【第1篇】小学六年级作文：期中考试总结
考完试，最关心的是各科成绩。结果很不理想。其实分数只是检验我们掌握了多少知识。而是要了解自己丢分的地方，找出原因，及时弥补。必须总结失分原因，采取措施补救。
这次考试不理想的原因
1.考前学习不好。匆匆拍拍手。正如所说，不要打无准备的仗。言下之意是，没有准备的事情很难做，但是我没有准备好，导致失分。
2.平时没有养成仔细检查的习惯。答完试卷，没有认真检查试卷，粗心大意，造成严重的分数损失。
补认证，改正。采取正确的方法学习。
语文方面，要多读课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占了很多分。想提高语文成绩，首先要努力提高作文水平，这样才能考高分。
数学是我最擅长也是最致命的科目。有时候因为考完卷没有认真检查，成绩就丢了。所以我们在做数学的时候，要慎重，不能马虎，不能掉以轻心。
英语是我最薄弱的科目。特别是听力和句型，所以周末想多听英语，多做题，不会的就提问，希望英语不再那么差。
政治是我参加过的最好的考试。
物理方面，要多背物理公式，多做练习，但不要再用“海战术”了。
虽然这次考试我没有考，但是我相信只要我坚持，成绩一定会提高的。
世上无难事，只怕有心人。
【第2篇】期中考试我的得与失
期中考试我至今记忆犹新。现在，我来总结一下我期中考试的得失。
得到
有，就是取得了什么成绩(学习更好的内容)，嗯.学习更好可能是中文！虽然只有92.5，但是全年第一。我知道，和其他学校比，我拿不到这个成绩，但是真的是这次考试最好的！如果和其他学校比，我应该倒数！希望下次能考的更好。好吧，来吧！
失去
损失，也就是缺什么(没有掌握好内容)？感觉英语和数学都没掌握好。没有踏入90分的行列。对于这个，我还是觉得上课走神，没认真听讲。这次考试的试卷都挺简单的，没有超范围的题，也没有偏题或者怪题。所以，我自己的理由很大。希望接下来的两门能踏入90分的行列！加油！总结
这次考试不值得。回家反复反思，发现是因为平时上课没认真听讲，课后作业刚好是该做的，没有预习和复习。所以，以后要学会回顾过去，认识新。我们不应该在课堂上分心，做更多的作业。下次考试努力做的更好！
奋斗！少年！
【第3篇】小学六年级作文：期中考目标
期中考试快到了，希望能得到以下成绩：
数学：100分是我的强项，我觉得这学期我做的不错。解决问题是我最喜欢做的事情。如果遇到困难，我会先自己琢磨思考。实在不行就找老师请教。英语：100分英语也是我的强项。在全年中，我的英语在全年中排名第一。从初三开始，我英语一直没考90分。上学期连续八个英语单元考了100分。这学期我也不能落后。
中文：90%以上。从五年级开始，我觉得我的语文成绩退步了一点。都是因为粗心。很明显，基础部分都能做对，因为没有认真审题，所以失分了！在课外阅读和作文方面，我想多读一些课外书籍和作文书籍。
总之要认真对待考试。即使考不好，也要继续努力，因为失败是成功之母！来吧。
【第4篇】小学六年级作文：期中过后
期中考试结束了，脑子里全是碎玻璃片。结果不理想。感觉自己从天堂掉到了地狱。微风吹过树梢，树叶摇摇头，仿佛在嘲笑我。
期中考试前，全校沉浸在紧张的学习氛围中，所有的学生似乎都被老师施了魔法，显得神秘而紧张。每个人都想取得好成绩。第一，语文考试。转眼间，铃响了，试卷合上了。我心里忐忑不安。然后数学考试来了，心开了很多，自以为是的想着：“哦！数学，你怕什么！不用看试卷我也能做出来。”我很快就完成了试卷，并完全相信我能得到100分。试卷一放好，我就安详地坐在座位上，不由得想起了语文试卷。估计一时考不好，心里有个小白兔，慌慌张张的跳。
下午，学校组织看电影。同学们都津津有味地看电影，我却心不在焉。数学成绩出来了，75分。我吓了一跳，真后悔没仔细检查。
