可能会自己沉下去。想着我，我又下水了。在水里，我迅速吐出所有的气体。时间久了，我自己也真的沉入了谷底。到了水里，我想：既然能在水里呼气，为什么不在下水前试着呼气呢？想了想，我先把气全部吐出来，然后马上下水。进了水，这次沉的更快了。沉入水底的体验，终于可以在水中自由冥想了。耶！我成功了！后来遇到一个大叔，我们比在水里还喘不过气来。最后，我赢了。哪个大叔排第二，哪个表哥排第三，我太高兴了！最后，我们要走了。我们还是舍不得走。我真的很想呆在游泳池里玩。
那时候我们玩得太开心了！
陈十三：小学二年级
【第12篇】二年级叙事作文200字 玩中的收获
在家没事就喜欢打架。
有一天中午，爸爸回家，我就冲过去和他打。父亲说：“吃完物资再说吧！”
吃完物资，我是蓝色的，爸爸是红色的，爸爸拿着玩具手枪，我拿着玩具狙击枪。开战！
起初，我父亲对我开火太猛，我无法狙击。但是，爸爸换杂志的时候，我对准爸爸扣动了扳机。子弹飞过爸爸的头顶。爸爸说：“好孩子，好枪法！”我笑了，突然，一颗子弹牢牢地落在我的头上，吓了我一跳。爸爸笑着说：“你不能只为实力而战，还要有计划。”
唉，今天我不仅玩得开心，还收获了一个好战术。哈哈哈！
【第13篇】我的收获作文100字-小学二年级作文
我的收获
二(3)班洪心怡
这学期老师教了我很多做人的道理，也指导我写作，把我带入了知识的海洋…
今年我最大的收获就是作业进步很大，字也写得好多了。在老师的鼓励下，我鼓起了很大的勇气。
有一次老师让我们讲《寓言故事》，我先举手到讲台上讲。我自信而流利地完成了这个故事。回到座位上，心里好开心，终于勇敢的克服了自己的胆怯。
【第14篇】小课题中我们收获了成功的喜悦
俗话说，“有付出才有回报。”今天，我们体会到了成功的喜悦，并为做得更好而努力。成功的喜悦来自我们的努力，也来自我们所有人的共同合作。
今天是星期四，每周有一次综合活动课。经过上周老师的批评，我们都感到内疚，我们都决心在接下来的活动中收获很多。经过一周的共同努力，我们的材料已经装满了。这时，我去王先生的办公室感到兴奋和高兴。我们来到王先生的办公室，看到王先生正在工作。王先生看到我们，急忙问：“任务完成了吗？”我们都自信而自豪地说：“搞定了。”后来我把信息交给了王老师，王老师看到了信息，脸上露出了幸福和喜悦。然后王先生分析了我们的数据，把工作分给了我们组的成员，鼓励我们继续努力，在未来的日子里做得越来越好。老师的话音刚落，铃声就响了，所有的学生都离开了王先生的办公室，奔向教室。走在路上，感觉太阳格外的亮，天空格外的蓝，我们的心情格外的开心。
我们应该做得更好，在这个科目上做得更好。
【第15篇】小学二年级作文：小课题中我们收获了成功的喜悦
俗话说，“有付出才有回报。”今天，我们体会到了成功的喜悦，并为做得更好而努力。成功的喜悦来自我们的努力，也来自我们所有人的共同合作。
今天是星期四，每周有一次综合活动课。经过上周老师的批评，我们都感到内疚，我们都决心在接下来的活动中收获很多。经过一周的共同努力，我们的材料已经装满了。这时，我去王先生的办公室感到兴奋和高兴。我们来到王先生的办公室，看到王先生正在工作。王先生看到我们，急忙问：“任务完成了吗？”我们都自信而自豪地说：“搞定了。”后来我把信息交给了王老师，王老师看到了信息，脸上露出了幸福和喜悦。然后王先生分析了我们的数据，把工作分给了我们组的成员，鼓励我们继续努力，在未来的日子里做得越来越好。老师的话音刚落，铃声就响了，所有的学生都离开了王先生的办公室，奔向教室。走在路上，感觉太阳格外的亮，天空格外的蓝，我们的心情格外的开心。
我们应该做得更好，在这个科目上做得更好。
小学其他年级同类作文
失败了,收获了
人生就像一场旅行。你在乎的不是目的地，而是沿途的好风景。往往，失败和成功永远是最美最美的风景。
人生如战场。无论何时何地，都要面对生活带来的考验。
当我和金同桌时，我经常参加一些比赛。有时候是看谁考的高，有时候是看谁的快，一切都是我们竞争的空间。一天下来，我和她都不知道要参加多少比赛。也许，我和金的友谊是从一场比赛到另一场比赛开始的。
