【第1篇】参观科技馆作文
今天,我约了杨去科技馆参观,我兴奋地上车了。坐在车里,仰望着一望无际的蓝天,看着红彤彤的太阳像一盏大灯笼,我很开心。很快我们到达了目的地,我们下了公共汽车。那栋建筑从地面升起。太壮观了!向左看,科技馆出现在我们眼前。我们一进去,首先映入我眼帘的是周围植物生长的介绍。看了看里面,有小卖部,游乐园,我是个小科学家.我最感兴趣的是那个小科学家。我做了一个会发出声音的杯子。我小心翼翼地把一根线插进杯子的小孔里,然后绑了一根牙签和一根带结的绳子,最后蘸着水就完成了。然后我做了一只竹蜻蜓.看看我自己。这次科技馆的参观让我明白了,我的生活中有很多这样的“宝藏”。只要我仔细观察,多思考,就会有意想不到的收获。…
【第2篇】参观科技馆作文200字 低碳科技馆——闪亮的圆点
今天,我和我们的假期团队来到杭州低碳科技馆。
我一进一楼的展厅,就发现了一面巨大的、五彩缤纷的、发光的墙。于是我带着兴奋和好奇冲了过去。原来这是一款叫做“亮闪闪的点”的低碳游戏。这面墙实际上是由许多透明的圆柱形玻璃管制成的。我们可以移动这些透明的圆柱形玻璃管,拼出我们喜欢的图形或文字。但是为什么这些玻璃管会发光呢?其实这个墙后面是装led条的。这个我是看了旁边的介绍卡才知道的。这些灯条具有寿命长、光效高、低辐射、低功耗的特点,也是一种新型的节能照明方式!
我用玻璃管在这面墙上拼了很久,津津有味地享受着,久久不愿离去。
【第3篇】参观科技馆作文
今天,我约了杨去科技馆参观,我兴奋地上车了。坐在车里,仰望着一望无际的蓝天,看着红彤彤的太阳像一盏大灯笼,我很开心。很快我们到达了目的地,我们下了公共汽车。那栋建筑从地面升起。太壮观了!向左看,科技馆出现在我们眼前。我们一进去,首先映入我眼帘的是周围植物生长的介绍。看了看里面,有小卖部,游乐园,我是个小科学家.我最感兴趣的是那个小科学家。我做了一个会发出声音的杯子。我小心翼翼地把一根线插进杯子的小孔里,然后绑了一根牙签和一根带结的绳子,最后蘸着水就完成了。然后我做了一只竹蜻蜓.看看我自己。这次科技馆的参观让我明白了,我的生活中有很多这样的“宝藏”。只要我仔细观察,多思考,就会有意想不到的收获。
【第4篇】参观科技馆与自然馆作文400字-小学三年级作文
参观科技馆和自然博物馆
今天,父亲带着我和我的好朋友去参观了省科技馆和自然科学博物馆。科技馆的形状是球形建筑,自然博物馆的形状像一座弯桥。
我们先去参观科技馆吧。进去后听到广播说四楼有恐龙电影,就去了四楼。有一个球形立体的片子,你得躺着看。看到陨石坠落,感觉陨石真的会砸到我,很真实,很刺激。我们又去了全息音响小屋,在那里感受到了奇妙的全息音响效果。你能感觉到石头落下的声音,你能听到别人在你耳边说话,声音由远及近。你能清晰的听到别人走在你身后的脚步声和喝水的声音,你会觉得身边真的有人,因为是在一个黑暗的房间里,感觉有点恐怖!
我们又去了自然博物馆,在那里我看到了很多动植物标本,古代昆虫化石,恐龙化石,大部分都是1000年或者100万年前的。
在参观科技馆的时候,我看到了很多新奇的东西,我感受到了科技力量的神奇。参观自然博物馆让我了解了很多自然界的生物及其发展规律,也给了我很多感悟。多好看多有趣!
