【第1篇】我的老师——冉振作文700字-小学五年级作文
从小就崇拜老师，喜欢“老师”——，这是太阳底下最辉煌的职业，梦想有一天能成为这个崇高团队的一员。所以从上学开始，我就一直以老师为榜样。李先生是我非常尊敬的老师。
李先生是我们班的班主任和语文老师。每当她生动的讲课，启发我们思考的时候，我总是羡慕其他孩子勇敢地举手，积极参与交流和讨论。但我生性胆小，从来不敢说话。李老师注意到了我，经常用会说话的眼神暗示我，提醒我，鼓励我。不仅如此，李老师还把我叫到她办公室和我聊天，让我开心起来。谈话过程中，她有时会和我开玩笑，让我觉得和老师说话很轻松愉快；有时候他们会用善意的话语和我交流。李老师告诉我：“机会在自己手里，勇敢一点，说错话也是收获！”后来老师教了我一些说话和交流的技巧。不知不觉，我忘了我在办公室。我以为是一个朋友在和我谈心。从办公室出来，眼睛都湿了：多好的老师啊！我下定决心：一定要改掉不说话的缺点，用全新的我来回报老师。
所以上课前，我会认真预习，查资料，熟悉内容，看课文。在课堂上，我注意老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问。与此同时，我不断给自己设定新的目标：今天举手一次，明天举手两次以上.果不其然，我每天都在参与演讲交流，肚子里似乎有越来越多的好词好句，思维也越来越灵活。就像鲁老师说的：“好好努力，机会在自己手里！”李老师看到了我的进步，美丽的眼睛里闪烁着喜悦的光芒。我知道她信任我，喜欢我，我不能让她失望。
这是我这个曾经胆小如鼠的小男孩和李老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的事情，但我能从这平凡的事情里读出老师的不平凡。
【第2篇】我爱我的老师作文2800字-小学五年级作文
在我的家乡，有一条小河，在这条小河上架起了一座新的小桥，名叫“爱生桥”，是为了纪念我的小老师王而修建的。王老师，她的名字叫王国华。那年她刚到我们村的时候才19岁。她中等身材，留着两条短辫子。她安静而细腻。她一开口就对着嘴笑，就像我们的大姐姐一样。我们都叫她亲爱的：“王小姐。”
我永远不会忘记王老师离开我们的那一刻。1991年7月5日是我心中的黑色一天。那天，我们必须参加期末考试。7月4日的暴雨导致河水暴涨。在洪水的冲击下，河里的朱晓桥不太稳定。现在推迟考试已经太晚了。一大早，王老师就在桥头等着迎接每一个来考的学生。我是最后一个到桥上的，天还在下雨。我看到王先生的衣服已经湿了，头发散落在脸上，他不知道是雨还是汗。王老师看到十八个学生来了，很高兴，喊了一声：“别动，老师来接你。”在小桥没在水里晃的那一边，我对着桥喊：“王老师别过来，我自己可以去。”“不，太危险了。老师会接你的。”当我看到王小姐焦急的样子时，我站着不动。王老师沿着小桥走来。“红红，你来找老师就放心了。”我抱着双臂上了桥。在洪水的冲击下，这座桥已经摇摇欲坠了。当我到达离桥不到两米的地方时，我听到了“咔嚓”一声。我知道情况不妙。我说：“王小姐，放开我！那么重量就会轻一些。”“红红，别怕，没事的。”王老师小心翼翼的向前走，安慰着我。但是我已经感觉到王先生的心跳得很快。我还没来得及想，就听到王先生大喊一声“红，跳起来！”顺手把我推到岸边，用了很大的力气，这是我当时没想到的。我还没站稳，就听到咔哒一声。王老师和小竹桥一起被洪水冲走了。王老师被淹没在水里，没有影子。我们惊呆了，不知所措。一停，哭，呼救，惊天动地。我们沿河大喊：“王老师，王老师……”，又跑到村里去叫人。村民们听到喊声，都冲到河边，顺流而下，跑了十几里，王小姐却再也没有出现。我们哭了，我们喊了，王老师二话没说就走了。
洪水过后，村里按照民俗为王小姐举行了隆重的葬礼。那天，没人问，没人通知，但村里没人不来。人们沿着河岸排着长队跑来跑去，为山村22岁女教师的灵魂祈祷。这位被村民们称为“硬汉”的老村长，即使在他唯一的儿子在反越战场上牺牲的时候，也没有流过一滴眼泪。这时，他哭得像个泪流满面的人。82岁的五保户王奶奶哭着喊：“为什么不让我用这块老骨头换王小姐的命？”他说他必须跳进河里做王小姐的同伴，王小姐不是孙女，而是孙女。所有的人都在流着泪为这位年轻的女老师表达悲痛。我们十八个学生，穿着孝服，跪在前面做王老师的十八个“孝子”。王老师连照片都没留下，只留下备课本子和一支旧笔。这几年除了生活费，王老师的积蓄都花在我们学生和王奶奶身上了，五保户。她总是如此节俭，以至于她不愿意买一件漂亮的衣服。然后是一个很重的书盒子，还有不久前答应我们的一个“愿望”。她说期末考试后，暑假会用她的工资带我们去城里逛逛，看看欧阳修《醉翁亭记》里的“醉翁亭”，让我们每个人写日记，作为送给老师的礼物。所以，我们天天盼着考试，盼着暑假，却在期待坏消息。
在40多天的暑假里，我们这18个学生仿佛失去了灵魂。每天，我们都去河边，看着河水静静地流淌。我们讨厌这条可恶的河，它夺走了我们老师的生命。我们对着河水喊了多少次：回来，老师！我们不去城里玩。我们山里的孩子没有福气。只要你在身边，我们就是世界上最幸福的孩子。这个时候，我们真的希望有一个“河神”，让她把我们的心愿带给王小姐，让我们再见到王小姐，哪怕是一个影子。然而，我们每次都很失望。王老师走了，再也不会回来了。
五年前，王先生放弃了留在城里一所学校的机会，自愿去我们这个偏远、贫穷、被遗忘的村庄当老师。和王先生在一起，我们村有一所300多人的学校。因为王先生不收学费，所以他经常拿钱给我们买书和钢笔，这样像我这样的女孩就可以上学了。没想到，这个刚刚带领我们走进知识殿堂的引路人，我们敬爱的王老师，刚刚结束了他短暂而辉煌的一生。
为了纪念和表彰小王先生的事迹，上级党和政府决定拨专款在河上建一座桥。镇工程队自愿承担这个项目，他们只花了30多天就建成了这座桥。命名为“爱圣桥”。并把王老师的事迹连同她教的前十八名和后十八名学生的名字一起刻在桥上，让我们可以一直陪伴王老师。