放学后，妈妈关切地问我：“考试怎么样，难吗？”我没有回答。我低着头走路。晚上，我一个人在房间里，妈妈好像看到了什么。她悄悄进来对我说：“什么都别想了，早点睡吧！好好睡一觉，明天再说吧！好不好？”我默认了，点点头，心里很矛盾。该不该把成绩告诉我妈？门关上了，我上了床。关灯后我偷偷哭了，不是因为怕被老师批评，而是因为我妈没骂我，也没逼我告诉她。我觉得对不起我妈，我妈对我的培养和期望。突然觉得自己长大了。
成长意味着独立，意味着承诺，意味着包容……但是我想下次我会得100分的！
【第5篇】期中考试（下）作文800字-小学六年级作文
今天继续“残酷”的考试，吸取昨天的教训。我发誓我今天数学会得100分！
复习完，像昨天一样，拿着文具盒和一本书做坐垫，来到熟悉的“刑场”餐厅——。我坐了下来，我的座位又冷又冷，我感觉到严肃的气氛在蔓延。我~ ~这时，监考老师梁潇老师来了，手里拿着一大堆试卷。“呵呵！这纸好简单！”前面拿到卷子的同学大声说。监考老师盯着看，他迅速缩到一个角落里，保持沉默。这给了我一点安慰，我舒服地打了个哈欠，舒服地躺在长椅上。老师发完卷子，我拿起来，写下名字，开始认真做。口算？很快就好了。对我来说，解这个方程并不难。我很快就会做完这道算术题。
填空。对此我必须小心。这家伙没那么利索。我开始慢慢“游击”。我列出了方程式。遇到困难我就把方程列了出来。呵呵！整体效果还不错！我没说，但是真的有点自大了！我继续做真假题，轻松过关！实际问题不难，只要认真就不怕有什么难题！
我很快就完成了。我埋头考试。同学几次找我聊天。我假装没听见。我连续查了两遍。我发现不对劲。为什么我不从左往右看？我看了一下考卷。哦，原来我把数据抄错了。头晕吗？
我又检查了一遍，没有发现错误。我松了口气。我在我面前对同学做了个胜利的手势，她也对我做了个手势，说她没事。无事可做，我开始四处张望。我又看见那个人了。我从考试一开始就发现他有问题。他躺在桌子上，用铅笔或钢笔做这件事。只用了30分钟就完成了，然后他就开始睡觉了。
120分钟，我交了卷子，同学们关于答案和应用题的回答都是对的，只有判断题。在一个问题上有分歧。是这样的：将一个数除以五分之一，等于将其扩大五倍。有人说不对，有人说对。我觉得如果是0，那我就错了，只是后来没得出结论。反正要看老师怎么说！
下午，考思平，很简单。我不到半小时就完成了。老师说考试时间是50分钟。还好我完成了。
今天的考试状态很好，我得出一个结论：如果你认真的话，有哪些问题是克服不了的？
【第6篇】期中考试后作文400字-小学六年级作文
以这次期中考试为例。我信心百倍地参加了考试。从早到晚，考完试，他们都很累，很担心。时间似乎静止了，好与坏这两个字，在我心里斗争着，晚上沉沉睡了一觉，感觉好多了。
第二天是数学考试。考完试，我四处打听数学答案和自己的答案对比，后面跟着几个“是！”干杯，因为那时候我已经觉得自己100分了。现在是看中文的时候了。我心里像几只兔子一样紧张，能清晰地感受到自己心跳的节奏。这时，我的同学熊孟忠毅跑过来，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上说：“别不开心。”听到这里，我心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文95分。”啊！怎么会这样！突然，眼前出现了几个场景：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分。我说我99.9999%有把握拿100分；我妈妈和我，拉戈，奖励一个小时的电脑游戏双倍。现在你不但辜负了爷爷的期望，一个小时的比赛也泡汤了！唉！为什么会这样！我在心里祈祷：希望数学能给我一个满意的结果！
