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我的语文老师高二作文

发布时间:2021-04-22 09:24:45 查看人数:20

【第1篇】谨以此文、写给我最敬爱的语文老师作文1500字-高中高二作文

我无法想象时间是怎么把我带到这里的,我也不记得岁月的水是怎么转过来的。在这样的秋天,我遇见了你。

风,街道上的洼地,浅浅的秋风穿梭,但树枝上仍有树叶。这条街,这条曾经拥挤的人流,今夜如此冷清,就像落叶满地。七彩霓虹灯关了又关。织车可能做梦都回老家了,变得稀疏缓慢。

一个人,坐在街上,回忆着——像秋香,突然想起去年的这个时候,忍不住笑了。

九月,凉风习习,立秋。

一米阳光穿过云层折射在大地上,打破了天地间的宁静,却依然没能照亮我心中的阴霾。

一阵风轻轻地吹来。听树叶飘落的声音。

我们的一生,都走在流水上,每一个字,每一个念头,每一个揉肩的影子,只是划了一下,就能在无尽中找到。我不敢相信这句话。青春是一部华丽的电影。但是我一直在演一个悲剧。

我还记得去年的那一天,我和哥哥嫂嫂来到这里,上帝安排我在这个时候和你见面,给了我一个机会。你站在我面前,半倚着窗台,穿着白色的衣服,穿着单薄的衣服跳舞,像一场梦。白皙的皮肤在阳光下近似透明,裸露的锁骨隐约画出一条美丽的曲线。嘴角勾起一个优美的弧度,所谓“唇先嗅后笑”也不过如此!

那一刻,看着你的笑容,心里暖暖的。我心中所有的恐惧都会消失,天空中所有的星星都会在你面前黯然失色。

经过五天的摸索,终于成为我人生中最难忘的往事。那段往事,在我脑海里回放的,是你留给我的慈祥的微笑,和你在讲台上甜美的歌声。这么小的时间,就这么在我心里,一潜到底。

所以在你们班,你问“谁愿意做我的课代表?”那一刻,我不知道自己怎么会有这么大的勇气,以至于我会克制自己所有的不安,坚定地举起右手。

所以你笑了,还叫了我的名字.当时我很激动。心里那一片阴霾,仿佛也散去了一点。

我喜欢听你和我说话,因为你的身体总是散发出一种强烈的巧克力味道。终于有一天,我在自己的空间里写道:“下课问语文老师问题的时候,我闻到老师身上有巧克力的味道。”。然后看到你的回复“你想吃巧克力!”

我拿着手机,靠在墙上,笑得前仰后合。因为在那一段下面,还有一层浅浅的字“巧克力,那是我妈特有的味道”.

每当天空散落着飞舞的雪花,我都会想起你。每当阳光透过我的梦,我就会想起你。

那一天一夜,默默地迎接着第一缕阳光。回忆在诗的意境中起舞,笔下生花,文字自由流淌。命运,让我在找不到的时候遇见你,默默祈祷。也许是命中注定,让我认识你,从此有了不解之缘。

现在是一年中的九月,繁忙的时间和秋天。

听着,又是一年。我来到这里,遇见了你。转眼一年过去了。

有过欢笑也有过泪水。从开始到现在,一年,就这样。

天空中有流星划过,望着夜空,同样凉风习习。想到你,温暖涌上心头,但深埋心底的感情却难以释怀,无法表达所有的回味和感激。

一直以来,我很想对你说一句“谢谢”:

谢谢你在寂静的夜里送我回家,谢谢你在我哭泣的时候陪着我,谢谢你给我安慰,谢谢你在我胆怯的时候给我鼓励的眼神,谢谢你包容我的任性,谢谢你给我每一份温暖,谢谢你关心我,谢谢你留给我的每一个微笑。

我带着一颗感恩的心归来,感谢你洒下你的光辉,驱散我心中的阴霾,给我如画的三月,给我万物复苏的春天.

