【第1篇】人教版四年级上册二单元作文：观察昙花一现作文600字-小学四年级作文
今天听老师说昙花在晚上九点左右开花，好有意思，想观察一下。我家正好有一盆昙花。为什么昙花不仅在白天开花，在深夜也不开花？我跑去问爸爸，昙花为什么只能是“一闪而过”？爸爸想了想，耐心的对我说，‘昙花是仙人掌类植物。茎叶已变质，老茎呈圆柱形，木质化，茎上有一层蜡；叶子已经退化成细针了。昙花的花期一般在6 ~ 10月，开花时间一般在晚上8 ~ 9点以后，开花时间只有3 ~ 4小时，很短。
昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里气候极其干燥。白天温度很高，所以娇嫩的昙花只能晚上开，避免白天在强烈的阳光下燃烧，昙花属于配虫花。沙漠地区，晚上8、9点昆虫活动频繁，此时开花最有利于授粉。后半夜沙漠地区气温过低，不利于昆虫活动和昙花授粉。昙花开花时间短，可以减少水分流失。所以昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。哦，我明白了。从那以后，我对昙花的护理更加细致了。昙花一开，我就迫不及待的在晚上9点左右观察昙花。啊，终于盛开了，慢慢的，一点一点的盛开。昙花开花时，花筒慢慢升起，紫袄慢慢张开，然后由二十多片花瓣组成的雪白大花就开了。花瓣和雄蕊张开时会振动。昙花的花瓣洁白细腻，大花瓣像雪丝绒绣花裙中的小仙女。多可爱多梦幻。我真的很想抱着它。但仅仅3 ~ 4小时后，花瓣羞涩地合上，花冠合上，花很快就枯萎了。美好的事物总是像梦一样。真是昙花一现！啊，我看到了昙花一现的美。
【第2篇】观察绿豆
9月26日星期五是晴天
今天总是叫我们泡绿豆。妈妈买了绿豆后，我迫不及待的飞回家观察。绿豆的形状是椭圆形的，颜色是绿色的，摸起来很光滑，有点硬，边上有一条白色的短线，周围有一圈棕色的边。我抓了一把绿豆，他们就像穿绿色泳衣的潜水员一样跳进了水里。
9月27日星期六阳光明媚
除了绿豆，我在杯子里放了很多黄豆。今天早上，我迫不及待地要来杯。我观察他们的时候惊讶的发现绿豆哥在水下醒了！
多可爱啊！尖锐，弯曲，白色的芽出来了。有的长，有的短，短的2 mm左右，长的3 mm左右，太神奇了！但是黄豆的弟弟还没睡醒，却大了很多，像个大胖娃娃。更让我不安的是，他们身上还有拖鞋的味道。你说，大豆哥会开他美丽的“眼睛”吗？
9月29日，星期一，小雨
还记得大豆的弟弟吗？妈妈说大豆死了不发芽。刚开始我不信，姐姐说：“姐姐，你的黄豆不会发芽的。因为这是去年的豆子，根本不适合。而且还没泡透就开始发臭了。”听了姐姐的话，我立刻扔掉了黄豆。然后，我用手摸了摸弟弟绿豆。与以前相比，绿豆变软了，豆皮颜色变浅了，原来浇的水变成了淡绿色。很活泼，让人看着很舒服。
4月1日星期三，多云有阳光
一到家，我就坐在杯子旁边观察。发现所有的绿豆都是简单的脱下绿色的衣服，又细又短的根变得又长又有点弯。加油绿豆！最好长得比铅笔盒大，比钢笔长。看到自己的劳动成果长这么大，很难不开心！
【第3篇】观察中的发现作文400字-小学四年级作文
我妈给我买了个蚂蚁作坊。当我空闲时，我观察蚂蚁们工作、交流、休息、进食和争论。
蚂蚁有米粒大小，全身漆黑，像三个连在一起的小球；它的嘴又尖又小，像两把弯曲的钳子；眼睛又黑又亮；头上有两根敏感的触角；胸部有点小，六条细长的腿长在这里；肚子鼓鼓的，后面拖着，好像在拉一个小球。
