【第1篇】我学会了自由泳作文600字-小学四年级作文
我学了自由泳。黄晓伟，403，镇明中心小学，浙江宁波，中国。我和父亲一起学了两年自由泳。我学会了深呼吸，屏住呼吸，一口气向前游。当我需要呼吸的时候，我的身体会下沉，因为我不能呼吸。而且手脚不协调，游得很狂，姿势很难看。
这个假期，我和小杨老师完全学会了自由泳，可以轻松游几十米。学自由泳的第一天，小杨老师教我们如何呼吸。老师先在水里演示。每当老师想喘口气时，他就看到一只手重重地打水。同时，他微微抬起头，伸出水面，深深地吸了一口气。而另一只手继续打水。我仔细看了老师的动作要领，真的很想马上试试。小杨老师完成了示范动作，我们自己来试试。我试着以小杨老师为榜样，可是头一出水，手脚就乱了，身体直沉。回到家我就一直练打手，踢腿，呼吸一个星期。
一周后的一天，小杨老师让我们大胆尝试，尝试游泳道。听完老师的哨声，我深吸一口气，屏住呼吸，向前游去。游了大概5米，我就憋不住了。我试着一只手打水，身体一侧微微抬头，浮出水面，吸了口气，另一只手继续打水。哇，不知不觉学会了呼吸，心里暗暗高兴。我手脚配合的继续游，一直游到游完，一口气游了25米。我太兴奋了，我迫不及待地想马上告诉我父母这个好消息。
学游泳真的是一种享受！在学习游泳的过程中，我体会到了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
讲师：朱丽君
【第2篇】小学四年级作文：不要虐待动物，动物也要有自由
今天我和爸爸去友谊电脑城，突然看到周围有一群人。我以为可能发生了什么事。我也去看了！“所以我叫我爸来看看。到了那里，看到一个人在那里玩猴子。每只猴子脖子上都拴着一根绳子。我没觉得有意思，但是听到一群人在那里笑。我回头。原来猴子做了那个人让他做的事，我好像上瘾了。突然，耍猴人让猴子妈妈拿鞭子(打一只不听话的猴子)。猴子妈妈走过来给了我鞭子(意思是不让耍猴子的打他的搭档)。我看到猴妈妈眼里满是怜悯，有种想哭却哭不出来的感觉。我脑子里突然想起了笑猫日记里那个想变成猴子的男人的故事，和这件事很像。我不笑了，脸上很难过。于是，我回到父亲的车上，离开了。
在自行车上，我想：既然那些猴子那么听主人的话，那它们一定吃了很多苦，吃了很多苦。猴子也有自己的家。为什么有人要抓他要钱？猴子等动物不是用来赚钱的。他也是地球的一员！如果你成年了，你现在有什么感受？你觉得自己缺乏自由吗？有没有被虐的感觉？其实你现在想的和动物想的一样。这不是反差很大吗？那么可爱的猴子，它是无辜的，它有权利住在自己的地方！希望大家不要再这样虐待动物，让动物有自由。
【第3篇】自由的渴望作文300字-小学四年级作文
对自由的渴望
《海底总动员》讲述了一条小丑鱼被人类抓住的故事，它的父亲马林历经千辛万苦才找到它。在寻找尼莫的时候，马林遇到了一只失忆的比目鱼。他们互相帮助，救出了尼莫。
啊！在动物眼里，人类是多么可怕！为什么我们不能和动物交朋友，让它们自由？让我们保护河流，给鱼一个安静的家。保护森林，给鸟类一个舒适的环境。放生动物！他们需要自由！打开笼子，让可爱的小鸟飞向蓝天！捞出来扔到海里！海底是多么宁静美丽，为什么要破坏它们的生存环境？我们人类有孩子，动物也有！我们急着失去孩子，他们心里也不好受！当我们抓住他们的孩子时，他们会怎么想？他们会讨厌我们吗？他们虽然小，但也有思想感情，应该是自由的！
