【第1篇】语文老师的女儿500字
今天语文老师带女儿禾禾来了。一开始不知道，后来听同学说：语文老师的女儿来了。
第四节课，我们上体育课，语文老师带着女儿从楼上下来。起初，沃沃给我们背诵了一些诗歌，然后和我们一起玩。我们玩得很开心，当时是中午。语文老师请沃沃吃饭，但沃沃不想吃！好像他不想离开我们。
中午，禾禾吃完饭就去我们班了。我们和她一起玩游戏，我们都很开心。我去了趟厕所，回来时，我看见沃沃坐在前台画画。过了一会儿，我们的数学老师来给她回电话，沃沃不愿意，所以他把数学老师赶出去了。
第一节课结束后，沃沃仍然不想出去，所以他坐在前台和我们一起上课。上下，沃沃突然打电话给他的母亲，这让我们笑了。最后一节课，沃沃又来了，但不是语文课，所以语文老师从其他老师那里借了一节课，让我们写作业。放学后，不愿意离开，老师叫王，他们把他领到前面，把送到车上。
我觉得沃沃很淘气，很可爱，也很讨人喜欢。
【第2篇】小学四年级作文：你好语文
你好，中国人
刚进学校的时候，对语文也有了初步的了解。喜欢中文是她的暗示。她的大胆和害羞……她的所有东西都深深吸引了我。
直到进了学校，我才真正懂中文。从五颜六色的语文课本中，我了解到爱迪生发明灯泡的经历。他经历了1000多次失败，他笑着从头到尾面对。最后，上帝帮助帮助他的人。在一次实验中，他成功的遇到了困难，就是语文老师教我凡事要有耐心，要坚持才能赢。
语文课本，她教我在实践中做事，不盲从别人的指示。就像我们语文课本第21课《我最好的老师》的这篇课文说明了这一点一样，怀特森先生用一组看似很厉害的词，用一个共同的头骨，组成了一只“猫和刺猬”的动物。虽然文字漏洞百出，但我们还是相信，直到一次小测验。
因为语文，我了解了中国广袤的土地和资源，了解了人生的伟大，了解了名人的故事。语文教材就像一座取之不尽、用之不竭的宝库。每次仔细看都会有不一样的感受。
【第3篇】记一节有趣的语文课_团结的作文600字
“是啊，我们赢了！”我看到第四组的学生高兴地欢呼。到底发生了什么？今天请看我们的语文课——
语文课上，老师笑着说：“今天我们要做一个小游戏。”玩！我们一听到这个词就欢呼起来。“沉默，沉默。”老师大声说：“现在我们来说说规则，根据每组人数写一个笔画对应的单词。每个学生加一支笔，但是你要写的字不能告诉后面的学生，否则你就失去了这个组的资格。”“我知道！”随便，玩！游戏开始了。每组第一个学生跑上来果断写了纸条。我的小组有七个人。我看到我们组的第一个学生写了一张纸条。哦，不好！没和我一起去。没办法。即兴发挥就好！但是，我该写什么呢？就在我胡思乱想的时候，第二个同学已经轻松写好了纸条。唉，看来他们不约而同。第三个学生上去，挠了挠头发，想了一会儿，然后颤抖着写了个十字。轮到我了，不就是我的问题吗？我慢慢来到黑板前，皱了皱眉头，忍不住看了看身后的同学，却看到他们在对我比划着，这让我成了第二个和尚，更挠头了！自己想想就好！当我看到其他小组成员时，我用手做了个手势。突然想到“于”字正好是七笔。我只需要加一条横线，让其他同学一目了然。谁知道后面的同学没听懂，又写了纸条。她一回来，我们就说：“怎么能加纸条呢？”应该是勾搭！“我们都希望下一个成员能创造奇迹，但她增加了很大的篇幅。最后一个学生走上前去，盯着“全”字。真是无心之举！你输掉了整场比赛！
