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小学作文背诵四年级

发布时间:2021-05-25 10:00:27 查看人数:85

【第1篇】背诵作文600字-小学四年级作文

背诵是我国语文教学的重要手段。遗憾的是,目前一些语文教师强调能力的培养和思维的训练,却忽视了知识的传授,放松了死记硬背的教学,很少重视语文背诵。这是语文教学中的一个误区。原因是语文教学改革在取得成绩的同时也产生了负面影响。认为抓语文背诵就是搞“死读书”,不符合教改精神。

事实上,背诵作为一种传统的语文教学方法,与“死读”绝不是一个概念。德国物理学家艾比努尔斯说:“重复是保持的功能。”背诵就是这样一种保持的手段。自古以来,很多名人都很清楚这一点。历史经验证明,背诵是学好语文极其重要的一环。

众所周知,语文教学的根本任务是让学生学会正确使用祖国的语言,提高口头和书面表达能力。背诵是提高这种能力的有效手段。语文课本上的文章,尤其是名著,语言规范,用词准确,句子优秀,文笔流畅。背诵它们可以培养语感,提高说和写的能力。有很多东西可以阅读和背诵,丰富的单词、句型、文章结构、写作气势等知识都储存在我的脑海里。当需要表达的时候,就会像喷泉一样,不断地从舌头下面流到笔里。所谓“熟读唐诗三百首,不会写诗,会唱”就是这个道理。而且背诵对于加深对课文的理解有着独特而奇妙的作用。作者在锤字锤句上的努力,构思的巧妙,风格的飘逸,意境的深刻,都不是一下子就能读出来的,一定要反复读,反复揣摩自己的狐臭,潜移默化地透彻理解。特别是意境往往是“不可言传,只可意会”。老师的分析代替不了,学生读一两遍也不会有什么收获,但是在读和背的过程中能感受到,就在其中游走,体会到自己的意义,融入周围,有一种奇妙的感觉。

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一次有趣的背诵考试

有趣的背诵测试

这一天小雨斜下,天阴了,上课铃响了。

孙老师走到讲台上,翻开语文书,冷冷地说:“今天,我要把学过的课文背下来。”

我们很快拿起书,准备打开它。孙老师说:“不要打开书。”。我们只能这么做。我觉得:孙老师好像不是很开心。

然后,孙老师板着脸说:“现在背第二课,错抄课文三遍。”我拍拍耳朵,你没听见吗?我吞了一口口水,多可怕啊!教室里非常安静,孙老师说:“李,回来了。”李慌慌张张地站起来:“泸定桥离水有十几米高,因为……”她背得很好。突然她念错了地方,孙老师毫不留情。“好,你抄三遍。”李被吓了一跳,难过地坐了下来。

孙小姐扫视着大家,我们都低下头,生怕被她邀请。我害怕出去。啊,孙小姐今天怎么了?

我很害怕。这时孙老师冷冷地说:“谁不自信我就请谁。”

我们立刻坐直了,就像波兰人一样,因为没有人想被邀请。“贺李鹏,回来了”,贺李鹏被惊醒了,没等他念叨几句他就错了。孙老师毫不留情地说:“你还抄了三遍。”

全班鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。我的心一直在跳,孙小姐走来走去。她看着每一双眼睛,全班都出奇的安静和恐怖。孙老师又说话了:“杰森,回来”。杰森相当自信,三下五除二就通过了。下一个倒霉的会是谁?别做我,上帝保佑,上帝保佑,“沈佳琦。”孙小姐已经开始说话了。沈佳琦颤抖着站了起来。她一句话都没说就错了。她满脸通红,低着头,抄了三遍。我的手心在出汗。

这时,孙老师诧异地笑了:“哈哈,别太紧张,那只是一场游戏。拿起笔写一下刚才的背诵测试!

什么,游戏?“唉——我叹了口气,心里的石头终于掉下来了。全班直直的身子瘫在椅背上,全班几乎同时叹了口气。我心想:原来是虚惊一场。孙老师真的做了,欺骗了我们这么多。看看沈佳琦将要流下的眼泪,然后把它们吸回去。很快教室里就传来了“沙子沙子沙子”写字的声音。

这次复习考试真的很近,很有意思。

(六年级,800字)

由古诗背诵所想到的

背诵古诗会想到什么

伴随着钟声的敲响,激烈而紧张的古诗词朗诵开始了。

怀着紧张的心情,我开始了这场激烈的竞争。比赛过程中同学们更加紧张,成绩有好有坏,心情酸酸甜甜的。最终,比赛以胜利者的呼喊和失败者的叹息结束。

坐在单人椅子上,我轻轻叹了口气。竞争给了我们成功和失败,但也给了我们更多的收获。

在这场比赛中,我们展示了自己,获得了成长;挑战他人,获得乐趣。虽然有成功也有失败,但我相信只要努力就会有收获。

我们生来都和别人一样好,上帝给了我们同样的智慧。但是为了和平而结果不如人愿?扪心自问,我们努力了吗?我们付钱了吗?机会人人平等,上帝永远不会偏袒任何人。成功不是靠运气,而是靠真本事;失败只是因为努力。所以,我们不应该抱怨天地。如果要抱怨,只能怪自己当初不努力。

我们每个人都不愿意成为生活中的弱者,所以让我们抓住机会,用智慧和汗水来描绘未来的宏伟蓝图。

(五年级作文,)

背诵

今年暑假,爸爸让我背徒弟的规矩。事实上,我们的班主任已经告诉我们背诵它们。

一开始对它感兴趣,后来不想背了。哎,我仔细一想:坚持就是胜利。后来我坚持背,直到最后全部背完。我觉得:弟子的规矩很好。他们教会我们礼貌,尊重父母和老人,等等。反正《门徒法则》对我们很有启发。

爸爸告诉我:“凡事都要做到最后,要有永不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理。我必须记住它。

唉,我仔细一想:坚持就是胜利。后来我坚持背,直到最后全部背完。我觉得:弟子的规矩很好。他们教会我们礼貌,尊重父母和老人,等等。反正《门徒法则》对我们很有启发。

爸爸告诉我:“凡事都要做到最后,要有永不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理。我必须记住它。

(五年级,300字)

小学作文背诵四年级

背诵是我国语文教学的重要手段。遗憾的是,目前一些语文教师强调能力的培养和思维的训练,却忽视了知识的传授,放松了死记硬背的教学,很少重视语文背诵。这是语文教学中的一个误区。原因是语文
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