【第1篇】风的声音作文150字-小学二年级作文
风的声音
作者：肖志恒(二年级)
有一天，我和爸爸妈妈骑自行车去玩。
路上风很大，所以我戴上了帽子。我说：“风大了我们休息一下吧”。然后，我休息了一下。课间休息时，我听到了风声。风的声音清脆动听。
回到家，我写了一篇关于风声的作文。
这又是美好的一天！
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【第2篇】聆听大自然的声音作文300字-小学二年级作文
倾听大自然的声音
没有人会听自然的声音，但我爱听自然的声音。
来到河边，闭上眼睛，静静地听着河水欢快的“哗哗”声。声音就像一首优美动听的歌，飞舞的蝴蝶和小河里的小鱼为她起舞。它们为大自然增添了美妙的声音。
我来到草原，躺在草地上，静静地听着草的声音。伴着微风，我听到一首温暖的歌，我扑到草的怀抱，我想陪她。
来到田间伸开双臂，静静地听着青蛙和丰收的喜悦，听着农民叔叔们的笑声和青蛙，就像一首快乐的交响曲。
来到森林，静静聆听。鸟儿唱着美丽的歌，小动物为之起舞。听这是森林之歌。
只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。大自然晚上像夜莺一样歌唱，白天像白鸟一样歌唱。
【第3篇】雨水的声音作文200字-小学二年级作文
下雨的声音
从小就喜欢下雨，更喜欢雨打在地上的声音。多精彩啊！
啪啪啪啪.雨的声音就像许多孩子在拍手；点击，点击.雨声如钟表走的秒针；-李，-李.雨的声音就像一个小女孩演奏的快乐音乐。
听到雨声就想到花草，因为雨水滋养了它们；当我听到雨声时，我仍然想起鱼，因为雨水汇集成河流，鱼在其中快乐地漫游。
我喜欢雨，更喜欢雨发出的各种美妙的声音。
【第4篇】心碎的声音作文200字-小学二年级作文
耳朵仍然响着誓言，
曾经自信的笑脸，
我的世界在失败中崩溃了！
我最好的朋友开始学着放弃我，
也许这份友谊，
没有回头路！
如果没有勇气下定更大的决心，
我小时候，
完全死在记忆中，
我再也不会活了！
眼泪是最珍贵的陪葬品！
受伤，
我还是习惯一个人舔伤口，
完全封闭自己的情绪，
过一个属于自己的夜晚，
听到最清晰的声音` ` ` ` ` ` ` ` `。
最冷的自己，
是你最好的自己吗？
【第5篇】超大声音电铃作文300字-小学二年级作文
要说在我们班，我们最怕上文科和美术课，不是因为我们上课成绩不好，而是？铃声太大了！
我们学校有两栋教学楼。一个大教学楼的铃声合适，小教学楼的铃声太响。如果你按门铃的时候路过那里，似乎一切都在晃动，很可怕。最不幸的是，上艺术和美术课都要经过那里。
另外，大教学楼和小教学楼距离太远，需要从大教学楼4楼下去，然后绕一圈，最后经过操场才能到小教学楼。这不等于跑腿吗？许多学生跑得上气不接下气。所以，这也是大家害怕艺术和美的原因之一。
“去上美术课，快去！”一个同学哭了，很多同学跟着他到了“超声钟”。学生们还没来得及堵住耳朵，“超声钟”就像打雷一样尖叫起来。“哇！按铃，快跑！”每个同学异口同声地说。
啊，倒霉！都是因为“超级音铃”！
【第6篇】我最喜欢的声音作文200字-小学二年级作文
它的声音时而委婉，时而欢快，时而洪亮，就像用文字和我交流一样。
每当我喂他，他就给我一首欢快的歌，仿佛在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”
有时候心情不好，很烦躁。它用轻柔的歌声安慰着我，仿佛在对我说：“小主人，别担心，来和我一起唱歌吧！”
在我遇到困难的时候，它大声鼓励我，对我说：“小主人，遇到困难不要害怕，不要退缩，只要你努力，你就会成功！”
鸟儿的歌唱给了我快乐、安慰和勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。
【第7篇】听听，秋的声音作文250字-小学二年级作文
学了课文《听听，秋的声音》，觉得太好看了。爸爸说：“我们去田里听听秋天的声音吧！”。
我说：“好吧！”。
当我们到达田野时，我们看到许多农民在收集食物，一些孩子在抓蚱蜢…
一个小孩看见一只大蚱蜢，他立刻扑向大蚱蜢，跑开了。孩子扑倒在一堆土里，爬起来满脸都是土！
我们在操场上玩了一上午。回家的路上，我想，“今天我们不仅听到了秋天的声音，还收获了很多”！
山东省日照市五莲实验小学二年级赵玄青
【第8篇】大自然的声音作文400字-小学二年级作文
大自然的声音
广东顺德大良本元小学二(2)班
黄旗红
大自然的声音五颜六色，只要你张开耳朵，就能听到各种美妙的声音。听——
天空中，飞机划破白云，迅速将乘客送往目的地；“地球真美！”小鸟叫道。
花园里，蜜蜂忙着在花丛中采蜜；蝴蝶在旁边跳舞。
荷塘里，微风吹过荷叶，荷叶拍手，仿佛在说：“荷花真美！”青蛙还大叫：“嘎嘎，嘎嘎，好美！”小鱼一听，高兴地摆了摆尾巴，吐出几个泡泡。
海边，海浪一个接一个地冲上岸，带着漂亮的贝壳，人们在沙滩上愉快地捡贝壳。
在高速公路上，车来车往，像梭子；在人行道上，人们谈笑风生，去商场，去公园.