王小姐走的时候，给我们带来了18颗心。我们18个学生全部转到镇中心小学读书。学校节省了我们所有的学习费用，给了我们很多照顾。这两年来，虽然我们的学习生活很充实，但心里一刻也没有放过王小姐。每当经过“爱圣桥”的时候，我总是站很久，默默的对王老师说：“王老师，你放心！你选择了我。我必须努力学习。以后我会像你一样做一个好老师，完成你的未竟事业，让你的人生在你的学生身上延续下去。”
我喜欢家乡的“爱生桥”，因为它是我的老师用他的生命建造的。我爱我的小王老师，因为她让我明白了人生的真谛，教会了我如何做一个永远活在人们心中的人。
[简要评论]
看完这篇文章，一个人的第一感觉就是哭，感觉很真诚，让人流泪。因为素材本身就很典型，小作者不需要对素材进行过多的加工和修改。在众多的资料中，小作者重点讲述了王老师在雨中迎送学生不幸落水的事实，展现了热爱事业、热爱学生、忘我人生的王老师高尚的道德品质；从对王先生的人民葬礼场景的叙述中，我们可以看到王先生在群众心目中的地位。她放弃了留在城市教书的机会，去了偏远落后的农村，用自己的钱给孩子们买了学习用品，照顾孤独的老人。正是这种无私的奉献赢得了学生和群众的衷心热爱。王小姐用自己全部的爱和生命，在孩子们心中架起了一座永久的“桥梁”。这些不都是新形势下爱国主义最具体最深刻的表现吗？
整篇文章文字流畅，感情真挚，小作者在“用心”写作。文章的表达方式也很灵活，包括直接叙述、侧面叙述、作者心理活动的展示、思想性和艺术性的融合，没有作者的亲身经历和感受是很难完成的。
作者备注：老师跟我说这个征文要求的时候，我毫不犹豫的选择了“我爱我的老师”这个题目，因为王老师留下的印象是难以忘怀的。每当我想起她，我的心就像刀子一样痛。我太爱她了，她永远活在我心里。每当我在学习上取得成绩，遇到困难时，我总是先向我心中的小王老师汇报。这份感情，这份真诚，是其他孩子体会不到的。我热泪盈眶地完成了这个练习。短短三年，王小姐留下的东西太多，我一篇文章写不完她。她的去世大大动摇了我幼小的心灵。我甚至觉得：王小姐是因为我而死的。我要为她活一辈子，长大后成为王老师那样的老师，完成她未竟的事业，让她的人生在我身上重现。我现在是班里的“优等生”，老师说我以后一定会像王先生一样当老师。我在等待，在期待，在努力。
【第3篇】我的老师——高睿作文500字-小学五年级作文
在教过我的老师中，最让我难忘的一位老师是我在少年宫的美术老师高锐。
高老师戴着一副大眼镜，下巴上留着胡子，留着长发，就像一个女画家。他头上总是戴着一顶画家的帽子，看起来很壮观。在我的印象中，高老师总是很快乐，就像一个永远不会长大的小人。他很瘦，胳膊和腿都很瘦，但是又瘦又壮。如果你让他跑，就像让夸父翻越一座山。他跑得像风一样快。
他对学生非常耐心。在课堂上，总是有一些学生在吃东西和说话。看到后，他不会责怪，也不会找父母倾诉。老师总是亲切地抚着同学的额头，亲切地教他。那些说话吃饭的同学听了他说的话，兴致都没了。他们低着头，红着脸向他道歉。他不仅有耐心，还关心他的同学。有一次两个学生吵架打架，教室里突然传来“乒乒乓乓”的声音。老师听完，忙不迭地检查“伤势”。他看到被打的同学身上有几处伤口，就赶紧给她消毒包扎伤口。我还时不时问她疼不疼，严厉批评打人的同学。做完这一切，我走出教室，松了一口气。在我们一起度过的两个学期里，我一直说不完关心同学的话。
我非常感谢高老师对我的教导。他把我带进了艺术的殿堂，教会了我很多知识和做人的道理。高老师，我永远不会忘记你对我的好！
连云港师范学院附属第一小学五年级：只海豚
【第4篇】夸夸我的老师作文600字-小学五年级作文
做一个诚实的人。浙江省衢州市柯城区九华乡中心小学55 (1)班，周日阳光明媚。我和妈妈去叔叔家看望奶奶。
一踏进舅舅家的门槛，表哥就跟我打招呼，让我跟他玩捉迷藏。我同意了。“石头，剪刀，布！”他输了，我先躲起来。我悄悄走到柜子后面躲了起来。表哥找了半天也没找到，就喊了一句：“我放弃，你快出来吧！”我高兴地从柜子后面跳了出来。谁知道，不小心打碎了柜子上奶奶最喜欢的玻璃茶杯。突然，我傻了眼，我的心像一只小兔子，我吓坏了。为了不被别人发现，我赶紧把碎玻璃片扔出窗外，然后装作若无其事，继续捉迷藏。
过了一会儿，奶奶想喝茶，就去拿茶杯。奶奶一边看一边嘀咕：“喂，你去哪儿了？我刚才明明放在上面了，怎么不见了？”我在旁边听着，偷偷看了奶奶几眼，不敢说什么。就这样，我怀着忐忑的心情度过了漫长的一天。
晚上回到家还是忐忑不安，心里就像十五个水桶打水。我妈见我心不在焉，关切地问：“怎么了？”不舒服吗？”我结结巴巴地说，“没什么.没事。”“别骗你妈妈，这是怎么回事？”我低下头，脸红了，小声说：“今天在舅舅家，我不小心.”妈妈听了这句语重心长的话：“老实说，改正错误，做个好孩子。”我慢慢抬起头说，“好吧，我一定是个老实人。"
第二天放学，我一个人来到舅舅家，把事情的真相告诉了外婆，并向外婆坦白了我的错误。
从外婆家出来后，我觉得轻松多了，坚定了决心。
讲师：江建芳
【第5篇】我的老师作文250字-小学五年级作文
啊！我五年级的老师是全镇语文的领头老师。我们老师叫饶小红。她有一双不大不小的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃般的小嘴，一张漂亮的小脸蛋，每天都带着微笑迎接美好的一天。她长长的栗色头发看起来像个仙女。
啊！今天是开学第一天。我该怎么办？老师严厉吗？如果你不喜欢我呢。到了学校，看到了老师，老师看起来很和蔼，也不是很严厉。即便如此，我还是认可了这个老师是全校最好的老师。既然是她教的，我真的很幸运，可以为我的未来铺一条路。
就这样，我会心情愉快的遇到这个老师。
朱晖清溪镇第二小学五年级：
【第6篇】回忆我的老师作文600字-小学五年级作文
老师是勤劳的园丁，勤奋地培育着祖国的未来。他们再怎么努力，也无怨无悔。
老师无私地把楚的知识传授给我们。看，白发已经悄悄地在她的太阳穴上留下了痕迹。夜深了，我们在休息的时候，老师还在灯下批改作业，老师大部分时间都在我们身上，我们却不知他们有多在乎这个家.培育祖国的未来，他们无怨无悔，也无怨无悔.