让我们保护森林和绿地，蓝天和河水，和动物交朋友。
二oo九年四月二十六日
刘诗琪
【第4篇】我渴望自由作文800字-小学四年级作文
自由对我们多么重要！因为鸟有自由，它可以在蓝天上飞翔；草因为自由，所以能生根发芽，茁壮成长；因为鱼有自由，它可以在浩瀚的海洋中游泳；如果一匹马有自由，它就能在广阔的草原上奔跑。一切自由的时候都那么活跃，我们也是。面对失去自由，我是如此激动，像笼中鸟，为自己的自由而战。
暑假太长了，其他孩子可以有一个快乐的暑假。暑假是上帝给他们的礼物。但是，我只能坐在培训班的椅子上，听导师的学术原理。暑假那么长，让我很痛苦。我坐在这张椅子上，感觉很平淡，感觉失去了自由。其他的朋友就像飞奔的马，那么鲜活，那么活跃。而我就像一匹被困在马圈里的马。没有自由，我能看到眼前的草原。啊！我真的很苦恼，渴望自由！
看着时间的流逝，心里的希望之火慢慢熄灭了。这个辅导班里，整天讲的都是知识和原理。这个家长定制的辅导班是希望我的学习成绩能有所提高。我苦恼地昂着头，看着站在树枝上的鸟儿。他们是自由的，不会被牢笼和枷锁困住。它们可以飞向天空，降落在树枝上，四处走动。但我不行，我只能呆在这个辅导班里，听着老师讲的一大堆繁琐压抑的道理。自由，我的自由一直被困在笼子里，就像一只幼小的动物，被藤蔓缠住(wan)，无论怎么动都无法动弹。那种绝望和悲伤只能从眼睛和心里发泄出来。
自由，我是多么渴望自由，但自由毕竟离我那么远，无论我怎么碰都碰不到。父母安排的辅导班在限制我的自由。把我困在笼子里苦苦哀求。我想出去，但是我没有打开笼子的钥匙。暑假父母不让我玩。
每次想到这些，我的心就慢慢下沉，跌入无底的深渊。我多么渴望自由！像鸟儿在树枝上跳跃，像马在草原上奔跑，像鱼在海里游泳。我羡慕他们逍遥自在。我多么渴望自由！
我渴望自由和自由，但这个愿望真的能实现吗？
【第5篇】还我自由作文100字-小学四年级作文
快点学习，快点做作业.
唉，又要学习了。12345周一终于熬过来了，但是……周六不能休息，又要学习。我就像一个泄了气的球，周日不能休息。我妈让我做一种试卷。我只是钻出来一课，学了一课，进了标准训练。还有很多作业等着我。唉！一个星期真是苦啊！我想在周六找点乐子，但是现在.唉，我又要钻到王者了！有时间再聊
父母请放我自由。
【第6篇】我学会了自由泳400字
阳光柔和地照射在游泳池上。像一条小鱼，在水里游来游去，感觉很开心，因为今天终于学会自由泳了！
一开始老师让我们先热身。老师的话一说完，我就弯下腰，站得笔直，踢了一脚，戴上护目镜，砰的一声跳入水中。真的很有趣！
然后，老师开始示范动作，姿势非常优美，双手轻松摆动，双脚有节奏地蹬着，划出优美的弧线，溅起美丽的水花，真的很迷人。看着老师的游泳风格，我忍不住游泳。但是由于学习能力差，只能胡乱的挥臂蹬脚，和老师做的差远了。回来的时候老师给我讲了这些问题。我很惭愧。我认真听了老师的要点，马上修改，重新游了一遍。回来老师说我学会了，我是第一个学会的！我的心像蜂蜜一样甜。
通过学习游泳，我明白了：“犯错误就成功！”
【第7篇】爸妈，请给我们一个自由空间作文300字-小学四年级作文
