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五年级命题作文指导

发布时间:2021-08-23 16:58:25 查看人数:71

【第1篇】命题的艺术1200字以上

一篇文章能否吸引读者,很重要的一点是文章的标题能否吸引人。因为,当读者想要阅读每一篇文章时,首先要看的是文章的标题。如果你的文章题目很平淡,无论内容多么精彩,你可能只会遗憾的路过忙碌的读者。

其实文章的命题也是一门艺术,标题新颖独特不难,只要根据文章不同多动脑筋。

第一,写人

写人的文章,可以把握人的特点,做出命题。比如我们班男生可以根据不同的性格写成《飞毛腿》,《兔八哥》,《我们班的“坏小子”》,《靓仔王子》。读者只要看到题目,脑子里就会出现一个问号:他是谁?为什么叫“坏男孩”?等等一系列疑惑。这样,读者就会继续好奇地阅读。

另外,在写一个人的文章时,也可以根据人物的外号或者主角和次要人物的关系来命题(也可以在中间加位置)。比如写我自己,我会用我的网名为《西莉娜》,或者按照我名字的出处为《我是“君子兰”》和《伪君子与正人君子》;再比如,我们要写我们的女班长,可以写《大家喜欢的老班长》或者《帅哥——邱思燕》,《你猜她是谁》等等。这些话题本身就给读者制造了很多想象和悬念。看到《西莉娜》,你可能会想:思琳娜是哪个国家的女孩?她会有什么故事?看到《帅哥——邱思燕》,你可能在想:邱思妍本来是女生的名字,为什么叫她帅?当读者想要解开心中的谜团时,他们迫不及待地想看到文章的内容。

二、编年史

一般编年史文章可以抓住时间、地点、人物、事件等有趣的方面来做出命题。举个例子,如果我记得一个故事,发生在我和朋友吃冰淇淋的时候,我会说《红豆冰、绿豆冰和哈里斯根》或者《哈里斯根的故事》,这是冰淇淋的名字。听起来很好听,很特别,很有代表性,大家都很喜欢。另外,如果把《她是我的朋友》这样的作文题目改成《友情的力量》或者《我和她的故事》,会更吸引人。

第三,写一个场景

写景文章可以抓住某一个景物带来的想象,或者根据景物所传播的口碑做出命题。比如写你和你妈妈在看天上的云,如果命题是《看云》或者《赏云》,不如《神游空中动物园》或者《天上的动物王国》。再比如,如果要写桂林山水,可以把命题设为《不愧“甲天下”》。

此外,关于风景的文章也可以以童话的形式提出。如果要描述一年四季不同的风,可以写《风的四个女儿》。这些话题不仅能激发读者的想象力,还能激发读者的阅读欲望。

第四,对象

至于物品的物品命题,可以用动物或玩具的花名和产地命题。如《金猫警长》,《大笨熊》,《花大将》,《特殊的生日礼物》,《熊猫母女的来历》等。这些命题很有意思。如果你想写某种花草树木,可以用它的昵称或者拟人化的手法来做一个命题。比如《小草的自白》,《花仙子》,《花中君子——兰花》或者《沉默的落叶》,《独木成林——老榕树》等等。

总之,命题不仅是一门科学,更是一门艺术,不是一两天就能学会的。要看平时的积累和灵活运用,慢慢掌握。

五年级命题作文指导

【第2篇】命题的艺术1200字以上

一篇文章能否吸引读者,很重要的一点是文章的标题能否吸引人。因为,当读者想要阅读每一篇文章时,首先要看的是文章的标题。如果你的文章题目很平淡,无论内容多么精彩,你可能只会遗憾的路过忙碌的读者。

其实文章的命题也是一门艺术,标题新颖独特不难,只要根据文章不同多动脑筋。

第一,写人

写人的文章,可以把握人的特点,做出命题。比如我们班男生可以根据不同的性格写成《飞毛腿》,《兔八哥》,《我们班的“坏小子”》,《靓仔王子》。读者只要看到题目,脑子里就会出现一个问号:他是谁?为什么叫“坏男孩”?等等一系列疑惑。这样,读者就会继续好奇地阅读。