我们的语文老师最值得我尊敬。她姓曾，同学们都尊称她为曾老师。在她的课上，她的同学认真听他的课，做笔记。曾老师信守诺言。如果一个同学做错了什么，她总是试图和她的同学讲道理，让他们意识到自己的错误。如果一个同学遇到自己不理解或不明白的问题，他总是虚心的教他们，直到学生理解或明白了问题。曾老师也非常关心我们的日常生活。她不让我们吃“三无”食物。让我们感受到她对我们的关心。她像对待自己的孩子一样对待我们，对每个学生都很公平，从不歧视学习不好的学生。她上课的时候总是那么轻松活泼生动，让我们深深的爱上了语文课。
老师们工作非常认真。当学生有困难时，老师会帮助学生补课。老师非常热爱劳动和生活。当他们早上起床，来到学校，看到我们没有打扫干净教室，他们会无助地说，“看，你们这些孩子……”当他们的声音落下时，老师拿起扫帚开始打扫教室。看，老师挥舞着扫帚，一点也不怕弄脏她干净漂亮的衣服。扫完之后，她把拖把翻起来，把教室和走廊拖到尘埃里，让老师露出甜甜的笑容。(* _ _ *)嘻嘻…
这就是陪伴我三年的语文老师，一个值得我尊敬和敬佩的老师。虽然我们相隔很远，但我好像还在初三，好像还在曾老师的海洋里漫游！
【第7篇】我的老师作文1200字-小学五年级作文
说到老师，在我的小学生涯中，我遇到了很多好老师，有的幽默，有的和蔼可亲，有的要求严格.印象中印象最深的是陈老师，至今还在我脑海中回响。他有一双炯炯有神的眼睛和乌黑发亮的头发。一双“千里眼耳朵”，还有一个高高的鼻梁，鼻子上戴着一副眼镜，你看的时候，他高大威武的身影在你面前一闪而过。
小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，就是教我们语文的陈老师。开学第一天，“丁”的铃声响了一会儿，全班同学回到座位上。有的同学在准备文具，有的同学在说新老师应该是什么样的。这时，一个高大的身影出现在我们眼前，一个“滑稽”的场景就在这个时候发生了。因为新来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，不小心踢到了讲台的地砖，差点摔倒。突然学生们都忍不住笑了，陈老师也冲我们笑了。然后他向大家做了自我介绍。他说：“我叫陈毅。你可以叫我陈老师。我教你中文。”这时，大家都想；这个老师一定是“应付”了。
过了一会儿，开始上课了，同学们都认真听了陈先生的讲课，但我觉得我应该对这位陈老师表现出一些“色彩”，因为我当时是班上的“坏孩子”。于是老师转头在黑板上写字的时候我吹了几声口哨，心想：你这次知道我的“厉害”了吧！没想到，陈老师转过身来，笑着对学生们说：“同学们，刚才你们听到哨声了吗？那是从严同学的嘴里说出来的。他的哨子多棒啊！大家都为他鼓掌。”这时，全班同学的目光都向我投来，我却脸一热，心想：这位新老师怎么会知道我的名字？更奇怪的是他怎么会听到我吹了口哨？真是不愧是“顺风耳”。过了一会儿，他继续上课，没有批评我。
下课后，陈老师把我叫到办公室。我心想：他不是批评我，而是鼓励我。这到底是什么意思？这太可怕了。我一到办公室，陈先生就和蔼地对我说：“你刚才吹的口哨真好听，但请不要在上课时间吹。业余时间可以大声吹。”我听了点点头，然后走出了办公室。
从那以后，我慢慢改变了上课吹口哨的坏习惯，成绩也有所提高。在陈先生不寻常的教育下，我从一个“坏男孩”变成了一个好男孩。
过了一段时间，我们都和陈先生成了好朋友。有时候我们累了，他给我们讲笑话，让我们觉得轻松多了。有时他给我们讲故事，但陈先生有时很严厉，但他从不责骂我们。陈先生教了我两年，期间我学到了很多，他也为我们付出了很多。小学毕业那天，全班同学依依不舍地离开了陈先生。当我们走出校门时，看到陈先生的眼睛慢慢湿润了，我的眼泪在眼眶里打滚。但我以为陈先生说：男人流血不流泪，我就欢呼起来，眼泪也不流，于是陈先生的身影慢慢从我眼中消失。
在我心目中，陈先生是一位善良善良的老师，是一位给我特别鼓励的老师。在我认识的老师中，他是我最难忘的一个。陈老师，谢谢您，我的老师，感谢您为我们所做的不懈努力。
【第8篇】我的老师作文1600字-小学五年级作文
我在离家不远的第二实验小学读书。这是一所有100多名教师的大学校。其中，我最喜欢的是我的语文老师，李小姐——。
李老师中等身材，高高的鼻子上戴着一副眼镜。她看起来温柔、可亲、可爱。别以为老师会对我们松懈。老师对我们很严格。尽管如此，学生们还是很喜欢她，因为她像她妈妈一样关心我们。
我记得三年级的时候，早上放学，我们班的张荣元拿起他的球在操场上玩，而四年级二班的学生都不在。当球的主人发现后，他非常生气。原本鸡毛蒜皮的小事变成了“武打”。张荣源的饭盒被扔到地上，食物洒了一地。李先生知道后，立即让我带两个学生去办公室，询问了事件的原因，并亲切地对他们说：“我们在学校生活在一个大家庭里，我们应该互相理解和帮助。如果我们犯了错误，我们应该勇于承认错误。这样就可以把事情越做越小，就不会有这么严重的后果了。你以为这是事实？”两个人心服口服，真心向对方认错。这时，李老师拿出5元钱，对张荣元说：“你去买一盒午饭，别饿着。”