这节语文课不仅有趣，也让我们明白了一个深刻的道理：一个集体必须团结，团结就是力量。
【第4篇】一节难忘的语文课_小学写事作文800字
今天早上，蓝天悠悠，白云朵朵。我们一进教室门，朱先生就笑着宣布：“今天我们给你一个特殊的任务，老师和学生的角色将会改变。谁愿意当个小老师，给老师讲课文《预付的故事》？”“唰，唰，唰”老师的话刚落，一只大大的小手高高举起。老师说：“好像每个人都想体验一下当老师的感觉。好的。给你一周时间像老师一样备课。如果你准备好了，下周二可以试试。
时间就像一辆小马车，“哒，哒，哒……”时间过得很快，很快就到了周二，同学们都跃跃欲试。是我先上来的。我带着灿烂的笑容和自信开始讲课文的第二部分。学生们也很兴奋。就连调皮的孩子也笔直地坐在座位上，用期待的目光盯着我。刚才，我充满了信心。看着大家的眼睛盯着我看，我就胆怯了，声音越来越小。这时，同学们都爆锅了，喊着：“胡先生，你能大点声说吗？”我们听不到你的演讲。”这时，楚老师赶紧给我戴上扩音器，给了我一个鼓励的眼神。我调整了心态，再一次鼓起勇气，讲得很精彩。同学们也一次次举手回答我的问题。
然后张士毅上来讲第二部分。有了我的“冲上前”，张士毅似乎没那么紧张了。我看到她大方地学着老师的语气：“请大家一起读第五自然段.让学生找出课文中的比喻句……”我正说得起劲，一个同学打断我：“张老师，你怎么只关心讲课，写黑板，记笔记？”这时，“张老师”不好意思地吐了吐舌头，说：“哎呀！我忘了。”同学们哄堂大笑！
最厉害的是庄嫣。我看到“庄老师”一上台就板着脸批评几个调皮的学生，给大家一个下马威.
最后，在我们几个同学的合作下，课文完成了。我们的“小老师”终于解脱了，好累！通过这门课，我觉得当一名好老师并不容易。我立刻明白了老师的良苦用心，体验老师这个职业也不容易。以后我会设身处地为老师着想，认真听讲。
【第5篇】一堂没有举手发言的语文课
在上课铃的陪伴下，孔老师迈着平静的步伐和灿烂的笑容走进了教室。
“同学们，你们好！暑假过后，大家都要收回自己的心，调整好状态，和老师一起上课。孔老师一直被认为是一个严格的老师。没有人敢不把他的课当回事。教室里非常安静，你可以听到一根针的声音。
“今天，我们上第一课。”老师您好！> >，听我说，先读。“铺平昨天和今天之间的道路，在现实和理想之间架起一座金桥……”，听着！孔先生读文的声音：像小桥流水，清新流畅；像婆娑的音乐，忽高忽低。学生们被迷住了。
孔老师看完课文后，给我们详细地讲解了整篇课文。然后我问学生一个问题：哪位老师给学生印象最深？我首先想到的是你们的严老师孔。我微微举起手，刚放下，孔老师就看到了我。想说却又不敢说，心里就像十五个水桶一样提心吊胆。这时有同学举手说是以前的王老师，也有同学说是放假要生孩子的英语老师.