另外,在写一个人的文章时,也可以根据人物的外号或者主角和次要人物的关系来命题(也可以在中间加位置)。比如写我自己,我会用我的网名为《西莉娜》,或者按照我名字的出处为《我是“君子兰”》和《伪君子与正人君子》;再比如,我们要写我们的女班长,可以写《大家喜欢的老班长》或者《帅哥——邱思燕》,《你猜她是谁》等等。这些话题本身就给读者制造了很多想象和悬念。看到《西莉娜》,你可能会想:思琳娜是哪个国家的女孩?她会有什么故事?看到《帅哥——邱思燕》,你可能在想:邱思妍本来是女生的名字,为什么叫她帅?当读者想要解开心中的谜团时,他们迫不及待地想看到文章的内容。

二、编年史

一般编年史文章可以抓住时间、地点、人物、事件等有趣的方面来做出命题。举个例子,如果我记得一个故事,发生在我和朋友吃冰淇淋的时候,我会说《红豆冰、绿豆冰和哈里斯根》或者《哈里斯根的故事》,这是冰淇淋的名字。听起来很好听,很特别,很有代表性,大家都很喜欢。另外,如果把《她是我的朋友》这样的作文题目改成《友情的力量》或者《我和她的故事》,会更吸引人。

第三,写一个场景

写景文章可以抓住某一个景物带来的想象,或者根据景物所传播的口碑做出命题。比如写你和你妈妈在看天上的云,如果命题是《看云》或者《赏云》,不如《神游空中动物园》或者《天上的动物王国》。再比如,如果要写桂林山水,可以把命题设为《不愧“甲天下”》。

此外,关于风景的文章也可以以童话的形式提出。如果要描述一年四季不同的风,可以写《风的四个女儿》。这些话题不仅能激发读者的想象力,还能激发读者的阅读欲望。

第四,对象

至于物品的物品命题,可以用动物或玩具的花名和产地命题。如《金猫警长》,《大笨熊》,《花大将》,《特殊的生日礼物》,《熊猫母女的来历》等。这些命题很有意思。如果你想写某种花草树木,可以用它的昵称或者拟人化的手法来做一个命题。比如《小草的自白》,《花仙子》,《花中君子——兰花》或者《沉默的落叶》,《独木成林——老榕树》等等。

总之,命题不仅是一门科学,更是一门艺术,不是一两天就能学会的。要看平时的积累和灵活运用,慢慢掌握。

【第3篇】20年后回故乡_关于20年后回故乡的命题作文500字

关于20年后回故乡的命题作文500字篇一_20年后回故乡

时间就像流水,一去不复返。20年后,我怀着无比激动的心情回到了久违的故乡。

今天的家乡已经完全失去了原来的样子,让我感到亲切和陌生。以前的低层平房已经消失,取而代之的是风格独特的高层住宅区和高耸的摩天大楼。天空不再灰暗。蓝天像洗过一样清澈透明。天空镶嵌着几朵白云,空气中流淌着青草的芬芳。宽阔的柏油路两旁的草坪上开满了五颜六色的花朵,吸引着许多蜜蜂和蝴蝶在花朵上翩翩起舞。我走在人行道上,欣赏着美丽的风景,呼吸着新鲜的空气,看着过往的汽车,兴奋之情溢于言表。

交叉的立交桥和高架桥证明了城市发展的速度,四通八达的地铁和轻轨让人们的出行更加便捷。肮脏混乱的自由市场已经消失。所有住宅区周围都建有大型超市。走进超市让人眼花缭乱。琳琅满目的商品呈现在你眼前。可以选择各种商品,如产海区、蔬菜区、水果区、副食品区等。用小卡刷账号方便快捷。

城市变了,人民生活变好了。我们小区的老人自发组织了舞蹈队、模特队、秧歌队,自娱自乐,小区里充满了他们的欢笑和欢笑。看到现在老人的幸福生活,不禁想起二十年前的老人。他们总是担心家庭事务和孩子,衰老的脸上有悲伤的表情。现在的生活多好啊!老年人可以安心幸福地度过晚年。

家乡的发展步伐没有停止,家乡的变化还在继续。我想我的家乡明天会更加辉煌!