我胃不好，经常胃痛。有一天，我的肚子又疼了，躺在桌子上，脸色苍白。看到我那个样子，李老师知道我又肚子疼了，就叫了一个同学帮我去门诊。可惜值班校医请假，我只好捂着肚子回教室。李小姐见此情景，急忙带我到办公室，给我倒了杯水喝，我却立马吐了。我别无选择，只能打电话给我奶奶来接我。在等我奶奶的时候，李先生拍了拍我的背，焦急地看着我的手表.过了很久，我才看到她来了。李先生说：“算了，还有一段时间才上课，我送你回家！”说着扶我回家。
在路上，我哭个不停。我暗暗下定决心：以后我要做一名老师，像李老师一样，不仅要教给学生知识，还要用自己的爱去关心他们。
时光飞逝，我步入高中。你没事吧，老师？三年前的金秋时节，你给我们的微笑和“相信自己，你能行”这句话，给我们的内心世界注入了强大的动力。我还能清晰的记得那一天，你第一次迎接我们这群稚气未脱的孩子，我还记得你慈祥的笑容。
你习惯了上课很开心，下课容光焕发，这让我们不得不心疼你的数学课。你已经习惯圣诞节了。给每个学生一顶鲜红色的圣诞帽，毕业后请我们吃饭。不管经济有没有盈余，你总会习惯说“兄弟姐妹如雪片”，但当我们转个弯，就笑你的土要掉了。
下课后，你在下课后唱了一首悲伤的粤语歌，隔壁班的同学说了她经历的事情，我们就仔细问语文老师。原来你从东北师范大学毕业后，放弃了学校走路的机会，继续给弟弟妹妹找学徒，心甘情愿地当了中学老师。我们有些人说你傻，有些人说你很棒，但你曾经说过你的兄弟姐妹像雪花一样。
经历了这一切，你在课堂上还是一样的风格，板书条理分明，让我们超越了数学领域的难关。三年来，你的弟弟妹妹们已经进入了理想的大学。你经常对我们说，希望我们能像她的弟妹一样实现自己的理想。你还说兄弟姐妹是天生的雪花，落地变成水就再也分不开了。我们相信这是你的肺腑之言，多么沉重的话语.
路边高大的杨树在风中摇着细碎的绿叶，发出流水般清脆的声音。新鲜的树叶在月光下微微发光。凉爽的夜风呼啸蔓延，让人更有滑翔的感觉。带着银白色和深深呼吸的泪水悄悄滑落，落在神秘而深沉的夜晚，落在青春展开的翅膀上，落在心里最柔软的地方。
时间过得真快！时光荏苒，现在已经进入吉大附中。当你再次用深情欢迎我们的孩子来看你的时候，你一定觉得那些面孔不再稚气。是的，我们长大了，不再是那个爱哭爱笑爱玩的孩子了。幼苗吸收阳光和雨水，再加上劳动者的辛勤培育，怎么可能不发芽生长呢？我们从未偏离过你的教导。三年来，我们在你的包容中成长。但是当我们在你生日的时候一次又一次来看你的时候，我们总是很惭愧没有给你准备礼物，但是我知道“尊敬的老师不一定要送礼物”。自信的告诉你实话，然后加一句“老师你好！”你大概满意了，因为我相信你从来没有向我们要求过什么。
最后，我想对你说：“老师，相信我们，我们能行！”
【第9篇】我的老师作文800字-小学五年级作文
我心中的好老师
她姓王，又高又瘦，面容白皙，头发弯弯，喜欢穿衬衫和牛仔裤。这是今年刚调到我们学校的新老师。好像给你一种亲切的感觉。我很荣幸成为她的学生。
老师对我们的态度真的很好，眼里总有一种亲切的神色。所以一些不守纪律的学生趁机“钻空子”。
在一次数学课上，杨志雯公开反对老师，但他没想到老师会着急或生气。他走到一把椅子上，对大家说：“开学第一天我就告诉你们，不管谁不认真听我讲课，不认真听同学回答，他都是老师。接下来，我们将请杨志雯给我们大家讲课。”然后，老师给他讲授方法，在老师和同学的帮助下，他终于吞吞吐吐地讲完了老师想讲的话题。老师笑着问他：“你还随口说说？”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正，偷偷观察了几天，没想到，他真的变了。
我发现老师不仅善于育人，上课说话也很好。有一次上课铃响了，我们赶紧跑进教室，坐在课桌前，等着老师给我们讲第二课《林海》。老师来了，问我们：“同学们，你们一定知道大海是什么样子的。你见过海一样无边无际的森林吗？”今天，我们将和著名作家老舍一起走进大兴安岭，欣赏那里的风景。像海一样的森林，简称——？学生们齐声回答：“林海！“是的，太棒了。老师拿起一支粉笔，转身，用白色粉笔在黑板上留下了两个漂亮的字“林海”。
“接下来，请自己读课文，找出课文中感觉亲切、舒服的句子，画下来。好，开始……”。那堂课，我们听得很认真。在老师的带领下，我们仿佛置身于绿色的海洋中，欣赏着兴安山脉，那里的松树做了一件衬衫，桦树做了一条裙子，穿着绣花鞋。我们感受到了山的温柔……我们甚至没有听到放学的铃声。
老师还调查了我们的个人爱好。她还说，广泛的兴趣有利于我们的健康发展。只要合理，她都会支持，但要正确对待它与学习的关系。不是，我班一个参加县运动会的运动员说运动耽误学习，但是老师说是一个展示自己的机会…
嗯，你会喜欢我们老师的，不是吗？虽然她教我们的时间很短，但她给我留下了深刻的印象。
【第10篇】我的老师会变脸作文800字-小学五年级作文