就在我犹豫不决的时候，铃声响了，一节我没有举手发言的语文课结束了。<<老师您好！> >此文难道不是孔先生的真实写照！这个语文课，让我知道老师的事业有多高尚！我长大后想成为一名人民教师。
【第6篇】一堂语文课作文700字-小学四年级作文
昨天，一位外校老师来到我们班，给我们讲了第九课《自然之道》。虽然李先生已经给我们讲了这一课，但李先生仍然说：“上课要积极发言，认真听讲。全校老师几乎都要走了，但不要抹黑我们班。”学生回答：“我知道。”
下午我们来到多媒体教室，上课大概十分钟。老师来了。老师很瘦，眼睛圆圆的，发音不是很准。她说自己家乡的方言。
下课后我们迅速进入状态，积极思考，积极发言，没有人分心。这时，老师提出了一个问题：“拿走吧，自然之道是这样的。”从这句话可以看出什么？”同学们忙不迭地举手，我就在后面不远处。老师说了这个问题，并记录在语文书上。老师叫了一个同学来发言。同学说了语文书上我们记得的答案，老师却摇摇头说“没有”，突然我们放下了高高的手，我愣住了。老师说：“从这句话可以看出，导游只知道食肉鸟吃幼龟是自然的，却不知道幼龟的生活习性，给龟巢带来了灾难。”这时我心里想：这和李先生说的完全不一样。李先生说的是，导游知道这是自然规律，也是太平洋绿海龟保护自己的一种手段。是李先生说错了还是这个老师说错了？这让我很困惑。
李老师第二天上课说了这件事：“昨天的问题既正确，就说你自己的理由吧。”定了定神，她说：“我昨晚查了资料。其中有11个和我们的课本一样，有两个不一样。一是他们找的不是向导，而是渔夫。另一个是找年轻人当向导，所以结果不一样。”
从这件事可以看出，李小姐对我们的学习一丝不苟。这么小的事情她要查这么多资料，我要向她那种认真对待事情，小心翼翼的精神学习。
【第7篇】竞选语文课代表500字
各位老师同学：
大家好！
我叫xxx。我想竞选语文课代表。我知道语文课代表了大家向往的这个立场。我觉得语文课代表不仅仅是一个头衔，更是一种责任和热情。上学期我也是。所以我能深刻感受到做代表的意义。如果我成为语文课代表，我会努力做好这个岗位，向同学证明我是一个称职的语文课代表。
如果我成为语文课代表，我会严格要求自己做好这份工作，成为同学心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当学生在语文上有困难时，我会主动帮助你。我承认我还有很多缺点，但我希望同学们能批评我不够，让我在这个火炉里经得起考验。我不想变得完美，只想变得更好。我有信心胜任这个语文课代表。
如果这次选举失败，我不会气馁。我会再接再厉，努力学习，成为下一届班干部选举的语文课代表。到时候，你应该也知道我的实力吧！
我今天站在这里，是因为我做好了充分的心理准备。我相信，只要我有信心，相信自己能够胜任这个大家都在努力争取的岗位，我就一定会成功！
希望大家多多支持，给我宝贵的一票！
【第8篇】我与《语文主题丛书》600字
说到《语文主题丛书》，同学们应该都很熟悉。是一本包含人生悲欢离合的系列书籍，也是一位无私奉献的“好老师”。每本书都有自己的独特之处。它不仅包含战争与邪恶，还包含和平与善良。简而言之，这个系列包含了世界上所有的对与错，它能给人一颗善良快乐的心和一种悲凉邪恶的感觉。
虽然我现在才四年级，但是《语文主题丛书》好像和我在一起很久了。感动得我热泪盈眶，笑得很开心。它比我最珍贵的玩具和游戏机更重要。它包含了生活的每一点，就像一本教我们如何做人，如何待人，如何做事的书。这本书之所以让我如此迷恋他，是因为它的内容就像一盏明灯，在黑夜里勇敢地指引着我们的路线！我的人生离不开这本书。它已经融入了我的身体，流进了我的血液。它让我对这种枯燥的生活有了更好的理解，教会了我很多学不会的人生道理。没有这个系列，我可能已经陷入了一个孤独的黑洞，在无尽的空洞黑洞里度过了孤独的一生。
我知道我无法感谢语文主题书带给我的快乐，但我还是想说：“语文主题学习，谢谢！因为你丰富了我的生活，让我知道了更多的道理，掌握了更多的指令。中国题材系列，你我就像是知心朋友，不是吗？”
【第9篇】小学四年级作文：语文时时伴随着我
我国一位著名学者说过：汉语在我们的生活中无处不在，我们可以一直学习它。
语言在哪里？
在大自然美丽的春光中。碧玉打扮成一棵树，垂下一万条绿丝挂毯。春女来了。快看！她穿着一条漂亮的长裙，在温柔的春风里轻轻地走着；春天的昏睡病不知不觉地打破了早晨，鸟儿的啁啾打扰了我的睡眠。听着！一阵清脆的鸟鸣声唤醒了一切，春天来了，春天来了.