有一次我在看蚂蚁挖洞的时候，突然有了一个疑问：蚂蚁是不是只能挖隧道，不能做其他的事情？我带着问题去找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不仅限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙，粘在容器上堆山。有的蚂蚁甚至放凝胶块埋死蚂蚁；有时我看到蚂蚁一动不动地躺在那里，就像死了一样，但在摇动蚂蚁工房后，蚂蚁又动了。为什么？这个问题的答案又来自于书中：蚂蚁喜欢阴凉的地方，最喜欢室内温度在15-30之间，以免过于寒冷和过热。通常温度低于10的时候，蚂蚁是不工作的。我突然意识到。
我从观察中得到了答案，觉得很开心。
肇庆市第十六小学三年级廖德
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【第4篇】招潮蟹观察记作文500字-小学四年级作文
星期天，爸爸带我去海边抓招潮蟹。
泥泞的泥滩上，爬满了许多招潮蟹。招潮蟹长约三四厘米，身体呈黑色，背部有蓝色斑纹。最奇怪的是，他们有一个非常大的红色钳子，而另一个钳子非常小。螃蟹的大钳子长在左边，另一只长在右边。当你看它的时候，它看起来像一个大红辣椒。就像其他的螃蟹一样，横冲直撞。一双小眼睛在周围打转，轻轻一碰，眼睛就缩回去了，然后又把眼睛伸出来了。
招潮蟹的钳子为什么又大又小？好奇的去图书馆查资料。书上说招潮蟹的公蟹爪大，重约总重量的一半；另一半比脚小。两只母螃蟹都有小钳子，大小相等。原来，我看到了一只公螃蟹。
那为什么叫招潮蟹呢？最初，招潮蟹成群结队地在海滩上挖洞，以含有有机碎屑的土壤为食。低潮时，经常可以看到许多奇怪的螃蟹在港口和河口的泥滩上跑来跑去，忙碌而活跃。低潮时它们在泥滩上奔跑觅食，涨潮时迅速钻入洞穴。这种蟹的活动与海水的涨落密切相关，因此被命名为“寻潮”或“望潮”。
招潮蟹体表的颜色会随着一天的推移而不断变化，晚上是黄白色，日出时变暗，白天变暗，容易隐藏。是保护色。黄昏时，颜色又变浅了。每天，在涨潮前十分钟，招潮蟹们挥舞着他们的大钳子，安全地躲在山洞里。
这只神奇的招潮蟹！
讲师：朱伟波
【第5篇】观察日记—泡豆子
9月23日星期三可以
今天老师让我们泡一些豆子，观察它们的日常生长情况。回到家，我扔掉书包，马上去找黄豆。几分钟后，我的家被翻遍了，才找到一些大豆和一个杯子。我先灌满一杯水，然后把黄豆放在杯子里，最后给豆子“兄弟”找了个安全的地方安顿下来，让他们茁壮成长。
9月24日星期四可以
下午一放学，我就飞快地跑回家。和昨天一样，我扔掉书包，跑到杯子前面。我看到的时候，黄豆皮已经肿了，有的已经掉了。他们就像一群为了自己的力量而竞争的婴儿。大部分都比吃的人大。就好像衣服很小，衣服快要掉下来了；有脱衣服比赛看谁能脱的快，但是脱了就没人穿衣服了。
9月25日星期五可以
放学后，我飞回家，跑向豆子。我一看，豆子的皮掉了，豆子裂成了两半。当我仔细看时，我能看到一个小小的薄芽。豆子静静地躺在水里，像婴儿一样睡在床上。我要给他们换水。我必须叫醒他们。我先把它们拿出来，然后把水倒出来，再放回杯子里，然后倒自来水。我看到大豆在水里跳来跳去，有的冲上去，有的游泳，有的打架，很可爱。过了一会儿，水又平静了。我拿了些水洒在豆子上，希望它快点长大。
9月26日星期六可以
第二天早上，我什么也没做就起床去看豆子了。来到杯边，只见豆芽上扎着一根1厘米长的绿色辫子。如果你不仔细看，你根本看不到豆芽菜的“脸”。我在杯子里加了一点水，希望它们快点长大。
9月28日星期一可以
今天一放学回家就看到杯子里的豆子长大了。豆芽中最年轻的“哥哥”长2厘米，大部分长3，333，544厘米。心里乐得跟蜜糖一样，想着：我的豆芽长大了，我种了豆芽，我还会继续努力，把豆芽种高一点。
【第6篇】小学四年级观察日记800字