为什么大人不能给我们一个自由的空间？每次考试我们都没考好，爸爸妈妈不停的唠叨，说：你为什么每次考试都考的那么差？看看这个。
唉！爸爸妈妈一直管着我们，直到我们知道。为什么父母不能给我们一个自由的空间？在这里，我想对父母说：请不要总是控制我们，这样我们才会习惯。如果有时候遇到挫折，怎么办？是应该解决，还是父母解决？所以，请给我们一个自由的空间，好吗？
这样，等我们长大了，就不用靠爸爸妈妈了。这会增加我们的抵抗力。
我们的孩子不是笼子里的鸟，我们是自由飞翔在天空的鸟，每只鸟都必须有自由的空间，否则，他们会因为没有自由而死去。
我们应该是天上飞的鸟，而不是笼子里的鸟。爸爸妈妈，请给我们一个自由的空间！
【第8篇】我们班的“自由人”500字
我们班有一些高个子学生，几乎都是调皮捣蛋，天马行空的孩子。他们也是让魏先生头疼的孩子。在我心目中，有一个孩子是最调皮最逗的。
他又瘦又高的黑脸有一双大眼睛，在他谦虚的鼻子下有一张健谈的嘴。他笑得开心的时候，总是露出几颗大门牙。
他有广泛的爱好，如篮球、乒乓球、足球和短跑。在这次田径运动会上，他为我们班赢得一等奖做出了巨大贡献。他经常在前操场打篮球。虽然没有老师教他，但他弹得很好。但是有时候一个同学在跳绳，他会突然进来捣乱，所以女生不喜欢和他玩，他也不在乎。
每当他上课不专心的时候，总是被老师叫去提问，同学们都忍不住嘲笑他，但他嘴里不停地嘟囔，一点也不觉得尴尬。中年的他很早就会来学校，一来就说话，喜欢从一个位置跑到另一个位置。语文老师说自己是个“自由人”，似乎对这个名字很满意。老师们知道他是一个“自由人”，所以他会做所有的事情，拿着笔记本，带着开水，打扫教室。之后老师会一直表扬他的好成绩。
他是谁？他是李莉，我们班的“自由人”。
【第9篇】获得自由作文300字-小学四年级作文
获得自由
鄂托克旗蒙古族希望实验小学奈日
我有一只小乌龟。我姐姐去年生日给我的。很容易养。它整天在水里，只要放一块石头，它想上去就上去，想下去就下去。
随着时间的流逝，日子一天天过去，在我的细心呵护下，它开始认识我。有一次我放学回来，看见他在水箱里对我张嘴，我以为他饿了，放了吃的，他就是不吃。后来每当我放学回来，它就会对我张嘴，然后就认定它看到我回来很开心。
一个周末，我看见它在盒子上晒太阳。嘿，你比我更喜欢。我走进房间。出来的时候找不到。我把房间里里外外搜查了一遍，但是没有人。
我悲伤地坐在沙发上。我妈看到我说：“小乌龟已经是乌龟了。它会好好照顾自己的。每个生物都必须学会独立面对。让它自由吧！”有那么一会儿，我放松了，我想呼吁孩子们释放他们的宠物！
【第10篇】还我自由400字
我是只可爱的布谷鸟。我有一根五颜六色的羽毛，一张红色的嘴，一双黑色的宝石眼睛和一双金色的脚。我唱歌的时候，很好听。别说人，连动物都喜欢。
不幸的是，我被一个猎人抓住了，他把我卖给了一个富人的女儿。我被锁在一个干净的大笼子里，挂在窗户旁边。笼子里有一碗金米饭和一杯清水。这是我的食物。我一点胃口都没有，只是盯着天空。我怀念在森林里自由自在的生活。那时候的我，曾经在天空中快乐的飞翔。在河边喝水的时候，无聊的时候和小鱼聊天，唱首歌解闷。虽然我过不上丰衣足食的生活，但我自由快乐。
