【第1篇】大声朗读，培养阅读习惯作文350字-小学三年级作文
你可以通过朗读来培养你的阅读习惯。
上周四是我们四年级的演讲比赛。当我们到达综合视听教室时，老师们保持秩序。我们按位置坐下，等着看选手比赛。刚开始说话的同学都不说话了，看着讲台。5号和7号选手是我们4 (6)班的选手，他们演讲的题目分别是《相信自己我能行》 《好习惯我能行》。选手演讲时声音很大，动作和内容都很得体，内容也很精彩，站姿也很端正。《相信自己我能行》主要告诉5号选手深深体会到我两次考试都能做到。《好习惯我能行》主要说的是7号选手觉得我可以，并且养成了一个好习惯。最后5号选手第七，7号选手第七。
我想：如果我们没有养成大声朗读的好习惯，就不会有这么差的成绩。我下定决心要大声朗读，培养自己的阅读习惯。
广东省深圳市宝安区智敏小学三年级： 24759566656
【第2篇】大声朗读，培养阅读习惯400字
你可以通过朗读来培养你的阅读习惯。
上周四是我们四年级的演讲比赛。当我们到达综合视听教室时，老师们保持秩序。我们按位置坐下，等着看选手比赛。刚开始说话的同学都不说话了，看着讲台。5号和7号选手是我们4 (6)班的选手，他们演讲的题目分别是《相信自己我能行》 《好习惯我能行》。选手演讲时声音很大，动作和内容都很得体，内容也很精彩，站姿也很端正。《相信自己我能行》主要告诉5号选手深深体会到我两次考试都能做到。《好习惯我能行》主要说的是7号选手觉得我可以，并且养成了一个好习惯。最后5号选手第七，7号选手第七。
我想：如果我们没有养成大声朗读的好习惯，就不会有这么差的成绩。我下定决心要大声朗读，培养自己的阅读习惯。
【第3篇】朗读pk_难忘的一件事作文500字
上次借的书我已经看完了，还没还！下午，妈妈带我去24小时开放的早晚城市书房还书借书。
在通往二楼书房的楼梯上，我发现楼梯一侧的墙上刻着三行读书铭文：总有一本书让你感到兴奋；总有一种感觉让你的内心产生共鸣；与书有奇妙的邂逅。这是一本自助书。没有工作人员，可以用读卡器刷卡进入书房。用你的读者卡还书借书非常方便。里面有两台自助机器。只需点击屏幕上的“还书”，扫描读卡器上的条形码，将待还书放入感应区，点击“确定”，系统会提示“还书成功，谢谢”，就ok了。
当我把书放回儿童区时，我发现成人区和儿童区之间有一个玻璃亭——。我对这个东西产生了好奇。“妈妈，我想体验一下读书馆，”我小声说。“好吧，让我们试试，”我母亲欣然同意。“我读书的时候，是读书比赛的一等奖获得者。待会儿给你看！”母亲自豪地说。
我们进入阅读馆，里面有两台电脑，两把椅子，两个耳机，两个麦克风。我们戴上耳机，打开麦克风，点击屏幕上的“免费阅读”。每人可以选择1~2篇文章阅读pk。我妈让我先来。我选了《皇帝的新装》和《丑小鸭》，分别得了81分和84分。我觉得这个分数应该不低。那我就去见我妈。我妈选了苏轼的《水调歌头—明月几时有》，梁启超的《少年中国说》。我妈妈情绪化、抑扬顿挫地背诵，普通话说得很流利。她最后分别得了92分和97分，不愧是朗诵第一名。真是太神奇了！
我妈妈的分数让我很佩服她。我暗暗下定决心，以后一定要多练习读书，不追到我妈，我绝不放弃。等我确定了，再来这个读书摊，pk！加油，孩子！
【第4篇】朗读比赛_难忘的比赛作文450字
周日，金笔作文班举行了“第八届读书大赛”，大家兴奋地来到学校参加比赛。
