【第1篇】保护青蛙作文300字-小学三年级作文
最近经常看到小商贩在街上卖青蛙，很多小朋友都来地里抓蝌蚪。青蛙要么是餐桌上的美味，要么是孩子手里的玩具。
青蛙是捕捉昆虫的专家。一只青蛙每天能吃70多种害虫，一年一只。五万只害虫。是“农业保护者”。研究证明，青蛙不仅可以吃，还会影响人体健康。我觉得：青蛙真的很厉害，但是人还是要杀青蛙。为什么？以前大家都爱青蛙，现在呢？
晚上，青蛙在田野里唱歌。当人们睡着的时候，青蛙还在工作，为人们服务。
我们应该保护青蛙，让它们快乐地生活。不再大量捕捉青蛙，更不用说在餐桌上放活青蛙了。农民叔叔必须少撒农药，减少化肥用量。我们也可以成立志愿者团队，宣传青蛙保护知识。
同学们，小青蛙需要人的保护。让我们保护青蛙！
初三：唐
【第2篇】保护青蛙作文100字-小学三年级作文
最近发现有些农民在稻田或者池塘里抓青蛙，然后在市场上卖，我很纳闷。
青蛙是动物界最称职的“作物保护者”。它的眼睛能清楚地看到动态的东西，但看不到静态的东西。青蛙通常捕食苍蝇、蚊子、蛾子、虱子和其他害虫。它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子。按照这个计算，一只青蛙一年可以吃掉4万多只虫子。这对庄稼做出了多么大的贡献啊！
保护我们的“作物保护者”——青蛙！
【第3篇】保护青蛙作文400字-小学三年级作文
有一天，我去同学家玩。发现有人卖青蛙，心情不好，就把所有关于青蛙的有用信息放在一起。他们是：青蛙是庄稼的保护者，会抓害虫，是我们的好朋友。但是有些人为了钱去杀青蛙。看到他们我很难过。
青蛙不仅吃蚊子、苍蝇和水中的摆动，还捕食农业害虫，如蛾子和稻飞虱。一旦遇到害虫，青蛙的舌头就会迅速从嘴里弹出，粘在虫子身上，然后被叼在嘴里。这通常是一个很好的选择。
一只青蛙一天能杀死至少30只害虫，最多200只。如果你杀了一只青蛙，就等于杀了一小群庄稼卫士，就等于让成千上万的害虫逃走，更等于肆意伤害庄稼。失去青蛙这个好朋友真可惜！没有青蛙，谁来保护庄稼？
为了消灭农田里的害虫，人们经常在农田里放药水，这就给农作物留下了大量的农药。人类吃了这些有农药残留的作物，就有了各种各样的问题，都是杀青蛙的危害！
青蛙哭了，下雨了。夏天的傍晚，只要听到青蛙呱呱叫，第二天就会下大雨，所以你是真正的“天气预报员”。
快别杀青蛙了！保护青蛙就是保护人类！
山西晋中介休北潭小学三年级：韩华明
【第4篇】关于保护动物的作文400字 保护青蛙
关于保护动物的作文400字 保护青蛙
大家都很熟悉青蛙。他们是著名的“小昆虫捕手”，农民的叔叔们亲切地称他们为“田野卫士”。
青蛙，俗称青蛙，是两栖动物。它的眼睛锐利，舌头能快速呼吸，捕食苍蝇、蚊子等害虫。一只青蛙一天可以吃掉五六十只害虫或者两百多只害虫。根据这个计算，一只青蛙一年可以吃掉18000只害虫。你觉得他们的技术很棒吗？如果我们杀了一只青蛙，就相当于让成千上万的害虫逃跑，这样对农作物的危害就更大了。
我记得有一次，我和妈妈去市场买菜。在回来的路上，我们看到许多人聚集在一起，好像在看热闹。我也挤进去看了看，吓了我一跳。地上有十几张网！每个网里都有大青蛙。网中的青蛙看起来无精打采，张开嘴，低垂着头。为什么没人来救他们？小贩不停地喊着，野生的，肉又香又嫩。这时候买的人多了，可怜的青蛙就成了人们的佳肴。我非常难过。没想到的是几个城管大叔来了，没收了小贩的青蛙。这里的青蛙得救了，但是别的地方的青蛙能得救吗？