关于20年后回故乡的命题作文500字篇二_20年后回故乡

美丽的家乡就像一个优雅的女孩,穿着华丽的外套,向浩瀚的宇宙展示着她的迷人风采。

—— 《2010年我的日记》

公元2030年。

抱着20年前我第一次来月球工作时妈妈给我的音箱,我踏上了“2030新yx”私人飞船。巨大的宇宙飞船穿过天空,慢慢降落在一座光秃秃的小山上。小山上到处都是损坏的树桩,它们已经失去了过去的活力,没有一丝绿色。

我睁大了眼睛,惊讶地环顾四周,看着这片绿色的土地,不禁感叹:我的家乡为什么会变成这样?

20年前很美好的家乡,现在怎么变成废墟了?黑云密布的天空,飞扬的尘沙,干枯腐烂的母亲河,龟裂贫瘠的土地,畸形珍稀的动物,还有那些抑郁的人.

我不禁又叹了口气:谁毁了你,又毁了我家乡的你?谁让你变成这样的?

我想:去母校吧。走进母校的大门,读书的声音传入我的耳中。“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭升青天”话音刚落,就听到一个女孩问:老师,什么是黄鹂?白鹭是什么?老师深情的告诉大家:20年前,这是一个神奇的地方,长满了草,莺飞无处不在,花团锦簇,一派美丽的景象。黄鹂穿着绿色的黄色羽毛,在树枝上唱着美丽的歌。白鹭有时在清澈的水边玩耍和捕猎,有时展开翅膀在蓝天上飞翔.

但是为什么现在会这样呢?我穿过废墟寻找答案。

突然一场沙尘暴向我袭来,我只好匆匆登上飞船,冲破稀薄的大气层,飞向月球。望着窗外,没有一丝绿色和认不出来的故乡。我深深叹了口气:我美丽的故乡,你怎么变成这样了?

我的家乡没有绿色的痕迹。

—— 《2030年我的日记》

关于20年后回故乡的命题作文500字篇三_20年后回故乡

20年了,从18岁考上美国大学,就再也没有回过南宁。现在我38岁,是一名年轻的美国科学家。今年暑假,我打算去参观我的家乡。

一放假,我就开着自己发明的超音速飞机从美国直接飞到我家门口。我一进屋,就看到了满头白发的父母。我们都非常兴奋。我妈告诉我,她和我爸一直盼着我回来。爸爸开始给我的亲戚打电话。我走到电话旁,愉快地问爸爸:“爸爸,我们什么时候按的可视电话?”爸爸笑着说:“是几年前装的!”

父亲打来电话后不久,我所有的亲戚都来了,我们互相问候拥抱。阿姨说:“乐乐,我们可想你了!”“是的!可以!”表姐也附和。

表哥说:“乐乐,你知道吗?南宁发生了巨大的变化:出现了人工湖、高层建筑和许多新建筑。你在美国发达,我们在中国也不能落后!”“哈哈”我们都笑了。大家说一句话,我说一句话,很热闹。这份久违的亲情终于回到了我的身上。

第二天,表哥带我逛南宁。我们从南湖桥漫步到金茶花公园。最后,我们漫步到火车站,站在千年钟前。表哥对我说:“乐乐,你觉得南宁变了很多吗?”“是的,很美!”我笑着说。“可是,乐乐,你观察到了吗?我们有两个地方没动。”“是乐乐和世纪钟!”“对,乐乐和世纪钟是南宁的标志,这怎么能动!”“对,你不能动!”我说。

日子过得很快,我很快就要回美国了。大家都来送行后,我依依不舍的离开了南宁。

关于20年后回故乡的命题作文500字篇四_20年后回故乡

不知不觉二十年过去了,久别重逢的我回到了故乡长沙。走在我的“萤火虫”新型智能飞船上,眼前的一切让我站在同一个地方,整洁干净的街道,高耸入云,直冲云霄的大楼.一切都是新的。没想到,在我眼里,那不过是二十年的一瞬间,就能让我的家乡发生这么大的变化,我就陷入了眼前的美景之中。

走出飞船的泊位,我踱到对面的新烈士公园,说是新烈士公园,其实是给原来的烈士公园加了一些高科技产品。踏入花团锦簇的金属门,我仿佛进入了一片花海,花团锦簇,阵阵花香让我陶醉。蜜蜂围着芬芳的花朵翩翩起舞,蝴蝶翩翩起舞。我还和蜜蜂和蝴蝶一起跳舞和唱歌。慢慢的,我就不跳舞了。我拿了一束花,小心翼翼地编成花环,戴在头上,三步一回头地离开了新烈士公园,眼里满是悲伤。