今天，我决定用两种不同的方式种植大豆和绿豆。第一种方法是将一厘米左右的清水倒入塑料杯中，然后将一些优质大豆和绿豆放入水中，最后用薄餐巾盖住水。第二种方法是将十几张餐巾纸紧紧地放在一个透明的塑料杯里，然后将绿豆和黄豆挤在餐巾纸上，靠近杯壁，这样可以更清楚地观察它们的变化，并盖上一层餐巾纸。最后，往里面倒水，直到纸巾都湿了。一模一样的豆子，一模一样的种植时间，一模一样的水，但是方法不同，结果肯定会不一样。
一天过去了，第一种方法种的绿豆破皮了，还没发芽。大豆就像一个小海绵，吸收了大量的水分，变得比以前大，但其他什么都没有改变。第二种方法种植的绿豆已经破皮，长出了大约三毫米的白芽。大豆洗过很多水，变大了。外皮没有开裂，已经变皱了。好像一碰就掉，还没发芽。
两天过去了，第一盆绿豆拔出了五毫米左右的小芽，皮上刚好裂开一条小缝，所以看不清肉的颜色。而大豆依然无动于衷。第二锅绿豆皮已经剥了一半，露出一个白白胖胖的肚子，让人想摸摸。花蕾大概有三四厘米长，调皮的绿豆宝宝用硬邦邦的头打破纸巾，偷偷把小脑袋拿出来。大豆的果肉从黄色变成了淡绿色，外皮早就消失了。大豆的芽大约有两厘米长。显然，第二种方法对豌豆的生长更好更有效。
这是为什么？经过仔细观察分析，我终于得出结论，第二种方法是在杯子里放很多纸巾让它变暖，这样豆子长得更快更好。今天五天过去了，第一种方法种出来的绿豆大概有七厘米长。仔细一看，发现芽上还有细小的汗毛，好像穿着一件漂亮的小毛衣。芽都是灰绿色，越靠近肉芽，芽的颜色越浅。上面的果肉都是淡紫色的，中间的缝隙里长着两片绿叶。大豆脱皮，变成绿松石，发芽约两厘米。第二种方法种植的绿豆已经超过了果肉的高度，最长的也就14 cm左右。芽的顶端有两片叶子，与其他叶子不同。每片叶子沿着中间最厚的根部对折一次，然后两片绿叶的下部紧贴在一起，上部越来越分离，形成v形。果肉在芽的中上部，中间的裂纹已经完全裂成两瓣果肉。他们看起来都是满脸皱纹的老人。有些是紫色的，有些是白色的。大豆的芽长到了五厘米，从头到脚都是绿色的.
这真的是一个很成功很有意义的实验！
【第7篇】泥鳅观察记作文350字-小学四年级作文
我的鱼缸里有一条活泥鳅。它的名字叫鲍飞。它的背部是灰色的，腹部是暗白色的，有许多小斑点。它身上有粘液。当你握住它时，它会从你的手指间溜走。
这个泥鳅脾气有点暴躁。有一次，我喂它。因为我放的太少，它跳起来把鱼缸里的水泼到我身上。每当我给他扔更多的饲料时，他就懒洋洋地游到他的“床上”睡觉。
最近发现了一些有趣的生活习惯。
它先用嘴吃较小的饲料，然后把较大的放在嘴里，吃一点，吐出来，然后装进去，咬一点，吐出来。不一会儿，大饲料就没剩什么残渣了。
渐渐地，我把他当成了我们家的一员。
我真的很喜欢这只可爱的小泥鳅。
【第8篇】中年级观察作文三步法作文1300字-小学四年级作文
观察作文，又称素描作文，是初三作文的主要训练形式。在教学中，永春县桃城镇桃溪小学的周老师采用三步训练法，围绕“仔细观察、仔细思考、好好比较、体会真理”这十二个字来指导学生写观察作文。
第一步：观察室内静物，注意观察的顺序和重点，培养学生的想象力
例如，指导学生观察教室的装饰，写静态片段，要求学生仔细阅读，按照方位顺序一个一个地搞清楚教室的装饰和布置。
观察听写后，要求学生仔细思考？充分发挥联想和想象，把事情具体写出来，然后对比下面两段短文，了解写作方法。比如我们教室在图书馆下面，前面墙上挂着国旗，国旗下有黑板…
我们的教室是图书馆下面的第一个教室。教室宽敞明亮，干净整洁，前墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，我的心就肃然起敬。是亿万革命烈士用鲜血染出来的。它激励我们为祖国的美好未来而努力学习.