希望能以平和的心态对待考试，但是真的很难做到！
【第7篇】备战期中考试5篇
作文一：备战期中考450字
我正在努力准备下周的期中考试。这是我初中以来第一次大规模考试。这次考试是对我们学习的考验。我很重视，也很紧张。为了大家准备期中考试，学校放假四天。这四天，我要准备期中考试了！
当我兴奋地回到家时，我开始了一天的奋斗。我妈看到我回家，马上拿出试卷。我看着试卷，马上拿着试卷，开始了一天的奋斗。我带领铅笔兵和橡皮战友奔赴战场。第一次来慈海。更糟糕的是，我们的士兵和敌人的错别字混在一起了。我该怎么办？我灵机一动。我可以让笔杆子圈出错误的单词。就这样，我成功通过了第一关。
第二层是多项式的计算。我忍不住害怕。多项式是最难的一步。身边的橡胶兵赶紧鼓励我：你看，我们都过了第一关，没什么。我立刻有了信心，立刻以三倍五除二击败了第二关。
第三个层次是辨别正确的拼音。我挥舞着我的矛少年(钢笔)，刷过了其余的。终于考完了。我放下笔，躺在床上，想着后天的期中考试。我必须振作起来，准备后天的期中考试。
通过这段时间的准备，希望自己能在期中考试中取得一个满意的成绩，不要让父母失望，不要让老师失望，更重要的是让自己对以后的学习更有信心。
作文二：备战期中考试的那些日子600
轰轰烈烈的期中考试在4月23日正式落幕。用轰轰烈烈的文字来形容我们文科班的学生也不过分。
从秦始皇到康熙皇帝，从孙中山到斯大林，从中国的人民代表大会制度到美国的总统选举。伴随着试题，我们的心在上下运动，从古到今，从东到西。这无疑是我们思考和记忆的最大挑战。当我们走得这么近时，我们害怕在头脑中盘旋。
考试前几天，大家捧着一本政治或历史的书，皱着眉头，把书里的每一个字都吞了下去。每个人的消化能力不同，但过程是一样的。
考试之前对书不太了解，所以从来不知道这本书要进阶。一本又一本的历史政治书，只知道一下子准备了多少战争的工作，一个又一个人物，一个又一个王朝的兴亡，只知道在我们身后骄傲地向世界宣告，我们有五千年的光辉历史，也有无数的文科生，还有一段悲凉的血泪史。
愤怒，下雨，抬头，天空中长啸，强大而凶猛。历史政治五本书开不开，过几天轮流复习。黑眼圈，走向试卷。前期啃完书，后期的复习，时而激进，时而温柔。骂完古人，有的同学就可以安心学习了，有时候骂人，有时候动怒。得到满足后，他们以一种非常宽容的方式打开书本，而有些学生看起来很平静，像一池没有波浪的湖水。他们静静地看着书，不知道脑子里是不是涌动着黑暗的波涛。
就这样，日子从指缝里流走，转眼就到了进考场的最后几分钟。这时候教室里的书很响，大家的热情被发挥到了极致，这就意味着落水的人抓住了救命稻草。不知道谁起来整理东西准备进考场。刚才读书的声音变成了令人担忧的声音，每个人的表情可能都有一种凝重的濒死感。
la！书合上了，进考场的时候也不知道谁喊了一声，年轻的笑容又爬上了我们的脸上。
仰天大笑进考场，我们这代人怕什么人！
作文三：备战期中考的岁月500
想起我们准备期中考试的那几年，我们文科班的同学用了轰轰烈烈的形容。是的，那些日子真的是一个挑战。
考试前几天，大家捧着一本政治或历史的书，皱着眉头，把书里的每一个字都吞了下去。每个人的消化能力不同，但过程是一样的。
考试之前对书不太了解，所以从来不知道这本书要进阶。一本又一本的历史政治书，只知道一下子准备了多少战争的工作，一个又一个人物，一个又一个王朝的兴亡，只知道在我们身后骄傲地向世界宣告，我们有五千年的光辉历史，也有无数的文科生，还有一段悲凉的血泪史。
愤怒，下雨，抬头，天空中长啸，强大而凶猛。历史政治五本书开不开，过几天轮流复习。黑眼圈，走向试卷。前期啃完书，后期的复习，时而激进，时而温柔。骂完古人，有的同学就可以安心学习了，有时候骂人，有时候动怒。得到满足后，他们以一种非常宽容的方式打开书本，而有些学生看起来很平静，像一池没有波浪的湖水。他们静静地看着书，不知道脑子里是不是涌动着黑暗的波涛。