同学们，让我们采取行动保护青蛙，阻止那些卖青蛙的人。请记住：不卖不杀。
【第5篇】保护青蛙作文200字-小学三年级作文
夏天的早上，在一个清澈的池塘里，青蛙在一些绿色的荷叶上呱呱地唱歌，好像在说：“好热啊！好热！”
青蛙的头部两侧有一对圆圆的突出的眼睛，视力非常敏锐，能迅速找到飞虫。青蛙的嘴有一条灵活的舌头，舌根生在下颌前部，舌尖分叉。抓虫子的时候，舌尖很快从嘴里弹出来，粘住虫子。在掷骰子的入口处，这通常是一个很好的机会。青蛙不仅吃蚊子和苍蝇，还吃飞蛾、稻飞虱等农业害虫。
青蛙的身手真的很棒！人们称它为庄稼的守护神、游泳者、歌手和天气预报员。
【第6篇】小学三年级作文：保护青蛙
周日出去玩，看到我家门口巷子里有人卖青蛙，青蛙的叫声一直传到我耳朵里。这些为了钱卖青蛙的人，导致了很多青蛙的死亡，让我觉得很难过。
青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得很高，捕食害虫，有点像“守护者”！青蛙主要吃螟虫、米虫、蝗虫、苍蝇、飞蛾、菜花虫、天牛、百足虫等。当青蛙发现虫子时，它们会突然转动长而宽的舌头，嘴里流出粘液，然后立刻把虫子粘住。青蛙把舌头转回嘴里，害虫就会被青蛙吞掉。一只青蛙一天吃掉大约300只害虫。他们计算出一只青蛙每年吃掉大约15万只害虫。青蛙真不愧是“农田卫士”的称号！
民间谚语说：“青蛙遍布池塘、山谷和满仓；春天捉一只青蛙，秋天结一个山谷。”是的！现在青蛙对庄稼如此重要，对人类做出了巨大贡献。听着，青蛙的叫声怎么能不让人想起秋天庄稼丰收的快乐景象呢？
所以，我希望那些无良捕蛙者能珍惜青蛙，保护青蛙，让自己的青蛙陪伴人类。
【第7篇】保护青蛙_小学作文350字
随着现代人品味的提高，人们开始关注“歌手”——青蛙。然后，一系列的菜被放在桌子上。但是我看到了，却一点都吃不下。
要知道，青蛙是动物界一个优秀的“庄稼守护神”。它们专门吃一些害虫，如飞蛾、蝗虫、蚊子和苍蝇。青蛙有锐利的眼睛和带粘液的长舌头。它一找到食物，就伸出舌头，几乎击中目标。一只青蛙平均一天能抓270只害虫，甚至水里的蝌蚪也能杀死很多害虫！然而，有些人没有意识到这一点，仍然继续抓青蛙。
"稻子香了，就说好年景，青蛙也听见了."哪里有青蛙，哪里就一定有收获。过去，它们在任何池塘或田野都可以看到，但现在它们几乎被一夜之间在城市中蔓延的“吃人风”吞噬。他们只会哭！
大家从自己做起，请保护好我们的“庄稼守护神”——青蛙！
【第8篇】保护青蛙作文350字-小学三年级作文
一天，在我放学回家的路上，我看到一个老人在抓青蛙。网里的青蛙伤心地哭着，好像在说：“来救我！”它的眼睛流露出各种悲伤和无助。我站在那里，一阵莫名的悲伤涌上心头，极其痛苦。
青蛙头上有两只圆圆的突出的眼睛，一张又宽又大的嘴，一条长长的舌头，绿色的背上有深色的条纹，白色的肚子，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾有蹼。
青蛙是捕捉昆虫的专家。青蛙主要吃蝗虫、苍蝇、飞蛾、菜花虫、天牛、百足虫.青蛙以其长而宽的舌头捕捉昆虫，舌头基部长在嘴前，舌尖向后，分叉。上面有很多粘液。只要小飞虫飞过，它就猛地跳起来，张开大嘴，迅速伸出长长的舌头，一下子就把虫子吃掉了。