黑龙江龙江职业教育中心学校二年级,姚:

我的语文老师高二作文

【第2篇】怀恋语文老师作文1500字-高中高二作文

语文老师离开学校快一周了。我很想他。我想让他和我们大家一起说说笑笑。我要他默默为我们付出。我希望他对我们寄予厚望。

我们班是一个很独立的班级,学生敢说敢做,什么比赛,什么活动,我们班都比其他班好,大家都感兴趣,赢过很多次。但是我们班在全校“不及格”。只要有人说起我们班,都知道真的是一个乱七八糟的班。我们班是学校的“先锋”,是学校的“领航员”。如果出了什么事,我们班肯定要先动,所以名声很不好。但是语文老师,一个将近70岁的慈祥老人,经历了人生的风雨,也曾经年轻过,所以他理解我们,他知道我们的叛逆,他从来没有对我们提出过很高的要求。

大二到大三是紧张的过渡期。他带领我们复习准备高考冲刺。我们似乎比以前懂事多了。我觉得:慢慢的,要从柔弱的雏鸟变成翱翔蓝天的雄鹰。

但是我们从来没有想到他会很快离开我们。

最后一次晚自习语文补课的时候,他只说了一句话:“你静下心来做作业!”我们不听他的。有的看小说,有的聊天,有的玩手机,但大多数人还是认真做作业。上课时不时有手机铃声响几声。奇怪的是老师不谈论我们。他要么低头,要么抬头,要么沉思。

他上完晚自习,没有迅速离开教室,而是站在讲台上盯着看了一会儿,才慢慢走出教室。当我看到他的朋友戴孝时,我没有和他打招呼。他站在后门外,看了半分钟教室,然后又慢慢走了。我没有再见到他。

我当时很不开心。今天,戴孝让我等了她很久。我不耐烦地给她打电话,叫她赶紧走。她一直说“等一下”。我急了,跑到教室问:“你今天怎么了?”我说话的时候她根本不在乎我的态度。她只是说:“语文老师要走了。待会我们去他那里给他送行。”我很惊讶,因为老师没有告诉我们他要离开学校和我们。我不再说话了。我真的不应该做我刚刚做的事。

刮风好几天了,天气很冷。我们都只穿薄t恤或衬衫。到了路口,我们犹豫了。怎么可能只有我们几个人代表全班?我们很不情愿的去了女生宿舍。过了一会儿,当我们向窗外望去时,一大群其他班的学生站在老师门口。我们知道那是他教的另一门课。我们立刻决定明天早起,把老师送走。

第二天,我们都早早起床,来到老师家。桌子上有学生写给老师的单词和全班的签名。我们等了很久,他老婆回来了。我们都恭敬地让路。老师听了妻子的话,不想和我们分开,所以没有告诉我们他要离开学校和孩子。

不知怎么的,我一直很坚强,但是我想哭。我一次又一次深深地吸气,却不让眼泪流出来。我想起一句歌词:我知道你想离开我,你再也牵不住我的手了。当你哭的时候,眼泪会流进你的心里.

老师很久没回来了,我们同学都从他家出来了。没有人哭,每个人脸上都挂着笑容。我们和老师合影留念,他也说了一些鼓励我们的话。

天气很冷,风刮得很快,乌云在空中摆动。我们都不觉得冷。一些学生告诉他他们的手机号码。最后,我们为他唱了一首歌:一路顺风。

我们依依不舍地向教室的方向走去,不时回头看他,直到看不见他,我们才陆续一起走进教室。

今天班上没有人吃早餐。今天是假日。不知何故,我们并不快乐。早上上完两节数学课,我们应该休息一个月。

回家吃午饭的时候,我和爸妈聊起老师,我妈听得津津有味。最后,我妈妈的眼睛变红了。不知道是不是说得太好听了。

几天后,我来到学校,语文老师的门被锁上了,我们再也找不到那种感觉,甚至努力不要靠近窗户。

语文老师,谢谢你的耐心和包容。我想你的努力以后不会让你失望的。

2009年9月

沙洋实验高中二年级:黄蓉

【第3篇】谨以此文、写给我最敬爱的语文老师作文1500字-高中高二作文

我无法想象时间是怎么把我带到这里的,我也不记得岁月的水是怎么转过来的。在这样的秋天,我遇见了你。

风,街道上的洼地,浅浅的秋风穿梭,但树枝上仍有树叶。这条街,这条曾经拥挤的人流,今夜如此冷清,就像落叶满地。七彩霓虹灯关了又关。织车可能做梦都回老家了,变得稀疏缓慢。

一个人,坐在街上,回忆着——像秋香,突然想起去年的这个时候,忍不住笑了。

九月,凉风习习,立秋。

一米阳光穿过云层折射在大地上,打破了天地间的宁静,却依然没能照亮我心中的阴霾。

一阵风轻轻地吹来。听树叶飘落的声音。

我们的一生,都走在流水上,每一个字,每一个念头,每一个揉肩的影子,只是划了一下,就能在无尽中找到。我不敢相信这句话。青春是一部华丽的电影。但是我一直在演一个悲剧。

我还记得去年的那一天,我和哥哥嫂嫂来到这里,上帝安排我在这个时候和你见面,给了我一个机会。你站在我面前,半倚着窗台,穿着白色的衣服,穿着单薄的衣服跳舞,像一场梦。白皙的皮肤在阳光下近似透明,裸露的锁骨隐约画出一条美丽的曲线。嘴角勾起一个优美的弧度,所谓“唇先嗅后笑”也不过如此!