就这样，日子从指缝里流走，转眼就到了进考场的最后几分钟。这时候教室里的书很响，大家的热情被发挥到了极致，这就意味着落水的人抓住了救命稻草。不知道谁起来整理东西准备进考场。刚才读书的声音变成了令人担忧的声音，每个人的表情可能都有一种凝重的濒死感。
最后，我们要进考场了。我们合上书，轻松地大步走进考场。每个人的脸上都恢复了笑容。
作文四：期中考试复习计划500
快期中考试了。为了在期中考试中取得优异的成绩，我给自己制定了一个期中考试复习计划。
1、控制自己的游戏欲望。临近期中考试的时候，每天晚上玩、娱乐、休闲的时间要适当减少。多花点时间看书。
2.上课认真听讲积极发言，课后认真复习(说英语)。上课一定要专心，不要走神，把老师说的重点画出来。不要只想着下课玩，拿出自己的书来看看，复习一下就好了。
3.每晚定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子，读几遍。熟记这句话，了解作者的写作手法，掌握这句话的修辞方法，在这里说说用比喻或者拟人修辞方法的好处。我们也要知道这篇课文讲的是什么，什么时候发生的，我们用这个故事赞美谁，或者赞美什么样的精神。记住一个单词清单，背下来，日积月累。(数学)熟记本单元的定义，重复书中的问题，做一些课外辅导题，掌握更多的体型。(英语)重点背本单元单词和加粗的句子。掌握句型并学会使用。
4.多练习写作(中文)。最后几周要多写作文，从多方面入手：写人，写场景，写事，写事，写读后的感受，写缩写，写想象，写书信，写图文作文，写演讲，写研究报告。
总之，可供选择的题目太多了.这是我的期中考试复习计划，我会严格按照计划复习，争取在期中考试中达到自己的水平。
作文五：期中考试前复习400
明天是期中考试。怎么才能做好？去请教刘兆新。然后打开电脑，在qq上聊天。
刘兆新，你有办法在考试中获得高分吗？
你猜怎么着来我家和我一起学习。
好吧，那我就去刘兆新家。
当我们到达刘兆新家时，我们首先开始复习汉语。我们复习语文用的是《重点知识突击法》。我们先复习了非重点，然后开始认真复习重点。一个小时后，我们复习完了语文。然后我们开始复习科学和道德。这次我们用了两种方法：科学用《全面复习法》，道德用《重点知识突击法》。经过50多分钟的奋斗，我也复习了科学和道德。然后是数学，百科全书之王，最难的英语。我们想了一下，决定先复习数学。我们数学用的是《重点加全面复习法》。我们先看了课本上的问题，然后复习了课本上的重点。复习完了，我们开始复习最难的英语。为了学好英语，我们必须使用《宇宙超级无敌突击复习法》。首先，我们仔细复习了课文和单词，然后复习了关键句型。然后我们复习了老师给我们的材料，然后我们就彻底复习了。我又见到了刘兆新，然后高兴地回家了。
嗯，期中考试一定要考好！
【第8篇】紧张的期中考试作文900字-小学六年级作文
紧张的期中考试
张，小学六(3)班
考试可以说是我们小学生最头疼的事情。无论是月考还是中考，如果考砸了，就意味着很快会被授予“爸爸妈妈唠叨奖”和“口水淹死奖”。如果你考得好，父母的态度会180度大转弯，你会成为父母的小天使，满足你的各种需求，转眼间来到期中。
考试前几分钟，教室里坐满了学生，平时学习成绩不错，一副满不在乎的样子，好像胸有成竹。平时学习成绩不好的同学都很着急，有的就像兔子在怀里捶来捶去。他们有的拿出课本，尽力记住做题的方法，有的背课文，弥补错过的背诵。所有的学生都非常紧张。他们不顾老师的“抗议”聚集在一起。看看这个。几个同学连忙翻着书，时不时说：“找到了吗？快点。”这里的两个学生在争论一个问题的答案，都面红耳赤。这时，旁边来了一个同学。他同时抓住两个学生，异口同声地问：“我做得对吗？”