青蛙是保护农田的英雄，我们都要爱护它。
三年级：李燕
【第9篇】保护青蛙作文300字-小学三年级作文
青蛙是庄稼的保护者，能捕捉害虫，是我们的好朋友。但是有些人为了钱去杀青蛙。看到他们我很难过。
青蛙头上有两只圆圆的突出的眼睛，一张又宽又大的嘴和一条长舌头。身体背部为绿色，有深色条纹，腹部为白色。身体下有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾有蹼。青蛙是两栖动物。它们可以在地上跳，在水里游，发出像唱歌一样的呱呱声。
青蛙捕食大约70种昆虫，每月2000种。诚然，这些昆虫并不都是害虫，但是一年吃一万只害虫的估计并不太高，但是如果你杀了一只青蛙，就意味着放一万只以上的害虫。农民叔叔们辛辛苦苦种出来的庄稼不会被洪水虫吃光吗？虫子吃光了所有的食物，农夫叔叔一年的辛苦也就没了。
嘿，让我们保护青蛙！
【第10篇】保护有益的小动物作文200字 保护青蛙
夏天，我会发现有些成年人喜欢抓青蛙，然后用它们来做饭，这让我很难过。
青蛙是“捕虫能手”，舌头又长又宽。舌根长在嘴前，舌尖向后，有分支。上面有很多粘液，可以粘住昆虫。
青蛙捕虫能力惊人。每只青蛙平均每天可捕食503354120只昆虫，青蛙在6到8个月内可杀死约15000只害虫。
一只蝌蚪每天可以吃掉100只成年蝌蚪。所以，青蛙才是当之无愧的农田守护者。
青蛙也是伪装专家，因为它的皮肤是绿色的，所以任何人都很难发现它藏在草丛里。
青蛙是我们的好朋友。你认为我们应该好好照顾他们吗？
【第11篇】小学叙事作文200字 保护青蛙
一天，小明来到河边抓蝌蚪。他一手找到一张网，一手找到一罐蝌蚪，带着坏笑回家了。回到家，小明找了一台收音机听新闻。收音机说：“请保护青蛙。”小明疑惑地说：“大家都在抓蝌蚪？”于是，他搜索相关资料，上面说小青蛙一天吃五六十只害虫，一年吃一万多只害虫。小明看到后，立刻把蝌蚪放回了河里。大青蛙看到孩子们回来，开心地笑了。小明说：“再见，小蝌蚪。”说完小明也笑了。小明让我们一起保护小动物。
【第12篇】保护青蛙王子作文300字-小学三年级作文
这一天，我去外地玩。我看见一个大叔在田里抓青蛙。看到他的行为我很难过。青蛙是我们人类的好动物！
从书上了解到，青蛙是杂食动物，其中植物性食物只占食谱的7%左右。动物性食物中，吞食的动物中，有四门四纲十目三十余科。昆虫占80%，鳞翅目最多，鞘翅目次之，半翅目和双翅目次之。青蛙一小时吃30只蚊子，一年吃15000只蚊子。想想看，如果我们没有青蛙这个好帮手，那么我们的庄稼会遭受很大的损失，我们人类每天都会被蚊子骚扰，这才是让我们恼火的！
让我们把青蛙当成小动物来保护吧！是“将军”！别忘了，当你走在田野里，你可以听到青蛙美丽美丽的歌声！让我们一起保护青蛙吧！
【第13篇】保护青蛙作文300字
我和妈妈在食品市场购物时，看到一位老人在卖青蛙。爷爷说：“新鲜漂亮的青蛙，活泼的青蛙，快来买！”话音刚落，一群人就去买了。我看见一个小男孩向他妈妈要钱。他说：“我想买青蛙。”妈妈同意了。他拿了30块钱给爷爷买了一袋青蛙，旁边的人蜂拥而至。五分钟后，没有青蛙了，这让我感到很难过。
袋子里的青蛙呱呱叫，仿佛在说：“救救我，我是‘庄稼的保护者’。我有很多用处，可以吃稻叶辊，圣甲虫，瓢虫，稻眼蝶等害虫。我一小时能吃30只苍蝇或400只蚊子，一天能吃1200只蚊子或60只苍蝇，一年能吃一万多只害虫。”