在学校里，教室里的书很吵；铃声一响，操场变成了沸腾的海洋。有的同学打球，有的跳橡皮筋，有的玩游戏，校园里回荡着喊叫声。
大自然的声音是多么丰富和美妙啊！有了这些声音，世界如此美好，我们的生活如此美好！我喜欢大自然的声音！
讲师：唐
【第9篇】大自然美妙的声音作文500字-小学二年级作文
大自然美妙的声音
大自然的声音很美妙，只要你仔细听，就能感受到。
春姑娘脚步轻盈来到人间。听着，树枝相碰的沙沙声似乎在庆祝美丽春天的到来。“咔嚓咔嚓”，哟！下雨了。那声音多欢快啊！
随着时间的推移，粗暴调皮的“小伙子”——夏天来了。快来看，小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，不时地摇着头，拍打着翅膀，仿佛在向别人展示它的“才华”。鸟儿的歌声传遍了整棵树。树上的蝉一听，想知道是哪个“歌手”在唱歌。出来的时候，原来是一只鸟。为了不让别人看不起自己，蝉“吱吱”叫了起来。夏夜，“金铃子”出现了。它哭了，好像在敲钟，很美。
秋姑娘神不知鬼不觉跑了出来。果园里，果树上的果实被风吹动，仿佛在说“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻子和高粱熟了，风一吹，田野发出沙沙的声音。他们似乎在快乐地庆祝秋天。
冬天来了，屋外北风吹。一只小狗正在温室的炉火旁熟睡。而孩子们则穿着棉衣跑出去玩。他们的脚踩在雪地上，发出“吱吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的音乐。
啊！大自然的声音多美啊！就像一个朋友给你唱首诗。啊！大自然的声音多美啊！像慈爱的母亲给你唱摇篮曲。
【第10篇】轰隆轰隆的声音作文200字-小学二年级作文
隆隆的声音，
不一定是打雷，
可能是飞机飞过天空的声音，
响彻云霄。
隆隆的声音，
不一定是打雷，
也可能是奔驰传来的火车声，
瞬间。
隆隆的声音，
不一定是打雷，
也可能是工厂机器的轰鸣声。
震耳欲聋。
嘣嘣，
嘣嘣，
生活中有很多声音，
我们有责任倾听，
去了解一下。
江苏省南通市通州区实验小学三(1)班二年级：秋田6110600
【第11篇】聆听六一的声音作文450字-小学二年级作文
在世界的每个角落，我都听到了六一的声音。
6月1日在孤儿院听到了孩子们的笑声，那里的阿姨们像妈妈一样照顾他们，让失恋的孩子重新得到温暖的爱。
6月1日，我听到了青海玉树孩子们的声音。虽然我仍然听到你痛苦悲伤的声音，但我被你的勇气和力量所感动。我听到房子倒塌的声音。但是不要害怕。你很快就会拥有高大坚固的建筑。我听到了地震中失去父母的孩子们的悲伤声音，但不要害怕，要坚强。全国各地的爸爸妈妈都会给你最温暖的父爱和母爱。
我在公园里听到了“六一”的声音，充满了喜悦和喜悦。孩子们笑了又笑。唱歌。跳着跳着，树上的鸟儿不停地鸣叫。
6月1日听到了学校学生的声音。他们笑着一起庆祝自己的节日。鸟儿为我们歌唱，花儿为我们跳舞。
让我们庆祝这个充满活力的节日“六一”！
六一的声音我都听到了，他们总是很开心！
二年级：代【邓乃成】
【第12篇】美妙的声音作文200字-小学二年级作文
我喜欢鸟儿啁啾，蝴蝶拍打翅膀，兔子吃萝卜，小猫喵喵叫的声音。
但是在快乐的教室里，我喜欢老师的声音。老师是一个五颜六色的水果，我随意拿出一个绿色的水果。里面有千变万化的数字，是数学老师的声音。
我拿了一个红色的水果，里面有一个动人的弦律，是音乐老师弹钢琴的声音。
我拿出一个紫色的水果，是体育老师吹口哨的声音。
我拿出一个粉红色的水果，有把中文改成作业的声音。
我拿出一个五颜六色的水果，带着美术老师画画的声音。
我觉得世界上的声音是丰富多彩的，但在众多的声音中，我只喜欢老师的声音，因为老师的声音是丰富多彩的。
【第13篇】风的声音作文150字-小学二年级作文
风的声音
作者：肖志恒(二年级)
有一天，我和爸爸妈妈骑自行车去玩。
路上风很大，所以我戴上了帽子。我说：“风大了我们休息一下吧”。然后，我休息了一下。课间休息时，我听到了风声。风的声音清脆动听。