突然，考试铃响了，学生们还在努力记答案。监考老师来了，学生们只好把书放回去，坐在座位上。监考老师一边发试卷一边说：“希望学生遵守考场纪律。拿到试卷的同学先填好名字、班级、学号，然后一字一句的看考题，想了一会儿再写答案。”但是有些人在不会做这道题的时候咬着笔。最后灵机一动，赶紧把答案写在试卷上，怕忘了。有的人飞快地动了动笔尖，对着嘴巴笑了笑，仿佛在说：“哈哈，这些题我都能做，真的帮到我了，第一题肯定是属于我的。”有的人绞尽脑汁，也没有答案，只能感叹：“我完了，老天爷帮帮我，不然咬了也得吃带炖。”
时间一分一秒的过去，考试结束铃声响了。所有的学生都很兴奋。他们有些人还没写完，但卷子已经被监考老师抢走了，只能默默祈祷。
学生们不禁担心他们的考试成绩。如果成绩不好，会被父母折磨死。如果他们成绩好，他们会在父母面前骄傲。同时，通过考试后，我知道自己的弱点在哪里，以后的学习应该加强在哪里，让自己的知识更加全面，努力学习，争取在期末考试中取得好成绩。
【第9篇】期中考试后作文400字-小学六年级作文
以这次期中考试为例。我信心百倍地参加了考试。从早到晚，考完试，他们都很累，很担心。时间似乎静止了，好与坏这两个字，在我心里斗争着，晚上沉沉睡了一觉，感觉好多了。
第二天是数学考试。考完试，我四处打听数学答案和自己的答案对比，后面跟着几个“是！”干杯，因为那时候我已经觉得自己100分了。现在是看中文的时候了。我心里像几只兔子一样紧张，能清晰地感受到自己心跳的节奏。这时，我的同学熊孟忠毅跑过来，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上说：“别不开心。”听到这里，我心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文95分。”啊！怎么会这样！突然，眼前出现了几个场景：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分。我说我99.9999%有把握拿100分；我妈妈和我，拉戈，奖励一个小时的电脑游戏双倍。现在你不但辜负了爷爷的期望，一个小时的比赛也泡汤了！唉！为什么会这样！我在心里祈祷：希望数学能给我一个满意的结果！
希望能以平和的心态对待考试，但是真的很难做到！
【第10篇】期中考目标作文350字-小学六年级作文
期中考试快到了，希望能得到以下成绩：
数学：100分是我的强项，我觉得这学期我做的不错。解决问题是我最喜欢做的事情。如果遇到困难，我会先自己琢磨思考。实在不行就找老师请教。英语：100分英语也是我的强项。在全年中，我的英语在全年中排名第一。从初三开始，我英语一直没考90分。上学期连续八个英语单元考了100分。这学期我也不能落后。
中文：90%以上。从五年级开始，我觉得我的语文成绩退步了一点。都是因为粗心。很明显，基础部分都能做对，因为没有认真审题，所以失分了！在课外阅读和作文方面，我想多读一些课外书籍和作文书籍。
总之，这次考试我们要好好考。即使考不好，也要继续努力，因为失败是成功之母！来吧。
广东省惠州市仲恺高新区陈江小学六年级蔡卓芳：
【第11篇】期中又来了……作文300字-小学六年级作文
5月7日星期五可以
时光飞逝，日月如梭。半个学期过去了，我要面对——期中考试的可怕煎熬。
早上起来不耐烦，筋疲力尽(因为昨晚一夜没睡)，刷完牙，吃了早饭，来到教室，成了“瞌睡虫”——，趴在桌子上睡觉。
晨读铃响了，教室里响起了读书的声音。我睁开眼睛，试图忍住睡意.
一节课的时间过得很快。同学们把讲台上的书包全部拿走，放好——防止作弊，然后翻桌子。八点零四分，监考老师拿着期中试卷来了。学生们拿出早已准备好的钢笔和计算书(因为现在是数学考试)，试卷发了出去，教室里响起了“萨沙武贾西奇”.