语言在哪里？
在大自然美丽的春天。绿荫厚夏长，阳台映入池塘。绿树浓荫，蝉在高高的树枝上欢快地歌唱.小宝贝抱着一只小船，偷白莲花。小女孩撑起船，划进池塘，偷偷摘了一朵白莲花。她高兴得嘴角上扬，头上带着微笑。
语言在哪里？
在大自然美丽的秋色中。停下来，坐在爱枫林晚。霜叶二月开。秋天的枫叶比二月的红花更漂亮更鲜艳。湖光秋色相知，池面无风镜不被月光穿破，山水朦胧.
语言在哪里？
在大自然美丽的冬日。河上的一条船，一个渔夫在他的袋蛾中；一个人钓鱼，不怕冰雪袭击。角落里有几个李子，凌寒一个人开车。在我面前，似乎有独特的水墨画.
中文无处不在，我很喜欢。就像这个春夏秋冬，一直伴随着我的成长。
【第10篇】我是一本语文书作文350字-小学四年级作文
我是一本语文书，全新的四年级语文书。开学了，我被老师交给了同学。我的师傅是尖子生，是这个班的班长。她非常喜欢阅读和阅读。然而，一个星期，我就成了一本内容丰富的语文书。
一两个星期过去了，班级要进行单元测试。老师怕我们作弊，就把我们放好，放在办公室，然后回去发试卷。
办公室很安静。不知道书上有没有说“来说说自己的经历吧。”突然，安静的办公室变成了喧闹的“菜市场”。一本书上说：“我师父太懒了。他在课堂上不是睡觉就是玩耍。你看，我的身体很干净，一点痕迹也没有。”他一说完，我就忙不迭地说：“我师傅是班长。他每次去上课都带我出去做笔记。听着，我身上没有空白。即使回家也要带我出去复习。”
希望大家和我师父一样，好好学习，天天向上！
四年级：深圳彭云教育
【第11篇】乡村美景_四年级下册语文第六单元作文600字
农村虽然没有城市的商业繁荣，但却有着城市看不到的独特美。去年暑假，我和妈妈一起去乡下欣赏这些美景。
走在乡间狭窄的小径上，深吸一口气，一阵幽香从鼻子里冒出来，让我心旷神怡；小路两旁的花五颜六色，有粉的，有黄的，有蓝的，有白的，有粉的，有彩霞的，有黄金的，有蓝的像海的，有白的像雪的，还夹杂着各种杂草.
“啾啾，啾啾，”一声清脆响亮的啼叫声飘过我的头顶。我抬头一看，原来是一只鸟。这种清脆响亮的鸡鸣声在城市里几乎没有。
走到路的尽头，有几棵参天大树，枝叶众多，是夏天乘凉的好去处；穿过小路，你可以看到前面有一个小池塘。池塘里的水清澈见底，你可以看到许多鱼在水里追逐嬉戏。还有搞笑的蝌蚪悠哉游哉的游来游去，别提有多开心了。池塘上浓密的荷叶呈现出新的绿色，荷花挺拔而优雅。新开的花瓣有点白，早开的花瓣是粉红色的。阳光下，它让我想起了“荷叶”
再往前走，就到了菜园子，种着各种新鲜蔬菜。瓜架上挂着绿色的黄瓜，像灯笼一样挂在竹竿上的红色西红柿，还有黑紫色的丰满圆润的茄子……数不胜数。
夕阳西下，夜幕降临。乡下的晚上没有白天热，我搬了把椅子坐在院子里。一点点凉风吹过，一点点花草的清香扑面而来。在这漆黑的夜晚，萤火虫最显眼。它们通常在汩汩的小溪旁移动，闪烁着，看起来很好，尤其是在这个黑暗的夜晚。
这个国家似乎是一幅美丽的图画。我爱这个可爱迷人的国家，因为它独特的美让我陶醉。我爱这个国家！
【第12篇】小学四年级下册语文第六单元作文：迷人的乡村作文
“啊！空气好清新！”我走进乡下，深吸一口气，叹了口气。
农村的风景和城市的不同。在农村，附近有田野、小路、树木和房屋，远处有高山，山顶有漂浮的白云.眼前的一切就像一幅美丽的画卷，我就在其中。