那一刻,看着你的笑容,心里暖暖的。我心中所有的恐惧都会消失,天空中所有的星星都会在你面前黯然失色。

经过五天的摸索,终于成为我人生中最难忘的往事。那段往事,在我脑海里回放的,是你留给我的慈祥的微笑,和你在讲台上甜美的歌声。这么小的时间,就这么在我心里,一潜到底。

所以在你们班,你问“谁愿意做我的课代表?”那一刻,我不知道自己怎么会有这么大的勇气,以至于我会克制自己所有的不安,坚定地举起右手。

所以你笑了,还叫了我的名字.当时我很激动。心里那一片阴霾,仿佛也散去了一点。

我喜欢听你和我说话,因为你的身体总是散发出一种强烈的巧克力味道。终于有一天,我在自己的空间里写道:“下课问语文老师问题的时候,我闻到老师身上有巧克力的味道。”。然后看到你的回复“你想吃巧克力!”

我拿着手机,靠在墙上,笑得前仰后合。因为在那一段下面,还有一层浅浅的字“巧克力,那是我妈特有的味道”.

每当天空散落着飞舞的雪花,我都会想起你。每当阳光透过我的梦,我就会想起你。

那一天一夜,默默地迎接着第一缕阳光。回忆在诗的意境中起舞,笔下生花,文字自由流淌。命运,让我在找不到的时候遇见你,默默祈祷。也许是命中注定,让我认识你,从此有了不解之缘。

现在是一年中的九月,繁忙的时间和秋天。

听着,又是一年。我来到这里,遇见了你。转眼一年过去了。

有过欢笑也有过泪水。从开始到现在,一年,就这样。

天空中有流星划过,望着夜空,同样凉风习习。想到你,温暖涌上心头,但深埋心底的感情却难以释怀,无法表达所有的回味和感激。

一直以来,我很想对你说一句“谢谢”:

谢谢你在寂静的夜里送我回家,谢谢你在我哭泣的时候陪着我,谢谢你给我安慰,谢谢你在我胆怯的时候给我鼓励的眼神,谢谢你包容我的任性,谢谢你给我每一份温暖,谢谢你关心我,谢谢你留给我的每一个微笑。

我带着一颗感恩的心归来,感谢你洒下你的光辉,驱散我心中的阴霾,给我如画的三月,给我万物复苏的春天.

黑龙江龙江职业教育中心学校二年级,姚:

【第4篇】我所希望的语文老师作文700字-高中高二作文

窗外,杨柳随风飘荡,坐在窗前,想起了我的语文课。我想要什么样的语文老师?我在想。

我喜欢语文。喜欢它能用几句简单的话,把爱编织在世界的每一个角落;喜欢它,几十个美好的字出现在纸上,成为人生路上难忘的鼓励。中文是我梦想的起源。从前,我播种了对文学梦想的追求。我想写一些美丽的文字,比如独特的风景。

我是一个捕梦网的人,希望开启我文学梦的领导是这样的。

希望我的语文老师真的成为我们心目中的好朋友,甚至用心去爱我们的兄弟姐妹。

语文需要洒脱的意境,一个作家最需要的是超凡的灵感。所以,下课后,语文老师应该成为我们依赖的朋友,一起玩,为几个中文句子的理解而奋斗,而不管他们的地位如何。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最明亮的太阳。沟通自然不是问题。

希望我的语文老师是最美的风景,充满活力。

只有笑,才能摆脱困境,像一只从不缺乏力量的鹰,在蓝天上飞翔。如果我的语文老师一进教室就能面带阳光的微笑,那么我们的心永远都是阳光的!语文课堂效率,别说,简直就是晴天火一样的空气。

希望我的语文老师能开放一点,给我们的课堂增添一些活力!

语文课要立足生活。语文的艺术源于生活,所以我们要活在生活中,希望语文老师能让我们亲近自然,体验真实的生活,彻底了解真正的语文。我们也可以多举行辩论赛,锻炼我们的口才,让我们的语文做到最好、最高、最好!

我希望的语文老师其实是一幅永远发光的美丽山水画!

窗外风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!