当我走出公园时,我来到了一个新农场。我首先注意到的是土豆。这种土豆加入了牛的dna,使其长得像公牛一样大,既有土豆的鲜美肉质,又有土豆的味道,使全世界吃的人都有了一种特殊的食物。往前走,一眼就看到了五颜六色的苹果。这个彩色苹果是转基因产品,说是彩色的,不仅有五种颜色,粉色。青西瓜苹果是西瓜加苹果的基因;还有棕巧克力苹果,白奶油苹果,黄梨苹果,紫葡萄苹果,红桃苹果等五颜六色的苹果。绚丽的色彩让我眼花缭乱,不禁赞叹和谈论科技水平极其发达的基因工程。

以前有句话叫风景不变,20年后长沙完全不一样了,风景完全不一样了。科技让世界越来越美好。希望以后会更美好!

关于20年后回故乡的命题作文500字篇五_20年后回故乡

“他知道今晚的露珠会结霜,家里的月光是多么明亮啊!日月如梭,光阴似箭,转眼间二十年过去了。想念家乡的感觉一点都没变。我家乡的每一棵草和树都是花和草。我把车开回了老家,一路上都在想坑洼是不是变平了,小路是不是变宽了。

我的家乡。但是我被我看到的惊呆了。道路两旁绿草如茵,各种颜色的花朵在风中绽放。但是小溪变得清澈,看到了地面,天空中有一棵大树,使整个城市变得绿色。溪边有几株多情的杨柳,长而软的杨柳迎风招展。

快看!这里的草看起来像远处的地毯,花变得更加芬芳,让人心旷神怡。肮脏凌乱的小店变成了明亮宽敞的超市,里面的东西琳琅满目.鸟儿在树枝上歌唱,这些画是如此美丽和自然。

过了一段时间,我来到了学校,学校里的变化更加让人吃惊。我一进门,就仿佛置身于另一个世界。一排排柳树姑娘在微风中摇着辫子,仿佛在说:“欢迎来学校!先看操场,不是尘土飞扬的操场,是草坪操场。操场周围还有大型健身房、游泳池、舞蹈室、溜冰场、阅览室、动植物观赏室、学习用品室等。现在学生上课不用看书写字,都是多媒体教室。这里的树郁郁葱葱,花也五颜六色。这是我的家乡吗?

小学其他年级同类作文

当拿到家庭报告书时(命题

一大早,我们去了我弟弟家。当我打开窗户时,我忍不住看了看颜色。你看,远处一些树上的叶子都没了,光秃秃的像一个掉头发的老人;近看,树上被风吹起来的叶子像小蝴蝶一样欢快地飞舞,树干像几个小女孩在跳秧歌。小哥哥家的风景真的很美!

十堰人民小学

星长(写于高一)

(六年级,700字)

“命题

总评:老师出作文题目,让学生按题目要求写,叫命题作文。从这个角度出发,作者只懂命题作文的概念,不懂如何写,以至于文中表达的观点都是错误的,因为命题作文和其他任何作文一样,都需要围绕主题,紧扣重点,精选素材,这是写好任何作文的关键一步。即使是作者所说的“自由作文”,也必须有一个突出的中心和鲜明的主题,而要做到这一点,就要明确整篇文章如何写,如何选对材料,如何确定细节,如何围绕中心进行描述或论述。这些都需要平时的文字积累和刻苦训练,否则写出来的东西要么跑题,要么题材不对,要么没有中心思想,要么人终究不知道说什么。其次,他们认为“命题作文总是写不出真情实感”,主要是因为题目意思不清,或者遣词造句能力弱,或者缺乏素材积累。

从作者作文的内容来看,既然《命题作文》——说我爱你并不容易,那么就应该抓住“命题作文”的中心点,但遗憾的是,整个内容都集中在老师的指导下讲解写一篇命题作文的“难点”,所谓“自由作文”的定义并不明确。所以这篇作文不仅句子流畅,具体分析请看下面小节。