有一次，我们又开始比赛了，不同的是这次是‘终极pk’！因为我同意她，谁赢谁才是真正的赢家。我想金已经忘记了这件事，但我还是把它记在心里。
那是一次综合语文考试。前两场比赛是我第一场，她第二场；还有一次，她第一，我第二。
试卷发下来后，我和金都开始埋头写作，不敢放松思想和注意力。我和金都是比较坚强的人，我们在那次考试上付出了太多的努力。考卷做完后，我回头看了很多遍，第一次做的时候更注意卡住的地方。我抬头看着金，她还在埋头写作，轻松的思绪又绷紧了。
我反复检查，有时候看到几个错别字，马上改正。我心里庆幸，心想：“:我这次是不是一直赢？”
但是，不知道是上帝爱捉弄人还是自己。我以0.5分的差距落榜了。知道结果后我差点没哭出来。是的，因为我性格强势所以不生气才怪！相反，金知道了未来，喜形于色，乐此不疲。
当时我恨自己太无能。为什么考试的时候我没有更细心一点？于是我开始惩罚自己。过了几天，我不说话，也不喝水。金见了，问：‘毛炳清，是因为上次考试吗？’我点点头，又摇了摇头。她停顿了一会儿说，‘如果可以，我想给你第一名。’
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我不知所措。金说的话让我吃惊。
事后，我终于坦然接受了这个事实。有我自己的安慰，当然也有金的慷慨。我失败了怎么办？一味抱怨有什么用？还不如好好学习，下次努力打败她！
这次我失败了，确切的说是输给了我最好的朋友，但我也收获了，获得了平静，获得了理解，获得了这份纯粹的友谊。
金是真正的赢家，她的话萦绕在我的脑海里。
失败，获得！
（六年级，900字）
我爱收获的季节——李月杰
我喜欢收获季节
李月杰
我喜欢收获的季节，硕果累累的果实，水果和水果的香味，还有清爽的秋天。
秋天，她就像一个向世界扔金粉的仙女。突然，梨黄了，苹果红了，茄子紫了…
秋天，她像魔术师一样驱走了炎热，带来了凉爽。
秋天，她像一个美丽的女孩，拿着沉重的水果，把它们献给世界。她给农民的叔叔们带来了快乐。
看，田野里一片繁忙的景象。农夫的叔叔在田里忙着，棉花露出洁白的牙齿，高粱笑了，脸红了.
每当我吃到好吃的，我都会不由自主地想起那个在田里辛勤劳作的农民伯伯，我自然会想到：“谁知道每一粒中餐都是辛苦的。”永恒的名句。
我爱这个收获的季节，我爱秋天！
教官崔美茹
（三年级，300字）
真诚友谊“难”收获
朋友是什么？朋友在你难过的时候给你一缕温暖的阳光；朋友是帮助你及时改正错误的盲目的“良药”；朋友是你开心时与你分享快乐的“谈资”！当然，这只是我个人的看法。
在你心中，“朋友”可能是一个很熟悉的词，但在我心里，“朋友”是一个很陌生的词。你知道为什么吗？我来解释一下！
在我的记忆里，我的朋友都是假的，也不是真的。
以前我一直以为她是我最好的朋友。我们每天一起吃饭，一起上学，一起回家。我们是无话不说的好朋友，但那时候我感觉到了她的虚伪，她的不真实。那是在计算机课上。
“怎么办？怎么做？这一次肯定是结束了！”我焦急不安地说。
在老师的心目中，我是一个好学生，从来不会轻易犯错，但此时此刻，我犯了一个从来没有犯过的错误。也许在你眼里，这是一件很小的事情，就像一滴水，但在我眼里，却是最重要的头等大事！
“怎么办？我该怎么办？”我又紧张地说了一遍。这时候我把所有的课都跑了一遍也没借，把该找的地方都找了一遍，也没找到。就在我要放弃的时候，我看到了那根幸运的“稻草”，似乎把我从绝望的境地中拯救出来。而这个幸运的“稻草”在我最好的朋友“她”手里。
我清楚地看到她手里拿着我的鞋套。我以为她已经帮我找到了鞋套，准备还给我。但就在我要走到她身边的那一刻，我看到他匆匆忙忙的把它藏在我身后。我走过去笑着对她说：“我找到了。”她羞愧地低下了头。我想我知道我该怎么做了。正因为如此，我站在了一个班级的电脑室里，众目睽睽之下。
虽然，站着上课算不了什么，但我不明白的是她为什么要这么做。如果需要，我会毫不犹豫地借给他。好像她不是很信任我…
因为这件小事，我和她之间的关系逐渐走下坡路，我们渐渐疏远，最好的朋友离开了我。
……
真的希望有一个真正的好朋友，朋友之间不会有黄鹅和欺骗。如果我错了，我会尽力改正。我希望：我会找到我亲密的“朋友”。
（小学五年级，）