通过对比，学生明白静态片段描写要把握事物的特点，用数字写出静物的形状和颜色，只要注意联想和想象，就能把事物写得具体生动。
第二步：扩大观察范围，从室内到室外，从静态到动态，从颜色、形状、大小到发展变化，从看、听、想等方面写出动态片段
比如写“初冬一天比一天冷”的说明，可以让学生在课余时间观察初冬树木的变化，然后写在笔记本上，在课堂上给大家读。一个学生写道：“秋风一吹，树叶沙沙作响，几片黄叶飘零。
当我往地下看的时候，我父亲昨天把院子打扫干净了，今天他掉了很多树叶.“有些学生可以和其他树比较，写出他们的想法。如：”.只有松树和柏树，它们不怕寒冷，它们仍然那么绿，站在寒冷中。我想我也要像松柏一样，不怕冷."
写动态片段的时候，要注意观察事物的发展变化，比如写“春雾”片段，给学生提供观察提纲，提醒学生有秩序有重点地观察：太阳出来前后的春雾呢？(形、色、扑)(2)春雾中的风景和人呢？通过仔细观察，大部分同学可以按照观察的顺序写下来。春天的一个早上，当我打开门时，一股寒冷的湿气向我袭来。雾蒙蒙的！灰色的雾，像一个巨大的面纱，覆盖了地面上的一切。在高速公路上，人们在雾中行走，就像电影中的仙女在天空漫游。离自行车不远，只听到铃声，却看不到影子。汽车还必须打开黄灯，继续缓慢鸣笛
第三步：观察人物的外貌和动作
在引导和观察人物外貌时，做法是
(1)讲授人物外貌的基本写法：掌握人物外貌的主要特征；2按一定顺序写；(3)通过修辞格等修辞手段具体写出表象。
(2)人物外貌素描。班级里要选一个老师或者一个学生做模特，用老师教的文笔画一张素描，然后上台给学生看，进行评价。
(3)猜谜活动。选择学校里的老师或者班上的同学做具体描述。不要写名字，把阅读写在舞台上，让学生猜他或她是谁，猜说明写得好。
指导书写角色动作的练习
(1)教人物动作的基本写法：掌握人物的主要动作；根据人物动作的先后顺序；准确选择动词。
(2)教师示范动作，如批改作业、炒鸡蛋等，让学生进行素描。
(3)让学生回忆扫地、洗碗、写作业，并按顺序写。
中间观察构图的三步法
【第9篇】薰衣草观察日记
植物是绿色的。绿色代表生命。生命对人有多重要。不久前？我拥有一盆植物，每天与它相处，友谊深厚。
上次我和爷爷去花鸟市场？我们正在欣赏花草树木？向小动物问好？心情极好。四处游荡？当我们走到一家专门卖各种植物种子的商店时。爷爷停了？我也愣住了？仔细看里面？架子上有很多黑精灵？有些头是圆的？有些头很尖？有的是平的？我和爷爷都忍不住想进去？当我的眼睛环顾四周。有一种种子吸引着我？那是-薰衣草？于是买了一包薰衣草。
2012年12月23日星期日阳光明媚
(1)种子
回到家仔细观察，发现不是普通的种子。像米饭一样，摸起来又尖又蓬松。经过短暂的观察，我找到了一个花哨的红色小花盆，把土倒进盆里，然后把种子均匀地撒在土上，再把一小部分土盖在上面，最后在土上洒上一些水。种完后摸了摸，希望它快点发芽。
2012年12月24日星期一是晴天吗？
(2)芽苗
周一早上，我正要用喷壶给种子浇水，发现种子已经发芽了。我好开心，把这个消息告诉了我妈，但是我妈告诉我：“种子发芽后，一定要让它们吸收足够的阳光，因为薰衣草喜欢阳光，可以防热防寒。”我听了，马上把雅儿搬到阳台上，让它吸收更好的阳光。几天后，我发现了另一个惊人的场景。丫儿长高了，变得更有气质了。我想：大概是这些幼苗在搞一个吸收阳光的比赛，所以没注意。过了一段时间，我又去拜访了他们，但结果让我感到不开心，因为有几棵幼苗已经枯萎了。我看着这些枯萎的幼苗，喃喃自语，“这是为什么？想了想，终于觉得有些幼苗太矮了，阳光被高大的幼苗挡住了，无法进行光合作用。从那一刻起，我吸取了教训，把幼苗从花盆里移到更开阔的地方，让它们自由生长。