在每个学生的成长道路上，总会有不同的老师。他们用心血和泪水给了我们知识和财富。给我留下深刻印象的是现在的语文老师宋，她用自己独特的教学方法为我们班创造了一个奇迹。
宋老师还不到30岁，一张灵性的脸每天都出现在我们的眼前。语文老师不像老中医那样土气呆板。她朴素的着装充满活力，散发着活力，给人无限的力量。让我难忘的是老师的“变脸”。
宋的“变脸”不是京剧里的大脸，而是老师的脸和表情。学生，和老师混久了，就离不开察言观色的能力。
上课时，老师是一张“笑脸”，一边讲课，一边对我们微笑，讨论各种问题。在宋的课堂上，我一直认为语文是一个游戏，一个快乐的游戏，这种把枯燥变成快乐的努力不是每个老师都能做到的。
但是，老师不是天天笑。有时候“变脸”会让人感到害怕和害怕。有时候，老师的眼神特别犀利，把60个学生扔在地上。这么说吧，5 (9)班的捣蛋鬼比对方还贪玩，很多老师都修不好。可是宋老师开枪的时候，他就知道有没有了。当“愤怒的脸”出现时，不管你是好人还是捣蛋鬼，他都不敢直视。是的，他当老师的时候，没有。
当我们生病或者受伤的时候，老师会像慈母一样，温柔如水的眼神甚至会让狂暴的狮子平静下来。只要老师知道哪个同学心情不好，身体不好，就会提出问题，提供任何细致的帮助。这时候每个学生都会发自内心的说：“老师真好。”
期末考试来了，老师又变了，变成了一张无坚不摧无坚不摧的“将军脸”。班里差生多，尖子生少。自从宋第一次接手我们班，老师就开始努力，从不放弃。看着老师每天没完没了的工作，我们团结一致，穷学生多？不怕，差生得分，尖子生得分，就这样日复一日，在宋老师的带领下，我们班取得了不错的成绩，我们向上看。宋老师这个时候不就是一个指挥有方的将军吗？
宋老师的“变脸”改变了他的性格，改变了他的成就，改变了他对我们深深的爱。谁不尊重这样的老师？
郭依林：古镇龙屯中心小学五年级
【第11篇】我的老师作文300字-小学五年级作文
我的老师兢兢业业，负责任，学识渊博，是一个有专门知识的好老师。
老师虽然课堂纪律严格，但很有同情心，经常在课堂上讲一些小故事，让我们哄堂大笑。在过去的四年里，老师一直在用一切可能的方式关心我们。其实我们也知道，老师就像勤劳的园丁一样，培育着祖国的花朵，老师要燃烧的蜡烛点燃了自己，照亮了别人；老师就像一颗晨星，照亮了我们的成长之路。老师像火把，点燃我们知识的火焰，老师像春雨，默默地滋润着我们的心；是老师的谆谆教诲，引导我们找到智慧的钥匙。正是他们和谐的微笑打开了我们的心灵，启迪了我们的心灵。老师做的一切都是为了我们。老师无私的奉献要求我们互相学习。
善于教孩子，春雨润物细无声。书山为先导，学海为灯塔。雕刻修炼是没有报酬的。祝老师身体健康，桃李满天下香。
【第12篇】我的老师是个“变色龙”作文400字-小学五年级作文
我的老师是一只变色龙
南宁市
红星小学
第5类(2)
江南春
老师，您就像温暖的春风沐浴着我们；老师，您就像春天的露珠，滋润着我们含苞待放的花骨。老师，您就像一支蜡烛，为我们照亮了成功之路.黄老师，你在我心中就像一条可爱的变色龙。
心情好的时候，你是温柔的变色龙。我们喜欢和你聊天和开玩笑。我们可以从中获得一些知识。
当你熬夜做我们的作业时，你是一只疲惫的变色龙。老师，我们非常担心您的健康。你应该更加注意你的健康。
当你生气的时候，你是一条我们不敢靠近的变色龙。但是你生气是因为我们不听话。虽然你没有“咬”我们，但你对我们发起了最致命的攻击：写一本400字的手册.
但我知道你的一切行动都是为了我们，你用你所知道的知识哺育了我们的新一代；你就像一位母亲，让我们在学校享受家的温暖；你爱我们，我们也爱你。有了你善良的心灵和勤劳的双手，我们学到了更多的知识，取得了良好的成绩，这深深打动了我的心。
黄先生，这比天还高，比海还深。怎样才能忘记师生恋？
老师，您辛苦了！
【第13篇】我的老师作文1000字-小学五年级作文
我的老师几十年来一直默默从事教育工作。她把一生都无私地奉献给了教育，奉献给了他的学生……她很伟大。
记得那是一年前的一个夏天，我们在等老师来上课。突然，窗外一声霹雳打破了夏天的寂静。有一瞬间的延迟，电闪雷鸣，狂风大作。天空变得越来越重，像一个黑色的罐子，好像要落下来了。又是一声巨响，黑锅被割开，暴雨如瀑布般倾泻而下。雨点像子弹一样射向大地.看着这场暴雨，大家都说：“老师肯定不会来了。”于是，我们都伤心地拿起书本自学。过了一会儿，老师冒着雨。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。“不好意思，同学们，我今天迟到了，你们能原谅我吗？”看着老师湿漉漉的头发，被雨水打湿的衣服，激动，心疼.全都涌上我的心头。老师拿出课本给我们讲课。她和蔼可亲的脸上挂着微笑；那亲切的声音像母亲一样温暖着我们.窗外正下着倾盆大雨，但教室里到处充满了温暖.这四五年来，老师从来没有给我们漏过半节课。这就是我们的老师，一个兢兢业业的老师，一个伟大而平凡的老师！
老师不仅热爱自己的工作，而且对学生体贴入微，像爱自己的孩子一样爱他们.