在房子前面，人们做自己的事。有的在哼着小孩儿玩，有的在喂小动物，有的在屋檐下坐着洗衣服……看！田野里有几个年轻人戴着草帽播种！快看！路上，有孩子拿着玩具向同伴炫耀。我被这一切吸引住了。一个穿着便衣的农民笑着对我说：“小朋友，你在干什么？”听到有人问我，我回答说：“我就是看看这里的风景。”农夫看着我，和蔼地问：“你愿意到我家喝杯茶吗？”我听了之后，高兴地回答：“好吧！”
沿着一条小路，穿过一片森林，我来到了农博的家。两个孩子从里面跑出来，围着我兴奋地说笑着。气氛非常活跃。这时，一股淡淡的香味从屋里飘出来，侬波拉着我，把我介绍到他的院子里。然后我们上楼，一起坐在楼顶。很快，花生瓜子上桌了。在屋顶上，你可以看到一大片绿色的田野，在风的作用下，它像绿色的海洋一样起伏不定。田野后面有一大片森林，里面不时有几只鸟飞出来。我回头一看，连绵起伏的群山非常壮观.
看到这里，我仿佛进入了另一个世界！
【第13篇】我们班新来的语文老师
上学期期末，我妈开完家长会回家，跟我说下学期我们要有新的语文老师了。新老师姓朱。我很惊讶。虽然我不认识朱老师，但我对她并不陌生。我经常看到她在学校和班上的学生谈笑风生。我听说她很严格，但是学生们都很喜欢她。我妈说，我这种粗心的学生，应该由朱老师这种严厉的老师来“收拾”。我很压抑，不愿意想念张，渐渐被朱老师的严厉取代。唉，下学期就不“惨”了。
开学第一天晚上，我希望老师能见见我们。简单的自我介绍后，是一个很长的学习要求。比如课前准备，上课要求，作业要求等。所有同学都说她的课是魔鬼课，所以我适应不了这么严格的要求。
第二天第一节语文课，祝老师带着铃声走进教室。她没有马上去教学平台，而是检查了我们桌子上的课前准备。语文书、笔、字典缺一不可。如果很少，即使拿出来，也还是会受到惩罚。可能是被她前天晚上的严厉吓到了。
祝老师讲课，不是讲完生词分析课文，而是会不时穿插一些小故事小插曲。一句话可以唤起她对学生时代的回忆，一段文字可以唤起她的诗意。她的诗特别好记。有同学说，如果教材是朱老师写的，那么整本教材很容易背。和很多同学一样，我被朱老师的《魔鬼课》吸引，开始渐渐喜欢上她。
我妈说，学生喜欢一个老师，就会渴望听他讲。我发现这是真的。现在，我每天都非常迫切地期待语文课的到来。虽然我在课堂上举起的小手没有被朱老师看到，虽然我偶尔做不到朱老师的一些要求，虽然我还是一如既往的大大咧咧，但在朱老师的严格规范下，我的一些坏习惯正在慢慢改变。
【第14篇】战火中的孩子_四年级下册语文第四单元作文500字
1937年，上海火车站像往常一样拥挤。有的人背行李；有的人背老人；有些人抱着孩子。
突然几架日本战斗机从空中飞了进来。几枚导弹被击落，人群顿时惊慌失措。其中一对夫妇抱着孩子跑了。这些导弹一下子杀死了无数人。这对年轻夫妇，为了逃跑，扔下所有的行李，抱着孩子尽快逃走了。突然一枚导弹射向他们。孩子的母亲用最后一口气对孩子的父亲说：“带着孩子跑，孩子的母亲就会光荣地倒下。”孩子的父亲迅速抱起孩子，立即逃跑，但仍有几名日本战士在等着逃跑的人。孩子的父亲立刻把孩子放在铁轨的缝隙里。一声巨响后，孩子的父亲也光荣地倒下了。孩子小声说：“妈妈，你在哪里？爸爸，我害怕。”
孩子们没有听到父母的回应，立即大哭起来。因为他父母去了天堂，那是他找不到的地方。