这时，几只杜鹃在半空中掠过。我看着自由自在的杜鹃，心中充满了悲伤。我忍不住发牢骚，正在写作业的小师傅回头看了我一眼，又埋头写作业了。伙计，请不要取笑动物，好吗？你想过我们动物的感受吗？如果地球上没有动物，你们人类也会趋于灭亡。
请放我自由！
【第11篇】暑假我学会了自由泳500字
自从我学会蛙泳后，我父亲经常带我去游泳。每当我像小青蛙一样乱踢的时候，总有几个高手像鲭鱼一样从我身边经过，让我羡慕不已。我妈跟我说是自由泳，我暗暗发誓：暑假一定要学！
暑假快到了，终于可以学自由泳了。蔻驰金首先让我躺在岸上，伸展我的脚趾、脚踝和膝盖，并在水上上下推动我的大腿。然后，我双手合十，轻松学会了踢水。但是，光打腿是不够的。应该搭配“双浆”:伸直双手，夹住耳朵，向后划水。抓住机会转过头，让嘴在水面上深呼吸。很难说简单。我把所有的动作都放在一起，身体却不听使唤，一直沉入水中。我惊慌失措，像一只孤独的小鸟无助地站在一望无际的草原上。
教练把我拉起来，以为我会被严厉批评，但他耐心地说：“划船的关键是拉高，拉远。慢慢琢磨就成功了！”我照教练说的做了，真的进步了。日子一天天过去，我不断的练习和改进方法，动作越来越熟练，越来越快。
学游泳的经历让我意识到，学游泳不能只靠一时的兴趣，要慢慢掌握方法，要有克服困难的勇气和决心。
【第12篇】自由的声音——读叶挺的《囚歌》有感800字
自由之声——读叶挺的《囚歌》感受自由之声——读叶挺的《囚歌》感受
每天上学戴红领巾，都会想起老师说的那是国旗的一角，被烈士的鲜血染红。胸前的红领巾在风中飘扬，像燃烧的火焰一样跳跃。烈士的遗产和精神也在我们心中燃烧，永远不会熄灭。
有一天，我在叶挺上看到《囚歌》:人进出的门是锁着的。
待狗爬出洞口打开，一个声音喊道：
爬出来，让你自由！我深感震惊。叶挺是新四军军长。他被国民党反动派逮捕，失去了自由。叶挺在极度痛苦的时候，有人告诉他，如果投降，不仅重获自由，还能当上高官！叶挺这时候清楚的知道，这不是人进出的门，而是狗爬出来的洞。他说：
“我渴望自由，但我深深知道，——个人怎么能从狗洞里爬出来！”
在他面前有两条路，一条是不活得自由痛苦，一条是活得“自由”受辱。这些都不是他想要的。于是他毫不犹豫地做出了第三个选择：要么自由，要么去死！他大声喊道：“我希望有一天，
地下大火，将我这活棺材一起烧掉，
我值得用鲜血和火焰获得永生！“时间流动得像流水一样快。几十年过去了，一代又一代人被叶挺司令员的精神感染和鼓舞。自由，从何而来？不是天上掉下来的，而是无数革命先辈为我们抛头颅洒热血！当有人给你自由的时候，你要小心。你要付出代价，就是做一只可耻的狗！这不是自由，是屈辱！人不能低下他高贵的头！
重读那些红色经典，激情总是在心里澎湃。我们要牢牢记住先烈们的诗句和心声，让自由的声音永远在心中激荡，永远追求真正的自由和幸福。这不正是烈士们想要永生的吗？再一次，戴着鲜红的围巾，心里有一个唱歌的声音：“我们是共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统，热爱祖国，热爱人民，鲜红的围巾在我的胸前飘扬……”
【第13篇】渴望自由作文400字-小学四年级作文
波涛汹涌的海面上，有帆的船是凶猛的；海鸥冒泡挣扎，在天空中翱翔.
