【第1篇】日常作文100字-小学二年级作文
昨天晚上玩手机玩到12点，今天却睡到9点，唉！酷！但是室友玩的比我晚。我不知道他什么时候玩的，因为我睡觉了。
早上九点半起床，觉得饿了就把胸贴在背上，刷牙洗脸，煮泡面，看到泡面突然叹气。可怜！吃到一半，电话响了，哦，原来是10086的，话费没了，唉！感觉前途未卜。吃完面回去睡觉，睡一会儿，中午在我学校外面吃个快餐。作为一个穷小子，他只能吃6块钱。总之今天穷！
小学其他年级同类作文
孝亲敬老贵在日常生活的点滴中
孝顺父母和尊敬老人在日常生活中是很珍贵的
在我父亲那一代，有四个兄弟姐妹。从我记事起，我奶奶就一直和我们住在一起。在赡养老人方面，爸爸妈妈从来不爬叔叔阿姨。奶奶已经80岁了，但是身体坚韧，耳朵清晰。邻居说奶奶有孝顺的儿孙。其实孝顺尊老并不是一时的事，它在日常生活中是珍贵的。
奶奶年纪大了，晚上睡得比较轻，经常需要开着电视，看一会儿，睡一会儿。有时候电视机声音太大，我们睡不好觉。我们从不关心奶奶。有一天，奶奶的电视机坏了，妈妈马上把我们的电视机搬到奶奶那里。
爸爸妈妈做饭的时候，总是问奶奶想吃什么，想尽办法让奶奶吃的好吃。当我妈妈去市场买食物时，她总是不忘给她奶奶买一些零食和水果。
爸爸说：“人年纪大了，容易产生误会。如果他们不开心，就会影响健康。”所以平时爸爸妈妈和奶奶说话的时候，很注意分寸，想尽一切办法让奶奶开心。今年年初，奶奶的哥哥去世了。我们怕奶奶伤心，瞒着她。此外，我的爸爸妈妈经常和我奶奶讨论家庭事务。我的父亲和母亲总是尊重我祖母的决定。父亲告诉我：“这样可以避免外婆的无用感。”父亲经常对我说：“我们家现在最重要的是尽一切可能让奶奶活得更久。老人活着不孝顺，死了哭也来不及。”
爸爸妈妈的一言一行深深地烙在了我的心里。我决心从小孝顺尊老，让这种美德代代相传。
（三年级，500字）
小学生日常行为规范（儿歌）
(入学)
背书包进学校，衣服整洁，围巾飘。
礼貌见老师，早晚打招呼。
互相问候，昂首微笑。
(举旗)
立正，升国旗。仰望国旗，缓缓升起。
少先队员表演了团队仪式，并唱了国歌。
心中热爱祖国，永远不忘革命传统。
(类别)
铃响就进教室，坐定迎接老师。
站起来跟老师问好，充满学习知识的能量。
坐如钟，站如松，坚持自己的读书写字姿势。
(课间)
下课后，老师先站起来，提前准备好用品。
向右上下楼梯。说话走路要轻。
环境卫生维护良好，户外游戏文明。
(做练习)
做练习，排队，安静，到位就努力。
做眼保健操保护视力，保持穴位准确。
坚持两个练习，力求达标，练身体。
(设置)
集会活动要有纪律，队伍要“快，小声”安排
不要说话，不要拥挤，不要按顺序走来走去。
掌声热烈，懂礼仪。每个人都有一颗集体的心。
(吃饭)
吃饭要排队，省吃俭用，不浪费。
不要扔掉果皮和蔬菜残渣，把盘子洗干净晾干。
(放学后)
环境卫生设好岗，每天值班。
打扫桌子和扫地，以免纸屑到处跑。
桌椅摆放整齐，离校门窗要锁紧。
(回家)
上学路上不要乱跑，记住安全第一。
遇到长辈先打个招呼，汇报学习情况。
最重要的是帮父母做家务，爱劳动。
睡觉前，准备好你的校服，别忘了你的校服围巾。
（五年级，500字）
小学生日常行为规范在哭泣
小学生日常行为规范都在哭
王晟大亚湾小学
曾经是我们成为少先队员的基本标准；曾经是一种荣誉，让我们骄傲；它曾经是我们行为的象征。但是你现在听到了吗？也许你根本没注意他？他在哭，应该是那种不声不响的小燕子，却听到他不停地责怪我们怎么把它折磨得遍体鳞伤，却看到他挺拔的身体伤痕累累，布满鲜红的“叉”。但是你知道为什么吗？正是因为我们，糖果、打架、自私等不良行为。充斥着我们的校园生活，这让我们不再可爱，而是鲜红的“十字架”。有些人甚至忘记了他的存在，一个少先队员的职责，红领巾的威严，只是把它当成一件可有可无的东西。所以现在你听不到他哭了！
最近，我们校园里刮起了小吃风.再说了，不是说学长要以身作则，而是这场风波是我们学长的领导。哦，不！应该说是他们，因为我没有加入违反校规的风波.说实话，我也有失足的时候，但现在我改变了我的过去，“我不能在遵守校规的情况下，让我的人生再失败一次。”我在心里不止一次告诫自己，“你不能再犯错误了！”当我看到我们班的学生垂涎于各种零食时，我的心就像吃了一个酸水果，一种说不出的味道。只知道他们做的不是一个小学生应该做的！这时我仿佛看到他们胸前的红领巾拼命挣扎着要离开这个假的“少先队员”。但此时那些渴望零食的同学，对他的感情却毫无顾忌，依旧各奔东西。对老师的眼神和抱怨充耳不闻。
有一次，快放学了，我在教室里抄家里的作业，还有几个同学在做作业。这时，眼尖的冯娜突然发现，小朝的嘴巴在不停地动着，好像在吃什么东西。是的，她在吃零食！小朝一见暴露，赶紧表白：蘑菇鱿鱼。这时，旁边几个人迅速围拢过来，像要饭的一样向小超要东西吃。甚至我最好的朋友小青也娇滴滴地说：“我也想吃！”我在旁边微笑，但我的心是不同的.这时小超问我为什么不吃，我只是笑笑不回答。因为我深深的感觉到胸前的红领巾在不断的催促着我，让我一直记得自己是少先队员，不能附和。
同学们，醒醒！你要清楚自己的身份，明白红领巾飘在胸前的意义，拒绝零食！拒绝不良行为！
听着！小学生日常行为规范都在哭.
（五年级，1000字）