阅读比赛开始了。段老师先讲了竞赛规则，然后让我们每人画一个数字。第一个玩的是一个漂亮的大姐姐。她读得如此动情，以至于她的阅读深深地吸引了我。我使劲给他鼓掌，她的手都红了。第二个玩家很快就要上场了。他是我们班的蒲家豪。他仔细阅读了这篇文章。从他身上可以看出，朗读是一种很好的享受。我妈夸他读书好，给他满分10分。转眼间，轮到我上场了。我带着开心兴奋的心情走上讲台。我微笑着向大家鞠躬，念着。我有点紧张，读得也快了一点，但还是坚持读完了他。我谢过他，回到座位上。老师高兴地说：“董，你真了不起！”我一坐到座位上，就看到我妈给我打了9.7分。我没有气馁，而是静静地坐着，看着其他同学认真朗读。
虽然没考满分，但也有收获。它让我明白了一个道理：无论你做什么，都不要紧张。越紧张越容易出错。
今天过得很开心，很有意义。
作者：董
小学其他年级同类作文
我学会了朗读
我学会了大声朗读
同学们，你们有什么技能？你愿意向每个人展示你的技能吗？
我的技巧是大声朗读。一年级的时候，我开始学习朗读。每天放学后，我都会找一首古诗朗读。先把标准的一个字一个字看完，然后把句子一个个链接起来，最后把整篇文章再看一遍。过了一段时间，我的阅读水平提高了很多，很开心。我妈经常鼓励我：“既然选择了朗读，就要一心一意的学习，而不是一心一意的学习。”听了妈妈的话，我更加努力地练习，阅读能力提高了很多。
现在班里每一个团队班，老师都很自信的把椅子给我。同学们，如果你们像我一样全心全意地去做自己想做的事，就一定会成功。如果你三心二意，你永远不会离开起点。
（一年级作文，）
那会我第一次朗读自己的日记
那时我第一次读我的作文
每个人都有第一次独自经历或面对或解决事情的时候。还有第一次离开妈妈的怀抱一个人睡，第一次一个人在担心怎么开始写日记等等.我也是，第一次看作文。
“赶紧发。”我期待着我的日记在我的座位上很快被送下来。拿到日记本打开一看，日记本的末尾底部写着一个“5星加1”。我想，‘这是什么意思？’就在我疑惑这个5星加1是什么意思的时候，老师说了一句话，打破了我的好奇心。老师说：“如果你得了5星加1，请站起来和大家分享你的日记。对了，我们这学期的日记还有5星加1的附加评价，说明你的日记写得很好。”一旦听完，我就是5星加1。我该怎么办？".我迅速看了看别人日记里的星星，出乎意料。都是5星，连班长都是。当时我很紧张。我做了十几个深呼吸才平静下来。这时老师让得了5星加1的同学站起来。我看到连我们班的捣蛋鬼蔡也得了5星加1星。这并不容易。老师说谁先读？我们异口同声地说：“他先”老师看了一下说；“张世明，你先”我没办法。我拿起笔记本，大声读了起来。读书的过程中我很紧张，心跳的比火箭还快。我太紧张了，他也不甘示弱，读了起来。但是当他大声朗读时，他总是结巴。看完，老师同学都说我写的好，心里一片欢腾.
人生第一次，会有不一样的经历，有时艰难，有时顺利，但要好好对待。
（五年级，600字）
朗朗读书声——冬季的树
冬天的早晨通常很安静。我带着读书的声音走进校园。
当我第一次进入校园时，我看到了一尊雕像。这座雕像展示了两个眼睛明亮的少先队员，凝视着前方。如果你再往南走，你可以看到一个大操场。操场周围是挺拔的梧桐树。冬末的早晨，火红的太阳透过树枝散发出一丝温暖。虽然，到了冬末，树失去了绿纱，轻轻载歌载舞。美丽的身材，只有粗壮的树杆，但这粗壮的树杆，也让我觉得不怕风雨，顶天立地。有些树叶，凌乱稀疏，挂在树上，风一吹，就掉在地上。凌乱，也是凌乱的美，树叶，有些仿佛带着五颜六色的蝴蝶，飞舞着，飘落到地上；有的还挂在树枝上，但好像很快就要倒了……过了十几天，情况就不一样了。虽然空气中还透露着丝丝寒意，但树枝上的小嫩芽越来越肥，似乎都在争先恐后地迎接春神的到来。
远处的教室里传来了读书的声音，陪我进了教学楼，陪我进了教室，我沉浸在读书的声音中开始新一天的学习.
郑州市中原区裕华学校四年级梅
（四年级，400字）