青蛙可以杀死害虫，保护农作物，对农作物有益。人为什么要伤害它？我想对人们说：“让我们一起保护青蛙吧！”
【第14篇】保护动物的作文400字 保护青蛙
保护动物的作文400字 保护青蛙
我发现有些孩子喜欢抓蝌蚪。蝌蚪长大了就是青蛙，所以看到那些蝌蚪死了，我觉得很难过。
青蛙是最好的“小昆虫捕捉专家”，农民的叔叔们也称它们为“农场卫士”。青蛙的眼睛很尖，能看到后面的虫子，舌头能快速呼吸，吃苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一天吃害虫70只左右，吃害虫200多只。根据这个计算，青蛙一年可以吃掉大约18000只害虫。就连它们的幼虫蝌蚪在水里一天也能吃掉100只左右的害虫，这是天大的功劳！青蛙是两栖动物。它们可以在地上跳，也可以在水里游。它们可以吃害虫，帮助农民保护庄稼。我们不想杀青蛙。杀一只青蛙相当于杀一个“捕虫小能手”。这样，许多害虫就会逃跑。谁来保护失去的青蛙，农田和庄稼？青蛙不仅是农作物的保护者，也是“天气预报员”。如果下大雨，它会呱呱大叫。据说早在2亿年前的恐龙时代，地球上就出现了青蛙。人们的调查发现，除了北极和南极，地球的陆地和海洋上都可以发现青蛙或它们的同类。
为了我们的健康，为了田间的收获，为了地球的生态平衡，让我们行动起来，保护我们的朋友——青蛙吧！
【第15篇】保护青蛙作文600字-小学三年级作文
春姑娘迈着清脆的步子悄悄地来到了美丽的人们身边，伴随着第一场春雨，各种动物苏醒。“嘎嘎”青蛙哥哥唱着动人的歌。
又是一个星期六，隽隽来到河边抓青蛙。隽隽很快抓到了一只可爱的小青蛙。她高兴地说：“我还有一个好朋友”。于是，她兴高采烈地走回家。
在路上，隽隽遇到了她的好朋友红红。虹虹对隽隽说，你口袋里有什么？“这是一只青蛙，”隽隽神秘地说。洪洪赶紧说：“青蛙是益虫。它一天能吃掉150多只害虫。”没关系，我只抓了一只青蛙。池塘里有这么多青蛙，抓一只青蛙不算什么。洪洪见她执迷不悟，劝道：“青蛙是人类农作物的一种保护者和捕捉专家，他只需要0。18秒。它主要吃小蛾子、蛀虫、蝼蛄和臭虫。青蛙是一种有益的昆虫，白天睡觉，晚上活动。优秀的捕捉专家，青蛙的舌头又宽又长，就像一个弹簧，人们的眼睛几乎来不及看到。青蛙捕捉害虫非常有趣。首先，它们用眼睛瞄准猎物。然后，它们前脚一跳，就用舌头贴住虫子，吃它们的美味。青蛙的舌头也很粘。青蛙小时候是蝌蚪，长大了是青蛙。青蛙和啄木鸟是人类的好朋友。它帮助我们消灭害虫，所以你应该让他快点走。
隽隽听了，很快把她口袋里的青蛙放回池塘里。洪洪接着说：“保护青蛙是我们每个人的责任。他保护我们的健康成长，所以我们更应该保护青蛙。
保护我们：“抓青蛙”！
云南省昭通市水富县云天华中学三年级何小荣：
小学其他年级同类作文
保护青蛙
一年级看图说话训练及范文：保护青蛙
问题设置一：小明有一天()
提供激动人心的话：激动，忘乎所以。
问题2:当我回到家时，我听到耳边有()
问题三：小明根本不在乎他()
提供一年内青蛙捕捉害虫的数据：
一只青蛙一天能吃80多种害虫，一年能杀死15000多种害虫。
问题5:小明很惭愧()他来到池塘()
提供描述急切心情的词语：三步并作两步，飞奔大步