【第5篇】参观科技馆作文450字-小学三年级作文
今天,5月18日是国际博物馆日。我决定和妈妈一起去参观科技馆。
我们按照之前设计好的路线出发了。虽然天上下着毛毛雨,但丝毫没有影响人们参观博物馆的热情。当我来到科技馆6号门时,我看到售票处人山人海。
从地下一层来到展厅的是官方展厅————动物世界。我们看到了来自非洲、澳大利亚和美国的各种动物标本。有凶猛的豹子,狮子,老虎;温和的羚羊和麋鹿;热带雨林里有各种美丽的蝴蝶。
来到地球家园机器人世界信息时代二楼——展厅。首先,我在蜘蛛园里看到了各种各样的蜘蛛,如狼蛛、捕鸟蜘蛛、蜘蛛网等。……然后来到院士走廊,看到了国内各个领域专家的照片。然后是科学猕猴桃。生活中充满了科技,让人怀疑小事件中有大奥秘。
最后,三楼展厅——是航天、人与健康、探索的光。其中,我最喜欢动画片《人与健康》中的夸父追逐太阳。通过这部短片,我们了解了人体器官的活动。二是探索之光,主要展示激光和各种激光游戏的功能和应用。
今天的观光活动结束了,但我和妈妈还沉浸在梦幻般的情景中。我必须努力学习,长大后成为一个为社会做出贡献的人。
小学其他年级同类作文
参观科技馆
今天下午,虽然天气不是很好,但我很兴奋,因为今天学校组织了我们四、五、六年级的学生参观科技城。
下午一点半,我们开开心心的开车到了目的地——科技城,很快就到了。我们首先参观了“《从延安到中南海》摄影回顾展”。我想知道从延安到中南海的历史故事,所以迫不及待地跟着导游去了大厅。
我一走到大厅前,就看到大厅中央的柱子上写着“普及科学知识,弘扬科学精神”。走进大厅,呈现在我们面前的一幅画是延安的城墙。只见延安的城墙那么坚固,一个红军战士昂着头站在延安,那么庄严肃穆。和导游一起,我们来到了另一张照片,照片告诉人们普通人的艰苦生活。我看见一个骨瘦如柴的老人,手里拿着一个破碗。我抬头一看,发现碗里全是草根和树皮。我想,如果革命先烈没有解放中国,我们现在可能还得过这种苦日子。继续往前走,一幅和劳动人民一起植树的图画展示在我们面前。照片中面带微笑,双手拿着铁锹,一边干活,一边找人帮忙。从这张照片可以看出,平易近人,与人心相连。参观完摄影展厅,我们来到了水族馆。一进水族馆,水族馆里淡蓝色的灯光给人一种舒服的感觉,仿佛真的进入了海底世界。进门左转,各种标本尽收眼底。有细小的箭虫,细长的新虫,稀有的泥螺,长着两个喙和耳朵的长相奇特的鱿鱼,还有巨大的金海竹笋……真是五花八门,趣味盎然。然后,我们来到了海鱼区。你首先看到的是胖乎乎的小猪。它在水中狂妄地游动,表现出高贵的样子,真的很可爱。然后,有趣的乌龟展现在我们面前,只为看到水中的乌龟,时而灵巧地翻身向人们展示其高超的技艺,时而快速挥动前肢,在水中快速划动;有时候会加倍减速,在水里游。好像乌龟没有人们说的那么笨拙,但是像杂技演员一样,真的很讨人喜欢。
时光飞逝。过了一会儿,时间到了,我们依依不舍地离开了科技城。虽然还是阴天,但是我很开心。因为这次访问让我了解了从延安到中南海的历史,了解到今天的生活来之不易。也让我认识了很多水下生物。
(四年级,800字)
参观科技馆作文500字 游科技馆
星期一阳光明媚。我和同学要去科技馆。早上,我们一做完早操,小老师就叫我们二年级的同学集合,说:“今天235班的同学要在大厅集合,2点前去科技馆。”话音刚落,我们三个班的同学都说:“好啊!”1: 40一到,我和同学就冲下教室去拿笔记本和铅笔。把笔记本和铅笔准备好,我们去科技馆排队。过了一会儿,我们不说话了,崔老师叫我们去大厅。
大厅刚到,校车就来了。我们上了校车,校车跑得很快,一次经过一辆车,一次经过一辆车。很快,我们就到了科技馆。
三班参观,必须分类参观。分解小姐发言时,说:“请二班和三班参观内展厅好吗?五班的学生会参观展览馆吗?展厅内有:大尺度、拉扯自己、水中漩涡、驻波、动人骨、龙卷风、慢泡、乱摆。
先说拉自己。拉自己就是坐在椅子上,前面有绳子。坐稳了,拉绳子,把自己拉起来。
大秤是:在最古老的时候,是用来称东西的。叫它大很奇怪。很大一部分是大尺子,右边是椅子。坐在椅子上就能知道自己有多重。
混沌摆是:转动手柄,它就会像跳舞一样动起来。
过了一会,老师让我们排队,我们上了二楼。二楼展厅有大脑模型和dna模型。
先说大脑模型。大脑模型介绍了大脑的结构和功能:动静结合演示大脑皮层的体感区,
体感区、视觉区、听觉区和嗅觉区,以及一些涉及语言功能的区域,都是由其位置和功能决定的。
可惜很多都没有抄袭!
(二年级作文,)
有趣的夏令营------参观科技馆700字
明媚的阳光扰乱了我的睡眠。一起床就听老师说要组织参观科技馆。我很开心。我们很快下楼,整齐地排好队,出发去目的地科技馆。来到科技馆,整个科技馆就像一个人,圆屋顶,中间是结实的身体。真的很有趣。
科技馆的大门打开了,大家蜂拥而至。第一眼看到的是高压电球。大网一样的电球里有几个人,他们一个个把手放在电球上。这时,师傅把电球的电棒拿出来,放在电球上,冒出一团小火焰,之前响过,划伤了他们的手,但他们的手毫发无伤。真的很有趣。一个小女孩站起来摸了摸静电球。她的头发像翅膀一样飞舞。太神奇了。我又看到一个水龙头。按了几下,水就出来了。我想写完,但是压了很久,还是没写完。多奇怪?怎么会有一个水龙头停不下来?当我疑惑的时候,工作人员告诉我,水龙头下面有一个透明的水晶柱。当我们按下开关时,水从水晶柱上流下来,我们看到了无尽的水。所以。
我来到游戏厅,玩了一局。屏幕上有一个守门员。我们有一个足球。我们只需踢进一球就赢了。如果我们的球飞走了或者被守门员接住了,我们就输了。我鼓足力气,用力踢了一脚。啊!踢进去,我赢了,我高兴得手舞足蹈。大家玩的正开心的时候,老师说该吃饭了,我们要走了。我们玩得不够开心,但是到了吃晚饭的时候,我们就忍不住吃了。大家不情愿的回家了。我想我下次来福州会去科技馆。
(小学六年级,)