【第12篇】期中考试作文500字 一场期中考试
“丁”正在上课。我的心像怀里的小兔子一样怦怦直跳。整个教室充满了紧张的心理。大家都盯着老师手里的试卷，为即将到来的考试发愁。因为今天要期中考试。
我开始答题，认真听着。教室里静悄悄的，只听见写字的沙沙声和老师轻柔的脚步声。就在我写在第二面的时候，收音机突然响了，要求高二的孩子去操场参加跳绳比赛。
我刚刚想通的答案不知怎么的就飞出了云层，教室好像炸开了锅。老师立刻停了下来。
就在我写到第三面的时候，我的心突然“咯噔”一下。啊，这个问题我好像没复习。我只好皱着眉头看题目，想着有个想法。这时，我看了一眼身边的同学：有的正兴致勃勃地写着，眼神里流露出满足；有的正躺在书桌上，目不转睛地盯着题目；其他人直盯着黑板，好像答案写在黑板上…
就在我写完那个问题的时候，老师突然叫了三四个跳绳的人上去，把“35 * *”的序号贴在他们身上。我的第二个和尚，——，想不通，心想：哎，他们怎么不考？老师好像猜到了我的心思，说：“他们去参加跳绳比赛了。”
哎，刚开始写作文，“恨到骨子里”的广播又吵起来了。我真的很想上去把他拆了，好让我们安静的思考。
王老师也想看《战局》，让班长戴佳宜负责。老师的背影一消失，大家就开始窃窃私语。啊，队员们回来了，大家七嘴八舌地问。这真的像一个小食品市场。
终于写完了，我松了一口气。只听到“碰”的一声，原来是老师来了。
当老师宣布考试结束的时候，我战战兢兢的把试卷交上来，心想：这真的是一场特殊的考试！
【第13篇】期中考过后检讨书_考后反思作文600字
11月9日下午，期中考试结束，我怀着忐忑不安的心情回到家。
11月10日上午，新鲜成果陆续出炉，有人欢喜有人愁。
11月16日成绩出来了，在仅三个班的总分排名中排名年级第二。
我的心突然变得冰冷，我一遍又一遍的寻找自己的错题。我发现大部分错题都是因为粗心大意，或者知识点没掌握。
抛开其他科目，单就数学英语和生物来说，我的数学成绩是120，我的是117，只有一道选择题是错的。把加号想象成减号，就丢了三分。英语被扣了八分，其中五分是因为作文，一分是因为把ai当成e i而丢的。要知道，班里第一个英语的同学考了115分，如果只扣作文分，我也只能和第一个打个平手。
先说生物。这是我七科中最差的78分试卷。选择题只有50道，我只错了11道。那个问题的答案是c，我考的时候以为是c。但是刚开始写的时候不小心滑了一跤，选了d，而且查了也没找到。丢了两分，不该丢的分又丢了。
另外还有好多好多千分加起来，因为粗心扣了二三十分多，我离一年级只有12分，但这12分遥不可及。
另外运动成绩也很严重，800米跑，女生倒数第六，全班49人倒数第六。是什么概念？2分30秒满分，5分零分。我的四分四十秒是什么概念？
我想找回丢失的分数，但是再也找不到了。我只能在下一次考试中更加努力，取得自己满意的分数。
【第14篇】关于期中考试的作文500字 期中考试以后
紧张的期中考试结束了。离开考场后，大家都深深地松了一口气。然后，教室里传来一声叹息。
为什么叹气？这是因为，考完之后，同学们迫不及待地想知道自己最后的表现如何，于是纷纷面对答案。我也不例外。和同桌核对答案后，我情绪低落，心想：唉，这次考试太可怕了。回家等训练！
曾经让我骄傲的英语，在这次考试中用红色的68.5刺中了我的眼睛，似乎让我在孤独无助的时候更加糟糕。那一天，我整个人可以说是满目疮痍。我不想和每个人说话，甚至不想回家，因为我害怕面对他们期待的表情。那天，我哭了。我在学校很少哭。我伏在书桌上，静静地哭着。没人知道。
由于我的粗心大意，数学只考了73分。如果我仔细查的话，就不会犯这么低级的错误，分数应该在80分以上。
如果我能努力学习，专心听讲，我的语文成绩不会总是不及格。如果我认真写下好的单词和句子，不要粗略地看，我的作文就不会看起来那么平淡无奇。
历史和政治，这次我做的不错。但是如果不是妈妈催我认真复习背，我想我是不会有这个分数的。
我的粗心导致我这次在学校的排名只有601，这让我很难过。看到父母丧了，有的恨铁不成钢，我觉得对不起他们，也对不起自己.