问题设置六：青蛙的呱呱，呱呱，呱呱，好像在()
看图写话范文：
一天，小明在池塘边抓了许多活泼的青蛙。他怀着极大的兴趣跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边就传来收音机的声音：我们要保护青蛙。青蛙是人类的好朋友。小明一点都不在乎。他拿起报纸读了起来。我没想到它会读到青蛙。它说：青蛙一天能捕捉80多种害虫，一年能杀死15000多种害虫。小明一听，羞愧地低下了头。他立即来到池塘，把青蛙放回池塘。青蛙似乎在说，‘谢谢你给了我们生命。我们会保护好庄稼，好好报答你，”
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（一年级作文，）
保护青蛙500字
上周日早上，我和妈妈去菜市场买菜。我们看到一个卖青蛙的老人。他手里拿着两只青蛙。青蛙在挣扎。他旁边的竹篮里装满了青蛙。他们在里面发牢骚，好像在说：“好心人，来救救我们吧。”可怜的青蛙，但有些人买青蛙做美味的食物。看到这一幕，我觉得很难过。
青蛙是人类的朋友，它有许多美称：“作物保护之神”、“害虫防治专家”、“田野卫士”。青蛙吃小蛾子、蚊子、苍蝇、蝗虫等对人类有害的害虫。它有一条又长又细的舌头，舌头分叉，有粘液。它经常在嘴里转动舌头。害虫飞进来，它伸出长长的舌头，用粘液迅速粘住害虫，卷进嘴里，往往是一击即中。青蛙每天能捕捉100多只飞蛾和800只蚊子，一年能吃掉约5万只害虫。青蛙不仅是庄稼的保护者，也是大自然的歌唱者。随着青蛙的叫声，人们有了丰收的希望。难怪宋辛弃疾曾写道：“稻花香说年好，听蛙声。”这首著名的诗。也是“天气预报员”。如果要下大雨，青蛙会呱呱大叫。有句话说得好：“青蛙叫，会下大雨。”
让我们保护青蛙和我们的“作物保护之神”，让我们的自然更加和谐美丽！
（小学五年级，）
保护青蛙
一个炎热的夏日，下午放学，小明三步两步跑回家。他一放下书包，就拿起一张网和一个装满青蛙的瓶子，跑到池塘边去抓青蛙。他太累了，抓了几只青蛙，小明放不下。因为青蛙有两只大眼睛，像两个晶莹的玻璃球，鼓得高高的，很聪明。绿色的身体，布满了黑色和绿色的斑点。白白的大肚子鼓鼓的，两条有弹性的后腿，折叠着排列在身体两侧，真的很可爱。这时，小明觉得该回家听收音机了。
回家后，小明累得一下子坐在沙发上，小心翼翼地捧着青蛙瓶，连收音机都开不了。突然，小明从收音机里听到了一则新闻。这条新闻是这样说的，“我们都应该保护青蛙，不要捕食青蛙。”
小明为什么要保护青蛙？青蛙是益虫还是害虫？于是，他立刻抱着青蛙瓶子跑到书房，立刻找到了一本书。过了一会儿，他终于找到了《动物大百科全书》这本书。这时，他把青蛙瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细看了看。在书里，小明读了介绍青蛙的常识，里面说：“我们要保护青蛙。青蛙是有益的昆虫。它们为我们捕捉害虫，是我们的人类朋友。”小明想让小青蛙去养，真的让他举棋不定。最后，小明下定决心把青蛙放回池塘里，这样它可以捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。
于是小明立刻跑到池塘边，高高兴兴的放青蛙走了。他认为我会告诉每个人我们应该照顾青蛙。它是我们的朋友。
二年级永远真诚：
（二年级，600字）