高中其他年级同类作文

我们的语文老师

我对我们语文老师的评价很简单,就是内外兼修的美。

这句话怎么说?我来一个一个解释。首先,我们的语文老师是一个真正的美女。27岁的她很温柔贤惠,说话很温柔,走路也很安静。她是一个安静温柔的女人。此外,我们的语文老师对服装很有品味。在她的打扮下,我们每天上课,只是看着语文老师,即使她不说话,也是一种享受。

当然,我们老师不是简单的花瓶。老师凭着自己的教学能力,不到三十岁就成了我们语文课题组的组长,真的是一个很厉害的角色。当我们上她的语文课时,我们都觉得自己像春风。我们有时觉得是在和李白杜甫说话,有时又跟着赵君到茫茫大漠。这种感觉真的很奇妙。

我很喜欢我们的语文老师,我一定会在她的带领下进入文学的殿堂。

(高一,300字)

我的语文老师

名称:捷克共和国

班级:大一

全文:新学期开始,我换了新学校,自然也换了新语文老师。姓陆的老师是我们班主任。她二十多岁,很瘦很善良,大家都很开心。

第一节课,老师面带微笑走进教室,首先做了自我介绍,然后念了一句近年来一直激励她进步的话:我相信我能行。这个时候感觉这个老师很特别,但是这么小的老师能很好的管理班级吗?你能管理好班上的纪律吗?我还是有疑惑。

接下来的几天,大家相处的很好。周五最后一节课,同学们眼巴巴的回家,在教室里又跑又跳。老师在讲台上大喊:“安静,安静!”但是在教室里,就像锅爆炸一样,学生们就是没听见,一点反应都没有。“啪”课桌响了,教室突然变得鸦雀无声。学生们把注意力集中在老师身上。“你不想回家吗?”老师生气地说。是的,我也被老师的表情和行为惊呆了。我想其他同学大概也和我有同样的感受,于是我纷纷落座,聚精会神地听老师宣布离校和返校的注意事项,以及周末作业的安排。

嗯,看来我的老师很有勇气。俗话说“人不都是以貌取人”,这似乎也有道理。我相信我们的老师有能力管理我们的班级,带领我们在知识的海洋中游泳,掌握更多的技能。我对老师的怀疑完全消除了。

我相信我们班,更相信我的老师!

高三:修罗战甲2015

(高三,500字)

我的语文老师

突然想起这首诗。不知道为什么。说起这首诗,跟我有关系。十年前,因为这首诗,我给班主任(我的语文老师)写了一篇5000字左右的作文。十年过去了,每次想起来都不知道自己做的是对是错。

1996年是我高中毕业的那一年,但那年高考我被评为嵩山。于是1996年10月,我加入了复读生的行列,这是我1986年上小学以来的第一次复读。我的家乡位于山西省吕梁山的一个小县城。教学质量相对落后。每年高考结束后,都会有超过一半的学生选择复读。考上大学成了人们未来唯一的希望和惊喜。十月是收获的季节,但进入复读班后,我经历了一件至少相当难忘的事。由于参加复读的学生较多,每班60人以上,很难安排座位。一般认为坐在前排有利于学习。无奈之下,班主任以高考分数作为分配座位的标准,成了我后来五千多字作文的导火索。而就在这个时候,班主任(也就是我的语文老师)安排了一篇作文,这样按照“种苗截雨,清阳光,随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷,创造必须每天都在变化。”这首诗是一篇800字的文章,所以我把我们按等级排座位这件事作为这篇作文的主要对象。在我的作文里,我以一个旁观者的口吻,用倒叙的方式给你讲了一个我身边的故事。我还记得故事的情节,通过说服我的一个朋友间接介绍了“风雨欲来风满楼难”。为了让每个人都祈祷,创造必须每天都在变化。“这个主题。我把我在重复中看到的和听到的描述成朋友的经历。作文开头说收到远方朋友的来信,心里不高兴。我的朋友告诉我一件可怕的事情。在接下来的内容中,我用朋友的声音讲述了我所看到的和听到的一切。同时我也把大家对这种做法的不满发泄出来,和希特勒对犹太人的残忍相提并论。在故事的结尾部分,我用的是“种苗下雨,剪晴,随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷,创造必须每天都在变化。“这首诗安慰了我的朋友。让他鼓起勇气面对现实。后来老师在对我作文的批评中写道:历史不会重演,好犹太人。

我不知道老师看完作文会怎么想,我只是觉得我没有恶意

(高三,800字)

我的语文老师高二作文

我无法想象时间是怎么把我带到这里的,我也不记得岁月的水是怎么转过来的。在这样的秋天,我遇见了你。风,街道上的洼地,浅浅的秋风穿梭,但树枝上仍有树叶。这条街,这条曾经拥挤的人流,今夜
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