但是后悔有什么用呢？我要把后悔变成迎接下次考试的动力！记住，世界上没有“后悔药”！
【第15篇】期中夜考作文100字-小学六年级作文
疲惫的笔不随心。
夜以继日的努力学习要考试，
以后排名心冷。
小学其他年级同类作文
期中考试
“丁”，考试的铃声响了，我兴奋地进入了考场。前几个问题很简单，后几个真的很难。我一直绞尽脑汁的想，却百思不得其解。终于灵机一动，想通了。“叮”又是一声铃响。考完试，我的心仿佛
然后，是作文，数学，英语的考试。他们一个个来找我，对我说：“哈哈，加油，加油。”
终于考完了，我又紧张又兴奋。我很紧张，怕考不好就要挨骂。考完试没有压力，我很兴奋。
周一，欧先生宣布了我们的结果。老师一说我的名字，我的心就怦怦直跳，“词汇量66分，作文28分”。听到这句话，我的心里充满了喜悦，跳了三尺高。
第二节课，数学老师也公布了成绩。老师说：“张叔同89分。”听到这句话的时候，是晴天霹雳，淋在阴雨的空气里，疲惫而悲伤，记忆中的童年也慢慢融化了。此时此刻，我的心似乎被刺伤了，失望和悲伤，都在我身上。真的很难受！
我已经期末考试不及格了，一定要为期末考试加油。
（四年级，400字）
期中考后
我是班上最好的学生之一，唯一的竞争对手是张妮。她很完美，但是这次期中考试，我又打得很差。所以她没有她做的好。我不断在心里反思：其他的科学研究我都过不了她，心里也勉强能算出来。但是…语文，我最好的科目…还是没打她！班里只有三个人90。而我还差0.5个90。最让我兴奋的是这篇作文我只考了34分！低！史上最低！心里百感交集，欲哭无泪。她脸上的表情显然已经无法表现出心情。我不明白我为什么考试不及格。我问老师，老师说我写的太单调，没有人物描写。突然想到我平时写小说。我习惯写小说。但是，小说和作文是完全不同的两篇文章。这一次，康妮超过了我。虽然她只高了1.5分，但我心里还是不高兴。回到家，我放下书包，沮丧地靠在沙发上。爸爸看着我就知道我考不好。他问了几个问题：“张妮怎么样？”
我漫不经心地说：“比我高1.5分。”
爸爸笑着问：“为什么？你的作文纸是不是没有她的好？”我有点不开心，觉得很遗憾：“我写作文的方式不对。最近习惯写小说，现在突然写作文，写的很差。这是我的错。”
爸爸又笑了笑说：“那为什么张妮很少犯错呢？”爸爸小心翼翼的说，免得伤到我。我突然想，为什么张妮很少犯错？本来就不是单方面的问题。因为张妮是个成绩稳定的人，我追不上她。我突然想到，其实面对每一个错误我都不应该沮丧。而是要勇往直前，在错误的地方加强练习，才能达到下次不出错的保证。我的沮丧变成了错误的想法。如果我知道现在考不好，当初为什么不努力？与其伤心，不如跳起来吃个鲤鱼跃龙门。这样才能真正解决根本问题。爸爸是对的。挫折对我来说是一种教育。人要经历很多挫折。成为一个真正成功的人。那样的人不是旅行愉快，而是不成功，他们只是懂得利用好运气。一个真正成功的人不仅会利用好运气，还会在不好的情况下跳起来。
（五年级，900字）
我的一次期中考试_关于考试的作文300字
快期中考试了。我在家学习更努力。我已经把语文课的内容背得滚瓜烂熟了。半夜看了数学，终于到了期中考试。
一大早，我来上课，看到同学在看书，但我是认真的！我也开始看书了。
前两次语文考试，试卷发了出来，我看到“哇”！一个题目是课外阅读，一个题目是课内阅读，一个题目是50分。我心想：“真的很简单，这次我一定会考得很好！”开始做，开始思考每一个问题！我差不多从一年级开始做第一题。小菜一碟！写完作文才开始叹气，仿佛准备去沙场。没办法。又对不起脑细胞！他们不得不多花几倍的精力去工作。
终于到了卷起来的时候了。交卷后感觉轻松多了，石头也掉下来了，准备下一级——数学考试。
（二年级作文，）