故事是这样开始的：一个贫穷的年轻人，经济上有点紧张，接到一个澳大利亚走私者的电话，带着走私者需要的小猩猩乘着他唯一的小帆船穿越大海，潜入他的目的地。
小笼子里的猩猩已经意识到自己自由的希望只有5%。他疯狂地移动笼杆，但年轻人忽略了它。小猩猩绝望了，它彻底绝望了.
海鸥在海上的蓝天上自由自在地飞得又高又远。小猩猩的眼泪一直在眼眶里打转，他多么渴望自由。寒风刺骨的夜晚，北风如狼般呼啸，小伙子睡着了。小猩猩回想起梦里他和父母的幸福日子。他的父亲给他食物，他的母亲抓伤了他.他突然从甜美的梦中醒来，一切都没了。它哭了，哭得很伤心。
第二天下午，小猩猩还在皱眉头，风像疯狂的舞者一样跳着。一个浪头来了，船上所有的东西，年轻人和小帆船都沉了，死了.
小猩猩纯真无邪的灵魂和可爱的小天使飘向充满幸福自由的天堂……
【第14篇】不要虐待动物，动物也要有自由作文500字-小学四年级作文
今天我和爸爸去友谊电脑城，突然看到周围有一群人。我以为可能发生了什么事。我也去看了！“所以我叫我爸来看看。到了那里，看到一个人在那里玩猴子。每只猴子脖子上都拴着一根绳子。我没觉得有意思，但是听到一群人在那里笑。我回头。原来猴子做了那个人让他做的事，我好像上瘾了。突然，耍猴人让猴子妈妈拿鞭子(打一只不听话的猴子)。猴子妈妈走过来给了我鞭子(意思是不让耍猴子的打他的搭档)。我看到猴妈妈眼里满是怜悯，有种想哭却哭不出来的感觉。我脑子里突然想起了笑猫日记里那个想变成猴子的男人的故事，和这件事很像。我不笑了，脸上很难过。于是，我回到父亲的车上，离开了。
在自行车上，我想：既然那些猴子那么听主人的话，那它们一定吃了很多苦，吃了很多苦。猴子也有自己的家。为什么有人要抓他要钱？猴子等动物不是用来赚钱的。他也是地球的一员！如果你成年了，你现在有什么感受？你觉得自己缺乏自由吗？有没有被虐的感觉？其实你现在想的和动物想的一样。这不是反差很大吗？那么可爱的猴子，它是无辜的，它有权利住在自己的地方！希望大家不要再这样虐待动物，让动物有自由。
四年级：宋明
【第15篇】自由地感觉真好
随着期末考试一天天临近，我们的内心越来越紧张。
每天除了考试，都是考试，除了做题，会把我的头打爆。老师们总是不厌其烦地测试已经测试了将近100遍的新单词，但仍然有许多学生做不到。现在不仅数学和语文都加入了复习，就连综合和英语的老师也抓住了，课堂上的笑声也少了很多。没错，有的在复习功课，有的被老师罚错几个生词搞糊涂了。怎么才能有时间和你一起笑？
我无聊的在座位上翻笔，内心极度矛盾。我今天想完成考试，所以我不必如此紧张。我每天复习，复习，复习，很快结束了这种折磨人的生活，不管考试结果如何。我也想把考试日期往后推，让我们有足够的时间复习，在期末考试中取得好成绩，安心过一个快乐的新年。唉！现在真的很怀念一个月前不用学习不用考试的空闲时间。我可以随意放松。那种感觉真好！可惜我不是教育部长。如果我真的成为教育部长，第一件事就是取消考试。老师都说期末考试是对我们最近学习的一次考验，但在我看来，这只是家长教会我们的证据。
现在，我只能看着天空中的鸟儿，忍不住大喊：“自由的感觉真好！”
小学其他年级同类作文
呼唤“自由”400字