那是期末考试，因为过度紧张，我养成了——抽风的老习惯。这时，老师刚刚批改完厚厚一摞作业。她看到了，一整天都照顾不了自己疲惫的身体，毅然抱起体重30多公斤的我，直奔医生。路上我伏在老师宽阔的肩膀上，只觉得暖流在心里回荡。当时是烈日炎炎。天太热了，没有风，柏油路几乎被晒伤了.老师累了，背着这么重的我，再加上烈日，她受不了！汗珠从她的额角滚落下来。老师突然停下来。"肖伟，坚持一会儿，马上就来了."老师关切地问。从她的语气中，她可以感觉到她在努力抑制自己的呼吸急促。我紧紧咬着下唇，强忍泪水，点点头。老师再次抱起我，艰难的迈了一步，在烈日下一步一步的向前走.看到这一幕，我再也忍不住了，眼泪像碎珠一样流了下来.我真的伤到自己了。为什么要生病；为什么让老师这么辛苦；为什么.烈日！你躲起来，别让我们老师再流汗了；风！你吹，吹走老师的疲惫，别让她再受折磨了.这是我们的老师，像爱孩子一样爱学生的老师。伟大而平凡的老师！
啊！这是我们的老师。她无私地奉献了一生。他很普通，但也不普通。我爱我的老师，但我更爱她的伟大！
故宫学校五年级：俞宜林
【第14篇】(转载)我的老师作文2800字-小学五年级作文
我记得我一生中最重要的一天，也就是1887年3月3日安妮莎莉文来找我的那一天。
在那个激动人心的下午，从母亲的手势和人们忙进忙出的迹象来看，我猜想我们家会发生一些不寻常的事情。我走到大门口，坐在石阶上等着。温暖的阳光照射在我的脸上，我的手指触摸着花的叶子，我意识到春天的到来。几个星期以来，我心里感到困惑和痛苦，疲惫和孤独。我无法预测未来会给我带来什么。
我感觉有人向我走来。我以为是我妈，就伸手了。突然，有人拉着我的手，然后把我紧紧地抱在怀里。就是这个人在我后来的生活中深深的爱着我，向我透露了一切。
第二天早上，沙利文小姐把我带到她的房间，给了我一个洋娃娃。我玩了一会儿，她慢慢在我手上拼了四个字母“d-o-l-l”(d-o-l-l)。这种用手指拼写的方式让我很感兴趣。我一直在模仿老师的做法，后来学会了拼写，很自豪。
有一天，我在玩一个新的洋娃娃，老师给我带了一个旧的洋娃娃来说明这两种东西都可以用“洋娃娃”这个词来表示。沙利文小姐耐心教我，我却大发脾气，砸了一个新娃娃。整天还在黑暗的世界里，感觉很痛苦，对什么都不感兴趣，缺乏强烈的爱。
我的老师把我的帽子带给我，我知道我们要出去，去温暖的阳光下。我们走到井边，有人在吊水，老师把我的手伸进水里。当凉水倒进我手里的时候，老师在我手里拼出了“w-a-t-e-r”(水)这个词。一开始她拼的很慢，后来越拼越快，我的注意力都集中在她的手指上。突然，我努力回忆起一些模糊的东西，一种朦胧的印象.灵光一闪，我意识到了w-a-t-e-r这个手势，指的是有什么奇妙的东西，凉凉的，流过我的手。正是这句话唤醒了我的心灵，让我的心灵得到了自由，因为这句话是活的。
我明白了一切都有名字，每个名字在我的脑海里都有一个新的概念。回到家，一切似乎都充满了生机和活力。我从这个新颖的角度观察事物。进屋后，我想起了我弄坏的洋娃娃。我摸了摸洋娃娃的碎片，试图把它拼在一起。我热泪盈眶，意识到自己做错了什么。第一次为此感到惋惜和难过。
那天，我学了很多新单词。我记不太清楚了，但是妈妈，爸爸，姐姐，老师这几个字一定是其中的一部分。那天晚上睡在床上，我觉得自己是世界上最幸福的孩子，我在急切的期待新的一天。
春天到了，沙利文小姐牵着我的手穿过人们播种的田野。我们坐在河边的草地上，很自然地开始了我在大自然中的启蒙历程。我了解到阳光雨露可以让植物生长，鸟儿为自己筑巢，松鼠、鹿、狮子等动物也会为自己筑巢。随着知识的增长，感觉身边的世界越来越多的东西带给人兴奋和快乐。沙利文小姐教我如何从森林的芬芳和绿草的叶子中欣赏大自然的美。
她还向我描述了地球的形状。从一开始，她就让我想到自然，让自然成为我思想的一部分。
但是，这时候我才明白，大自然并不总是对人好，对人美。早上我从家里出去的时候天气很好，但是很热。因为走了很长的路，我们坐在树荫下休息了两三次。最后一次是在离家不远的一棵果树下休息。果树为人们提供了凉爽的阴凉。在老师的帮助下，我很容易地爬上了树。我继续向上爬，在树枝间找了个地方坐下。因为这个凉爽的地方很好，沙利文小姐建议我们在树荫下吃午饭，并告诉我在我从树上下来之前等她带午饭。
突然天气变了，太阳突然不见了。我知道天空布满了乌云，因为我感觉不到太阳的热量，我可以闻到一种从地球散发出来的奇怪气味。我意识到这是雷雨的预兆。我离开了老师，我高高地挂在一根树枝上。我感到非常害怕和孤独。我的周围有一个无限的空间，一切都是那么的陌生。我坐在树枝上静静地等待。我以为只有老师来了我才能从树上下来，不然我没得选择。
周围一片死寂。树叶开始搅动，然后整棵树都在颤抖。如果我没有用力抓住树枝，大风就会把我从树上刮下来。风呼啸着，树木不停地剧烈摇晃。一场倾盆大雨打断了我周围所有的树枝，我想从树上跳下来，但是周围可怕的气氛让我无法动弹，所以我不得不呆在树上。我感觉到一声吼叫，好像有什么重物掉了下来，我坐的那根树枝更抖了。我认为树会随着发现者倒下。正在这时，我的老师来了。她抓住我的手，帮我从树上下来。我紧紧地拥抱着老师，我感到很开心。我的脚又踏上了坚实的地面。这给了我一个生动的教训。大自然并不总是对你微笑，给你善意。我有学习语言的钥匙，我渴望学以致用。
记得有一天早上，我第一次问“爱”这个词。我在花园里发现了许多早春花，我把它们带给了我的老师。她想吻我，但那时候，除了我妈；找一个不喜欢亲我的人。沙利文小姐温柔地搂住我的脖子，在我的手上拼写“我爱海伦”。
我问：“什么是‘爱’？”
她把我拉近，指着我的心说：“爱在这里。”她说的话让我很困惑，因为除了能摸到的东西，我什么也听不懂。
我闻着她手上的花，边说边比划着问：“花的香味是‘爱’吗？”
“没有。”我的老师说。
想了想，我问：“温暖的阳光照在我身上，射向四面八方。这是‘爱’吗？”