2013年1月24日，星期四，阳光明媚
？(3)长叶
一个月过去了，幼苗也长出了大叶子，有互生叶，椭圆形的尖叶，或者更大的针状叶，叶缘向后卷，叶子越高颜色越绿，也让我知道了植物为什么要吸收阳光长高的原因。但当时不知道为什么，有些薰衣草叶子变黄了，让我很焦虑。我在网上搜索了相关内容和措施。查了一下才知道有办法给它浇水。水不能直接倒在叶子上，也不要让泥土溅到枝叶上，以免生病。还可以在花盆的土面上铺一层小石头，既美观又抗病。如果用自来水，最好先泡在太阳底下。之后每次都小心翼翼的浇水，怕薰衣草因为黄叶而死。
2013年5月2日星期四是晴天吗？
(4)花蕾
又过了四个月左右，我的薰衣草终于长出了花蕾，我激动得立刻带着爸妈去院子里欣赏我这几个月来努力培育的成果。我的祖父母见到我非常高兴。我爷爷夸我是种植小师傅。我心里有一种说不出的喜悦，比吃蜂蜜还甜。奶奶还跟我说了薰衣草的用法。薰衣草治疗失眠效果最好。能有效提高人的睡眠质量，具有睡眠、镇静抗抑郁、净化情绪、缓解紧张焦虑、缓解压力、放松神经、帮助睡眠、保证安心的作用。这是薰衣草最大的作用，促进血液循环。听奶奶这么一说，我更喜欢薰衣草了。我还答应爷爷奶奶，如果薰衣草长了，我先给他们好好睡一觉。我知道这是一个很幼稚的想法，但我还是为这个目标而努力，总有一天我会成功的。
2013年5月8日星期三是晴天吗？
(5)开花
今天，几株薰衣草终于露出了它们隐藏已久的面孔。多美啊！淡紫色，让人有一种沁人心脾的感觉，还不时散发出一阵迷人的香味。花如麦穗，星形细毛尖端长满细小的紫色花朵，薰衣草被视为纯洁、洁净、保护、感恩与和平的象征。希望其他薰衣草花都快快开花，早日享受这个美好的世界。种植薰衣草的这个过程让我受益匪浅，不仅让我体会到了种植的乐趣，也让我了解了薰衣草的特性、功能和代表意义，甚至让我明白了如何种植薰衣草才是最成功的。我喜欢薰衣草。
【第10篇】小豆芽观察日记作文800字-小学四年级作文
(a)法院
国庆假期快结束的时候，语文老师给我们布置了一个——种豆芽的专题作业。因为这是我们第一次种植植物，我们都很兴奋。
别看那个豆芽。炒起来很容易，但是要长得很费劲！让我们试一试。书上说：将洗好的绿豆放入水中浸泡2~3小时。找另一个底部有洞的水桶，在底部放一些稻草，把绿豆倒进去，盖上一些稻草，在上面放一些小石子，每隔3-4小时用水淋一下，便于发芽。
我照书上说的做了，第二天早上，我把它拿到阳台上，让他晒太阳。晚上凉了，我又转了进来。
让我们期待它早日发芽！
(二)乙
经过一番苦心经营，所有的豆子终于发芽了，这对我来说是个好消息。
豆子的壳破了，里面长出了一个像羊毛一样粗的豆芽。当你仔细观察时，你会发现这些细丝与章鱼的触角非常相似。触须上方，长出两片绿色嫩叶。这是小豆芽。
但是，虽然已经发芽了，还是需要长期细心呵护。这种大豆芽可以长成新鲜爽口的豆芽。书上说一斤豆子至少能长出5~6斤豆芽。说到一半，我的口水也流了下来。我真的很想吃自己的豆芽。
通过这几天的努力，我明白了，付出就会有回报。
(3).
