【第1篇】打扫教室_班级大扫除作文500字
“丁——”门铃响了。这个班是全校大扫除。一些学生洒水，一些扫地，一些擦窗户，他们很忙。
楼梯上的学生来来往往，有的打水的学生走得慢，有的飞得快。紧张中看起来并不忙乱，一切都那么有序，仿佛是一支训练有素的队伍。扫地的同学就在后面不远。看，他们扫得多仔细，每个角落都逃不过他们的眼睛和扫帚。其他一些学生帮助移动桌子和长凳，一些人在捡纸屑，一些人在倒垃圾。扫把兵团只要路过，一尘不染。擦窗户的同学小心翼翼地用抹布把玻璃从上到下擦了一遍，哪怕是一条小缝。只要玻璃上有“痘痘”，就完全去除了。擦洗后，灰色的玻璃变得又干净又明亮。然而，我们不能抹杀高度，所以是时候让老师们展示他们的才华了。老师站在桌子上，用铲子刮掉了灰尘。刮完内窗就要刮外窗了。老师踩着窗缝出去刮脏东西。踩着踩着，我们担心老师，老师却说：“老师变成蜘蛛侠了！”我们笑这句话！拖地的人，就像大书法家一样，熟悉自己，拿起“毛笔”，触摸“墨水”，开始轰轰烈烈地“泼墨”。很快，一对“杰作”就完成了。
在大家的共同努力下，教室被打扫了。虽然我们和老师的衣服都很脏，但是当他们看到干净明亮的教室时，每个人都笑得很开心。
【第2篇】打扫教室作文350字-小学三年级作文
我们班的卫生是由学生自己打扫的。每天都有两个学生负责打扫我们班的卫生。今天，轮到我了，又是一个。
一大早，我们俩按照约定的时间比其他同学早到了学校半个小时。当我们到达教室时，我们开始打扫。我们进教室后只觉得里面空气很闷，就打开窗户透透气。
接下来，我们班的板凳一个个抬上来，扣在桌面上，更方便清理。然后我们两个人分别拿着扫帚和垃圾桶，一个人负责一个过道，把全班分成两半，开始打扫卫生。
事实上，班上的卫生维护得相当好，我们两个不费吹灰之力就把地上的垃圾清理干净了。之后我们拿着拖把拖了一地，让班里的卫生更干净。
当我们看着干净的教室时，我们感到非常满足。打扫卫生让班级变得更干净，心里很高兴。
小学其他年级同类作文
打扫教室作文300字
今天第三组要扫地。
中午，一起吃完饭，他们就赶紧往教室跑。“怎么扫？”学生互相提问。这时，谢说话了，“好，我去擦桌椅，你扫地，他去捏垃圾……”，而“ok”同学开始忙碌起来。
谢正在收拾桌椅。她看到学生的桌子上堆满了东西，一些放着书，一些放着铅笔盒，一些桌子上放着橡皮。谢轻轻的把这些东西都拿了起来，放在学生的抽屉里。
我正在扫地，看到了很多垃圾。桌子下面有一些纸片，桌子下面有一些塑料袋，桌子下面有一些牛奶盒。我心想：学生真不卫生，老是往地上扔垃圾。我迅速拿起扫帚，把垃圾扫走。廖正在倒垃圾。她提到垃圾桶，跑出了教室.
舒方志正在拖地，这时他拿起拖把来回拖着。他费了好大劲，终于把地面拖干净了。
廖亦岑也擦了擦桌子。她用抹布擦桌子，把它擦得亮亮的。我们不一起打扫工具间。一把把扫帚排成一排，像一排排卫兵。
看着干净的教室，我的心里充满了喜悦。
（四年级作文，）
打扫教室
打扫教室
作者：朱浩宇武汉小学一年级
周五中午吃饭，抄作业，短暂休息。“让我们打扫教室。”在岳老师的命令下，学生们立即拿出已经准备好的抹布和洗涤剂，然后赶往工作地点。有些人打扫抽屉，打扫桌子，有些人打扫教室的门和墙。后来，我们拖地板。工作了半个多小时，大家都汗流浃背。看着干净的教室，我仿佛听到教室的门、墙、桌子都在笑着对我们说：“啊，轻松了，神清气爽了，很开心。谢谢。”也没有马上激动。
通过这次打扫教室，我觉得这个活动很不错。一方面可以培养我们热爱劳动、不怕吃苦、不怕疲劳的良好品质；另一方面，它也可以培养我们积极维护环境卫生的良好习惯。
导师；月君
（六年级，300字）
打扫教室
荣耀巷小学二(3)纪
今天下午，老师让小艺、小松、小波留下来打扫卫生。
小松负责扫地。她低下头，弯下背，伸出右手。“刷”就像一般清理战场，很快就会清理干净。
小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖，把黑板擦了三遍又两遍，以便能看到自己的影子。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布，走到水龙头前，把它洗干净。用手一拧，抹布水就像瀑布一样流了下来。她来到教室，摊开抹布，折成小方块，压在桌子上。不一会儿，桌椅擦干净了，她能看到自己的笑脸。
他们把教室打扫干净了。教室里换上了新衣服。
（六年级，200字）