我觉得没有什么比太阳更美了，因为它温暖的光可以让万物生长。但是沙利文小姐摇摇头。我感到困惑和失望。我觉得我的老师真的很奇怪。为什么不给我看“爱”，让我感受一下？
大约过了一天，老师让我把大小不一的珠子穿成两个大珠子三个小珠子间隔开的图案。我犯了很多错误。沙利文小姐没有责备我，而是耐心而善意地指出了我的错误，并告诉我要按照正确的顺序仔细排列珠子。沙利文小姐用手摸了摸我的额头，拼写了“think”。
一瞬间，我明白了事物的名称是在人的头脑中思考产生的。我第一次意识到，有些东西的名字，我的手并不总是能接触到的。
我花了很长时间思考“爱”这个词。现在我知道这个词是什么意思了。太阳被云遮住了，下了一场阵雨。
突然，太阳升起来了，太阳给南方带来了一些热量。
我又问老师：“这是‘爱’吗？”
老师回答说：“爱情就像一朵云，在太阳出来之前就布满了天空。”然后她解释说：“你知道，你摸不到云，但你会感觉到雨。同样，你不能触碰‘爱’，但你知道人的温暖可以注入到一切。不爱你就没有欢乐，就不玩。”
我的脑海里充满了奇妙的真理。感觉自己的心和看不见的东西，和别人的心紧紧相连。
我通过生活本身开始了我的学习生涯。一开始我只是一个可以学习的空白，但是老师让我开了眼界，让我有了发展进步的可能。她一来到我身边，就给我带来了爱和快乐，给我的生活增添了绚丽的色彩。她向我展示了一切的美丽。她总是试图让我的生活充实、快乐、有价值。
【第15篇】我的老师作文900字-小学五年级作文
那一年，他19岁，我们才11岁。他成了我们生活中的大哥。他那么高，我们抬头看他，很疼。他太帅了，很多女孩都在盯着他看。他太年轻了。他看起来像我们的兄弟。他怎么会是我们的班主任呢？他姓项，但他在那里的那个夏天并不热。对当时的我们来说，他就是冰的存在。相处久了，也发现他是千千万万女生追求的最好的男朋友典范。
在我们心中，他一直是一个男神的存在。身高1.8米，不胖不瘦，面容娇好，嘴角幽默，浑身散发着青春气息。他说他感谢他在他最好的年纪遇见了最好的我们，也感谢我们在他年轻的时候遇见了他。他阳光，帅气，幽默，把我们当弟弟妹妹。他很宠我们，所以收到了很多校长的批评，但他不愿意告诉我们，仍然用最温暖的笑容面对我们。
曾经我们班有一个女生上课不舒服。他二话没说，去办公室给姑娘烧了一壶开水，说姑娘多喝点开水就好了。他很担心班上那个女生，就看着她，聊起了这个时候他深爱却又讨厌的数学。下课后，他看到女孩的脸色有所好转，他终于松了一口气，紧皱的眉毛终于捋平了。
他和我们一起度过了几年。可能那几年他给我们带来了太多的快乐和幸福。这时，我真的想不起他有什么不对了。我只记得他曾经逗我们笑，陪我们，保护我们，心疼我们。我们是他的第一批学生，他是我们心目中唯一的班主任。时间过得太快，我们还没转身，时间就过去了。我们最终会被其他班主任带领，他也会带其他同学。
但是我们不想，老同学，不要怪我们自私，我们都希望你现在教的学生不要喜欢你，因为只有我们才能爱你，喜欢你；我们都希望你能对这一班学生严格要求，把你所有的爱都留给我们。但与此同时，我们都希望你能飞出那个山区，找到人生更大的舞台；我们都希望你能有一个温暖的家，能为你分担生活中的不开心。我们都希望你能少玩游戏，多做户外运动，过健康的生活。我们都希望你能记住我们每个人的名字，以及多年后我们和你一起度过的那些小事。
你知道男神的旧阶层吗？我们将永远是你的坚强后盾，我们将永远支持和尊重你。我们愿你身边所有的欢乐和幸福，愿你身边所有的欢乐和幸福，愿所有的疾病和痛苦远离你。来吧，男神老师。总有一天你会实现你一直告诉我们的梦想。记住，不管我们在哪里，你永远是我们的老师，一个年轻有为的老师。
小学其他年级同类作文
我的老师
(a)法院
晚上，我躺在陌生的卧室，陌生的床上。月光溶解了，轻轻洒进窗户，在地上织成一个白色的图案。我静静地躺着，渐渐听着同学的话。
根据呼吸，我的思想就像起伏的潮水.
我转学了，要在学校生活吃饭才能每周回家一次。今天是开学第一天。面对陌生的校园，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，我有点不解。这时，一张充满笑容的脸迎了上来，但一双小眼睛里全是神，仿佛一直在微笑。在高高的鼻梁下，一张小嘴微微上翘，一个慈祥的笑容在她瘦削的脸上荡漾，一条牛仔裤让她焕发出青春的活力。她是谁？
“我姓高，是，我喜欢快乐地生活，我很高兴成为你们的班主任，我更高兴成为你们未来最亲密的朋友。”她标准流利的普通话和几句特别简短的开场白让我们的掌声经久不息！我们惊讶地看着她。在我们心目中，老师永远是认真的，永远是高高在上的。这个老师做我们的朋友很“开心”？我有些疑惑：她真的能成为我们的朋友吗？
我的耳边久久回荡着高老师的话，不知不觉就睡着了.
(二)乙
正如高老师所说，她不仅很快成为我们的朋友，而且让我们着迷于语文课。
高老师普通话很标准，嗓子挺大的。他一讲课就有节奏，有时像一条河，奔流千里；有时候，就像涓涓细流。
在高先生的美丽解说中，我们领略了《夕照》的无限风光，领略了静谧可爱的草塘；《月光曲》年，我们体会到了贝多芬激动的心情；从悠扬的古筝音乐中，我们体会到了山川的闲适；我们和红军一起翻过雪山，感受到了军事导演奉献自己的勇气的伟大；我们怀念在炮火、洪流、社会主义建设中牺牲的千千一万名无名英雄……即使是枯燥的背诵课也能解决“传递包裹”游戏中的难题。
这样，日常语文课就成了我们共同的期待。在高老师的带领下，我们迈着轻快的步子走进了知识之门。
在和高老师的接触中，我发现她有一颗包容的心。她能容忍我们每个人的错误。不管我们的成绩是好是坏，高老师总是爱我们，也一样关心我们。她可以虚心接受我们的意见，她可以用温柔的微风话语安慰每一颗受伤的心。我经常把我的心写在日记里，给高老师看。每当我满怀期待地翻开日记，总会看到高老师认真写的评语。所以，日记成了我们交流的纽带。
(3).