豆芽终于长成豆芽了！它不再是一颗豆，也不再是一颗豆芽。终于长成一颗清新爽口的豆芽了。
看着看着就想到酒店招牌上豆芽做的招牌菜，白中带绿，绿中夹杂着一点点红色，让人一看就想流口水，真想马上咬一口。
前面有些辛苦，现在拿到豆芽了，随便称了一下。我居然用了一把豆子，xi心里很满意。只是不知道味道怎么样。好吃吗？
我一点一点种下的。在我心目中，它是无价的，再多的钱也买不到。教官——陶庆彪
【第11篇】小学四年级作文：观察蚂蚁
对人来说，蚂蚁只是一种微不足道的生物。但是，蚂蚁有一些奥秘科学家还没有解开，所以我专门观察了蚂蚁。
我拿来一把小铲子，沿着一个蚂蚁经常出入的地方，轻轻地挖着。不一会儿，我发现了一个小山洞！有蚂蚁在小缝隙里爬进爬出，寻找蚂蚁的通道！我在小山洞旁边放了一只死蜈蚣，等着蚂蚁吃。
过了一会儿，两只蚂蚁爬了上来。一只蚂蚁和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和后面钻来钻去。另一只蚂蚁以同样的方式返回，大概是为了搬救兵。路上遇到同伴，用触角互相触碰，其他蚂蚁向蜈蚣方向行进。过了一会儿，一大群蚂蚁来了，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，有的蚂蚁钻到它的肚子下面咬它的肚子。
这只死蜈蚣对蚂蚁来说是美味的食物，但是这个“怪物”怎么能被感动呢？别担心，小蚂蚁有的是办法。
他们有的在后面推，有的在前面拉，有的在两边拉，有的试图让他们振作起来，仿佛在喊：“一、二、三，加油！一二三，加油！ "到了陡坡上，他们不停地推拉，蜈蚣却总是滑下来。第十三次，小蚂蚁们一起努力，终于把蜈蚣搬回家了。
他们团结协作的精神让我深深感叹：啊！这么小的生命有这么大的力量，太神奇了！
【第12篇】观察蚂蚁800字
今天，我以为又是一个风雨交加的日子。我知道，太阳从东方缓缓升起，灿烂地照耀着，照耀在我们的脸上，我们欢笑着，绽放着；按照植物的说法，植物抖了抖水，挺直了身子；它也照耀着动物。看，他们又开始工作了！吃完午饭，觉得无聊，心想：还不如观察蚂蚁呢！对了，我会去学校的生物园观察蚂蚁。于是，我向我们班的《弗兰肯斯坦》——小丽借了一个放大镜，冲下楼梯去了生物公园。
我蹲在地上，四处寻找蚂蚁大军。草坪上，有一些小影子在移动！我小心翼翼地走到“蚂蚁大军”的身边，生怕他们被意外碾压。呵呵.通过放大镜过滤出来的蚂蚁大军让我看到了这样一个场景：他们迈着整齐的步伐行进，他们的头每一步都在动，他们的首领比小蚂蚁大得多！看到这里，我突然自得其乐，找到一片枯叶，开始逗他们开心！第一种方法是——。一只蚂蚁离开了队伍。我捡起枯叶，对着一只蚂蚁“铲”，把它铲离队伍。但在两秒钟内，它又回到了原来的位置。好牛！嗯，我不相信第二种方法不能把他们的队伍搞得一塌糊涂。方法二：——蚂蚁首领位置调整。我对准蚂蚁首领，把枯叶铲给它，铲到队尾。第二只蚂蚁见领头的离它很远，就赶紧向领头的走去。第三个，第四个.直到最后一只蚂蚁追上。领队又在前面，队伍变直了。哦天哪！这次还是失败了！方法3 ——地震。我用力把脚踩在地上，发出“巨响”。蚂蚁军以为地震了，顿时乱作一团。“哈哈.”我想：我的第三个方法成功了！我笑了笑，低下头。没想到，他们举着一个“大黑球”，迅速滚下斜坡。当他们到达安全地带时，他们回到了各自的位置。
他们的团结精神深深打动了我。我觉得：作为一班的班长，我要像蚂蚁领袖一样带领大家团结奋进！
【第13篇】观察胖大海作文500字-小学四年级作文
今天老师带了些胖大海的种子，大家一起观察观察！看到它，我不禁想：我这么小还能叫它“胖大海”吗？我觉得这只能叫“骨感海”。
这么小，跟我预想的一点都不像。
胖大海长得像干红枣。感觉皱巴巴的，凹凸不平。我用鼻子闻了闻，闻到一股淡淡的中药味。我又用牙齿咬它的壳，