评论员:泉州晓婷

每当听到作文老师或者学校电台说“请写一篇命题作文”,我就觉得很无聊。(先从老师或者学校的通知开始,说你厌倦了“命题作文”。这是一种很好的写作方式。)

不喜欢命题作文,喜欢自由式作文——。这是一个多么有趣的世界啊!命题作文不是这样。写动物就得写动物。如果你写风景,你必须写调查报告.说到底,你写命题作文的时候,人就跟玩具一样,任人摆布。比如你写春天,老师一定要让你展示春天的美,丑的根本不让学生说。春天传播了多少疾病,常青植物的绿叶脱落得多快!春天,各种各样的虫子飞来飞去,蚊子随着漫长的季节逐渐变成了苏醒。再说冬天。虽然花都没了,但是还有红色的浆果。虽然果实已经枯萎,但依然有银白色的风景。虽然所有美好的东西即将消失,但孩子们的笑声却保留了下来!所以,你能说春天最好,冬天最讨厌吗?没门!(这一段描述的是老师的指导方法,老师的指导方法也有失偏颇,但这不能和命题作文的写作相提并论。只要意图深刻,文字意味深长,细节适当,主题突出,都是好的作文,但关键还是要打开思路。比如把春天写成一个不一定美的季节,然后提取为什么春天不一定美的主题之后,也会有新的想法。)

另外,命题作文总是写不出真情实感。写游记,写风景,记一件事,包括调查报告,都有同样的问题。《看兵马俑》,可能你根本没看过。《第一次钓鱼》 ——也许你从来没有钓过鱼。《我的调查报告——关于小学生乱花钱问题》 ——可能你根本没碰过这种东西。《记一件受委屈的事》 ——也许你一点都没委屈。跟着老师举的例子有什么用?还是掩盖不了这篇文章的真实面目!写命题作文的时候,经常会觉得句子牵强,写出来就有罪恶感。这让我不再喜欢它,让我怀疑它是不是真的不好,所以我不会爱它。(命题作文不限,无法想象。即使没见过人和事,也可以用想象力去描述。比如你没见过兵马俑,但你一直听说过,那么你可以在脑海里写出兵马俑的样子,然后用一句“以后我一定要去兵马俑”来收集全文;再比如你从来没有接触过学生乱花钱的现象,但你也是围绕着节约等话题,通过自己的想象来叙述的!只要敞开心扉,就写不出真情实感的文章!另外,老师给的范文目的不是让你迷惑别人。你要明白这篇文章为什么能成为范文,然后结合自己的想法和要写的内容去构思和发展联想。)

我想给那些已经放弃自由的人写信(什么是自由写作?),但是更喜欢命题作文的老师说:“请给我们一片属于自己的天空,让我们在这一天自由飞翔!”任何构图都有自己的天空。关键在于你平时的物质积累和刻苦训练,否则你永远无法在这片天空中“自由飞翔”。)

(三年级,1700字)

命题作文我的妈妈

母亲是一把伞,我们是伞下的孩子;妈妈是豆荚,我们是豆荚里的豆子。我有很多话要对我妈妈说。比如有一天我生病了,烧了几天没回来。一天晚上,我发高烧,已经到了39度以上。当时父亲还在上班上夜班,回不来了。我妈妈别无选择,只能带我去医院。已经是午夜了,因为着火我走不动了。我妈帮我穿好衣服,背着我打车去医院。到了医院,我妈想挂号,我一个人不敢在座位上等,我妈就背着我做各种检查。虽然是冬天,但我看到汗水顺着妈妈的脸流下来。检查结果显示肺炎不得不住院,住院半个月。医院里有很多生病的孩子。我妈怕我在医院睡不好,怕我二次感染,就在医院附近的酒店租了一个房间。

我一家三口在那家酒店住了半个月,我妈担心我,所以不能去上请假班,就天天陪着我。我觉得我妈真的很好。她为我付出了这么多。我很爱我妈妈。

(四年级作文,)

五年级命题作文指导

关于20年后回故乡的命题作文500字篇一_20年后回故乡时间就像流水,一去不复返。20年后,我怀着无比激动的心情回到了久违的故乡。今天的家乡已经完全失去了原来的样子,让我感到亲切和陌生。以前
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