自由是我心目中最重要的词。现在的小学生大多需要自由，讨厌被父母照顾。
比如像我一样渴望自由，喜欢自由的天空；我喜欢在这片天空中旅行。
我，一个整天被父母照顾的孩子，妈妈叫我每天回家做作业。我终于完成了作业，让我读英语。听完磁带，我洗了个澡就睡觉了。每当我在房间里做作业，听到楼下有别的孩子在玩，心里就酸酸的。为什么我这个年龄的孩子能快乐的度过童年，为什么我不能？
从上小学开始，我的自由就在我的生活中渐渐永远消失了，以前的自由生活也逐渐变成了学习。
自由！不是每个人都有吗？为什么我拿不到？自由！每个人都有必要。我爸妈不知道吗？
爸爸妈妈！我必须有自由，请给我自由，自由！我需要你！请让自由再次回到我身边！在我这个年纪，我非常非常需要自由！
（小学六年级，）
我渴望自由
每当我看到鸟儿在空中自由飞翔，每当我看到鱼在水中快乐地流动，我就会陷入沉思。为什么我不能像鸟儿一样快乐地歌唱？为什么不能像小鱼一样快乐地游泳？为什么上学要背着很重的书包做作业？为什么做完作业要和父母核对？是因为我是人吗？不，我是小鱼小鸟一样的人生，我也需要自由。我不想当笼中鸟，瓮中之鳖！我渴望自由！
在生活中，我没有自由。早餐我妈让我吃鸡蛋面包牛奶，我喜欢水粉，打不过我妈，就一口把我的营养早餐吃了。
我没有学习的自由。一个星期天的早上，我跳下床，连嘴都没洗，饭也没吃，因为妈妈不在家，想开电视。但是当我正要打开电视的时候，我看到电视边上有一张纸条，上面写着：于飞，快点完成妈妈布置的作业。看到这张纸条，我差点没晕过去，但我没有违抗这个“圣旨”，因为我妈的命令就像师父的一样。俗话说，“我不能违抗老师的命令，所以我不敢违抗。我开始清理敌人的——作业。我花了半个小时消灭了敌人。于是我冲到电视机前，想把它重新打开。但是后来那个该死的电话又响了，我不情愿的拿起了电话。只听见电话那头传来妈妈的声音：“女儿，写完作业，看作文本，不看电视，不玩电脑。”说完，便挂了电话。听了妈妈的话，我“晕倒”在床上。我去书房，随便拿了本书，边看边漫无边际：真的是……可是我该说什么呢？终于看完了作文书，想打开电视。我听到门开了。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。嘿！为什么我不能像鸟或鱼一样无忧无虑？
我渴望自由！
山东省邹城市第二实验小学六年级三班六年级：郑宇飞
（六年级，700字）
渴望自由
鸟是歌者，飞得高，唱得美；鸟儿是大自然的天使，自由歌唱，自由飞翔；鸟是自由的精灵。鸟儿在空中说话和飞翔。
花有颜色，鸟有鸟雀。鸟类的翅膀和声音是大自然赋予的。有翅膀是为了自由飞翔，有好嗓子是为了自由歌唱。大自然才是鸟类真正的家，鸟类天生就属于大自然。他们应该在大自然中自由飞翔和歌唱，而不是像人的洋娃娃一样被关在笼子里。
自由飞翔，自由歌唱，是鸟类的天性。如果他们失去了自由的权利，他们就失去了他们心中真正想要的幸福。
鸟是人类的朋友，它们美化自然，美化现实人的心灵，为人们演奏天籁。让鸟儿回归自然，重获自由，是爱鸟的最佳行为。
当然，每一种生命都有自由，一种不可剥夺、不可改变、践踏的自由权利。我们必须学会倾听，倾听自然的声音，倾听生命的渴望和对自由的呼唤，倾听自由，倾听.
（六年级，300字）