学校将举行一次运动会。我很开心。我很快报名了单人跳绳比赛。你知道，这是我的强项！
随着比赛的临近，我非常紧张。高老师似乎看穿了我的心思，笑着问我：“你能跳过我吗？”我看着她纤细的身体，很自信的说：“绝对！不要相信我们会比较。”说着比了比，我和高老师拿着绳子，来到了教室外面的过道上。我让高老师先跳，她笑着答应了。我看见她飞快地舞动着手中的绳子，踮着脚走到地上，轻轻地扫着，绳子飞快地从她脚下闪过。我一看这个动作就知道高老师是跳绳高手。看她的认真，似乎又回到了童年。
当高老师在裁判的口令下跳绳完毕的时候，已经是气喘吁吁，大汗淋漓了。她吸了口气，问帮她数数的同学：“多少？”“一百六十七！”“哎，退步了！”高老师摇摇头，我却暗暗高兴。结果我每分钟赢了180次。我得意洋洋地看着高老师。谁知道高老师瞪着眼睛：“没有啊，我三天没打针了，再对比一下。”
就这样，高老师每天陪我练绳子。运动会那天，我全年级第一！当我拿着奖状站在领奖台上的时候，我看到了高老师脸上意味深长的笑容。一瞬间，我突然明白了她的良苦用心…
(4).
春天到了。温暖的春风吹拂着大地、绿色的山川和五彩缤纷的花朵。春风闻起来像草，各种花的香味令人陶醉。
学校组织了一次春游，踩着灿烂的春光，我们一起享受着春天的芬芳。野外的大片油菜花在阳光下如此耀眼，以至于成群的蜜蜂在上面忙碌着。我们被醉人的香味陶醉了。
高老师带领我们沿着蜿蜒的小路走。我们爬过山丘和沟壑，但目的地仍然未知。所以，我们很焦虑，不想再往前走了。我们急切地问高先生，有多远？这时候高老师已经是汗流浃背，精疲力尽了，提着一大包咸蛋，是山里给我们的干粮。她抬头看着伸向远方的无尽小径，自信地对我们说：“很快！坚持就是胜利！”然后他领着我们往前走，边走边给我们讲笑话，不断鼓励我们。
经过三个多小时的长途跋涉，终于到了白马关，我们欢呼着往前跑。谁也没在意，这时，满头大汗、气喘吁吁的高老师已经脸色苍白，默默地瘫倒在地上。
田野里依然是大片的油菜花，金黄色的，明亮的眼睛，像金色的锦缎。
高老师静静地靠在一棵树上，无力地坐着，仍然微笑着看着我们，但她的脸更苍白，眼睛更深邃，一句话也没说，用手捂住了肚子。我们以为高先生被迷人的春光和清新的空气深深地陶醉了。但是没有人认为不幸正在发生…
(5).
周日晚上回到学校，走进教室的不是高老师，而是一位身材魁梧戴着眼镜的中年男老师。他告诉我们高老师病了，他担任班主任。
我们都很困惑，觉得很空虚。没有高老师的时候，总觉得人生少了点什么。于是周围有同学问，高老师怎么了？
从副校长董老师那里，我们终于知道了真相，却犹如晴天霹雳——高老师流产了！在带我们去春游的路上，高老师太累了，导致刚刚怀孕两个月的孩子死了！
我们都惊呆了！全班哄堂大笑，包括最调皮的男生。我们拨通了高先生的电话，听到他微弱的声音告诉我们要服从。全班一起对着电话喊：“高老师……”
高老师，你怎么这么笨？那天，你背着一大袋鸡蛋。你为什么不告诉我们？你总是满怀热情地鼓励我们。你为什么不照顾好你的身体？我心里暗暗自责，眼泪止不住的往下流。同学们吵着要见高老师，我也想去。
最后，经学校同意，我们四人受全班39位同学的委托，带着39封祝福信去看望高老师。看着虚弱的高老师躺在病床上，我真想抱着她哭。但是高老师总是微笑着看着我们。我很想对高老师说：“亲爱的高老师，虽然你失去了一个孩子，但你还有我们的39个孩子！我们会永远记得你为我们付出的代价。”但我什么也没说，只是在心里默默祝福，祝福…
(6).
又一个星期天下午。
一回到学校，我简直不敢相信自己的眼睛。高先生不是兴高采烈地迎接我们吗？才一个星期。她为什么来这里？我看到她的身体似乎更苗条了，仍然苍白，虽然明显化妆了，但还是掩饰不住一张憔悴的脸。
高老师告诉我们她这个星期将和我们呆在一起。本来因为上周的风波，学生们心情不好，所以宿舍纪律很差，甚至和生活老师发生了争执。学校把情况告诉了高老师。高老师再也躺不下去了，所以她决定和我们一起吃饭，一起生活。
学生们的心里充满了内疚。我们应该用最好的表现来回报她。
晚上，在我的刻意要求下，高老师躺在我的床上，抱住了我。我盯着她瘦削的脸，心里充满了幸福。多么温暖的港湾啊！
在高老师的怀里，我甜甜地睡着了.在我的梦里，高老师的孩子在一朵大的金油菜花中茁壮成长着，对抗着春风。
（三年级，1600字）
感谢您我的老师
老师您好，感谢您在这一年陪伴我们；感谢我为你做的一切；谢谢你把你的知识传授给我们。谢谢你和我们在一起。让我们有勇气做自己；让我们知道如何自己做决定。花开的时候，我会珍惜。
每当我坐在宽敞的教师中间的长椅上，我就会想起你站在讲台上给我们传授知识；每当你站在草坪上，就会想到和我们一起打游戏；每当你在作业本上看到错误的问题，你就会想起你对我们的教导。一次又一次，你不知道你付出了多少努力，但我们不同意。
老师，你每次上课总是那么专心，可是我们呢？但是窃窃私语，老师：“对不起”；老师，每一批作业你总是把吃饭睡觉全忘了，但是我们写的不小心就忘了吧，老师；“对不起”；老师，每次你认真教，我们却不同意，老师：“对不起。”
老师，你还记得吗？“犯错也没关系，‘知道错误可以提高很多’”。每当我们做错事时，你总是静静地看着我们，严肃的脸上带着和蔼的微笑。从你的眼里，有爱，有期待，有动力。带给我们勇气；带给我们温暖；带给我们无限的希望。
老师，如果您无怨无悔、无私奉献，为我们付出了那么多汗水和心血，您将是我们成长过程中重要而难忘的一章。我以成为你的学生为荣，你将永远留在我的记忆中。你就像一个勤奋的园丁，用自己的心血精心浇灌着我们。
六年级：方少川
（六年级，500字）
我的老师
我的老师
我的老师，我的老师，我的老师，我的老师，我的老师，我的老师，我的老师，我的老师，我的老师。
北京市东城区90小学二年级：忘我1006
（四年级，50字）