孩子的哭声立刻吸引了路人，路人一看，心想：“他的父母不在他身边，一定是被日本战斗机打死的。再说这孩子这么穷，不然我带他去孤儿院，我也做好事！”
路人把他带到孤儿院。二十年后，孤儿加入八路军，为父母报仇。
作者：孙
【第15篇】语文书和数学书作文600字-小学四年级作文
在一个小师傅的小书包里，有一本语文书和一本数学书。他们经常帮助他们的小主人得到老师的表扬。
语文书帮助年轻的大师学习汉字，提高写作能力。数学书帮助青年硕士学习实际问题，提高应用能力。他们各有优缺点，互相帮助，取长补短。
一次作文比赛，题目是用语文能力写数学日记。比赛前一天晚上，少爷看了一会数学书和语文书。比赛当天，小师傅很快就写完了作文。过了一会儿成绩出来了，小师傅第一。这时，有两本书从老师的书包里跳了出来，一本是语文书，一本是数学书。然后语文书上说：“我功劳最大。要不是我，大师也不会写汉字，更不会写作文。”听完数学书，我很生气，就说：“我的功劳最大。要不是我，我的小师傅连最基础的阿拉伯数字都不会，也不会写好数学日记。”这时英语书跑出来说：“既然你以为你是献给大师的！”语文和数学书是对的，所以对谁都没有帮助。
有一次在数学日记里，少爷打开书包的时候，只看到书包里有语文书，只好用语言文档帮忙写数学日记。小师傅上学的时候，老师看小师傅的日记，批评小师傅，根本不用数学知识。小师傅把语文书扔在地上发泄他的不愉快情绪。回到家就哭了。这时书包里跳出两本书，一本是语文书，一本是数学书，都后悔了。这时，英语书跳出来说：“你们应该取长补短，帮助你们的小主人。”
从那以后，他们互相帮助，帮助小主人得到老师的表扬。
广东省中山市南投镇乐瞳小学四年级李廷谦
小学其他年级同类作文
难忘的一堂语文课
在所有的科目中，我最喜欢的是语文。本来对语文没那么感兴趣。后来由于一节课，我渐渐被语文的魅力所吸引。
铃响之前，老师大着脸进来了。我在心里小声说：“太残忍了，下课都不让我们走。”谁知道，老师一进来就说，今天写作文，不过我们先赛后写作文。我想，“有什么新消息？”老师要求每组选一个手气强的人参加比赛。我又在心里嘀咕：“什么意思？”但是，不服从老师的命令是很难的，所以大家都按照老师说的去做，只有我一个人在座位上挖数学作业。不一会儿，各组选手全部入选，每个人都精力充沛，像小牛一样，虎视眈眈。这时，我突然意识到老师在叫我们扳手。
首先，第一组代表黄，第二组代表沈浩然参加了比赛。两人都是实力相当的重量级人物。我想知道谁能赢得这个冠军。大家心里都是一紧。在老师的命令下，每个人都努力学习。由于准备不足，沈浩然的手从一开始就被黄的手按了下去，几乎到了桌面。一组、二组和二组的啦啦队员为他们组的队员欢呼。看到大家这么努力的为他加油，沈浩然决定最后一站。他脸红了，竭力为“死”挣扎。黄见沈浩然熬不住了，放松了警惕，一副稳操胜券的样子。沈浩然见时机成熟，乘势猛力，将黄的手按下去，化败为胜。看到如此戏剧性的结果，大家都愣了一下。沈浩然做了个得意洋洋的手势，冲下来抱住队员。第二组的学生唱歌跳舞很开心，而第一组的学生互相抱怨，这可能是他们失败的原因。教室就像一个繁忙的城市。隔壁班的学生以为我们老师不在！老师见我们开心，一边捂嘴一边偷偷笑！
“丁……”下课后，大家都抱怨上课时间太短，同时在学生的笑声中诞生了生动有趣的作文。