因为它的壳不是很硬，我咬它它就裂开！胖大海里面是杏仁一样的东西，咬在嘴里有苦味。
然后，老师把它泡在装满热水的杯子里。一开始胖大海没怎么变。过了一会儿，胖大海的皮肤被“爆了”。不一会儿，原本清澈的水变了
它微微变黄，过了一会儿，水的颜色渐渐变成了深黄色。同时胖大海的壳也不知道去了哪里，但是我们仔细观察胖大海的皮肤才发现。
原来胖大海的皮就在旁边！它像一朵云。
胖大海是一种中草药，很快就会有功效！胖大海也不例外。其作用是：降火、清肺、止咳。
今天我不仅知道了一个中草药，胖大海——，还知道了关于胖大海的知识！通过观察胖大海，我感觉无论你做什么，只要仔细观察，总会有意想不到的收获和快乐！
海区第二小学四年级：高峰泽
【第14篇】观察蜘蛛作文400字-小学四年级作文
今天，我帮妈妈去商店购物。商店旁边有一棵常青树。无意中发现常青树上有很多蜘蛛网。蜘蛛网是圆形的，像铁丝网，丝绸很薄，在阳光下发出明亮的光。突然，我看到常青树上有一个黑色的东西，于是我站起来，走上前去，想看看。没想到，它居然动了。啊！原来是蜘蛛。我再仔细看看。哦，它在抓飞蛾，所以织了这么多蜘蛛网。我决定看看蜘蛛是如何捕食的。我看见蜘蛛爬过蛾子。不远处，它突然停了下来，然后从尾巴上吐出一根丝，然后爬到旁边，缠住飞蛾的翅膀和腿，把它们一圈又一圈地裹住。蛾子拼命挣扎。虽然她挣脱了蜘蛛网，从墙上摔了下来，但没有帮助。蜘蛛立即跳到地上，找到了蛾子。并迅速用丝包好，然后用嘴咬飞蛾。哦，我明白了。蜘蛛现在应该在给飞蛾注射麻醉剂。过了一会儿，我看到蛾子躺在地上，一动不动，蜘蛛却毫不在意，津津有味地吃在地上。
后来通过观察，我也发现蜘蛛以前是靠网的震动来感觉，靠织网来捕食，蜘蛛只吃活的动物，不吃死的昆虫。
【第15篇】观察西红柿作文350字-小学四年级作文
观察西红柿
贝当党木镇高一帆小学四年级
星期天，我们的作文老师让我们观察一种蔬菜或水果。我回家拿了个番茄观察。
西红柿圆圆的，红红的像个小姑娘的脸，也像过年时挂在门口的小灯笼。上面有很多小点，我妈说这是它的通风口，它的底部有一个小点，就像我们的肚脐眼一样。它的头顶上有一个绿色的小把手，好像它戴着一顶绿色的帽子。
我从厨房拿来一壶水，把西红柿放在水里洗。比以前更红更亮了。我摸过了。它又软又滑。我拿起一把刀，切了桌子上的西红柿。有鲜红的果汁从中流出。内外都是红色的。黄绢像我们的血管，绿色的种子像它熟睡的婴儿。我把它放在鼻子前面，它闻起来很酸。我拿了一小块放进嘴里。它尝起来又酸又有点像棉花。
西红柿不仅可以吃，而且还有很多功能。它可以榨汁、美容、补充人体维生素。
啊！小番茄有这么多功能，我更喜欢番茄。(导师：吴芬芳)
小学其他年级同类作文
观察植物的作文二则 小学生作文
我家的海棠花
春天到了，我的海棠开了。这盆海棠花是春节前买的。爷爷每天都给它浇水，秋海棠花一天比一天长。
海棠花的花瓣像凤凰花一样红，一共十六朵。没有成熟的花瓣是半透明的，只是有点微红。在生长的过程中，花瓣变得越来越暗。
海棠有八片叶子。叶子很大，最大的有六朵花那么大。花盆是白色的，上面画着几朵牡丹。
这盆花放在我的木质窗台上，很漂亮。下次多买几盆！
漂亮的小花儿
最近我们家多了几盆花，现在阳台上有十几盆。我最喜欢的是百合，因为它的花瓣很漂亮，里面有几个红色的“小娃娃”！原来是一朵娇嫩的花！经过仔细观察，我发现百合的花蕾逐渐从绿色变成粉红色，然后美丽的花朵就出来了。
我房间里有一盆风信子。它的芽很小。它的叶子起初被包在芽里，然后慢慢张开。听说风信子里的花是紫色的，我半信半疑，只好开了芽。它是紫色的。我觉得风信子有个奇怪的地方，就是它的芽。如果你把叶子和芽放在一起看，芽就像玉米一样。太神奇了！
……怎样？我家的花不漂亮吗？喜欢吗？快来我家做客！
（二年级作文，）
写蚂蚁作文300字 蚂蚁观察记
人们说，自然是世界万物之源。它多变而神秘.