回到家，我写了一篇关于风声的作文。
这又是美好的一天！
请记住：
【第14篇】听听，夏天的声音作文150字-小学二年级作文
听着，
夏天的声音，
唱着“蝉，蝉”，
是问候夏天的声音。
听着，
夏天的声音，
台风吹过，
对我们来说意味着“要下雨了”。
听着，
一直到夏天，
走进这个巨大的音乐厅，
听听夏天的声音。
夏天的声音，
好美！
江苏省苏州市金昌区苏州园区谢堂小学二年级杨：圈
【第15篇】听声音作文350字-小学二年级作文
今天老师和我们玩了一个有趣的游戏：听声音，猜动作。
她让我们先趴下，闭上眼睛。接着，一阵“啪！哎！”声音传入我的耳朵。“睁开眼睛！”老师说：“我做了什么动作？”我们异口同声地说：“鼓——掌——”“是的。”老师笑着说。她叫我们趴下，再闭上眼睛。“砰！砰！”噪音吓得我起鸡皮疙瘩。“睁开眼睛！”她又下了一个“命令”。“我所做的是……”“用尺子敲桌子！”她还没说完，所有人都喊了出来。她又一次叫我们趴下，闭上眼睛。“丁！丁！丁！丁！ "好清脆的声音。“睁开眼睛！”“命令”来了。“我做到了……”“你放……”“你把硬币扔在地上了！”她的话又被缩短了。大家也争着说。“很好。很好！”老师高兴地说。
今天的比赛太有趣了。
小学其他年级同类作文
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。这些声音是一种特殊的语言，可以告诉我们天气的变化和季节的交替…
春天，春雨沙沙作响，说：“春天来了，春天来了。”过了一会儿，又是一声春雷，“轰隆隆，轰隆隆”不停地响。电母和雷公争辩说：“让我出院吧。”所以雷电。雷雨停了，天空出现一道彩虹，鸟儿在树枝上叽叽喳喳，仿佛在载歌载舞。小鱼和小虾在河里亲切地交谈。
夏天到了，蝉想让昆虫家族听到自己的声音有多响亮多动听，就“蝉，蝉”，不停地叫。孩子们也开始在烈日下的下游游泳，“扑通，扑通”，水溅得很高。
秋天来了，蟋蟀总是逆着蝉鸣，开着嗓子叫。哇，果园里的果蔬也欢呼起来：“秋姐，你真好，让我们长大了很多！”农夫的叔叔很高兴地说：“秋天真好，它让我们麦田里的小麦长高了。好了，现在我要收菜了！”
冬天来了，天寒地冻！虽然冷风像针一样吹在孩子们的脸上，但孩子们喜欢这个季节。天空下着鹅毛般的大雪。孩子们很冷，摸摸他们的牙齿。一些孩子在堆雪人，一些在打雪仗，一些在爬雪山.
大自然的声音是多么奇妙和神奇啊！真的很喜欢！
小学儿童游戏网
（三年级，500字）
听听四季的声音
听着，
春天的声音，
“推特，推特！”
鸟儿站在树枝上欢快地叫着。
喜欢好听的歌，
春天的消息来了。
听着，
夏天的声音，
“知道，知道！”
蝉鼓着腮帮子大声叫着。
像跳动的音符，
带来了夏日的气息。
听着，
秋天的声音，
“刷，刷！”
金叶从树上落下，
就像飞行邮票一样，
发了秋的信息。
听着，
冬天的声音，
“嘻嘻，哈哈！”
孩子们正在打雪仗，在雪地里快乐地堆雪人。
像一群群不知疲倦的精灵，
笑声和笑声传得越来越远.
听着，
进入四季，
走进这个美妙的音乐厅，
有许多美妙的音乐等着你
细细品味。
四季的声音，
在天空中，
在灌木丛中，
在花园里，
在每个快乐的孩子心中。
听着，
我们听到了——
四季之声.
（四年级，300字）
公园里的声音
晚上，我去公园玩，听听天籁。
在这种环境下，公园成了虫子的快乐世界。它们快乐地歌唱，蚱蜢用小提琴演奏，萤火虫和它们一起跳舞。他们的世界多姿多彩，魅力无穷，我被他们的音乐陶醉了。
突然下雨了，公园里响起了美妙的交响乐。每一片叶子，每一片草，每一朵花，都成了一面鼓，一架钢琴，一只小号笛子。雨用千千的一万根手指在它们身上敲打敲打，从而形成了一首独特的交响曲。当雨没有时间和凉爽的雨滴一起休息时，暴雨来了。风和大雨，再加上雷电，使曲调突然变化，变得强烈而沉重，雨势逐渐减弱，曲调开始变得平和而平和。这时，一个夕阳映入眼帘，我发现一个雪白的精灵在火红的夕阳中自由飞翔。哦，我仔细一看，原来是一只小鸽子，唱着清脆动人的歌…
时间不早了。我该回家了。我告别了“音乐人”，带着美好的感情和美好的回忆回家。
（六年级，400字）