这真是一堂难忘的语文课。之后每节语文课的铃声都变得好听起来。
（六年级，700字）
我的语文老师
我第一次见她的时候，她拿着这堆书，慢慢走了进来。她微笑着看着全班同学，眼神和谐亲切。她是如此认真。好像班里每个人都想刻。当我们观察她的时候。她的脸是那么慈祥，我们都因激动而平静。他留着黑色的头发，后面扎着马尾辫。一双漂亮的眼睛和光滑的眼镜摆在他们面前。鼻子不算太高，但给人印象最深刻的是她的嘴。她总是带着这种微笑，嘴里冒出一些温暖的东西。乍一看，她只用了两个字来形容——的善良。
我记得在一次考试中写错了“祈祷文”。之前也错过了这个错误。都是我粗心造成的。她很认真地对我说：“以后不要再犯错了，你再犯错我就让你向上帝祈祷。”然后她帮我分析错误。她亲切的告诉我这个错误的危害，并提出了几种改正的方法。对于这些，我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她的认真。
后来有一段时间，她发现我学习没有以前认真积极了，上课没精神。于是她主动找我谈话。问我最近为什么不怎么热心学习？然后她跟我说~ ~ ~ ~这些事都一直在我脑子里。他让我找到了重新学习的动力。
后来。我发现我的写作水平不是很好。我向她征求意见。她很高兴地告诉我写作方法、类型等等。她走的时候也给了我一本关于写作的书。
每当我打开这本书，她的话似乎就在我耳边响起。虽然那些事都发生在两年前，虽然她现在已经不在我们学校教书了，但她的教诲永远铭刻在我的心里。
如果一个学生是迷雾大海中的一叶扁舟，那么一个老师就是指引船前行的灯塔。世界上最伟大最美好的职业是教书。
（六年级，700字）
读书的乐趣_六年级下册语文第五单元作文600字
“人生没有书，仿佛没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。书籍离不开我们，像阳光一样，带给我们温暖和希望；它就像大海，让我们自由畅游；它就像我们的导师，教我们学习知识。书带给我更多的乐趣，让我们快乐。
记得小时候不知道什么是书。后来，我妈妈给我买了很多书。我打开后，立刻被里面五颜六色的图片吸引住了。虽然当时看不懂，但看上面的图片，可以很快理解这个故事的含义。后来我识字了，我妈给我买了很多带拼音的书。我不再只看图片，而是那些文字。我会为可怜的卖火柴的小女孩哭泣，我会为丑小鸭变成天鹅而高兴，我会笑，因为皇帝太笨了，不会穿衣服！五彩缤纷的童话给我展示了迷人的世界，无数美丽的故事教会我如何分辨美丑、善恶、真假、爱恨……我热爱书籍，它不仅带给我无尽的知识，也带给我无尽的快乐。
现在看的书比以前深刻多了。小说、名著、作文带给我的乐趣更多。我特别喜欢坐在阳台上，晒着温暖的阳光，看着有趣的书。我很喜欢看《天天好文》和《时文选粹》，了解一些人生智慧，然后思考文章后面的话题。只要一接触到文章，写出来，我就会很开心。每当看一些关于科学的书，我边看边猜测，每次都尽量做一些小实验，实验成功后会受到极大的鼓舞。当我阅读各种小说时，我会把自己想象成一个人，开始一场惊心动魄的冒险。每次，我都会很开心，有时会笑出声来。
书籍教会了我如何嘲笑一切，让我明白了生命的价值，让我知道了尊严的高贵，让我健康快乐的成长。
书玩得开心。
（六年级作文，）