有一次去外婆家玩，在院墙外挖蚯蚓。挖啊挖，看到地上有个小黑点快速移动。我定睛一看，啊，是一只小蚂蚁。它爬了一会儿，突然停了下来。它似乎注意到了什么。我赶紧拿来一个放大镜，走近一看，它正在动触须。不一会儿，十几只蚂蚁来了，他们一起走到一个角落。原来有一只大蚂蚁。他们举起大蚂蚁，一只手向前走。
我的眼睛一直在追逐他们。没看到大蚂蚁动。哦，原来是死了。最先出来的小蚂蚁是怎么知道大蚂蚁死了的？这个问题瞬间从我脑海里蹦了出来。
带着这个问题，我赶回家看《十万个为什么》。原来蚂蚁死后会有怪味，只是我们闻不到。只有蚂蚁能闻到，所以小蚂蚁知道它们的同伴死了。
世界上有很多东西，也象征着人类会有更多的发现，哪怕是很小的东西，蚂蚁也会，等着我们去发现，去探索。
（三年级作文，）
课间观察的一个人
我们班有个“庞大侠”，爱管闲事，爱说话……这是我们好朋友编的一首歌。我还没唱完。看，“庞大侠”来了，其实是庞金坤。他是我们班的一个名人。
今天下午铃声一响，庞金坤就像喝了几十杯咖啡一样兴奋。上课的无聊感立刻变成了“灰烬”，消失了。他脸上的傲气涌了上来，桌子底下的课外书一下子放了进去又放了出来，仿佛只听老师讲课，下课了！他立刻跑了。停了一会儿，老师对学生说：“下课了！”但这时，我们才从音乐室回到教室。还没来得及进教室，庞金坤就成了真正的勇士。就像离弦之箭，他跑到我面前，吓死我了。我还没回教室，庞金坤就左右跑，左右跑。那是一刻不停。这时，五二班发生了激烈的斗争。我环顾四周，原来是五二班的一个人和别人打架了。然后庞金坤好像捡了个金元宝，几步一溜就跑了过去。当他到达那里时，他没有被说服，也就是说。唉，他什么都要看，都要劝，都要讲。人家不希望他管。他想照顾它，即使他们把他赶走，但过了一会儿，他又跑回来。这是指他说的。等了一会儿，战斗结束了，庞金坤带着几支箭和一张纸条跑了回来，一边打一边得意洋洋地在脸上唱着。唉，管好自己的事就好了。真的很佩服。这时，庞金坤喊道：“李帅，去玩吧，咱们上下楼梯玩一会儿！”李帅因为“生意”不能去。他再次来到李帅。指点一下，再来说说帮助。你说，你怎么能和这样一个在你身边说胡话的人玩？所以，李帅把他赶走了，他的脸看起来很沮丧，就像一个哑巴吃黄莲一样——他说不出他的痛苦！但是，他一看到别人又在玩跳绳，就跑过去说：“让我玩一盘。”当别人说让他玩的时候，他那颓废的脸就消失了，就像吃了摇头丸一样，像小狗一样蹦蹦跳跳。
“丁！嘿，铃铃！”铃声一响，庞金坤唱着跑了回来…
（小学五年级，）
